六年級語文第二單元基礎題試卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，注音有誤的是：A.勤奮（qínfèn）B.憧憬（chōngjǐng）C.突兀（tūwù）D.攜帶（xiédài）2.下列詞語中，字形有誤的是：A.遨游B.憔悴C.旋律D.慷慨3.下列句子中，標點符號使用不正確的是：A.“你今天怎么了？”媽媽問我。B.他喜歡讀書，尤其是歷史書。C.今天天氣真好，我們去公園玩吧！D.我喜歡吃蘋果、香蕉、橙子。4.下列句子中，語法有誤的是：A.我昨天買了一本書。B.他每天早上都會跑步。C.我們班有三十個學生，我是其中之一。D.她喜歡唱歌，跳舞。5.下列句子中，詞語使用不恰當的是：A.他很聰明，學習成績一直很好。B.這本書很厚，我花了一個星期才看完。C.今天天氣很熱，我要喝一杯冷飲。D.他跑得很快，像一只兔子。6.下列句子中，成語使用不正確的是：A.他做事總是三心二意，所以成績不好。B.這本書的內容很豐富，我讀起來津津有味。C.他很努力，每次考試都名列前茅。D.今天天氣很好，陽光明媚。7.下列句子中，修辭手法使用不恰當的是：A.他的笑容像陽光一樣溫暖。B.這座山很高，像一把利劍直插云霄。C.他的話像一把鋒利的刀，刺痛了我的心。D.今天天氣很熱，像一個大蒸籠。8.下列句子中，沒有錯別字的是：A.他很勤奮，每天都很努力的學習。B.這本書的內容很精彩，我讀起來津津有味。C.他跑得很快，像一只兔子。D.今天天氣很好，陽光明媚。9.下列句子中，詞語搭配不正確的是：A.他喜歡讀書，尤其是歷史書。B.她很漂亮，像一朵花。C.他很聰明，學習成績一直很好。D.今天天氣很熱，我要喝一杯冷飲。10.下列句子中，沒有語病的是：A.他很勤奮，每天都很努力的學習。B.這本書的內容很精彩，我讀起來津津有味。C.他跑得很快，像一只兔子。D.今天天氣很好，陽光明媚。二、填空題（每題2分，共20分）1.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的作者是________。2.《靜夜思》的作者是唐代詩人________。3.“床前明月光，疑是地上霜”的下一句是________。4.“舉頭望明月，低頭思故鄉”的上一句是________。5.《春曉》的作者是唐代詩人________。6.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的下一句是________。7.“夜來風雨聲，花落知多少”的上一句是________。8.《登鸛雀樓》的作者是唐代詩人________。9.“白日依山盡，黃河入海流”的下一句是________。10.“欲窮千里目，更上一層樓”的上一句是________。三、閱讀理解（每題5分，共20分）（一）閱讀下面的古詩，回答問題。靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。1.這首詩的作者是誰？2.這首詩描寫的是什么情景？3.詩中的“床前明月光”和“疑是地上霜”表達了什么意思？4.詩中的“舉頭望明月”和“低頭思故鄉”表達了什么感情？（二）閱讀下面的短文，回答問題。小明的夢想小明有一個夢想，他想成為一名科學家。他每天都很努力地學習，希望能實現自己的夢想。一天，小明在圖書館看到一本關于科學家的書，他津津有味地讀了起來。書中的科學家們用自己的智慧和勇氣，探索著未知的領域，為人類的發展做出了巨大的貢獻。小明被他們的故事深深地感動了。從那天起，小明更加努力地學習，他希望能像書中的科學家們一樣，為人類的發展做出自己的貢獻。他知道，實現夢想需要付出努力，但他相信，只要自己不放棄，就一定能夠實現自己的夢想。1.小明的夢想是什么？2.小明為什么想成為一名科學家？3.小明是如何努力實現自己的夢想的？4.你認為小明能實現自己的夢想嗎？為什么？四、寫作題（共20分）題目：我的夢想一、選擇題答案：1.D2.C3.A4.D5.D6.C7.B8.A9.C10.B二、閱讀理解答案：（一）1.李白2.描寫詩人夜晚看到明月，思念故鄉的情景。3.表達詩人對故鄉的思念之情。4.表達詩人對故鄉的思念之情。（二）1.小明的夢想是成為一名科學家。2.小明想成為一名科學家，是因為他希望像書中的科學家們一樣，為人類的發展做出貢獻。3.小明通過每天努力學習和閱讀關于科學家的書籍來努力實現自己的夢想。4.是的，小明能實現自己的夢想，因為他有堅定的信念和持續的努力。三、寫作題答案：（略）1.字音字形：考查學生對漢字的正確拼讀和書寫能力。2.標點符號：考查學生對標點符號的正確使用能力。3.語法：考查學生對語法規則的掌握和應用能力。4.詞語使用：考查學生對詞語意義的理解和運用能力。5.成語使用：考查學生對成語意義的理解和運用能力。6.修辭手法：考查學生對修辭手法的識別和運用能力。7.閱讀理解：考查學生對文本內容的理解、分析和概括能力。8.寫作：考查學生的書面表達能力和創造力。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.字音字形：如選擇題第1題，考查學生對漢字拼讀的準確性。2.標點符號：如選擇題第3題，考查學生對句號、問號、逗號等標點符號的正確使用。3.語法：如選擇題第4題，考查學生對句子結構的掌握。4.詞語使用：如選擇題第5題，考查學生對詞語在句子中的恰當運用。5.成語使用：如選