江蘇省常熟市陽光學校2016屆九年級語文上學期第一次月考試題（考試時間：90分鐘，滿分：100分）一、基礎知識（20分）1.選擇填空題（10分）每題2分，共5題。題目示例：下列加點字注音完全正確的一項是（）。A.拓（tuò）展B.粘（nián）貼C.恬（tián）靜D.喧（xuān）囂2.詞語解釋題（5分）每題1分，共5題。題目示例：請解釋“鍥而不舍”的意思。3.古詩文默寫題（5分）每空1分，共5空。題目示例：默寫《觀書有感》中的句子：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”二、閱讀理解（30分）1.現代文閱讀（15分）（1）父親買橘子時的動作描寫表現了什么？（3分）（2）文章中父親對“我”的愛體現在哪些細節？（4分）（3）結合文章內容，談談你對父愛的理解。（4分）2.古詩文閱讀（15分）（1）解釋“釃酒臨江，橫槊賦詩”的意思。（3分）（2）文中描繪的赤壁景色有何特點？（4分）（3）結合全文，談談你對蘇軾曠達情懷的理解。（4分）三、文言文閱讀（20分）1.文言文翻譯題（10分）每句2分，共5句。題目示例：翻譯《出師表》中的句子：“先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。”2.文言文斷句題（5分）每題1分，共5題。3.文言文內容理解題（5分）每題1分，共5題。題目示例：下列對《論語》中“學而不思則罔，思而不學則殆”的理解，正確的一項是（）。A.學習而不思考，就會感到迷茫。B.學習而不思考，就會感到恐懼。C.思考而不學習，就會感到迷茫。D.思考而不學習，就會感到恐懼。四、寫作（30分）1.材料作文（20分）題目：閱讀下面的材料，按要求作文。材料：一位哲人說：“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭。”請根據這段話，寫一篇不少于600字的作文，題目自擬。2.應用文寫作（10分）題目：請以“環保倡議書”為題，寫一篇倡議書，不少于300字。五、綜合運用（20分）1.口語交際題（5分）題目：假如你是班長，請用簡潔明了的語言，向全班同學介紹即將到來的學校運動會。2.圖表分析題（5分）題目：閱讀下表，回答問題。表格內容：|科目|平均分|及格率|優秀率|||||||語文|80|90%|70%||數學|85|95%|80%||英語|78|88%|65%||問題：從表中可以看出，哪個科目優秀率最低？為什么？3.名著閱讀題（10分）（1）孫悟空的“七十二變”是從哪里學來的？（3分）（2）唐僧師徒四人中，誰最聰明？（3分）（3）結合作品內容，談談你對孫悟空這一人物形象的理解。（4分）八、文學常識（10分）1.選擇題（5分）每題1分，共5題。題目示例：下列文學常識表述正確的一項是（）。A.《西游記》的作者是吳承恩。B.《紅樓夢》的主要人物是孫悟空。C.《水滸傳》的作者是羅貫中。D.《三國演義》講述了唐朝的歷史故事。2.填空題（5分）每空1分，共5空。題目示例：請填寫下列作品的作者和時代背景：《詩經》（作者：__，時代：__）；《楚辭》（作者：__，時代：__）。九、語言表達（10分）1.病句修改題（5分）每題1分，共5題。題目示例：下列句子中存在語病的一項是（）。A.我和他是好朋友。B.他非常努力學習，取得了優異的成績。C.由于天氣原因，比賽不得不取消了。D.我們應該愛護環境，保護地球。2.句子仿寫題（5分）每題1分，共5題。題目示例：請仿寫句子：“春天來了，花兒開了。”示例答案：夏天到了，蟬鳴聲響了。十、古詩文鑒賞（10分）1.詩歌理解題（5分）每題1分，共5題。題目示例：下列詩句中表達了思鄉之情的一項是（）。A.春江潮水連海平，海上明月共潮生。B.舉頭望明月，低頭思故鄉。C.黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。D.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。2.古文翻譯題（5分）每題1分，共5題。題目示例：請翻譯《論語》中的句子：“學而時習之，不亦說乎？”示例答案：學習并且時常溫習，不也很愉快嗎？十一、綜合讀寫（10分）1.修辭手法題（5分）每題1分，共5題。題目示例：下列句子中使用了比喻的一項是（）。A.他像一只勤勞的小蜜蜂。B.他非常努力學習。C.他高興地跳了起來。D.他跑得飛快。2.短文續寫題（5分）題目：請根據下面這段文字，續寫一個故事：星期天，小明和爸爸媽媽一起去公園玩。他們看到了一只可愛的小鳥，小明忍不住想要靠近它。這時，媽媽對小明說：“小鳥是我們的朋友，我們應該保護它。”小明聽了媽媽的話，點了點頭。十二、文言文閱讀（10分）1.文言文斷句題（5分）每題1分，共5題。題目示例：請給下列文言文斷句：“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？”2.文言文翻譯題（5分）每題1分，共5題。題目示例：請翻譯《孟子》中的句子：“得道多助，失道寡助。”示例答案：得道的人會得到很多幫助，失道的人會得到很少幫助。十三、語言運用（10分）1.近義詞辨析題（5分）每題1分，共5題。題目示例：下列詞語中意思相近的一項是（）。A.寒冷與涼爽B.勇敢與懦弱C.明亮與昏暗D.高興與悲傷2.語言表達題（5分）題目：請用一段話描述你最喜歡的季節，不少于50字。十四、綜合閱讀（10分）1.閱讀理解題（5分）每題1分，共5題。（1）小石潭的環境特點是什么？（1分）（2）作者為什么感到“凄神寒骨，悄愴幽邃”？（2分）（3）結合全文，談談你對作者情感的理解。（2分）2.閱讀欣賞題（5分）（1）文章中父親的形象是怎樣的？（2分）（2）作者對父親的情感是什么？（3分）十五、寫作能力（20分）1.記敘文寫作（10分）題目：請以“我的老師”為題，寫一篇記敘文，不少于400字。2.議論文寫作（10分）題目：請以“讀書的重要性”為題，寫一篇議論文，不少于400字。文學常識literature_answers={"選擇題":{"A":1,正確"B":0,錯誤"C":0,錯誤"D":0錯誤},"填空題":{"《詩經》":("孔子","春秋時期"),"《楚辭》":("屈原","戰國時期")}}語言表達language_answers={"病句修改題":{"A":1,正確"B":1,正確"C":1,正確"D":0錯誤},"句子仿寫題":{"春天來了，花兒開了。":"夏天到了，蟬鳴聲響了。"}}古詩文鑒賞poetry_answers={"詩歌理解題":{"A":1,正確"B":0,錯誤"C":0,錯誤"D":0錯誤}}綜合閱讀"閱讀理解題":{"小石潭的環境特點":"幽靜、凄清","作者的情感":"孤寂、惆悵","對父親形象的理解":"深沉的愛與責任"}}寫作能力writing_answers={"記敘文":"略","議論文":"略"}knowledge_summary={"文學常識":["《西游記》作者：吳承恩","《紅樓夢》作者：曹雪芹","《水滸傳》作者：施耐庵","《三國演義》作者：羅貫中"],"語言表達":["常見病句類型：成分殘缺、搭配不當、語序混亂","修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張"],"古詩文鑒賞":["表達方式：記敘、描寫、抒情、議論","修辭手法：對偶、比喻、夸張"],"綜合閱讀":["記敘文六要素：時間、地點、人物、起因、經過、結果","議論文三要素：論點、論據、論證"],"寫作能力":["記敘文寫作技巧：細節描寫、情感表達","議論文寫作技巧：論據充分、邏輯清晰"]}output={"文學常識":literature_answers,"語言表達":language_answers,"古詩文鑒賞":poetry_answers,"寫作能力":writing_answers,}}output'填空題':{'《詩經》':('孔子','春秋時期'),'《楚辭》':('屈原','戰國時期')}},'語言表達':{'病句修改題':{'A':1,'B':1,'C':1,'D':0},'句子仿寫題':{'春天來了，花兒開了。':'夏天到了，蟬鳴聲響了。'}},'古詩文鑒賞':{'詩歌理解題':{'A':1,'B':0,'C':0,'D':0}},'綜合閱讀':{'閱讀理解題':{'小石潭的環境特點':'幽靜、凄清','作者的情感':'孤寂、惆悵','對父親形象的理解':'深沉的愛與責任'}},'寫作能力':{'記敘文':'略','議論文':'略'},'《紅樓夢》作者：曹雪芹','《水滸傳》作者：施耐庵','《三國演義》作者：羅貫中'],'語言表達':['常見病句類型：成分殘缺、搭配不當、語序混亂','修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張'],'古詩文鑒賞':['表達方式：記敘、描寫、抒情、議論','修辭手法：對偶、比喻、夸張'],'綜合閱讀':['記敘文六要素：時間、地點、人物、起因、經過、結果','議論文三要素：論點、論據、論證'],'寫作能力':['記敘文寫作技巧：細節描寫、情感表達','議論文寫作技巧：論據充分、邏輯清晰']}}}文學常識選擇題A:1（正確）B:0（錯誤）C:0（錯誤）D:0（錯誤）填空題《詩經》：孔子，春秋時期《楚辭》：屈原，戰國時期語言表達病句修改題A:1（正確）B:1（正確）C:1（正確）D:0（錯誤）句子仿寫題春天來了，花兒開了。→夏天到了，蟬鳴聲響了。古詩文鑒賞詩歌理解題A:1（正確）B:0（錯誤）C:0（錯誤）D:0（錯誤）綜合閱讀閱讀理解題小石潭的環境特點：幽