《數據庫原理與應用》課程思政教學大綱【課程編號】【課程名稱】數據庫原理與應用/PrincipleandApplicationofDatabase【課程類型】專業必修課【授課對象】計算機類、電子工程、信息管理、電子商務等【學時學分】周學時3（單周4，雙周2），共48學時，3學分【使用教材】數據庫原理與應用（Oracle19c版）微課視頻版楊晨主編，清華大學出版社，2021.3，ISBN：9787302569886，教材包含該課程37個知識點，500分鐘的微視頻講解，教學課件、電子教案、實踐代碼、課后習題、模擬試卷、上機實驗練習參考答案、作業系統平臺。【課程概況】《數據庫原理與應用》課程是計算機科學技術、軟件工程、網絡工程、信息管理與信息系統、大數據管理與應用專業的核心主干課程，是一門理論性和實踐性很強的課程。本課程系統講述數據庫的基本原理、設計與實現方法，重點介紹數據庫系統緒論、關系運算理論、關系數據庫標準語言SQL、規范化理論和數據庫設計、數據庫安全性與完整性、數據庫備份與恢復、綜合案例等。《數據庫原理與應用》的先修課程為《程序設計基礎》和《數據結構與算法》，要求學生掌握計算機軟件范圍的數據類型、數據結構等方面的知識。【課程目標】通過本課程的學習，使學生系統地掌握數據庫原理中的基本概念和基本知識，掌握數據庫應用中的設計原理、技術和方法，使學生具有信息系統和數據庫的管理能力，為將來設計數據庫、學習和使用各種數據庫開發工具、從事數據庫管理工作、開發新型數據庫系統打下良好的基礎。【課程思政】以數據庫應用技術人員的基本要求和職業道德基本原則為指導，將社會主義核心價值觀、工匠精神、發展觀、傳統文化、人文精神、科學素養、創新能力等思政元素與專業技術點相融合，引導學生在法律和制度的框架下收集、存儲、管理及使用數據，明確違反法律和職業道德所帶來巨大的風險，堅定學生對中國道路的自信，增強國家認同感，同時激發對行業技術發展的信心，使學生成為具有國家安全意識、法治意識、數據倫理意識、社會責任意識和創新精神的德才兼備型人才，成為建設“數字強國”的棟梁之材。【課程內容及學時分布】教學周教學內容學時第一周主要介紹數據管理技術的發展歷程、數據庫與數據庫管理系統的基本概念、數據模型的概念和種類、概念數據模型、E-R圖的表示方法、邏輯結構數據模型等。通過介紹5G技術彎道超車、手機支付應用案例，增強學生民族自尊心、自信心和自豪感，強化責任意識和擔當。4第二周主要介紹數據庫系統的三級模式結構、數據庫的二級映像功能、數據獨立性、數據庫系統的組成等。通過介紹騰訊、阿里巴巴和京東等國內知名企業所推廣的數據庫系統應用，介紹我國數據庫技術的發展對人們生產生活的影響，弘揚以愛國主義為核心的民族精神。2第三周主要介紹關系數據結構及形式化定義、關系操作、關系的完整性、傳統的集合運算、專門的關系運算、關系演算、關系代數表達式示例等。通過介紹海量數據提取、共同進餐、乘車、購物交集并集差集分析，引導學生在求解復雜問題時，養成正確規范的思維方式和分析方法。4第四周主要介紹SQL發展歷程、SQL的特點、創建基本表的語法格式、基本數據類型、完整性約束、修改基本表的結構、刪除和重命名基本表、索引的建立和刪除等。使學生感受SQL程序編寫的嚴謹，從而培養認真負責、嚴謹細致、勇于探索的進取精神，精益求精的工匠精神和求真務實的科學態度。2第五周主要介紹SELECT語句的一般格式、單表查詢：選擇表中若干列、選擇表中若干行、聚集函數的使用、對查詢結果分組、對查詢結果排序、SELECT語句中的表達式等。使學生感受SQL程序編寫的嚴謹，從而培養認真負責、嚴謹細致、勇于探索的進取精神，精益求精的工匠精神和求真務實的科學態度。4第六周主要介紹等值連接查詢、自然連接查詢、復合連接查詢、非等值連接查詢、自連接查詢、外連接查詢等。使學生感受SQL程序編寫的嚴謹，從而培養認真負責、嚴謹細致、勇于探索的進取精神，精益求精的工匠精神和求真務實的科學態度。2第七周主要介紹嵌套查詢中的不相關子查詢：帶有IN謂詞的子查詢、帶有ANY謂詞的子查詢、帶有ALL謂詞的子查詢、帶有比較運算符的子查詢等。使學生感受SQL程序編寫的嚴謹，從而培養認真負責、嚴謹細致、勇于探索的進取精神，精益求精的工匠精神和求真務實的科學態度。4第八周主要介紹嵌套查詢中的相關子查詢、FROM子句中的子查詢、HAVING中的子查詢、多表查詢時的子查詢、其他DML語句中的子查詢、集合查詢等。使學生感受SQL程序編寫的嚴謹，從而培養認真負責、嚴謹細致、勇于探索的進取精神，精益求精的工匠精神和求真務實的科學態度。2第九周主要介紹基本表的數據操縱語言：插入數據、修改數據、刪除數據。使學生感受SQL程序編寫的嚴謹，從而培養認真負責、嚴謹細致、勇于探索的進取精神，精益求精的工匠精神和求真務實的科學態度。4第十周主要介紹視圖的特點及作用、視圖的創建、視圖的數據操縱、視圖的查詢、視圖的刪除等。培養學生分析問題、解決問題、靈活運用的能力。2第十一周主要介紹函數依賴、范式、1NF、2NF、3NF、BCNF、規范化過程等。通過講解關系數據理論引出規范化、標準化的作用，在工作學習中要“尊重標準，向標準看齊”，努力形成遵章守則的氛圍。4第十二周主要介紹數據庫設計的特點、方法和基本步驟、需求分析階段、概念模型及其設計方法、采用E-R方法的概念模型設計步驟等。培養學生實事求是的工作態度，深入實際的工作方法。2第十三周主要介紹邏輯結構設計的步驟、E-R圖向關系模型的轉換原則、數據庫的物理設計、數據庫的實施和維護等。培養學生團隊協作精神和集體觀念，增強學生間的溝通和互助。4第十四周主要介紹實體完整性的定義、檢查和違約處理，參照完整性的定義、檢查和違約處理，用戶定義完整性中屬性和元組上的約束條件的定義、檢查和違約處理等。引導學生處理好個人與他人的關系，理解事物間的聯系是普遍存在的，使學生具有健全的人格和良好的人際關系。2第十五周主要介紹安全控制模型、安全層次、安全標準、Oracle的安全機制，包括用戶管理、權限管理、角色管理、視圖機制、審計、數據加密等。培養學生具有良好的職業道德和職業品格，增強學生職業責任感，養成遵規守紀的習慣，做到“尊重標準，向標準看齊”。4第十六周主要介紹事務的概念與特性、數據庫恢復概述、故障的種類、恢復的實現技術、恢復策略、具有檢查點的恢復技術、數據庫鏡像等。加強學生的安全意識、法治意識、數據倫理意識、社會責任意識。2

【課程要求與成績評定】評定項目要求百分比平時表現課堂出勤、實驗作業、學習進度、章節測試40%期末考試閉卷考試60%【使用教材及教學參考書】使用教材：《數據庫原理與應用》（Orac