細胞呼吸的方式和過程第3課時目標要求1.細胞呼吸。2.實驗：探究酵母菌的呼吸方式。考點一探究酵母菌細胞呼吸的方式考點二細胞呼吸的方式和過程內容索引重溫高考

真題演練課時精練探究酵母菌細胞呼吸的方式考點一

1.實驗材料基礎提煉

通讀實驗內同異養兼性厭氧型2.實驗步驟(1)配制酵母菌培養液(酵母菌＋

溶液)。(2)檢測CO2產生的多少的裝置如圖所示。葡萄糖耗盡B中氧氣清除空氣中的CO2

(3)檢測酒精的產生：從A、B中各取2mL酵母菌培養液的濾液，分別注入編號為1、2的兩支試管中→分別滴加0.5mL溶有0.1g

的濃硫酸溶液→振蕩并觀察溶液的顏色變化。重鉻酸鉀3.實驗現象條件澄清石灰水的變化/出現變化的快慢重鉻酸鉀的濃硫酸溶液甲組(有氧)變混濁程度

/快無變化乙組(無氧)變混濁程度

/慢出現

色4.實驗結論(1)酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行細胞呼吸。(2)在有氧條件下產生大量CO2，在無氧條件下進行細胞呼吸產生_______

。高低灰綠酒精和CO2源于必修1P93“對比實驗”：對比實驗中兩組都是實驗組，兩組之間相互對照。教材中對比實驗的實例有：

(填序號)。①探究酵母菌細胞呼吸的方式；②魯賓和卡門的同位素標記法實驗；③赫爾希和蔡斯采用放射性同位素標記T2噬菌體侵染細菌的實驗；④比較過氧化氫在不同條件下的分解。①②③考向探究酵母菌的呼吸方式1.甲、乙兩組同學擬用下面裝置探究細胞在有氧和無氧條件下CO2的產生量，為此展開了如下討論。你認為其中最不合理的觀點是A.圖中A用以除去充入的CO2，以所充氣體中是否含氧作為自變量而不是是否充氣B.若圖中B是酵母菌培養液，因其在不同條件下繁殖速度不同影響實驗，可換成

蘋果小塊C.圖中C若是溴麝香草酚藍溶液，可用變色所用的時間比較CO2的產生量D.若在有氧、無氧條件下產生等量的CO2，說明在兩種條件下底物的消耗量相等√考向突破強化關鍵能力在有氧呼吸的過程中，每消耗1mol的葡萄糖就會消耗6molO2，同時產生6molCO2，在無氧呼吸過程中，每消耗1mol的葡萄糖，會產生2molCO2，若在有氧、無氧條件下產生等量的CO2，說明無氧條件下底物的消耗量多于有氧條件下底物的消耗量，D錯誤。2.為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養液，密封后在最適溫度下培養。培養液中O2和CO2相對含量變化見下圖。下列有關分析錯誤的是A.t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降B.t3時，培養液中葡萄糖的消耗速率比t1時快C.若降低10℃培養，O2相對含量達到穩定所需

時間會縮短D.實驗后的培養液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀

溶液后變成灰綠色√在t1→t2時刻，單位時間內氧氣的減少速率越來越慢，說明酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降，A正確；t3時刻，培養液中氧氣的含量不再發生變化，說明酵母菌基本不再進行有氧呼吸，此時主要進行無氧呼吸，t1和t3產生CO2的速率基本相同，因此t3時，溶液中消耗葡萄糖的速率比t1時快，B正確；圖示所給溫度是最適溫度，此時酶的活性最高，反應速率最快，因此若降低溫度，氧氣相對含量達到穩定時所需要的時間會變長，C錯誤；據圖可知，酵母菌進行了無氧呼吸，無氧呼吸過程會產生酒精，酒精與酸性重鉻酸鉀溶液反應后變成灰綠色，D正確。細胞呼吸的方式和過程考點二

1.有氧呼吸(1)概念：指細胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產生

，釋放能量，生成

的過程。梳理歸納

夯實必備知識二氧化碳和水大量ATP(2)過程細胞質基質少量能量線粒體基質少量能量線粒體內膜大量能量(3)寫出有氧呼吸總反應式(標出氧元素的來源與去向)(4)能量轉換：葡萄糖中穩定的化學能轉化為

。ATP中活躍的化學能和熱能提醒有氧呼吸的場所并非只是線粒體；真核細胞有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體；原核細胞無線粒體，有氧呼吸在細胞質和細胞膜上進行。2.無氧呼吸(1)概念：無氧呼吸是指細胞在

參與的情況下，葡萄糖等有機物經過

分解，釋放

能量的過程。(2)場所：全過程都是在

中進行的。沒有氧氣不完全少量細胞質基質第一階段葡萄糖

丙酮酸＋[H]＋_________第二階段產酒精[H]＋丙酮酸__________大多數植物、酵母菌等產乳酸[H]＋丙酮酸__________________________

等(3)過程(4)產物不同的原因①直接原因：

不同。②根本原因：

。少量能量酒精＋CO2乳酸高等動物、馬鈴薯塊莖、甜菜塊根、乳酸菌酶基因不同或基因的選擇性表達(1)源于必修1P94“相關信息”：細胞呼吸過程中產生的[H]是____

的簡化表示方法。(2)源于必修1P94“相關信息”：無氧呼吸過程中，葡萄糖中的能量主要儲存在

中；而徹底氧化分解釋放的能量主要以

的形式散失了。(3)源于必修1P96“資料分析”：破傷風由破傷風芽孢桿菌引起，這種病菌只能進行

。還原型輔酶Ⅰ(NADH)乳酸或酒精熱能無氧呼吸3.有氧呼吸與無氧呼吸中[H]和ATP的來源和去路(1)有氧呼吸過程中的[H]、ATP的來源和去路一二三一、二、三(2)無氧呼吸過程中的[H]、ATP的來源和去路無氧呼吸中的[H]和ATP都是在第

階段產生的，場所是細胞質基質。其中[H]在第

階段被全部消耗。一二4.細胞呼吸方式的判斷(以真核生物以例)(1)依據反應方程式和發生場所判斷有氧無氧無氧無氧有氧(2)通過液滴移動法探究細胞呼吸的方式①探究裝置：欲確認某生物的細胞呼吸方式，應設置兩套實驗裝置，如圖所示(以發芽種子為例)：②結果與結論實驗結果結論裝置一液滴裝置二液滴不動不動

或種子已經死亡不動右移___________________________左移右移進行有氧呼吸和產生酒精的無氧呼吸左移不動

或進行有氧呼吸和產生乳酸的無氧呼吸左移左移種子進行有氧呼吸時，底物中除糖類外還含有脂質只進行產生乳酸的無氧呼吸只進行產生酒精的無氧呼吸只進行有氧呼吸③誤差校正：為使實驗結果精確，除減少無關變量的干擾外，還應設置對照裝置三。裝置三與裝置二相比，不同點是用“煮熟的種子”代替“發芽種子”，其余均相同。思考①為防止微生物呼吸對實驗結果的干擾，應將裝置進行滅菌、所測種子進行

處理。②若選用綠色植物作實驗材料，測定細胞呼吸速率，需將整個裝置進行

處理，否則植物的光合作用會干擾呼吸速率的測定。消毒遮光考向一細胞呼吸過程的綜合分析3.下列關于細胞呼吸的敘述，正確的是A.有氧呼吸第一、二階段產生的[H]數量相同B.細胞呼吸的每一個階段均需消耗ADP與PiC.無氧呼吸過程中葡萄糖釋放的能量大多以熱能散失D.馬鈴薯葉肉細胞的線粒體內存在合成乳酸的相關酶√考向突破強化關鍵能力有氧呼吸第二階段產生的[H]多于第一階段，A錯誤；無氧呼吸的第二階段不合成ATP，故不消耗ADP和Pi，B錯誤；乳酸是無氧呼吸的產物，其合成場所是細胞質基質，不在線粒體中合成，D錯誤。4.(2022·菏澤市高三模擬)羅哌卡因能抑制甲狀腺癌細胞線粒體基質中的H＋(NADH等分解產生)向線粒體膜間隙轉運，降低線粒體內膜兩側的H＋濃度差，從而抑制線粒體ATP的合成，促進癌細胞凋亡。下列相關敘述錯誤的是A.有氧呼吸過程中產生的NADH主要來自第二階段B.線粒體內膜兩側的H＋濃度差驅動ATP合成C.羅哌卡因能促進線粒體對氧氣的利用D.羅哌卡因可通過抑制蛋白質的功能從而抑制H＋的運輸√結合題干信息分析可知，羅哌卡因能抑制有氧呼吸第三階段ATP的合成，因此應該是抑制了線粒體對氧氣的利用，C錯誤。5.如圖表示細胞中部分物質代謝的過程，圖中數字表示生理過程，小寫字母表示代謝中間產物或終產物。下列相關敘述正確的是A.a為丙酮酸，b為還原氫，d為乳酸B.能夠產生ATP的生理過程是①②③④C.過程③必須在線粒體內膜上才能進行D.當產生相同能量時，①②③消耗的葡

萄糖比①④消耗的多√有氧呼吸三個階段和無氧呼吸第一階段都能產生ATP，④是無氧呼吸第二階段的過程，不產生ATP，因此能產生ATP的過程有①②③，B錯誤；原核生物沒有線粒體，但有些也可以進行有氧呼吸，因此過程③(有氧呼吸第三階段)不一定在線粒體內膜上才能完成，C錯誤；消耗相同葡萄糖，①②③是有氧呼吸，產生的能量多，①④是無氧呼吸，產生的能量少，當產生相同能量時，①②③消耗的葡萄糖比①④少，D錯誤。考向二細胞呼吸類型的判斷6.葡萄糖和脂肪是細胞呼吸常用的物質，葡萄糖中的氧含量遠多于脂肪，科學研究中常用RQ(釋放的CO2體積/消耗的O2體積)來推測生物的呼吸方式和用于呼吸的能源物質。下列敘述錯誤的是A.水淹時植物根細胞的RQ>1，該植物根細胞呼吸的產物可能有酒精B.若測得酵母菌在葡萄糖培養液中的RQ＝1，說明進行的是有氧呼吸C.若測得某植物種子在萌發初期的RQ<1，該植物種子可能富含脂肪D.人體在劇烈運動的時候，若呼吸底物只有葡萄糖，RQ會大于1√水淹時，根細胞可進行產生酒精和CO2的無氧呼吸，釋放的CO2體積/消耗的O2體積會大于1，A正確；酵母菌既可以進行有氧呼吸，又可以進行產生酒精和CO2的無氧呼吸，在葡萄糖培養液中RQ＝1，說明消耗的氧氣與產生CO2一樣多，則酵母菌進行的是有氧呼吸，B正確；由于相同質量的脂肪氧化分解時，消耗的氧氣量大于產生的CO2的量，若呼吸底物為葡萄糖，則有氧呼吸消耗的氧氣和產生的CO2一樣多。所以若測得某植物種子在萌發初期的RQ<1，說明該植物種子可能富含脂肪，C正確；人體在劇烈運動的時候，既能進行有氧呼吸，又能進行無氧呼吸，但無氧呼吸的產物是乳酸，若呼吸底物只有葡萄糖，則有氧呼吸消耗的氧氣和產生的CO2一樣多，故RQ＝1，D錯誤。7.將蘋果儲藏在密閉容器中，較長時間后會聞到酒香。當通入不同濃度的O2時，其O2的消耗量和CO2的產生量如下表所示(假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖)。下列敘述錯誤的是氧濃度(%)abcdeCO2產生速率(mol·min－1)1.21.01.31.63.0O2消耗速率(mol·min－1)00.50.71.23.0A.氧濃度為a時，蘋果的細胞呼吸只在細胞質基質中進行B.氧濃度為c時，蘋果產生酒精的速率為0.6mol·min－1C.氧濃度為d時，消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精發酵D.表中5個氧濃度條件下，氧濃度為b時，較適宜蘋果的儲藏√氧濃度為d時，有氧呼吸與無氧呼吸CO2產生速率分別為1.2mol·min－1和0.4mol·min－1，消耗葡萄糖之比為1∶1，即有1/2的葡萄糖用于酒精發酵，C錯誤。8.某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的細胞呼吸，實驗設計如下。關閉活栓后，U形管右側液面高度變化反映瓶中氣體體積變化，實驗開始時將右管液面高度調至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的氣體體積變化)。下列有關說法錯誤的是A.甲組右側液面高度變化，表示的是微生物細胞呼吸時O2的消耗量B.乙組右側液面高度變化，表示的是微生物細胞呼吸時CO2釋放量和O2

消耗量之間的差值C.甲組右側液面升高，乙組右側液面高度不變，說明微生物可能只進行

有氧呼吸D.甲組右側液面高度不變，乙組右側液面高度下降，說明微生物進行乳

酸發酵√甲組右側液面高度不變，說明微生物不消耗氧氣，即進行無氧呼吸，乙組右側液面高度下降，說明二氧化碳的釋放量大于氧氣的消耗量，因此微生物進行酒精發酵，不是乳酸發酵，D錯誤。重溫高考真題演練1.(2021·廣東，9改編)秸稈的纖維素經酶水解后可作為生產生物燃料乙醇的原料。生物興趣小組利用自制的纖維素水解液(含5%葡萄糖)培養酵母菌并探究其細胞呼吸(如圖)。下列敘述正確的是A.培養開始時向甲瓶中加入重鉻酸鉀以便檢測

乙醇生成B.乙瓶的溶液由藍色變成紅色，表明酵母菌已

產生了CO2C.用甲紫溶液染色后可觀察到酵母菌中線粒體的分布D.實驗中增加甲瓶的酵母菌數量不能提高乙醇最大產量√12345672.(2021·全國甲，2)某同學將酵母菌接種在馬鈴薯培養液中進行實驗，不可能得到的結果是A.該菌在有氧條件下能夠繁殖B.該菌在無氧呼吸的過程中無丙酮酸產生C.該菌在無氧條件下能夠產生乙醇D.該菌在有氧和無氧條件下都能產生CO2√12345671234酵母菌有細胞核，是真核生物，其代謝類型是異氧兼性厭氧型，與無氧條件相比，在有氧條件下，產生的能量多，酵母菌的增殖速度快，A不符合題意；酵母菌無氧呼吸在細胞質基質中進行，無氧呼吸第一階段產生丙酮酸、NADH，并釋放少量的能量，第二階段丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成酒精和二氧化碳，B符合題意，C不符合題意；酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都在第二階段生成CO2，D不符合題意。5673.(2019·全國Ⅲ，4)若將n粒玉米種子置于黑暗中使其萌發，得到n株黃化苗。那么，與萌發前的這n粒干種子相比，這些黃化苗的有機物總量和呼吸強度表現為A.有機物總量減少，呼吸強度增強B.有機物總量增加，呼吸強度增強C.有機物總量減少，呼吸強度減弱D.有機物總量增加，呼吸強度減弱√12345671234種子在黑暗中萌發得到黃化苗，該過程中細胞代謝增強，呼吸強度增加，由于整個過程中不能進行光合作用，而且細胞呼吸需要消耗有機物，所以有機物總量減少。5674.(2020·山東，2)癌細胞即使在氧氣供應充足的條件下也主要依賴無氧呼吸產生ATP，這種現象稱為“瓦堡效應”。下列說法錯誤的是A.“瓦堡效應”導致癌細胞需要大量吸收葡萄糖B.癌細胞中丙酮酸轉化為乳酸的過程會生成少量ATPC.癌細胞呼吸作用過程中丙酮酸主要在細胞質基質中被利用D.消耗等量的葡萄糖，癌細胞呼吸作用產生的NADH比正常細胞少√12345671234與有氧呼吸相比，產生相同ATP的情況下，無氧呼吸消耗的葡萄糖的量遠大于有氧呼吸，癌細胞主要進行無氧呼吸，需要吸收大量葡萄糖，A項正確；癌細胞中丙酮酸轉化為乳酸為無氧呼吸的第二階段，無氧呼吸只在第一階段產生少量ATP，B項錯誤；癌細胞主要依賴無氧呼吸產生ATP，進行無氧呼吸第一階段和第二階段的場所均為細胞質基質，C項正確；無氧呼吸只在第一階段產生少量NADH，癌細胞主要進行無氧呼吸，消耗等量的葡萄糖產生的NADH比正常細胞少，D項正確。5675.(2019·全國Ⅱ，2)馬鈴薯塊莖儲藏不當會出現酸味，這種現象與馬鈴薯塊莖細胞的無氧呼吸有關。下列敘述正確的是A.馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的產物是乳酸和葡萄糖B.馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產生的乳酸是由丙酮酸轉化而來C.馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產生丙酮酸的過程不能生成ATPD.馬鈴薯塊莖儲藏庫中氧氣濃度的升高會增加酸味的產生12345√671234馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的產物是乳酸，無葡萄糖，A錯誤；馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的第一階段，葡萄糖被分解成丙酮酸，丙酮酸在第二階段轉化成乳酸，B正確；馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產生丙酮酸屬于無氧呼吸的第一階段，會生成少量ATP，C錯誤；馬鈴薯塊莖儲存時，氧氣濃度增加會抑制其無氧呼吸，酸味會減少，D錯誤。5676.(2018·全國Ⅲ，5)下列關于生物體中細胞呼吸的敘述，錯誤的是A.植物在黑暗中可進行有氧呼吸也可進行無氧呼吸B.食物鏈上傳遞的能量有一部分通過細胞呼吸散失C.有氧呼吸和無氧呼吸的產物分別是葡萄糖和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用過程中都可以合成ATP12345√671234植物體的細胞呼吸在有光或無光條件下都可以進行，氧氣充足時進行有氧呼吸，氧氣缺少時進行無氧呼吸，A項正確；在食物鏈中，輸入某一營養級的能量，一部分用于此營養級生物自身的生長、發育和繁殖等生命活動，一部分則通過細胞呼吸以熱能的形式散失，B項正確；有氧呼吸的產物是水和CO2，無氧呼吸的產物是酒精和CO2或者是乳酸，C項錯誤；有氧呼吸的三個階段都有ATP產生，光合作用的光反應階段有ATP產生，D項正確。5677.(2020·全國Ⅰ，2)種子貯藏中需要控制呼吸作用以減少有機物的消耗。若作物種子呼吸作用所利用的物質是淀粉分解產生的葡萄糖，下列關于種子呼吸作用的敘述，錯誤的是A.若產生的CO2與乙醇的分子數相等，則細胞只進行無氧呼吸B.若細胞只進行有氧呼吸，則吸收O2的分子數與釋放CO2的相等C.若細胞只進行無氧呼吸且產物是乳酸，則無O2吸收也無CO2釋放D.若細胞同時進行有氧和無氧呼吸，則吸收O2的分子數比釋放CO2的多12345√6712345若細胞同時進行有氧呼吸和產物為乙醇、CO2的無氧呼吸，則吸收O2的分子數比釋放CO2的少；若細胞同時進行有氧呼吸和產物為乳酸的無氧呼吸，則吸收O2的分子數等于釋放CO2的分子數，D項錯誤。67一、易錯辨析1.葡萄糖是有氧呼吸唯一能利用的物質(

)2.真核細胞都進行有氧呼吸(

)3.沒有線粒體的細胞一定不能進行有氧呼吸(

)4.有氧呼吸的實質是葡萄糖在線粒體中徹底氧化分解，并且釋放大量能量的過程(

)5.無氧呼吸過程中沒有氧氣參與，所以有[H]的積累(

)××××五分鐘查落實×6.水稻根、蘋果果實、馬鈴薯塊莖等植物器官的細胞無氧呼吸的產物都是酒精和二氧化碳(

)7.人體產生二氧化碳的細胞呼吸方式一定是有氧呼吸(

)8.和有氧呼吸相比，無氧呼吸的兩個階段釋放的能量較少(

)9.人體肌細胞無氧呼吸產生的乳酸，能在肝臟中再次轉化為葡萄糖(

)10.過保質期的酸奶常出現脹袋現象是由于乳酸菌無氧呼吸產生的氣體造成的(

)√××√×二、填空默寫1.(必修1P94)有氧呼吸：指細胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把

，產生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量ATP的過程。2.請書寫有氧呼吸和無氧呼吸的反應式。(1)有氧呼吸：

。(2)產酒精的無氧呼吸：

。(3)產乳酸的無氧呼吸：

。葡萄糖等有機物徹底氧化分解課時精練一、選擇題1.某同學為了探究酵母菌的細胞呼吸方式，將少量的酵母菌混入適量的面粉揉成光滑面粉團后均等分裝在2個潔凈的塑料袋中，一組充滿空氣(甲組)，一組則排凈空氣(乙組)，扎緊袋口后放在相同且適宜的環境中觀察20～30min。下列敘述不正確的是A.一段時間后甲組的塑料袋內壁有水珠出現，面團變濕潤B.該實驗中甲組為實驗組，乙組為對照組C.若放置的時間足夠長，甲組也會產生酒精D.該實驗應選擇大小合適，氣密性良好的塑料袋√1234567891011121314該實驗為對比實驗，甲組和乙組相互對照，無單獨的對照組，B錯誤。12345678910111213142.下列有關細胞呼吸的敘述，正確的是A.有氧條件下葡萄糖可進入線粒體被氧化分解B.可利用酵母菌在無氧條件下發酵產生酒精C.細胞呼吸可為蛋白質的合成直接提供能量D.破傷風芽孢桿菌在有氧條件下容易大量繁殖√1234567891011121314在細胞進行有氧呼吸時，葡萄糖在細胞質基質中被分解為丙酮酸，丙酮酸進入線粒體，在線粒體基質中繼續氧化分解，A錯誤；ATP可為蛋白質的合成直接提供能量，C錯誤；破傷風芽孢桿菌屬于厭氧菌，在無氧條件下容易大量繁殖，D錯誤。3.(2022·蘭州高三聯考)將酵母菌研磨離心后，得到上清液(細胞質基質)和沉淀物(含線粒體)。把等量的上清液、沉淀物和未離心的勻漿分別按順序裝入A、B、C三支試管和D、E、F三支試管中，在六支試管中各加入等量的葡萄糖溶液，將其中A、B、C三支試管放置于有氧條件下，D、E、F三支試管放置于無氧條件下，均保溫一段時間。下列敘述錯誤的是A.用斐林試劑檢驗還原糖，磚紅色最深的是試管B和EB.用酸性重鉻酸鉀檢驗，橙色變為灰綠色的是試管D和FC.能夠將葡萄糖徹底氧化分解成二氧化碳和水的只有試管CD.用溴麝香草酚藍水溶液檢驗，溶液變成黃色的有試管A、C、D、E√12345678910111213141234567891011121314有氧呼吸和無氧呼吸都能產生二氧化碳。試管A中只能進行有氧呼吸第一階段，沒有二氧化碳產生，試管B和E中只含線粒體，不能利用葡萄糖進行呼吸作用，故用溴麝香草酚藍水溶液檢驗，溶液變成黃色的有試管C、D、F，D錯誤。4.如圖為馬鈴薯植株，其中①②③為不同的部位。下列有關敘述錯誤的是A.馬鈴薯被水淹時，②細胞呼吸未釋放出的能量主要

儲存在乳酸中B.馬鈴薯被水淹時，①細胞呼吸未釋放出的能量主要

儲存在酒精中C.①②③的細胞進行細胞呼吸時既有NADH的產生又有NADH的消耗D.①②③的細胞進行細胞呼吸時在線粒體內膜上有H2O的消耗和產生1234567891011121314√①②③的細胞進行細胞呼吸時，在線粒體內膜上有H2О產生，無H2O消耗，D錯誤。5.細胞內葡萄糖分解代謝過程如下圖，下列敘述正確的是A.酵母菌的細胞質基質中能進行過程①和②B.過程③釋放的能量形成少量ATPC.劇烈運動時，人體細胞產生CO2的過程有

②和④D.乳酸菌細胞內，過程①為過程③提供[H]√12345678910111213141234567891011121314②過程是有氧呼吸的第二、三階段，在線粒體內進行，A錯誤；③過程是無氧呼吸的第二階段，不形成ATP，B錯誤，人體細胞無氧呼吸只產生乳酸，不會形成乙醇，C錯誤；在乳酸發酵反應的第二階段，糖酵解過程的產物丙酮酸在乳酸脫氫酶的催化下被[H]還原為乳酸，D正確。6.如圖是酵母菌呼吸作用實驗示意圖，下列相關敘述正確的是A.條件X下，ATP的產生只發生在葡萄糖→丙酮酸的過程中B.條件Y下，葡萄糖在線粒體中被分解，并產生CO2和H2OC.試劑甲為溴麝香草酚藍溶液，與酒精反應產生的現象是溶液變成灰綠色D.物質a產生的場所僅為線粒體基質√12345678910111213147.(2022·天津一中高三期中)細胞內的磷酸果糖激酶(酶P)催化下列反應：果糖-6-磷酸＋ATP果糖-1,6-二磷酸＋ADP，這是細胞有氧呼吸第一階段的重要反應。如圖為高、低兩種ATP濃度下酶P與果糖-6-磷酸濃度的關系。下列敘述不正確的是A.細胞內酶P催化的反應發生在細胞質基質中B.一定范圍內，果糖-6-磷酸濃度與酶P活性呈正

相關C.低ATP濃度在一定程度上抑制了酶P的活性D.酶P活性受到有氧呼吸產物ATP的反饋調節√12345678910111213141234567891011121314細胞有氧呼吸第一階段發生在細胞質基質中，故細胞內酶P催化的反應發生在細胞質基質中，A正確；低ATP濃度在一定程度上促進酶P的活性，C錯誤；ATP濃度較高時，酶P活性受到抑制，說明酶P活性受到ATP的反饋調節，D正確。8.(2022·煙臺市高三模擬)下圖為細胞內葡萄糖分解的過程圖，細胞色素c(Cytc)是位于線粒體內膜上參與細胞呼吸的多肽。正常情況下，外源性Cytc不能通過細胞膜進入細胞，但在缺氧時，細胞膜的通透性增加，外源性Cytc便能進入細胞及線粒體內，提高氧的利用率。若給相對缺氧條件下培養的人體肌細胞補充外源性Cytc，下列相關分析中正確的是A.補充外源性Cytc會導致細胞質基質中[H]的

增多B.Cytc在臨床上可用于組織細胞缺氧急救的輔

助治療C.進入線粒體的外源性Cytc參與②過程中生成CO2的反應D.進入線粒體的外源性Cytc促進②③過程√12345678910111213141234567891011121314Cytc促進[H]的消耗，故細胞質基質中[H]將減少，A錯誤；外源性Cytc可進入線粒體內膜上參與有氧呼吸第三階段，該階段生成水，而CO2產生于線粒體基質，C錯誤；缺氧條件下補充外源性Cytc后會促進細胞有氧呼吸②過程，不能促進③過程，D錯誤。9.體檢項目之一：受試人口服13C標記的尿素膠囊，一段時間后，吹氣。若被檢者呼出的CO2中含有13C的13CO2達到一定值，則該被檢者為幽門螺桿菌的感染者(幽門螺桿菌主要寄生于人體胃中，產脲酶，脲酶催化尿素分解為NH3和CO2)。下列推測正確的是A.感染者呼出的13CO2是由幽門螺桿菌呼吸作用產生的B.感染者呼出的13CO2是由人體細胞呼吸作用產生的C.細胞中內質網上的核糖體合成脲酶D.感染者胃部組織有NH3的產生1234567891011121314√1234567891011121314幽門螺桿菌以及人體細胞呼吸作用產生的CO2來自呼吸作用的底物葡萄糖，尿素不是它們的呼吸底物，所以幽門螺桿菌以及人體細胞呼吸作用產生的CO2均不含13C標記，A、B錯誤；根據上述分析，幽門螺桿菌能夠產生脲酶，脲酶在幽門螺桿菌的核糖體中合成，C錯誤。10.乳酸脫氫酶能催化丙酮酸和NADH生成乳酸和NAD＋。它是由兩種肽鏈以任意比例組合形成的四聚體(四條肽鏈)，在結構上有多個類型，廣泛存在于人體不同組織中。下列說法正確的是A.骨骼肌細胞內乳酸脫氫酶的含量明顯高于正常血漿中的含量B.丙酮酸在乳酸脫氫酶的催化下轉化成乳酸的同時生成少量ATPC.乳酸脫氫酶的四聚體肽鏈的組合類型最多有4種D.不同結構的乳酸脫氫酶能催化同一種反應，說明該類酶不具有專一性√12345678910111213141234567891011121314乳酸脫氫酶能催化丙酮酸和NADH生成乳酸和NAD＋，參與無氧呼吸的第二階段，而骨骼肌細胞無氧呼吸強度高于正常血漿中的細胞，因此骨骼肌細胞內乳酸脫氫酶的含量明顯高于正常血漿中的含量，A正確；丙酮酸在乳酸脫氫酶的催化下轉化成乳酸的過程屬于無氧呼吸的第二階段，無氧呼吸的第二階段沒有能量的釋放，不能生成ATP，B錯誤；1234567891011121314乳酸脫氫酶是由兩種肽鏈以任意比例組合形成的四聚體(四條肽鏈)，其比例可以為0∶4、1∶3、2∶2、3∶1、4∶0，共有5種，C錯誤；酶的專一性是指一種酶只能催化一種或一類物質的化學反應，不同結構的乳酸脫氫酶屬于同一類酶，仍然能說明該類酶具有專一性，D錯誤。11.金魚能在嚴重缺氧環境中生存若干天，肌細胞和其他組織細胞中無氧呼吸產物不同，如圖表示金魚缺氧狀態下，細胞中部分代謝途徑。下列相關敘述錯誤的是A.“物質X”是丙酮酸，由3種元素組成B.過程①②③⑤均有能量釋放，用于合

成ATPC.不同類型細胞中無氧呼吸產物不同是因

為酶種類不同D.在肌細胞中將乳酸轉化成酒精并排出防止酸中毒√12345678910111213141234567891011121314過程①②均有能量釋放，少部分用于合成ATP，過程③⑤是無氧呼吸的第二階段，不會釋放能量，故無法合成ATP，B錯誤；由圖可知：其他細胞經過無氧呼吸產生的乳酸會運送到肌細胞中，在肌細胞中將乳酸轉化為丙酮酸從而轉化成酒精，通過鰓血管排出體外，有利于防止酸中毒，D正確。12.某生物興趣小組用實驗裝置在一定條件下測定了萌發的小麥種子(已消毒)的呼吸速率(僅考慮氧化糖類)，如圖所示。下列有關說法錯誤的是A.如果X為無菌水，液滴不移動說明種子只進

行了有氧呼吸B.如果X為NaOH溶液，液滴不移動說明種子

只進行了無氧呼吸C.如果X為無菌水，液滴向右移動說明種子只

進行了無氧呼吸D.如果X為NaOH溶液，液滴向左移動說明種子進行了有氧呼吸√1234567891011121314實驗中使用的材料是小麥種子，如果X為無菌水，液滴不移動說明O2的消耗量等于CO2的釋放量，種子只進行了有氧呼吸，A項正確；如果X為NaOH溶液，其作用是吸收CO2，液滴不移動說明沒有消耗O2，種子只進行了無氧呼吸，B項正確；如果X為無菌水，液滴向右移動，說明種子只進行了無氧呼吸或同時進行了有氧呼吸和無氧呼吸，C項錯誤；如果X為NaOH溶液，液滴向左移動說明消耗了O2，種子進行了有氧呼吸，D項正確。1234567891011121314二、非選擇題13.在自然界中，洪水、灌溉不均勻等極易使植株根系供氧不足，造成“低氧脅迫”。不同植物品種對低氧脅迫的耐受能力不同。研究人員采用無土栽培的方法，研究了低氧脅迫對兩個黃瓜品種(A、B)根系細胞呼吸的影響，測得第6天時根系中丙酮酸和乙醇含量，結果如表所示。請回答：1234567891011121314

實驗處理

結果

項目正常通氣品種A正常通氣品種B低氧品種A低氧品種B丙酮酸(μmol/g)0.180.190.210.34乙醇(μmol/g)2.452.496.004.00(1)黃瓜細胞產生丙酮酸的場所是___________，丙酮酸轉變為乙醇的過程_____(填“能”或“不能”)生成ATP。1234567891011121314

實驗處理

結果

項目正常通氣品種A正常通氣品種B低氧品種A低氧品種B丙酮酸(μmol/g)0.180.190.210.34乙醇(μmol/g)2.452.496.004.00細胞質基質不能1234567891011121314細胞呼吸第一階段產生丙酮酸，第一階段在細胞質基質中進行。丙酮酸轉變為乙醇的過程是無氧呼吸第二階段，無氧呼吸只在第一階段產生ATP，第二階段不能產生。(2)由表中信息可知，正常通氣情況下，黃瓜根系細胞的呼吸方式為____________________，低氧脅迫下，黃瓜_________受阻。1234567891011121314

實驗處理

結果

項目正常通氣品種A正常通氣品種B低氧品種A低氧品種B丙酮酸(μmol/g)0.180.190.210.34乙醇(μmol/g)2.452.496.004.00有氧呼吸和無氧呼吸有氧呼吸1234567891011121314分析表中數據可知，在正常通氣情況下，也有乙醇產生，但與低氧情況相比，乙醇量很少，因此可以確定正常通氣情況下，黃瓜根系細胞的呼吸方式為有氧呼吸和無氧呼吸。而在低氧脅迫下，黃瓜有氧呼吸受阻，無氧呼吸增強，產生乙醇增多。(3)實驗結果表明：低氧脅迫條件下，催化丙酮酸轉變為乙醇的酶活性更高的是品種___。

實驗處理

結果

項目正常通氣品種A正常通氣品種B低氧品種A低氧品種B丙酮酸(μmol/g)0.180.190.210.34乙醇(μmol/g)2.452.496.004.00A(4)長期處于低氧脅迫條件下，植物吸收無機鹽的能力下降，以及根系變黑、腐爛的原因分別是_____________________________________、__________________________________________。

無氧呼吸產生的能量少影響主動運輸過程

無氧呼吸產生的酒精對根細胞產生毒害作用1234567891011121314123456789101112131414.如圖1表示酵母菌細胞內細胞呼吸相關物質代謝過程，請回答以下問題：(1)酵母菌細胞內丙酮酸在________________________(填場所)被消耗，從能量轉化角度分析，丙酮酸在不同場所被分解時有什么不同？______________________________________________________________________________________________________。細胞質基質和線粒體