課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（其它課時(shí)同）

課題排球基礎(chǔ)技術(shù)練習(xí)

新授課四章/單元復(fù)習(xí)課□專題復(fù)習(xí)課口

課型

習(xí)題/試卷講評(píng)課口學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課□其他口

1.教學(xué)內(nèi)容分析

本課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是排球運(yùn)動(dòng)的墊球技術(shù)。墊球技術(shù)是排球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù)，是接發(fā)球和防守動(dòng)

作中最常用的動(dòng)作技術(shù)。學(xué)生學(xué)習(xí)排球的基本知識(shí)、基本技術(shù)，可以促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育，發(fā)展學(xué)生的速度、

靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),在學(xué)習(xí)排球的過程中，同學(xué)間相互交往、合作，發(fā)展人際關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。

2.學(xué)習(xí)者分析

五、六年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，求知欲強(qiáng)烈，具有一定的體行常識(shí)和技能，心理素質(zhì)良好，有著良好的學(xué)風(fēng)，

體能良好。同時(shí)，五六年級(jí)學(xué)生的體育實(shí)踐能力和思維能力已得到較好的發(fā)展，本次課采用師生互動(dòng)，自主

探窕，合作學(xué)習(xí)的的形式，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

3.學(xué)習(xí)目標(biāo)確定

1、初步掌握排球正面雙手墊球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)和作用，掌握自主、協(xié)作的學(xué)練方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)

的興趣并主動(dòng)參與鍛煉,為進(jìn)一步掌握技術(shù)技能打好基礎(chǔ)。

2、發(fā)展學(xué)生的靈敏性與協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康。

3、在排球教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生克服困難、頑強(qiáng)拼搏、與他人密切合作的良好品質(zhì)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

4.學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)正面雙手墊球技術(shù)并掌握其技術(shù)要領(lǐng)

難點(diǎn)：墊球時(shí)全身的協(xié)調(diào)配合刷作及墊球部位

5.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

使學(xué)生對(duì)排球的并步與滑步有一定的了解，并重點(diǎn)講解排球正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)，讓學(xué)生知道排

球是怎樣打的

6.學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)（教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)）二次備課

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

組織：辛？辛辛

1、集合整隊(duì)，清理人數(shù)辛早辛帛

開&&力8

2、師生問好

始38金8

▲

3、宣布本課內(nèi)容，提出目標(biāo)與要求

部

分4、檢查服裝，安排見習(xí)生要求：集合快、靜、齊

1、前進(jìn)高踢腿

，、折疊跑

目標(biāo)：天正身體熱度。充分把各關(guān)節(jié)

準(zhǔn)活動(dòng)開。

3、轉(zhuǎn)贛跑

備4、正壓腿要求：學(xué)生注意力集中。發(fā)展自己身

體的協(xié)調(diào)能力。

5、側(cè)壓腿

部

分

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備姿勢(shì)、并步、滑步。

1、準(zhǔn)備姿勢(shì)（動(dòng)作要領(lǐng)）：

兩腳開立同肩寬，雙膝適當(dāng)要彎

基要求：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極跟著老師

曲，腳跟稍提腳微動(dòng)，收腹重心向前

移，兩臂彎曲置腹前，兩眼注視擊來

本進(jìn)行徒手模仿和一動(dòng)一令練習(xí)，認(rèn)真

球。

部訓(xùn)練方法：體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，讓身體協(xié)調(diào)移動(dòng)起來

（1）講解與示范，統(tǒng)一徒手練習(xí)。

分2、并步：兩腳前后站立與肩同寬，

兩膝微屈，上體稍前傾，兩手自然放

松置于腰腹間；在此時(shí)做前腳上前一

步，后腳迅速蹬地跟上成準(zhǔn)備姿勢(shì)。

3、滑步：兩腳平行站立與肩同寬，

兩膝微屈，上體稍前傾，兩手自然放

松置于腰腹間；向左（右）滑步時(shí)左

（右）腳向左（右）邁出一步，右（左）

腳迅速跟上做滑步動(dòng)作。

并步與滑步的教學(xué)訓(xùn)練方法：

（1）講解示范。

（2）看老師的手勢(shì)作不同方向的滑

步和并步。要求：注意力集中，認(rèn)真按照老師的

（3）快速移動(dòng)：3米左右的距離做

快速左、右滑步和并步移要求進(jìn)行練習(xí)

動(dòng)。

墊球；學(xué)習(xí)正面墊輕球（運(yùn)用軟式排

球，從徒手到結(jié)合球）

動(dòng)作要領(lǐng)（口訣）：

基（1）手型：兩臂伸直稍外旋，小臂

相靠提起肩，兩手互握腕下壓，觸球

本部位小臂前。要求：兩人一組，認(rèn)真練習(xí)，積極體

（2）擊球動(dòng)作：身體對(duì)準(zhǔn)球，手臂會(huì)墊球的動(dòng)作要領(lǐng)

部插球下，兩臂全伸直，前臂緊相夾，

蹬地提腰抬肩，全身協(xié)調(diào)用力。（一

分插、二夾、三壓、四送）

墊球教學(xué)訓(xùn)練方法：

（1）講解示范。

（2）學(xué)生徒手練習(xí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)手臂

伸直，手腕下壓。

（3）墊固定球：兩人一組，一人持

球，另一人做墊球動(dòng)作。

組織：早早早辛

1、集合放松辛辛辛辛

結(jié)&"令

2、講評(píng)、宣布下節(jié)課的內(nèi)容

&合33

▲

束3、收集器材，師生再見，下課

要求：學(xué)生積極參與，達(dá)到放松的目

部的

分

A-

-練習(xí)

運(yùn)160

140

密度

動(dòng)12。-—

100-

強(qiáng)80_

60-平均

度40,

心率

0------------------------------------------------------->

05152025303540---------------------------------------------------

脈搏運(yùn)動(dòng)變化曲線預(yù)計(jì)見圖

7.教學(xué)反思與改進(jìn)

1、光點(diǎn)：

2、不足：

3、改講措施：

反思日期：年月日

檢查人簽字:檢查反饋:檢查時(shí)間:年月日

課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（其它課時(shí)同）

課題排球基礎(chǔ)技術(shù)練習(xí)

新授課四章/單元復(fù)習(xí)課□專題復(fù)習(xí)課口

課型

習(xí)題/試卷講評(píng)課口學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課□其他口

1.教學(xué)內(nèi)容分析

本課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是排球運(yùn)動(dòng)的墊球技術(shù)。墊球技術(shù)是排球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù)，是接發(fā)球和防守動(dòng)

作中最常用的動(dòng)作技術(shù)。學(xué)生學(xué)習(xí)排球的基本知識(shí)、基本技術(shù)，可以促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育，發(fā)展學(xué)生的速度、

靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),在學(xué)習(xí)排球的過程中，同學(xué)間相互交往、合作，發(fā)展人際關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。

2.學(xué)習(xí)者分析

五、六年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，求知欲強(qiáng)烈，具有一定的體行常識(shí)和技能，心理素質(zhì)良好，有著良好的學(xué)風(fēng)，

體能良好。同時(shí)，五六年級(jí)學(xué)生的體育實(shí)踐能力和思維能力已得到較好的發(fā)展，本次課采用師生互動(dòng)，自主

探窕，合作學(xué)習(xí)的的形式，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

3.學(xué)習(xí)目標(biāo)確定

1、初步掌握排球正面雙手墊球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)和作用，掌握自主、協(xié)作的學(xué)練方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)

的興趣并主動(dòng)參與鍛煉,為進(jìn)一步掌握技術(shù)技能打好基礎(chǔ)。

2、發(fā)展學(xué)生的靈敏性與協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康。

3、在排球教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生克服困難、頑強(qiáng)拼搏、與他人密切合作的良好品質(zhì)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

4.學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)正面雙手墊球技術(shù)并掌握其技術(shù)要領(lǐng)

難點(diǎn)：墊球時(shí)全身的協(xié)調(diào)配合刷作及墊球部位

5.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

復(fù)習(xí)并步與滑步，加深學(xué)生對(duì)排球腳步的理解，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)排球正面雙手墊球的手型和擊球點(diǎn)

6.學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)（教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)）二次備課

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

組織：辛？辛辛

1、集合整隊(duì)，清理人數(shù)辛早辛帛

開&&力8

2、師生問好

始38金8

▲

3、宣布本課內(nèi)容，提出目標(biāo)與要求

部

分4、檢查服裝，安排見習(xí)生要求：集合快、靜、齊

1、前進(jìn)高踢腿

，、折疊跑

目標(biāo)：天正身體熱度。充分把各關(guān)節(jié)

準(zhǔn)活動(dòng)開。

3、轉(zhuǎn)贛跑

備4、正壓腿要求：學(xué)生注意力集中。發(fā)展自己身

體的協(xié)調(diào)能力。

5、側(cè)壓腿

部

分

復(fù)習(xí)準(zhǔn)備姿勢(shì)、并步、滑步。

1、準(zhǔn)備姿勢(shì)（動(dòng)作要領(lǐng)）：

兩腳開立同肩寬，雙膝適當(dāng)要彎

基要求：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極跟著老師

曲，腳跟稍提腳微動(dòng)，收腹重心向前

移，兩臂彎曲置腹前，兩眼注視擊來

本進(jìn)行徒手模仿和一動(dòng)一令練習(xí)，認(rèn)真

球。

部訓(xùn)練方法：體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，讓身體協(xié)調(diào)移動(dòng)起來，

（1）講解與示范，統(tǒng)一徒手練習(xí)。

分2、并步：兩腳前后站立與肩同寬，達(dá)到復(fù)習(xí)的目的

兩膝微屈，上體稍前傾，兩手自然放

松置于腰腹間；在此時(shí)做前腳上前一

步，后腳迅速蹬地跟上成準(zhǔn)備姿勢(shì)。

3、滑步：兩腳平行站立與肩同寬，

兩膝微屈，上體稍前傾，兩手自然放

松置于腰腹間；向左（右）滑步時(shí)左

（右）腳向左（右）邁出一步，右（左）

腳迅速跟上做滑步動(dòng)作。

并步與滑步的教學(xué)訓(xùn)練方法：

（1）講解示范。

（2）看老師的手勢(shì)作不同方向的滑

步和并步。要求：注意力集中，認(rèn)真按照老師的

（3）快速移動(dòng)：3米左右的距離做

快速左、右滑步和并步移要求進(jìn)行練習(xí)

動(dòng)。

墊球；學(xué)習(xí)正面墊輕球（運(yùn)用軟式排

球，從徒手到結(jié)合球）

動(dòng)作要領(lǐng)（口訣）：

基（1）手型：兩臂伸直稍外旋，小臂

相靠提起肩，兩手互握腕下壓，觸球八

本部位小臂前。

（2）擊球動(dòng)作：身體對(duì)準(zhǔn)球，手臂

部插球下，兩臂全伸直，前臂緊相夾，

蹬地提腰抬肩，全身協(xié)調(diào)用力。（一

分插、二夾、三壓、四送）

墊球教學(xué)訓(xùn)練方法：要r求：分組協(xié)作，積極探究，理論與

（1）講解示范。實(shí)踐相結(jié)合，注意動(dòng)作的連貫和身體

（2）學(xué)生徒手練習(xí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)手臂上下肢的協(xié)調(diào)配合。

伸直，手腕下壓。

（3）墊固定球：兩人一組，一人持

球，另一人做墊球動(dòng)作。

（4）對(duì)墻墊球：格動(dòng)身體，控制球

的方向。

組織：早早早辛

1、集合放松辛辛辛辛

結(jié)&"令

2、講評(píng)、宣布下節(jié)課的內(nèi)容

&合33

▲

束3、收集器材，師生再見，下課

要求：學(xué)生積極參與，達(dá)到放松的目

部的

分

A-

-練習(xí)

運(yùn)160

140

密度

動(dòng)12。-—

100-

強(qiáng)80_

60-平均

度40,

心率

0------------------------------------------------------->

05152025303540---------------------------------------------------

脈搏運(yùn)動(dòng)變化曲線預(yù)計(jì)見圖

7.教學(xué)反思與改進(jìn)

1、光點(diǎn)：

5、不足：

6、改講措施：

反思日期：年月日

檢查人簽字:檢查反饋:檢查時(shí)間:年月日

課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（其它課時(shí)同）

課題排球基礎(chǔ)技術(shù)練習(xí)

新授課四章/單元復(fù)習(xí)課□專題復(fù)習(xí)課口

課型

習(xí)題/試卷講評(píng)課口學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課□其他口

1.教學(xué)內(nèi)容分析

本課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是排球運(yùn)動(dòng)的墊球技術(shù)。墊球技術(shù)是排球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù)，是接發(fā)球和防守動(dòng)

作中最常用的動(dòng)作技術(shù)。學(xué)生學(xué)習(xí)排球的基本知識(shí)、基本技術(shù)，可以促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育，發(fā)展學(xué)生的速度、

靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),在學(xué)習(xí)排球的過程中，同學(xué)間相互交往、合作，發(fā)展人際關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。

2.學(xué)習(xí)者分析

五、六年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，求知欲強(qiáng)烈，具有一定的體行常識(shí)和技能，心理素質(zhì)良好，有著良好的學(xué)風(fēng)，

體能良好。同時(shí)，五六年級(jí)學(xué)生的體育實(shí)踐能力和思維能力已得到較好的發(fā)展，本次課采用師生互動(dòng)，自主

探窕，合作學(xué)習(xí)的的形式，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

3.學(xué)習(xí)目標(biāo)確定

1、基本掌握排球正面雙手墊球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)和作用，掌握自主、協(xié)作的學(xué)練方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)

的興趣并主動(dòng)參與鍛煉,為進(jìn)一步掌握技術(shù)技能打好基礎(chǔ)。

2、發(fā)展學(xué)生的靈敏性與協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康。

3、在排球教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生克服困難、頑強(qiáng)拼搏、與他人密切合作的良好品質(zhì)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

4.學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)正面雙手墊球技術(shù)并掌握其技術(shù)要領(lǐng)

難點(diǎn)：墊球時(shí)全身的協(xié)調(diào)配合刷作及墊球部位

5.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

強(qiáng)化排球腳步并步與滑步的練習(xí)，使得腳步更協(xié)調(diào)自然，并重點(diǎn)強(qiáng)化排球墊球動(dòng)作的規(guī)范和練習(xí)強(qiáng)度

6.學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)（教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)）二次備課

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

組織：辛？辛辛

1、集合整隊(duì)，清理人數(shù)辛早辛帛

開&&力8

2、師生問好

始金a88

▲

3、宣布本課內(nèi)容，提出目標(biāo)與要求

部

分4、檢查服裝，安排見習(xí)生要求：集合快、靜、齊

1、前進(jìn)高踢腿

，、折疊跑

目標(biāo)：天正身體熱度。充分把各關(guān)節(jié)

準(zhǔn)活動(dòng)開。

3、轉(zhuǎn)贛跑

備4、正壓腿要求：學(xué)生注意力集中。發(fā)展自己身

體的協(xié)調(diào)能力。

5、側(cè)壓腿

部

分

復(fù)習(xí)準(zhǔn)備姿勢(shì)、并步、滑步。

1、準(zhǔn)備姿勢(shì)（動(dòng)作要領(lǐng)）：

兩腳開立同肩寬，雙膝適當(dāng)要彎

基要求：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極跟著老師

曲，腳跟稍提腳微動(dòng)，收腹重心向前

移，兩臂彎曲置腹前，兩眼注視擊來

本進(jìn)行徒手模仿和一動(dòng)一令練習(xí)，認(rèn)真

球。

部訓(xùn)練方法：體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，讓身體協(xié)調(diào)移動(dòng)起來，

（1）講解與示范，統(tǒng)一徒手練習(xí)。

分2、并步：兩腳前后站立與肩同寬，在前兩節(jié)課的基礎(chǔ)上使并步、滑步更

兩膝微屈，上體稍前傾，兩手自然放

熟練、自然

松置于腰腹間；在此時(shí)做前腳上前一

步，后腳迅速蹬地跟上成準(zhǔn)備姿勢(shì)。

3、滑步：兩腳平行站立與肩同寬，

兩膝微屈，上體稍前傾，兩手自然放

松置于腰腹間；向左（右）滑步時(shí)左

（右）腳向左（右）邁出一步，右（左）

腳迅速跟上做滑步動(dòng)作。

并步與滑步的教學(xué)訓(xùn)練方法：

（1）講解示范。

（2）看老師的手勢(shì)作不同方向的滑

步和并步。要求：注意力集中，認(rèn)真按照老師的

（3）快速移動(dòng)：3米左右的距離做

快速左、右滑步和并步移要求進(jìn)行練習(xí)，使動(dòng)作更協(xié)調(diào)

動(dòng)。

基墊球：學(xué)習(xí)正面墊輕球（運(yùn)用軟式排

球，從徒手到結(jié)合球）

本動(dòng)作要領(lǐng)（口訣）：

（1）手型：兩臂伸直稍外旋，小臂

部相靠提起肩，兩手互握腕下壓，觸球

八

部位小臂前。41■,

分（2）擊球動(dòng)作：身體對(duì)準(zhǔn)球，手臂

插球下，兩臂全伸直，前臂緊相夾，

蹬地提腰抬肩，全身協(xié)調(diào)用力。（一

插、二夾、三壓、四送）

墊球教學(xué)訓(xùn)練方法：Z

要求：分組協(xié)作，積極探究，理論與

（1）講解示范。實(shí)踐相結(jié)合，注意動(dòng)作的連貫和身體

（2）學(xué)生徒手練習(xí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)手臂

上下肢的協(xié)調(diào)配合。

伸直，手腕下壓。

（3）對(duì)墻墊球：移動(dòng)身體，控制球

的方向。

（4）兩人一組對(duì)墊球：相距3~4米，

體會(huì)擊球點(diǎn)的位置

組織：早早早辛

1、集合放松辛辛辛辛

結(jié)&"令

2、講評(píng)、宣布下節(jié)課的內(nèi)容

&合33

▲

束3、收集器材，師生再見，下課

要求：學(xué)生積極參與，達(dá)到放松的目

部的

分

A-

-練習(xí)

運(yùn)160

140

密度

動(dòng)12。-—

100-

強(qiáng)80_

60-平均

度40,

心率

0------------------------------------------------------->

05152025303540---------------------------------------------------

脈搏運(yùn)動(dòng)變化曲線預(yù)計(jì)見圖

7.教學(xué)反思與改進(jìn)

1、光點(diǎn)：

5、不足：

6、改講措施：

反思日期：年月日

檢查人簽字:檢查反饋:檢查時(shí)間:年月日

課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（其它課時(shí)同）

課題排球基礎(chǔ)技術(shù)練習(xí)

新授課四章/單元復(fù)習(xí)課□專題復(fù)習(xí)課口

課型

習(xí)題/試卷講評(píng)課口學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課□其他口

1.教學(xué)內(nèi)容分析

排球運(yùn)動(dòng)是學(xué)校體育選項(xiàng)教學(xué)的重點(diǎn)教材之一，它講究集體性、競(jìng)爭(zhēng)性、團(tuán)隊(duì)精神，從而發(fā)展學(xué)生的跑、跳

的能力，以及學(xué)生的速度、靈敏、彈跳、力量等身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。本課次教學(xué)內(nèi)容是排球運(yùn)動(dòng)的正

面雙手傳球技術(shù)，傳球技術(shù)是排球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù)之一，是排球技戰(zhàn)術(shù)的重要一環(huán)，是各種技戰(zhàn)術(shù)

串連的紐帶，起著穿針引線的作用。本次課重點(diǎn)要解決雙手正面?zhèn)髑蚝腿韰f(xié)調(diào)配合這一問題，

2.學(xué)習(xí)者分析

五、六年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，求知欲強(qiáng)烈，具有一定的體行常識(shí)和技能，心理素質(zhì)良好，有著良好的學(xué)風(fēng)，

體能良好。同時(shí)，五六年級(jí)學(xué)生的體育實(shí)踐能力和思維能力已得到較好的發(fā)展，本次課采用師生互動(dòng)，自主

探窕，合作學(xué)習(xí)的的形式，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

3.學(xué)習(xí)目標(biāo)確定

1、初步掌握排球傳球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)和作用，掌握自主、協(xié)作的學(xué)練方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣并

豐動(dòng)參與鍛煉，為進(jìn)一步掌握技術(shù)技能打好基礎(chǔ)。

2、發(fā)展學(xué)生的靈敏性與協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康。

3、在排球教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生克服困難、頑強(qiáng)拼搏、與他人密切合作的良好品質(zhì)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

4.學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：傳球的手型、擊球點(diǎn)、傳球時(shí)的身體協(xié)調(diào)用力。

難點(diǎn)：傳球時(shí)的身體協(xié)調(diào)用力。

5.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

加入排球兩個(gè)新的腳步，交叉步與跑步，使學(xué)生對(duì)交叉步與跑步有一定的了解，同時(shí)新授課排球的傳球技術(shù)

動(dòng)作

6.學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)(教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng))二次備課

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

組織：辛？辛辛

1、集合整隊(duì)，清理人數(shù)辛早辛帛

開&&力8

2、師生問好

始金a88

3、宣布本課內(nèi)容，提出目標(biāo)與要求▲

部

分4、檢查服裝，安排見習(xí)生要求：集合快、靜、齊

1、前進(jìn)高踢腿

，、折疊跑

目標(biāo)：天正身體熱度。充分把各關(guān)節(jié)

準(zhǔn)

3、轉(zhuǎn)贛跑活動(dòng)開。

備4、正壓腿要求：學(xué)生注意力集中。發(fā)展自己身

體的協(xié)調(diào)能力。

5、側(cè)壓腿

部

分

學(xué)習(xí)交叉步、跑步：

1、交叉步：當(dāng)來球在體側(cè)的三米左

右時(shí)多采用交叉步。兩腳左右開立與

基要求：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極跟著老師

肩同寬，雙膝微屈，身體稍前傾，移

本動(dòng)時(shí)身體稍象右轉(zhuǎn)，左腳從右腳前向進(jìn)行徒手模仿和一動(dòng)一令練習(xí)，認(rèn)真

右交叉邁出一步，然后右腳再向右側(cè)

部跨一大步，同時(shí)重心移至右腳，身體體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，讓身體協(xié)調(diào)移動(dòng)起來

轉(zhuǎn)向來球方向，保持準(zhǔn)備姿勢(shì)。

分交叉步訓(xùn)練方法：

(1)講解與示范。(2)聽信號(hào)完成

左右交叉步成準(zhǔn)備姿勢(shì)。

(3)利用場(chǎng)地三米線做左右交叉步

移動(dòng)練習(xí)。

2、跑步：當(dāng)來球距離教遠(yuǎn)用移動(dòng)都

無法接近時(shí)采用跑步。

動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳前后站立與肩同

寬，兩膝微屈，上體稍前傾，兩手自

然放松置于腰腹間；跑步時(shí)后腳蹬地

啟動(dòng)，另一腳迅速向前跟上，手臂自

然擺動(dòng)。

跑步教學(xué)訓(xùn)練方法：要求：注意力集中，認(rèn)真按照老師的

（1）講解示范（2）結(jié)合準(zhǔn)備姿勢(shì)的

跑步練習(xí)。要求進(jìn)行練習(xí)

3、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備姿勢(shì)、并步、滑步：

訓(xùn)練方法；

（1）看信號(hào)移動(dòng)C

（2）結(jié)合球練習(xí)：老師拋球，學(xué)生

基用各種步伐接住球或墊球。

本

部一

1、復(fù)習(xí)墊球：復(fù)習(xí)正面墊輕球，向

分前移動(dòng)墊輕球。

教學(xué)訓(xùn)練方法：

（D行進(jìn)間自墊。（2）兩人一組

對(duì)墊。目標(biāo)：通過練習(xí)，使每個(gè)學(xué)生的動(dòng)

作技術(shù)都有不同程度的提高

2、傳球：學(xué)習(xí)正面上手傳球（重點(diǎn)

在手型）：額前擊球一球距，兩手張

開半球狀，蹬地伸臂迎擊球，手指手院、舞

腕反彈力。

教學(xué)訓(xùn)練方法：

（1）講解結(jié)合示范

（2）手型練習(xí)：徒手練習(xí)，老師糾

正錯(cuò)誤動(dòng)作。好震

（3）實(shí)心球練習(xí)：老師將實(shí)心球放

于學(xué)生手中，檢查手型是否正確。

要求：手掌不能觸及球，上下肢動(dòng)作

（4）傳固定球：兩人一組，一人持

球，另一人做傳固定球練習(xí)。配合協(xié)調(diào)。

組織：早早早辛

、集合放松

1辛辛辛辛

結(jié)&"令

2、講評(píng)、宣布下節(jié)課的內(nèi)容

&合33

▲

束3、收集器材，師生再見，下課

要求：學(xué)生積極參與，達(dá)到放松的目

部的

分

A-

練習(xí)

運(yùn)160~

140

密度

動(dòng)12。-—

100-

強(qiáng)80-

60-平均

度40,

心率

0------------------------------------------------------->

05152025303540---------------------------------------------------

脈搏運(yùn)動(dòng)變化曲線預(yù)計(jì)見圖

7.教學(xué)反思與改進(jìn)

1、光點(diǎn)：

5、不足：

6、改講措施：

反思日期：年月日

檢查人簽字:檢查反饋:檢查時(shí)間:年月日

課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

第五課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（其它課時(shí)同）

課題排球基礎(chǔ)技術(shù)練習(xí)

新授課四章/單元復(fù)習(xí)課□專題復(fù)習(xí)課口

課型

習(xí)題/試卷講評(píng)課口學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課□其他口

1.教學(xué)內(nèi)容分析

排球運(yùn)動(dòng)是學(xué)校體育選項(xiàng)教學(xué)的重點(diǎn)教材之一，它講究集體性、競(jìng)爭(zhēng)性、團(tuán)隊(duì)精神，從而發(fā)展學(xué)生的跑、跳

的能力，以及學(xué)生的速度、靈敏、彈跳、力量等身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。本課次教學(xué)內(nèi)容是排球運(yùn)動(dòng)的正

面雙手傳球技術(shù)，傳球技術(shù)是排球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù)之一，是排球技戰(zhàn)術(shù)的重要一環(huán)，是各種技戰(zhàn)術(shù)

串連的紐帶，起著穿針引線的作用。本次課重點(diǎn)要解決雙手正面?zhèn)髑蚝腿韰f(xié)調(diào)配合這一問題，

2.學(xué)習(xí)者分析

五、六年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，求知欲強(qiáng)烈，具有一定的體行常識(shí)和技能，心理素質(zhì)良好，有著良好的學(xué)風(fēng)，

體能良好。同時(shí)，五六年級(jí)學(xué)生的體育實(shí)踐能力和思維能力已得到較好的發(fā)展，本次課采用師生互動(dòng)，自主

探窕，合作學(xué)習(xí)的的形式，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

3.學(xué)習(xí)目標(biāo)確定

1、初步掌握排球傳球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)和作用，掌握自主、協(xié)作的學(xué)練方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣并

豐動(dòng)參與鍛煉，為進(jìn)一步掌握技術(shù)技能打好基礎(chǔ)。

2、發(fā)展學(xué)生的靈敏性與協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康。

3、在排球教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生克服困難、頑強(qiáng)拼搏、與他人密切合作的良好品質(zhì)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

4.學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：傳球的手型、擊球點(diǎn)、傳球時(shí)的身體協(xié)調(diào)用力。

難點(diǎn)：傳球時(shí)的身體協(xié)調(diào)用力。

5.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

復(fù)習(xí)交叉步與跑步，使學(xué)生對(duì)交叉步與跑步有進(jìn)一步的理解，同時(shí)強(qiáng)化對(duì)排球傳球動(dòng)作的規(guī)范化練習(xí)

6.學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)（教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)）二次備課

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

組織：辛？辛辛

1、集合整隊(duì)，清理人數(shù)辛早辛帛

開&&力8

2、師生問好

始38金8

、宣布本課內(nèi)容，提出目標(biāo)與要求▲

部3

分4、檢查服裝，安排見習(xí)生要求：集合快、靜、齊

1、前進(jìn)高踢腿

，、折疊跑

目標(biāo)：天正身體熱度。充分把各關(guān)節(jié)

準(zhǔn)活動(dòng)開。

3、轉(zhuǎn)一跑

備4、正壓腿要求：學(xué)生注意力集中。發(fā)展自己身

體的協(xié)調(diào)能力。

5、側(cè)壓腿

部

分

復(fù)習(xí)交叉步、跑步：

1、交叉步：當(dāng)來球在體側(cè)的三米左右

時(shí)多采用交叉步。兩腳左右開立與啟

基要求：積極跟著老師的口令進(jìn)行練習(xí)，

同寬，雙膝微屈，身體稍前傾，移動(dòng)

本時(shí)身體稍象右轉(zhuǎn)，左腳從右腳前向右認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，使動(dòng)作更協(xié)調(diào)、

交叉邁出一步，然后右腳再向右側(cè)跨

部一大步，同時(shí)重心移至右腳，身體轉(zhuǎn)美觀

向來球方向，保持選備姿勢(shì)。

分交叉步訓(xùn)練方法：

（1）講解與示范。（2）聽信號(hào)完成

左右交叉步成準(zhǔn)備姿勢(shì)。

（3）利用場(chǎng)地三米線做左右交叉步移

動(dòng)練習(xí)。

2、跑步：當(dāng)來球距離教遠(yuǎn)用移動(dòng)都無

法接近時(shí)采用跑步。

動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳前后站立與肩同寬，

兩膝微屈，上體稍前傾，兩手自然放

松置于?腰腹間；跑步時(shí)后腳蹬地啟動(dòng)，

另一腳迅速向前跟上，手臂自然擺動(dòng)。

跑步教學(xué)訓(xùn)練方法：

（1）講解示范（2）結(jié)合準(zhǔn)備姿勢(shì)的要求：注意力集中，認(rèn)真按照老師的

跑步練習(xí)。

3、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備姿勢(shì)、并步、滑步：要求進(jìn)行練習(xí)

訓(xùn)練方法：

<1）看信號(hào)移動(dòng)。

（2）結(jié)合球練習(xí)：老師拋球，學(xué)生用

各種步伐接住球或墊球。

基

本

部1、復(fù)習(xí)墊球：復(fù)習(xí)正面墊輕球，向前

移動(dòng)墊輕球。

分教學(xué)訓(xùn)練方法：

（1）行進(jìn)間自墊。（2）兩人一組對(duì)

墊。「A

2、傳球：學(xué)習(xí)正面上手傳球（重點(diǎn)在目標(biāo)：通過練習(xí)，使每個(gè)學(xué)生的動(dòng)

手型）：額前擊球一球距，兩手張開作技術(shù)都有不同程度的提高

半球狀，蹬地伸臂迎擊球，手指手腕

反彈力。

教學(xué)訓(xùn)練方法：

（1）講解結(jié)合示范

（2）手型練習(xí)：徒手練習(xí)，老師糾正院、舞

錯(cuò)誤動(dòng)作。

（3）實(shí)心球練習(xí)：老師將實(shí)心球放于

學(xué)生手中，檢查手型是否正確。

（4）傳固定球：兩人一組，一人持球，

另一人做傳固定球練習(xí)。好震

要求：手掌不能觸及球，上下肢動(dòng)作

配合協(xié)調(diào)。

組織：早早早辛

、集合放松

1辛辛辛辛

結(jié)&"令

2、講評(píng)、宣布下節(jié)課的內(nèi)容

&合33

▲

束3、收集器材，師生再見，下課

要求：學(xué)生積極參與，達(dá)到放松的目

部的

分

A-

練習(xí)

運(yùn)160~

140

密度

動(dòng)12。-—

100-

強(qiáng)80-

60-平均

度40,

心率

0------------------------------------------------------->

05152025303540---------------------------------------------------

脈搏運(yùn)動(dòng)變化曲線預(yù)計(jì)見圖

7.教學(xué)反思與改進(jìn)

1、光點(diǎn)：

5、不足：

6、改講措施：

反思日期：年月日

檢查人簽字:檢查反饋:檢查時(shí)間:年月日

課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

第六課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（其它課時(shí)同）

課題排球基礎(chǔ)技術(shù)練習(xí)

新授課四章/單元復(fù)習(xí)課□專題復(fù)習(xí)課口

課型

習(xí)題/試卷講評(píng)課口學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課□其他口

1.教學(xué)內(nèi)容分析

排球運(yùn)動(dòng)是學(xué)校體育選項(xiàng)教學(xué)的重點(diǎn)教材之一，它講究集體性、競(jìng)爭(zhēng)性、團(tuán)隊(duì)精神，從而發(fā)展學(xué)生的跑、跳

的能力，以及學(xué)生的速度、靈敏、彈跳、力量等身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。本課次教學(xué)內(nèi)容是排球運(yùn)動(dòng)的正

面雙手傳球技術(shù)，傳球技術(shù)是排球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù)之一，是排球技戰(zhàn)術(shù)的重要一環(huán)，是各種技戰(zhàn)術(shù)

串連的紐帶，起著穿針引線的作用。本次課重點(diǎn)要解決雙手正面?zhèn)髑蚝腿韰f(xié)調(diào)配合這一問題，

2.學(xué)習(xí)者分析

五、六年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，求知欲強(qiáng)烈，具有一定的體行常識(shí)和技能，心理素質(zhì)良好，有著良好的學(xué)風(fēng)，

體能良好。同時(shí)，五六年級(jí)學(xué)生的體育實(shí)踐能