一年級語文上冊第一單元教學設計

工程

內(nèi)容

課題

造就良好的學習習慣（一）

修改與創(chuàng)新

教學

目標

1、細致視察課本上的圖，反復訓練正確的讀書寫字

姿態(tài)，造就良好的讀書、寫字的習慣。

2、通過反復訓練，使學生了解讀書寫字時必須要到

達的要求，并能在實際操作過程中不僅自己自覺做到,

還能督促別人做到，慢慢形成習慣。

教學重、

難點

1.通過反復訓練，使學生了解讀書寫字時必須要到達

的要求，并能在實際操作過程中不僅自己自覺做到，

還能督促別人做到，慢慢形成習慣。

教學準備

多媒體（或小黑板、教具等）

教

學

過

程

第一課時

一、導入新課

小摯友，我們此時此刻是小學生了，在今后的學習中

我們將要學習很多新的學問，這些學問須要通過讀書

寫字來獲得。因此，我們從小養(yǎng)成正確的讀寫姿態(tài)特

別重要。

二、看圖說話

了解正確的讀書和寫字姿態(tài)。

1、看第一頁最上面的兩幅圖，說說這兩位同學在干

什么。引導學生按“左邊的同學在......”“右邊的同學

在......”的句式說。

2、老師講解正確的坐、讀、寫的姿態(tài)。

3、找學生上臺做直立狀。

(1)引導學生看人的脊柱，讓小摯友在自己的背上

摸一摸，感覺一下安康的脊柱應當像柱子一樣直。

(2)彎曲自己的手指，告誡小摯友，假如讀書寫字

姿態(tài)不正確，脊柱就簡潔彎曲，就可能長成駝背，像

彎曲的手掌一樣，多難看啊！

4、看下面的一幅圖，先說說圖中有幾位小摯友，穿

白大褂的是誰，正在干什么。

(1)啟發(fā)小摯友主動說，有條理說。

(2)小結(jié)：愛惜視力，要定期檢查視力。

三、穩(wěn)固練習

有條理地說說幾幅圖上的小摯友在干什么，為什么要

這么做。

四、總結(jié)

我們要留意正確的讀寫姿態(tài)，謹慎做眼保健操，還有

定期檢查視力。做到這些，才能更好地學習和生活,

長大后才能為國家作奉獻。

其次課時

一、復習導入

1、請小摯友說說為什么要留意正確的讀寫姿態(tài)，再

說說不留意正確的讀寫姿態(tài)的后果。

2、說說愛惜視力要做到哪些。

二、看圖說話，明確正確的讀書姿態(tài)的要求。

1、看圖說說圖上的小摯友在干什么。

2、說說他們的讀書姿態(tài)是怎樣的。

3、請全班學生照著練習。

必需做到胸離桌沿一拳，眼離書本一尺，還有做到肩

平、背直，手臂放平，腳也要平放，稍稍分開。書要

稍稍往外傾斜。

4、老師巡查，點撥，訂正。

5、穩(wěn)固練習。

說說讀書姿態(tài)的要點。

同座位或練習小組練習，相互提示，相互幫助，老師

不斷地予以表揚鼓舞。

讀《讀書姿態(tài)歌》。

讀書時，要做到。

腳放平，背挺直。

眼離書本約一尺，腳離桌子約一拳。

書本穩(wěn)穩(wěn)手中拿，還要稍稍向外斜。

條條要求須牢記，堅持每天都練習。

讀《寫字姿態(tài)歌》

寫字時，要做到。

頭正背直腳踏平，眼離書本要一尺。

身離桌子要一拳，手離筆尖要一寸。

三個“一”，要做到，書寫工整視力好。

6、過渡：同學們學習了正確的讀書姿態(tài)還不夠，我

們還要學習正確的寫字姿態(tài)。

三、看圖說話，明確正確的寫字姿態(tài)的要求。

1、看圖，探討要點。

老師引導學生探討的過程中講解要點：

寫字姿態(tài)要端正，兩臂平放桌子上，眼睛與練習本的

距離為30-35厘米。握筆姿態(tài)也要正確，手離筆尖一

寸。筆桿往斜前方傾斜。

2、練習要點：

請一個小摯友到前面來示范，老師引導學生視察，發(fā)

覺問題剛好訂正。然后全班同學學習，擺放好正確的

寫字姿態(tài)，老師巡查，逐一點撥訂正。

3、穩(wěn)固練習。

說說寫字姿態(tài)的要點。同座位相互幫助，相互訂正。

給姿態(tài)正確的同學嘉獎小紅花。

四、總結(jié)。

1、強調(diào)讀寫姿態(tài)要點，總結(jié)本節(jié)課的學習狀況，表

演學得好的學生。

2、強調(diào)不僅在學校要做到這些，回家也要做到這些。

3、要求學生回去后請家長檢查讀寫姿態(tài)。

第3課時

一、復習導入

1、指名學生分別說說正確的讀寫姿態(tài)應當是怎樣的。

2、指名學生上講臺示范正確的讀寫姿態(tài)，其他學生

評價。

3、學生齊聲讀背《讀書姿態(tài)歌》和《寫字姿態(tài)歌》。

二、看圖說話

1、按從上到下的依次看圖，說說圖上的小摯友在做

什么，是怎樣做的。

2、明確疼惜學習用品的要求。

(1)課本、練習本和鉛筆盒分類放好。

(2)寫字前要檢查小手是否干凈，假如臟了要擦洗

干凈，以免弄臟練習本。

(3)課本、練習本的角卷了，輕輕地將卷起的地方

抹平。

3、說說他們?yōu)槭裁匆@樣做。

4、學習要點。

老師講解：我們從上學的第一天起，就背上了新書包，

書包里要擺很多學習用品，假如不學會整理書包的話,

我們的書包就會塌糊涂,學習用品放在里面，很簡

潔損壞。

三、看圖說話

1、按從上到下的依次看圖，說說圖上的小摯友在做

什么，是怎么做的。

2、引導學生結(jié)合自己削鉛筆的經(jīng)驗，說說怎樣才能

把鉛筆削得既美觀又好用。

3、老師依據(jù)學生的探討，歸納出以下要點：

(1)用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆時不能用力過猛。

(2)鉛筆不能削的過細或過粗。

(3)用小刀削鉛筆要留意平安。

4、老師示范削鉛筆的全過程，邊做邊講解要點。

5、學生練習，老師行間巡察，個別幫助。

6、學生探討，鉛筆削好后該怎樣放進鉛筆盒。

7、學生遵照正確的做法將削好的鉛筆放進鉛筆盒。

四、穩(wěn)固練習

1、強調(diào)不僅在學校要做到這些，回家也要做到這些。

2、要求學生回去后請家長檢查讀寫姿態(tài)。

板

書

設

計

讀《讀書姿態(tài)歌》。

讀書時，要做到。

腳放平，背挺直。

眼離書本約一尺，腳離桌子約一拳。

書本穩(wěn)穩(wěn)手中拿，還要稍稍向外斜。

條條要求須牢記，堅持每天都練習。

讀《寫字姿態(tài)歌》