小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中的試卷分析

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中的試卷分析「篇一」

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中的試卷分析

本次五年級(jí)數(shù)學(xué)其中檢測(cè)卷，主要以第一二三單元為主，滲透有部分第四單元

的內(nèi)容。其中第一單元圖形的變換占17分，第二單元因數(shù)與倍數(shù)占到24分，第三

單元長(zhǎng)方體和正方體占45分，第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)占14分。

這樣的分?jǐn)?shù)比例來說應(yīng)該還是比較合理的。只是由于事先根據(jù)我們的判斷考試

的范圍可能是一二三單元，所以對(duì)于第四單元的知識(shí)點(diǎn)沒有進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和要求，學(xué)生

在這一塊內(nèi)容上失分較多。

我任教的五（3）班數(shù)學(xué)，在這次考試中明顯發(fā)揮不理想，其中90分以上H

人，80多分15人，70多分11人，60多分的有3人，還有8人不及格，其中5人

50多分、兩人40多分、1人30多分。從總體情況來看，這次考試是十分不理想

的。這其中有部分是試卷難度和考試范圍帶來的，也有一些可能是考試前沒有進(jìn)行

適當(dāng)必要的復(fù)習(xí)有關(guān)，另一部分是我在教學(xué)中采用的練習(xí)量比較少造成的后果。相

比較同年段平行班級(jí)，存在著比較大的問題，最主要的有兩方面：一個(gè)是落后的學(xué)

生出乎意料的多，另一方面優(yōu)等生人數(shù)不升反退。中間學(xué)生在考試中發(fā)揮有失水

準(zhǔn)。

縱觀五（3）班的試卷情況，主要反映出這樣幾個(gè)重點(diǎn)的問題。

其一，對(duì)于分?jǐn)?shù)這一塊知識(shí)的'掌握不夠好。由于考試的范圍一開始定為1到

3單元，分?jǐn)?shù)一節(jié)的知識(shí)屬于第四單元，教師沒有向?qū)W生進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，也沒有進(jìn)行必

要的復(fù)習(xí)。這樣學(xué)生對(duì)于這一塊的內(nèi)容掌握的不夠扎實(shí)，導(dǎo)致最終整張?jiān)嚲砜鄯州^

多O

其二，學(xué)生的靈活運(yùn)用能力不夠。本次的試卷很好的體現(xiàn)了靈活運(yùn)用的特點(diǎn)，

試卷中的很多題目都是需要學(xué)生進(jìn)行靈活運(yùn)用解決問題。對(duì)于這方面，五（3）班

的學(xué)生存在較大的問題，經(jīng)過幾輪的轉(zhuǎn)學(xué)和變動(dòng)，學(xué)生的層次有了較大地變動(dòng)。平

時(shí)學(xué)生習(xí)慣于教師的引導(dǎo)，自己審題、讀題的能力退化嚴(yán)重，有時(shí)候甚至不看題就

開始解題了。還有就是學(xué)生的理解力不夠，對(duì)于題目中的一些語句的表達(dá)，不能很

好地做到清晰地理解，做題目存在盲目性。

其三，做題浮于表面。缺少了學(xué)生深刻地思考，這樣得來學(xué)習(xí)成績(jī)是比較不理

想的。班級(jí)中的學(xué)生存在了較多的不動(dòng)腦筋的情況。他們喜歡的就是死記硬背的學(xué)

習(xí)方式，課堂上看似認(rèn)真聽講的學(xué)習(xí)，實(shí)際上確實(shí)思維不動(dòng)的呆坐。

其四，由于試卷本身難度較高。很多學(xué)生在解題時(shí)時(shí)間分配地并不是很好，過

多地浪費(fèi)在個(gè)別特難題上，而忽略了檢查題目的過程。也導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。

從這些方面我認(rèn)真反思了一下自己的課堂及教學(xué)，我覺得存在以下幾方面的問

題：

首先，學(xué)生的態(tài)度方面存在一定的問題。學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度表現(xiàn)的就不夠端

正。主要表現(xiàn)在作業(yè)方面。很多同學(xué)作業(yè)雖然能按時(shí)按量完成，但書寫較差，更談

不上作業(yè)的正確率。有時(shí)也對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育，但并沒有采取一個(gè)有效的措施來

改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。有時(shí)我也覺得是自己的失信導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)態(tài)度的惡化。比

如，有學(xué)生的作業(yè)沒有完成，我叫他做好回家，但自己有事，放學(xué)沒有過問，有的

學(xué)生沒有做好就溜回家了。事后，我也不去過問。

其次，課堂上學(xué)生聽課的有效性較差。很多時(shí)候我發(fā)現(xiàn)班上有很多一部分學(xué)生

上課聽得不認(rèn)真。雖然，這些學(xué)生中并不全是思想開小差的，很多都是不積極參與

的，感覺課堂與他無關(guān)。實(shí)踐證明，只有讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過程，他才能有效

地掌握所學(xué)的知識(shí)。從這次考試上也充分證明了這一點(diǎn)。有些題目已經(jīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)

過，但仍有部分學(xué)生出錯(cuò)。

在后半學(xué)期里，首先轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過說服，轉(zhuǎn)變學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤

認(rèn)識(shí)。幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)上獲得成功，消除學(xué)習(xí)中的消極情緒體驗(yàn)。第二，加強(qiáng)課堂

管理，提高課堂效率。要改革自己的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使之愿意

學(xué)，樂意學(xué)，積極主動(dòng)地學(xué).在每節(jié)課上，每次作業(yè)都要培養(yǎng)學(xué)生的審題意識(shí)與能

力。在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合解題的能力以及計(jì)算的速

度。培養(yǎng)學(xué)生靈活解題的能力，防止心中有數(shù)，解題是出錯(cuò)。第三，努力提高自

己。平時(shí)多看一些有關(guān)教學(xué)方面的雜志，特別是與自己所教年級(jí)有關(guān)的。多聽課，

多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。

針對(duì)后20%學(xué)生分析，懶得做作業(yè)，懶得看書，對(duì)丁跟學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)都懶得

參加。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生在做作業(yè)方而、回答問題方面等都要慢上半拍，甚

至是兒拍。往往早上布置的作業(yè)到了下午放學(xué)還沒有完成，做事比較拖拉。作業(yè)粗

心、作業(yè)毛糙，作業(yè)正確率低。思維遲鈍等問題，我想從以下幾方面開展工作：

1、降低學(xué)習(xí)起點(diǎn)，減少練習(xí)的坡度。為了使后進(jìn)生聽得懂、學(xué)得會(huì)，對(duì)難度

較大的知識(shí)內(nèi)容適當(dāng)降低起點(diǎn)，做到從熟到生，由易而難，逐步深入，講解例題減

少每步間的推理難度，盡量照顧到基礎(chǔ)差，反應(yīng)慢的后進(jìn)生，練習(xí)題要精心設(shè)計(jì)。

2、舉一反三，講清概念。后進(jìn)生對(duì)概念常常是知其然而不知其所以然，只能

片面領(lǐng)會(huì)，不能抓住實(shí)質(zhì)，在講概念時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生分析關(guān)鍵字眼，多角度，通

過有效的練習(xí)溝通新舊知識(shí)間的聯(lián)系與區(qū)別，舉出反例加以深化。

3、循序浙進(jìn)，多次反復(fù)。后進(jìn)生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，沒有形成正確的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，

因而知識(shí)的鞏固也比較差，不要指望他們一次性掌握，應(yīng)多次反復(fù)、逐步加深理

解，直至完全掌握。

下一階段改進(jìn)措施：

1、重視學(xué)生書寫習(xí)慣培養(yǎng)，書寫端正、規(guī)范，卷面整潔。

2、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：仔細(xì)審題、仔細(xì)答題、仔細(xì)檢查。

3、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固練習(xí)，尤其是對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，掌握好

基礎(chǔ)知識(shí)。

4、加強(qiáng)教研，加強(qiáng)教材研究，吃透新教材主旨，不漏知識(shí)點(diǎn)，特別是習(xí)題中

的教學(xué)重點(diǎn)。

5、重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。

6、重視與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中的試卷分析「篇二」

一、口算。（10分鐘完成，6分，另卷）

二、仔細(xì)想，認(rèn)真填。12分

1、0.4小時(shí);（）分820平方厘米;（）平方分米

7.4千米;（）干為（）米2噸200千克二（）噸

2、在O里填“>”、"V”或“=”

4.3X0.8504.36.74-0.1206.7

8X0.3303.3X0.82.34-1.2602.3XI.26

3、1里有（）個(gè)0.25,0.5的3.2倍是（）。

4、3.16X2.4的積有位小數(shù)，如果把兩個(gè)因數(shù)的小數(shù)點(diǎn)都去掉，積會(huì)

5、無限小數(shù)3.9595是（）小數(shù)，循環(huán)節(jié)是（），保留整數(shù)是（），精確

到十分位是（）。

6、5.8X2.7+5.8X7.3=0X（□+□）,這應(yīng)用了乘法（）律。

(商用循環(huán)小數(shù)表示)(得數(shù)保留一位小數(shù))

2、只列式，不用計(jì)算。4分

(1)1.1的4倍除以2.5,結(jié)果是多少？

(2)82.5與0.4的積比54.2少多少？

3、計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。18分

1.8X5.46+1.8X4.5416.384-0.36-4.80.32X0.25X12.5

0.854-0.2X1.352.84-3.5X42.64+8.67+1.33-1.64

六、想一想，填一填。12分

1、你能不計(jì)算，用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律直接寫出下面兒題的商嗎？

(1)14-9=0.111(2)14-37=0.027027

2+9=0.2222+37=0.054054

34-9=34-37=

4?9=44-37=

8?9=74-37=

3、連一連。

從后面看從左面看從下面看

七、解決問題。32分

(-)根據(jù)題目的要求答題。8分

1、4輛汽車7天可以節(jié)約汽油35.48千克，平均每輛汽車可以節(jié)約汽油多少

千克？

(1)題目要求平均每輛汽車可以節(jié)約汽油多少千克，必須先算

(2)列出綜合算式，不用計(jì)算：

3、商店運(yùn)來雪梨12噸，是桔子的1.6倍，運(yùn)來的雪梨比桔子重多少噸？

(1)寫出切合題意的關(guān)系式：

(2)列出綜合算式，不用計(jì)算：

(二)列式解答下列各題.24分

1、服裝廠做一套男服用布2.5米，現(xiàn)在有22米布，最多可以做多少套男服？

2、小紅騎自行車從甲地到乙地，平均每小時(shí)行12千米，4.2小時(shí)到達(dá)，回去

時(shí)只用了3.2小時(shí)，回去時(shí)平均每小時(shí)行多少千米？

3、有60道口算題，小紅用了7.5分鐘完成，小軍用了8分鐘完成，小紅平均

每分鐘做的比小軍快多少道？

4、糧食倉庫運(yùn)來6車大米，每車裝大米4.5噸：又運(yùn)來8車面粉，每車裝了

面粉3.7噸。你能提出一個(gè)什么數(shù)學(xué)問題？并解答出來。

5、超市中有四種水果，價(jià)格分別如下：

鴨梨每千克2.45元；蘋果6千克21.60元；

橘子每千克2.30元：香蕉8千克17.20元

(1)算一算，哪種水果最便宜？

(2)李叔叔有20元，打算買三種水果，請(qǐng)你幫李叔叔設(shè)計(jì)一種能買最多水果的

方案，可以怎么買？用了多少錢？(要求每種水果都是整千克數(shù)，要有計(jì)算過程)

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中的試卷分析「篇三」

一、填空(第5小題3分，其余每題2分，共17分)

1、0.374.9的積是位小數(shù),數(shù)確到個(gè)位是

2、1里面有個(gè)十分之一，2.7里面有個(gè)十分之一。

3、6.643.3的商是，保留兩位小數(shù)約是

4、把34.650.25轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法算式是，根據(jù)是

5、9a+6a=(+)

6、一堆煤有x噸，已經(jīng)燒了5天，燒了a噸，平均每天燒噸煤，還剩噸煤。

(用含有字母的式子表示)

7、小明晨跑2分鐘跑了400米，平均每分鐘跑米，跑1米需要分鐘。

二、判斷，對(duì)的在括號(hào)里打，錯(cuò)的打（每題2分，共16分）。

1、循環(huán)小數(shù)一定是無限小數(shù)，所以無限小數(shù)也一定是循環(huán)小數(shù)。

2、一個(gè)數(shù)的2.5倍，比原數(shù)大。

3、近似數(shù)5和5.0比較，5.0比5精確。

4^a+a=a2。

5、X=3是方程。

6、36.90.254=36.9（0.254）c

7、觀察一個(gè)物體時(shí)，最多能看到兩個(gè)面。

8、0.244444可以記作0.24（。）。

三、選擇，把正確答案前的'字母填在本題的括號(hào)里。（每題2分，共10分。）

1、在計(jì)算0.80.24時(shí)，被除數(shù)和除數(shù)都要同時(shí)

A、不擴(kuò)大B、擴(kuò)大10倍C、擴(kuò)大100倍

2、下面各式的結(jié)果大于1的算式是

A、10.44B、0.441C、0.441

3、計(jì)算2.53.7+2.50.3的結(jié)果時(shí)，可用使計(jì)算簡(jiǎn)便。

A、乘法交換律R、乘法分配律C、乘法結(jié)合律

4、小紅的媽媽將5千克香油分裝在一些玻璃瓶里，每個(gè)瓶最多可裝0.8千

克，媽媽需要準(zhǔn)備個(gè)瓶。

A、6B、6.25C、7

5、下面的數(shù)最小的是

A、2.07B、2.07（。）C、2.0（。）7（。）D、2.077

四、計(jì)算（共38分）

1、直接寫出下面各題的得數(shù)。（每題1分，共10分。）

5.40.01=0.1250.8=0.270.03=

1.80.3=5000.2=0.560.4=

1.25170.8=0.010.1=0.3709.54=

0.550.11=

2、用豎式計(jì)算。（每題2分，共12分。）

1.621.5=23.94252=

2.61.08=0.541.35=

（解方程）X6.4-2.8=7.21.5X=27

3、計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。（每題3分，共12分）

44.280.94.10.250.394

9.07-22.783.44.899+4.8

4、只列式不計(jì)算。（每題2分，共4分）

（1）一個(gè)數(shù)的3.2倍是57.6,這個(gè)數(shù)的5.5倍是多少？

（2）2.5除1.1的4倍，結(jié)果是多少？

五、解決問題。（共19分）

1、2臺(tái)同樣的抽水機(jī)，4小時(shí)可以澆地4.8公頃，1臺(tái)抽水機(jī)每小時(shí)可以澆地

多少公頃？（4分）

2、我們的教室長(zhǎng)7.2米，是寬的1.5倍，教室的面積是多少？（用方程解答（5

分）

3、服裝廠購進(jìn)一批布，原來做一套女裝用布2.5米，可以做35套。后來改進(jìn)

技術(shù)每套女裝節(jié)約用布0.1米，這批布現(xiàn)在最多可以做幾套女裝？（5分）

4、節(jié)能小組調(diào)查得出：一個(gè)沒關(guān)緊的水龍頭每小時(shí)大約滴水3.6千克，照這

樣計(jì)算，我們學(xué)校有5個(gè)水龍頭，今年要浪費(fèi)多少千克水？（5分）

參考答案

一、填空

1、3,2o2、10,27o3、2.01(o)2(0),2.01。4、34.6525,商不變的

性質(zhì)或除法的性質(zhì)。5、左面，上面，正面。6^9,6,a。7^a5,x-a。8、

200,0.005o

二、判斷

1、2、3、4、5、6^7、8o

三、選擇

1、C2、A3、B4、C5、A

四、計(jì)算

1、0.0540.1961001.4170.105

2、1.080.0952.8080.729X=64X=18

3、44.280.94.1

=49.24.1

=12

4、(1)57.63.25.5(2)1.142.5

五、解決問題

1、4.842=0.6(公頃)2、面積設(shè)為X平方米.X7.2=7.21.5或X(7.21.5)=7.2

X=34.56平方米

3、2.536(2.5-0.1：=37(套)4、3.6245366=158112(千克)

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中的試卷分析「篇四」

班級(jí)姓名得分

一、填空題。(10分)

13.68表示

2、3.60.5表示

3、兩個(gè)數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個(gè)因數(shù)縮小10倍，積

4、在0.,0.43,0,,0.2,3.中。

⑴純循環(huán)小數(shù)有

⑵混循環(huán)小數(shù)有

5、3.061.08的積有位小數(shù)。

6、兩個(gè)數(shù)相除，被除數(shù)擴(kuò)大6倍，耍使商不變，除數(shù)。

7、5小時(shí)12分二小時(shí)8米30厘米二米

8、4.080.6=6

9、4.56的計(jì)數(shù)單位是，它有個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。

10、3.16縮小10倍后比原來的數(shù)減少

二、判斷題。（對(duì)的打，錯(cuò)的打）（共5分）

1、純循環(huán)小數(shù)都比1小。

2、最小的自然數(shù)是1。

0.3333是循環(huán)小數(shù)。

4、兩數(shù)相除，商一定大于被除數(shù)。

5、被除數(shù)擴(kuò)大10倍，除數(shù)縮小10倍，商擴(kuò)大10倍。

三、選擇題。（選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（共8分）

1、7.84的商是1.9,余數(shù)是

A、2B、0.2C、0.02

2、3.80.9的積

A、大于3.08B、小于1C、積是三位小數(shù)

3、已知除數(shù)是132,商是0.001,余數(shù)是0.1,被除數(shù)是

A、1.33B、0.133C、0.232D、1.43

4、在一個(gè)減法算式里，被減數(shù)、減數(shù)與差的和是14.4,差是減數(shù)的2倍，差

是

A、7.2B、4.8C、2.4D、1.2

四、計(jì)算題。(共35分)

1、直接寫出計(jì)算結(jié)果。(9分)

1.70.5=40.8=5.6-2.3=0.1254=

1.441.2=3.21=3.07100=1.85=

0.363.6=9.61.2=00.9=0.10.12=

1.50.30.2=12.5+12.512.5=0.6+0.60.6-0.6=

4.20.7+4.20.3=(8.5-1.5)0.1=20-3.7-6.3=

2、求未知數(shù)X。(8分)

(1)14.72x=3.2(2)61.5*31.5

(3)2.5x=10(4)9.2x=23

3、脫式計(jì)算。(12分)

(1)7.850.256.48⑵6.7+19.34-3.630.6

(3)0.24[151-(53.2-2.2)0.51](4)7.38[4.6+1.2(7.1-4.1)]

4、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。(6分)

(1)8.35101-8.3512)(3.40.8+9.23.4)340.05

五、文字題。(共12分)

1、10與6.5的差除0.49,商是多少?

2、13個(gè)1.8減去8除123.6的商，結(jié)果是多少？

3、4.3與2.6的,積除以2.15,所得的商比10少多少？

六、應(yīng)用題。(共30分)

1、某車間要加工500個(gè)零件，已經(jīng)加工了10天，每天加工30個(gè)，乘U下的要

在5天內(nèi)完成，每天應(yīng)加工多少個(gè)零件？

2、4臺(tái)拖拉機(jī)3天耕地24公頃，照這樣計(jì)算，再增加4臺(tái)拖拉機(jī)5天可以耕

地多少公頃？

3、甲、乙兩列火車同時(shí)從A、B兩城相對(duì)開出，甲每小時(shí)行53.4千米，乙每

小時(shí)比甲多行1.6千米，5小時(shí)后兩車相遇。求A、B兩城間的距離是多少千米？

4、學(xué)校運(yùn)來4.8噸煤，計(jì)劃燒40天，結(jié)果多燒了10天，平均每天節(jié)約煤多

少千克？

5、甲、乙兩車同時(shí)從兩城出發(fā)，相向而行，兩城相距162千米，甲車每小時(shí)

行48千米，乙車的速度是甲車的1.25倍，經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間兩車相遇？

6、學(xué)校買來8個(gè)籃球和7個(gè)排球，共用去252.5元。已知每個(gè)排球7.5元，

每個(gè)籃球多少元？

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中的試卷分析「篇五」

人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷

一、填空：

1把5.2819保留三位小數(shù)是（），保留兩位小數(shù)是（）。

2、甲數(shù)的4倍等于乙數(shù)的5倍，已知乙數(shù)是0.8,甲數(shù)是（）。

3、3.6X1.9+0.36X81=3.6X（1.9+）

4、最小的兩位數(shù)是（），最大的三位數(shù)是（），它們的和乘0.01積是

（）O

5、把最大的三位數(shù)縮小1000倍后是（），再加上0.01后，再除以0.5,商

是（）。

6、一個(gè)兩位小數(shù)“四舍五入”保留一位小數(shù)可得8.5,這個(gè)兩位小數(shù)最大是

（）,最小是（）。

7、0.98X.46的積是（）小數(shù)。0.365的'100倍是（）。

8、3.75是2.5的（）倍。

9、商是0.2,被除數(shù)是0.6,除數(shù)是（）。

10、在（）里填上〉、〈或二

3.9X0.96()3.90.63+0.63()0.63

二、判斷（對(duì)的打J,錯(cuò)的打X）

1、一個(gè)小數(shù)乘小數(shù)，積一定比這個(gè)數(shù)小。（）

2、兩個(gè)數(shù)相除的商是0.9,被除數(shù)不變，除數(shù)擴(kuò)大9倍，商是0.1。（）

3、求商的近似值里，如果耍求保留兩位小數(shù)，就要除到千分位。（）

4、列豎式計(jì)算小數(shù)乘法時(shí)，應(yīng)把因數(shù)中的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。（）

5、如果5.5+x<5.5,那么x<lo（）

三、選擇（把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)里）

1、8個(gè)1.25是多個(gè)？列算式是（）

①8X1.25=100②1.25X8=10③1.25X8=1

2、在計(jì)算除法時(shí)，如果要求得數(shù)精確到0.1,商應(yīng)除到（）

①十分位②百分位③千分位

3、一個(gè)數(shù)（0除外）除以比1小的數(shù)時(shí)，它的商（）這個(gè)數(shù)。

①等于②大于③小于

4、3.12加上4.4的和乘2.5,積是多少？正確列式是（）

①R.12+4JX2.5②2.5X212+4.4

③（3.12+4.4）X2.5@3.12+2.5X4.4

5>1.85-1.854-1.85的結(jié)果是（）

①0②0.85③1.85④185

6、下面各式的結(jié)果大于1的算式是（）

①0.83X1②0.83+1③1+0.83

7、5.6X6+5.6X3-5.6的正確算法是（）

①5.6X（6+3）②5.6X（6+3+1）

③5.6X6+3+1@5.6X(6+3+1)

8、0.98縮小100倍是()

①0.098②9.8③0.0098④98

四、計(jì)算

1、直接寫出得數(shù)

0.34X5=16X0.01=1.784-0.3=0.274-0.003=

0.014-0.1=1.8X20二(1-0.01)4-100=

0.99+0.014-10=3.24-0.1^-0.01=2.5-2.54-5=

2、用豎式計(jì)算

1.688X32（得數(shù)保留兩位小數(shù)）29.94-0.46

2.GXO.250.77X0.35（得數(shù)保留三位小數(shù)）

3、脫式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）

0.75X4X0.25X49.6+9.9X99

15.584-8.2-0.724.536+0.8+14

2.8X3.6+1.4X2.86.3X10.1

五、列式計(jì)算

1、一個(gè)數(shù)的4倍再加上0.1得L7,求這個(gè)數(shù)。

2、25.7減去1.76除以0.8的商,差是多少?

應(yīng)用在線

1、新華農(nóng)場(chǎng)修一條長(zhǎng)7.5千米的水渠，已經(jīng)修了4天，每天修0.65千米，剩

下的要7天修完。平均每天修多少千米？

2、小明讀一本書，第一天讀83頁，第二天讀74頁，第三天讀71頁，第四天

讀64頁，第五天讀的頁數(shù)比這五天中平均讀的頁數(shù)要多3.5頁，小明第五天讀了

多少頁？

智力沖浪

甲乙兩數(shù)相乘，如果甲數(shù)增加10.1,乙數(shù)不變，積增加23.23；如果乙數(shù)增加

7.2,甲數(shù)不變，積增加33.12。甲數(shù)除乙數(shù)的商是多少？

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中的試卷分析「篇六」

20xx小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中試卷

一、填空。（30分，每空1分）

1.工廠倉庫里有7輛車，17個(gè)車輪，能組裝成輛自行車，輛三輪車。

1、數(shù)a是非零自然數(shù)，則a的最小因數(shù)是，最大的因數(shù)是，最小的倍數(shù)是，

是最大的倍數(shù)。

2、8和14的最大公因數(shù)是，最小公倍數(shù)是

3、有一個(gè)四位數(shù)，它的最高位上是最大的一位質(zhì)數(shù)，百位上是最小的自然

數(shù)，十位上是最小合數(shù)，個(gè)位上的數(shù)既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)，這個(gè)四位數(shù)是

4、在2、3和5的倍數(shù)中，最小的三位數(shù)是，最大的三位數(shù)是

5、一個(gè)等腰直角三角形的一條直角邊的長(zhǎng)是9厘米，它的面積是平方厘米。

6、用兩個(gè)的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形，并且平行四邊形的底等于梯形

的，平行四邊形的高與梯形的高，梯形的面積是平行四邊形面積的，所以梯形的面

積二

7、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)縮小4倍后是，這個(gè)分?jǐn)?shù)原來是

8、千克既表示，又表示

9、五（1）班有男生28人，女生26人，男生人數(shù)是女生人數(shù)的，女生人數(shù)是全

班人數(shù)的

10、154-===

11、===

12、在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。

55分米2二米228小時(shí)二天

90秒二分26厘米二分米

二、判斷題，對(duì)的打“，錯(cuò)的打“X”。（10分）

I、整數(shù)分為自然數(shù)，0和負(fù)整數(shù)。

2、任意兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是偶數(shù)。

3、自然數(shù)可以分為奇數(shù)和偶數(shù)。

4、個(gè)位上是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)。

5、的分子增加1,分母也增加1,分?jǐn)?shù)的大小不變。

6、等底等高的兒個(gè)三角形面積相等，形狀小I可。

7、和的大小相等，分?jǐn)?shù)單位不同。

8、是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

9、的分子加上4,要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母也要加上4。

10、對(duì)于這一個(gè)分?jǐn)?shù)來說，如果分子擴(kuò)大3倍，分母縮小3倍，那么分?jǐn)?shù)值也

擴(kuò)大9倍。

三、選擇。（10分）

1、既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是

A、6B、12C、24D、96

2、按因數(shù)的個(gè)數(shù)分，非零自然數(shù)可以分為

A、質(zhì)數(shù)和合數(shù)B、奇數(shù)和偶數(shù)C、質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1D、奇數(shù)、偶數(shù)和1

3、一個(gè)合數(shù)至少有個(gè)因數(shù)。

A、0B、1C、2D、3

4、三角形的面積是平行四邊形的面積的‘

A、2倍B、一半C、3倍D、無法確定

5、如果三角形的面積是24平方厘米，則同它等底等高的平行四邊形的面積是

平方厘米.

A、12B、36C、48D、無法確定

6、任意一個(gè)三角形都有條高。

A、1B、2C、3D、無數(shù)

7、甲、乙兩根同樣長(zhǎng)的繩子，一根用去，另一根用去米，則剩下的繩子

A、甲根長(zhǎng)B、乙根長(zhǎng)C、同樣長(zhǎng)D、無法比較

8、1千克的與7千克的相比較

A、1千克的重B、7千克的重C、同樣重D、無法比較

9、的分子減去9,要使分?jǐn)?shù)的大小小變，分用應(yīng)

A、減去9B、加上9C、減去18D、無法確定

10、小華5分鐘能寫13個(gè)大字，小明7分鐘能寫17個(gè)大字，則他們兩人寫得

快。

A、小華B、小明C、一樣快D、無法比較

四、計(jì)算。(30分)

1、直接寫出得數(shù)。(5分)

0.42X0.5=0.514-1.7=5.2+0.13二

99X1.01=13.5-2.8-7.2=32.8+19二

1.06X0.4=1-=25X0.32X125=

2、解方程。（8分）

3X7+4X=256X+18=48

1.2X-0.9X=8.79X-1.8=2.7

3、在下面的。里填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)。(5分)

14.70=350.8-(20+9.600.4)=6.8

4、列式計(jì)算。(5分)

(1)16.4除以0.4的商，減去2與5.3的積，差是多少？

(2)2.7與4.5的和除以12,得出的商再乘0.3,積是多少？

5、你能解答下面的問題嗎？(7)

(1)三角形的面積是36cm2,高是9cm,則底是多少？

(2)梯形的面積是759平方米，下底長(zhǎng)45米，高是23米，則上底是多少米？

五、應(yīng)用題。(20分)

1、把一張長(zhǎng)60厘米，寬40厘米的長(zhǎng)方形鐵皮剪成同樣大小的正方形鐵皮，

要使剪成的正方形最大且無剩余，正方形的邊長(zhǎng)應(yīng)是多少厘米?可以剪幾個(gè)？

2、一個(gè)果園的形狀是梯形，它的上底是160米，下底是180米，高是50米，

如果每棵果樹占地10平方米，這果園共有多少棵果樹？

3、糧食加工廠用兩臺(tái)磨面機(jī)同時(shí)磨面17280千克，第一臺(tái)磨面機(jī)每小時(shí)磨面

364千克,第二臺(tái)磨面機(jī)每小時(shí)磨面356千克,如果每天工作8小時(shí),磨完這些面

需要多少天？

4、甲、乙兩地相距480千米。一輛汽車從甲地開往乙地，每小時(shí)行52千米，

行駛312千米后遇到從乙地開來的一輛汽車。如果乙地開來的一輛汽車每小時(shí)行

42千米，算一算這兩輛汽車是不是同時(shí)開出？

5、某小學(xué)積極開展“保護(hù)母親河”活動(dòng)，學(xué)校組織教師、家長(zhǎng)和學(xué)生共130

人乘車去郊外植樹，大客車限乘客42人，每輛車每天租金200元;小客車限乘客

24人，每輛車每天租金150元。完成下表，并說出怎樣租車省錢。

大客車/輛

小客車/輛

每天租金/元

6、在“搖籃杯”數(shù)學(xué)知識(shí)搶答比賽中，共出10道題，規(guī)定答對(duì)一題得5分，

答錯(cuò)一題倒扣3分，林燦靖得了34分，她做對(duì)了幾道題？

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中的試卷分析「篇七」

人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷

一、填空：

1把5.2819保留三位小數(shù)是，保留兩位小數(shù)是。

2、甲數(shù)的4倍等于乙數(shù)的5倍，已知乙數(shù)是0.8,甲數(shù)是

3、3.61.9+0.3681=3.6(1.9+)

4、最小的兩位數(shù)是，最大的三位數(shù)是，它們的和乘0.01積是

5、把最大的'三位數(shù)縮小1000倍后是，再加上0.01后，再除以0.5,商是

6、一個(gè)兩位小數(shù)四舍五入保留一位小數(shù)可得