掌攫一進制計數法.會根據數緞決.寫億以內和億以上的我.身根據要求用“四合五

新教科版科學四年級上冊全冊教案

人”法求一，、欺的近似數.算會和感受大敷在日常生活中的應用,進一步培養效感.

M-

2.認識二地面積單位公燒和平方千米及它們之間的傳摸；

一、學情分析

3.認識Ji覲.射我/故段,旬道它旬的區別：認識常見的幾種同.會比較角的大小，會用

區與殷（2）共畬學生46人，其中女生18人，男生28人.林批孩子在上學期末考試成埼

?角落量出角的度數.能按指定度數治角?.

平均分布及格率都不理力，有多印分竽生學習態度不蟒埒正，學習基礎比較薄弱，上課聽到

（會第JT三位效浜兩位畋的柒法、徐敏是兩位數的除法.會進行相左的條、除法估算和

的知識.累后不會送用,作業的正確率低.個別學生不育及時完戌作業,喜歡拖拉.*??

拉算.會D，兩位數交一位數（積在100以內）和幾百幾十乘一位及，嬖十我當按十款、整十

的就￥鞏_1_,要術后界學生豺數學的學習興峻.江學￡善丁2專.樂丁忠學.不力鉗供.具

數除幾百幾一轟.

有向題意識，培養學生快樂學習數學的心態，養成良好的學習習慣，相營學生在各方面都會

5.認識Ji是、射或和蹺段,知道它力的區別；認識常見的幾種.角.會比較角的大小.會用

更上一層樓，

量角器*出角的度般.隹按指定度數國角.認識字斑、平行姣.會用直尺、三角楨畫毛線和

二.本田教材的經學內容；

平行發：掌椽平行四it形和培形的緯任.

這一舒教材包括下面一生內容：大數的認識.三住致桑再住效，除就是商位數的除法、

6.1*K同形式的條形統計圖,學會管單的數據分析.迸一步體會統計在熨實生活中的

角的度量,平行臼邊形和廓形的認識.復式條形統計圖、數”廣先和城竽實踐活動等.

作用.

三，本科軟材的我學目標：

7.經歷人實行生活中發現問卮.提出何卮.解決問卮的過程，體會效學在日常呈活中的

1.L識計數單位“十萬”"百萬""千萬”“億”“十仁”“百億”“千億”,認識自

作用.故步形或舜仔/fl!數學妞識斛決月建的能力。生靈語的計窠能力,發展學生的敏感。

8.初步了超運籌的思?8.培養從生活中發見數學問題的方識.初步形成觀察、分析及推2、教師向學生提供更為豐2的學?習皆深,把見代信息技術作為學生學習數學和解決問息

理的能力.的遢有力工具.箋學生景雋并有更多的精力投入到數學活動中去.

里長會學習教學的樂趣.提商學習數學的興健,速立缽并數學的佶心.3.情感.態度.價慎觀的培養滲透于數學被學中,用數學的魅力和學習的收獲激發學生

10.養成認真作業.書寫姿潔的K好習餒.的學習共建與內在動機。

四、教學堂.聿點：(I)提供豐富的培茨情野、態度.價值觀的素圻.

1.億以內效的演法及寫法，培養學生的故務.(2)汪意反映敵竽與人類生活的密切聯宗以及數學的文化價值.

2.使學生掌握乘法的估算方法.(3)通過由主豫索的活動，讓學生獲得竽習成功的體改,增進學好敷學的信心。

3,使學生理解垂直與不行的!ft金.會用直尺*三角尺畫垂城和平行線。■I,創新評價,激勵促進學生全西發屜，

4.讓學生認識兩種復式條形轉計圖，能根據統計圖巽出并回卷僮單的何M.能發現信用既關注學生效學學習的結果,更關注過們在學習過程中的交匕和發履.更多地關注學生

并進行句單的數據分析.巳健本善了什么，荻得了那些漫步，具名了什么能力.

5、使學生通這句單的事例，初步體會運籌思想和對策正方法在解決實際問題中的應用。5.注意學生至異.因才施教.加強個別地導。

五、本學期提高我學加量的具體珞椎6、認真站好教材.把握效甘的定點、碓點.靈活過處理效甘，

1.大敏認識的教學突出致學味，職系生活素材，格赤學生的歐力;計算教學注要培系學7、m實常規.保證教育教竽任務金面完成.

堊持以敷學為中心,輕化管理.連一步規范教學行為,弁力求常煨與創新的伺機結合.解二

促進學生產肅'勤奇、求兵、答問的我好學風的形成.一.學生情況分析：

8.注直培養學生各方面的艮好習慣，強調“認真利若學習”，不允許一個人挫隊.f%對于剛網開入兇年級的學生來說，這一年是他們由低及學習步入皆及學習的第一年，過

培出學生的創新意識和實際能力.們的思維巳等開始由具體形象思維過雙式獨束思維，對冏取事物的認識較以前上升了一個層

六.教學進度安邦次.已是會月歸納悔結的方法認識事物及斛決訶題,已是具務了初步的數學也識.為學好本

第一單元大象的認識..................第1一4周冊般村打下；良好的2礎，

第二單元公頃和平方千米..................第6周縱觀金亞，學生的蕓礎知識的掌握利旋力的差別不大,但計算速度.等與討論的能力，

第三單元相的度量..................第7—8周解答應用題的思雎能力等還富造一步加強，從學習習慣.共展.方法看,在這些學生當中，

第四單元三位數耳酉位效..................第9-：。周多余學生對效學深學習興趣濃厚,能按正確學習方法去學數學.他們能上課巡守課堂常規.

第五單元平行E3過形和格形....................第115周專心投入，人真完成作業.對不懂詞風能及時大膽提何.少數學全學習習濱、學習態尻不是

第六單元除■是兩位數的除法..................第：6周大好，謾堂;不能專心致志，上課注意力分做，思怒開小爰，半a目的性不夠明確，也不能

第七單元條形統計圖....................第17周保打費基本的汜律,個別學生在課堂上不愿開口.發言不積投.所以.學生良好學習行為習

第一單元一學廣角—優化....................第：8周慣的培養和翦效開展課攵討論和提高學習效果杉是本學期要工作尋力的方向.

第九阜元總復習....................第19網二、故#分析

這一我敖材包括下面一拴內容：大敗的認識,三位金乘再位數,除數是再他敷的除法.和險算.

公頃和孑方千米.角的度it.平行日過形和梯形的認識.條■影統計圖.效學廣角.用鍛學解3、會口算整十兼除嬖十敏、整+數.味幾百幾十數，

決問題，母合與實踐主■活動等.■L認漢面積將早住公境和平方千米.知道公境、平方千米之問的過率，會通行簡單的單

其中??公城和平方千米”是從實驗教村三年班下研第六。元??而枳”中移至本君的.安位換算，

排在大女的認識單元后,以便學生結合大數的認識,充分感體會這再個大的面積單位。5、認識直線、射線和線.段.知道它力的區別;認識常見的幾柏角.會比收角的大小.會

“條形切計圖”原來分散在實驗威材第一學段的不同年級,某移至第二學極本冊.講理來單用量是等量匕角的度數.能按指定度數國角.

式條形與計圖的內容卓斯植理，及合力一個單元送行教學.6、次識聿魏、平行姣，合用。尺,三角板叵聿發和平行烷；本家舉行舊過形和羯形的特

大吏的認識.三位數我兩＜1效,陳數是兩位數的除法.舟的度量，平行四邊形和用形的3

認識是*總教村的重點教學內容，7.認識條形統計由（以1代多）.會用條形統計圖案指注數%.能根據金形統計國回售并

本后教材的教學目標是.使學生：提出筱羊的間網,并傕進行簡單的敷摳分析.

1.認識計秋單位“十萬”"百萬”：千萬”“億”“十億”"百億""千億"，認識自8.稅歷從實際生活中發現問題.提出月題.解決月題的過簽.體會數學在日常生活中的

然數.學槿十進制計數法.會權施敷稅該.寫億以內和億以上儕效.會根據要求用“四臺五人”作用.形成人生活中發現效學問速的意識,初步形成觀察.分析2推理的能力，

法求一彳數的近似數.體會和感受大象在日常生活中的應用.進'步發展斂賂.9、體會學習數學的樂生,提音學習數學的米奧,瓏文學好數學的信心.

2.會筆算三住數來除而住我的桑法、除故是再住我的除法.會遭行相左的案、除法估算