西北大學現代學院教師招聘考試真題2022

一、單選題

L高校教學計劃是按照（）制定的指導教與學活動的規范性文件，體現了社會對某一種專門

人才培養規格的基本要求，是高校組織和管理教學工作的主要依據。

A.高等學校培養目標

B.課堂教學目標

C.學科教學目標

D.教育法律法規

正確答案：A

2.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從

而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）o

A.狹隘性

B.波動性

C.敏感性

D.強烈性

正確答案：A

3.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。

A.自我獎懲

B.自我強化

C.內在動機

D.自我效能

正確答案：D

4.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規范，形成了特定文化所需要的社會性，從而

在行為層面上成為合格的社會成員。這體現了高等教育（）的作用。

A.促進個體思想意識和價值觀念社會化

B.培養個體參與社會公共事務能力

C.促進個體角色社會化

D.促進個體行為社會化

正確答案：D

5.高等教育對個體的促進功能不包括（）o

A.促進個體個性化的發展

B.培養合格公民

C.促進個體社會化

D.促進個體生活能力的發展

正確答案：B

6.教師對自己完成教學任務能力的自我評價與判斷稱為（）。

A.教師的教學效能感

B.教師的自我強化能力

C.教師的自我校正能力

D.教師的教學監控能力

正確答案：A

7.教師職業道德修養的最高層次是（）。

A.操守

B.修養

C.內省

D.慎獨

正確答案：D

8.高校教師在職業勞動過程中形成的情感及意志結構、心理結構、穩定的道德意識和個體內在

的行為傾向，指的是高校教師的（）o

A.專業人格

B.專業知識

C.專業信仰

D.專業精神

正確答案：A

9.大學校園文化形成與發展的首要影響因素是（）

A.學校的宣傳與輿論引導

B.新聞媒體的宣傳與大眾印象

C.學校的領導與管理活動

D.社會文化的滲透與制約

正確答案：0

10.學科制度是指學科人在建沒學術、生產系統性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）0

A.基本要求

B.指導方法

C.道德準則

D.行為約束

正確答案：D

11.下列選項中，屬于監控策略的是（）o

A.聯想

B.設置學習目標

C.自我提問

D.調整學習計劃

正確答案：C

12.下面哪一個是“問題解決?'（）

A.蕩秋千

B.回憶一個人的名字

C.用一個詞來造句

D.幻想自己是“灰姑娘”

正確答案：C

13.在皮亞杰的認知發展理認中，大學生處于（）階段

A.前運算階段

B.形式運算階段

C.具體運算階段

D.感知運動階段

正確答案：B

14.教師管理的根本問題是（）

A.營造和陛相處的氛圍

B.激勵教師勤奮工作

C.提高教師待遇

D.提升教師學歷

正確答案：B

15.在小組討論中，關于什么是道德行為培養的關鍵，同學們有下列四種不同的看法。其中正

確的是（）o

A.形成良好的道德情感

B.形成良好的道德習慣

C.形成良好的道德意志

D.形成良好的道德環境

正確答案：B

正確答案：A

21.自覺維護國家政策法規，這一點符合以下哪一項教師職業道德規范的要求

A.關愛學生

B.愛崗敬業

C.教書育人

D.愛國守法

正確答案：D

22.潛心鉆研業務，勇于探索創新的行為，體現出的教師職業道德是

A.依法執教

B.團結協助

C.終身學習

D.熱愛學生

正確答案：C

二、多選題

23.大學生社會知覺的途徑主要有（）。

A.對他人外部特征的觀察

B.對.交往中的動作、表情、態度、語言等進行人際知覺

C.通過對物質自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺

D.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權利等由此產生的行為知覺來進行角色知

覺

正確答案：ABCD

24.教師在實踐中樹立威信，應（）

A.在課堂中展現自己的睿智

B.加強師生間交往

C.注意自己的儀表、作風和習慣

D.充分利用首因效應

正確答案：ABCD

25.影響大學生人際關系的因素有（）

A.空間距離

B.相似性

C.容貌與儀表

D.互補性

正確答案：ABCD

26.教師的教學監控能力是指（）

A.教師對自己教學活動進行調節、校正和有意識的自我控制

B.教師對自己教學活動的預先計劃和安排

C.教師對自己教學活動進行有意識的監察、評價和反饋

D.教師把自己的教學活動與他人分享

正確答案：ABC

27.奧爾波特的人格特質理論中屬于個人特質的有（）。

A.中心特質

B.根源特質

C.首要特質

D.次要特質

正確答案：ACD

28.關于研究假說的敘述，正確的是（）。

A.應敘述變量之間的關系

B.應盡量簡潔

C.應是可以驗證的

D.是在研究過程中逐步完善的

E.應以敘述的方式加以說明

正確答案：ABCDE

29.影響學習的客體因素有哪些？（）。

A.想象力

B.學習材料

C.興趣

D.學習目標

正確答案：BD

30.影響學習的主體因素有哪些？（）o

A.學習任務

B.意志

C.想象力

D.觀察力

正確答案：BCD

31.專業屬性或標準可概括為（）。

A.教育性與組織性

B.他律性與發展性

C.專門性與高深性

D.服務性與倫理性

E.合法性與自主性

正確答案：ACDE

32.教師績效考核應當遵循如下原則（）。

A.科學合理

B.注重實效

C.分類考核

D.客觀公正

E.量化為主

正確答案：ABCD

33.最基本的職業道德要素包括（）o

A.職業理想

B.職業行為

C.職業作風

D.職業素質

正確答案：AC

34.按照所具備的民事行為能力，公民可.以分為（）。

A.代理民事行為能力人

B.限制民事行為能力人

C.無民事行為能力人

D.完全民事行為能力人

正確答案：BCD

35.教師職業道德的基本特點有（）0

A.教師職業道德的教育專門性

B.教師職業道德體現教書和育人要求的一致性

C.教師職業道德內容的全面性

D.教師職業道德功能的多樣性

正確答案：ABCD

36.內心信念在教師道德評價中的作用主要表現為（）。

A.它是教育行為當事者一種內在的控制力

B.它是實現教師道德評價成效的途徑和目的

C.它作為一種強烈的道德責任感，成為教師對自己的職業行為進行自我評判的直接內在動力

D.它作為具有較高層次的教師道德意識和道德原則，是道德評價中的直接準繩

正確答案：ABCD

37.道德對人生命活動的意義是（）0

A.道德是社會意識形態的一部分

B.道德水平不影響人們情緒表現

C.道德水平對人體健康產生影響

D.道德是一種生活方式

正確答案：ACD

38.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）

A.檢查維修宿舍設施

B.侮辱教師

C.毆打教師

D.邢強就寢安全意識教育

E.批評教師

F.家長參與管理

G.加強舍管教師的安全教育培訓

H.由專業保安看管

正確答案：ADG

39.按照權利救濟的途徑和程序，高等教育領域的權利救濟可以分為（）和（）。

A.制度救濟

B.非司法