小學五年級奧數題及答案_第1頁
小學五年級奧數題及答案_第2頁
小學五年級奧數題及答案_第3頁
小學五年級奧數題及答案_第4頁
小學五年級奧數題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小學五年級經典奧數題

題1.營業員把一張5元的人民幣和一張5角的人民幣換成了28張票

面為1元和1角的人民幣,求換來的這兩種人民幣各多少張?

題2.有一元,二元,五元的人民幣共50張,總面值為116元,已知

一元的比二元的多2張,問三種面值的人民幣各多少張?

題3.有3元,5元和7元的電影票400張,一共價值1920元,其中

7元和5元的張數相等,三種價格的電影票各多少張?

題4,用大、小兩種汽車運貨,每輛大汽車裝18箱,每輛小汽車

裝12箱,現在有18車貨,價值3024元,若每箱便宜2元,則這批

貨價值2520元,問:大、小汽車各有多少輛?

題5.一輛卡車運礦石,晴天每天可運20次,雨天每天可運12次,它

一共運了112次,平均每天運14次,這幾天中有幾天是雨天?

題6.運來一批西瓜,準備分兩類賣,大的每千克0.4元,小的

每千克0.3元,這樣賣這批西瓜共值290元,如果每千克西瓜降價

0.05元,這批西瓜只能賣250元,問:有多少千克大西瓜?

題7、甲、乙二人投飛鏢比賽,規定每中一次記10分,脫靶每

次倒扣6分,兩人各投10次,共得152分,其中甲比乙多得16分,

問:兩人各中多少次?

題8、某次數學競賽共有20條題目,每答對一題得5分,錯了一

題不僅不得分,而且還要倒扣2分,這次競賽小明得了86分,問:

他答對了幾道題?

2

答案:

1.解:設有1元的X張,1角的(28-X)張

x+0.1(28-x)=5.5

0.9x=2.7

x=3

28-x=25

答:有一元的3張,一角的25張。

2.解:設1元的有x張,2元的(x-2)張,5元的(52-2x)

x+2(x-2)+5(52-2x)=116

x+2x-4+260-10x=116

7x=140

x=20

x-2=18

52-2x=12

答:1元的有20張,2元18張,5元12張。

3.解:設有7元和5元各x張,3元的(400-2x)張

7x+5x+3(400-2x)=1920

12x+1200-6x=1920

6x=720

x=120

4002x=160

答:有3元的160張,7元、5元各120張。

4.解:貨物總數:(3024-2520)4-2=252(箱)

設有大汽車x輛,小汽車(18-x)輛

18x+12(18-x)=252

18x+216-12x=252

6x=36

x=6

18-x=12

答:有大汽車6輛,小汽車12輛。

5.解:天數=112?14二8天

設有x天是雨天

20(8-x)+12x=112

160-20x+12x=112

3

一、填空題。

1.(1+2+8)+(1+2+8)=

2.奧運吉祥物中的5個“福娃”取“北京歡迎您”的諧音:貝貝、

京京、歡歡、迎迎、妮妮。如果在盒子中從左向右放5個不同的“福

娃”,那么,有種不同的放法。

3、有一列數:1,1,3,8,22,60,164,448……其中的前三個數

是1,1,3,從第四個數起,每個數都是這個數前面兩個數之和的2

倍。那么,這列數中的第10個數是

4.有一排椅子有27個座位,為了使后去的人隨意坐在哪個位置都有

人與他相鄰,則至少要先坐人。

5、一個擰緊瓶蓋的瓶子里裝著一些水(如圖1),由圖中的數據可

推知瓶子的容積

是立方厘米;(取3.14)

6.某小區有一塊如圖2所示的梯形空地,根據圖中的數據計算,空

地的面積

是平方米。

7、如圖3,棱長分別為1厘米,2厘米,3厘米,5厘米的四個正

方體緊貼在一起,則所得到的多面體的表面積是平

方厘米。

5

8、五年級一班共有36人,每人參加一個興趣小組,共有A,B,C,D,E

五個小組,若參加A組的有15人,參加B組的僅次于A組,參加C

組、D組的人數相同。參加E組的人數最少,只有4人,那么,參加

B組的有人。

9、菜地里的西紅柿獲得豐收,摘了全部的時,裝滿了3筐還多

16千克。摘完其余部分后,又裝滿6筐,則共收得西紅

柿千克。

10、工程隊修一條公路,原計劃每天修720米,實際每天比原計劃多

修80米。因而提前3天完成任務。這條路全長千米。

11、王叔叔開車從北京到上海,從開始出發,車速即比原計劃的速度

提高了,結果提前一個半小時到達;返回時,按原計劃的速度行駛

280千米后,將車速提高,于是提前1小時40分到達北京。北京、

上海兩市間的路程是千米。

12、兩個完全相同長方體的長、寬、高分別是5厘米、4厘米、3厘

米,把它們拼在一起可組成一個新長方體,在這些長方體中,表面

積最小的是平方厘米。

6

二、解答題。要求:寫出推算過程

13、著名的哥德巴赫猜想:“任意一個大于4的偶數都可以表示為兩

個質數的和”。如6=3+3,12=5+7,等。那么自然數100可以寫成

多少種兩個不同質數和的形式?請分別寫出來(100=3+97和100=

97+3算作同一種形式)

15.號碼分別為2005.2006.2007、2008的4名運動員進行乒乓球賽,

規定每2人比賽的場數是他們號碼的和被4除所得的余數。那么2008

號運動員比賽了多少場?

16、有一個蓄水池裝了9根相同的水管,其中一根是進水管,其

余8根是出水管。開始時,進水管以均勻的速度不同地向蓄水池注水。

后來,想打開出水管,使池內的水全部排光。如果同時打開8根出水

管,貝代小時可排盡池內的水;如果僅打開5根出水管,則需6小時才

能排盡池內的水。若要在4.5小時內排盡池內的水,那么應當同時打

開多少根出水管。

7

選擇正確的答案:

(1)在下列算式中加一對括號后,算式的最大值是()。

7X9+12+3-2

A75B147C89D90

⑵已知三角形的內角和是180度.一個五邊形的內角和應是()

度.

A500B540C360D480

⑶甲乙兩個數的和是15.95,甲數的小數點向右移動一位就等于乙數,

那么

甲數是().

A1.75B1.47C1.45D1.95

(4)一個顧客買了6瓶酒,每瓶付1.3元,退空瓶時,售貨員說,每只空瓶

錢比酒錢

少1.1元,顧客應退回的瓶錢是()元.

A0.8B0.4C0.6D1.2

⑸兩數相除得3余10,被除數,除數,商與余數之和是143,這兩個數

分別是()和().A30和100B110和30C100

和34D95和40

(6)今年爸爸和女兒的年齡和是44歲,10年后,爸爸的年齡是女兒的

3倍,今年女兒是多少歲?A16BllC9D10

(7)一個兩位數除250,余數是37,這樣的兩位數是().

A17B38C71D91

8

(8)把一條細繩先對折,再把它所折成相等的三折,接著再對折,然后

用剪刀在折過三次的繩中間剪一刀,那么這條繩被剪成()段.

A13B12C14D15

(9)把兩個表面積都是6平方厘米的正方體拼成一個長方體,這個長

方體的表面積().A12B18CIODll

(10)一晝夜鐘面上的時針和分針重疊()次.

A23B12C20D13

(11)某車間四月份實際生產機器76臺,其中原計劃生產的臺數比超產

臺數多60臺,求四月份比原計劃超產多少臺機器?

A16B8C10D12

(12)一塊紅磚長25厘米,寬15厘米,用這樣的紅磚拼成一個正方形最

少需要多少塊?

A15B12C75D8

(13)圖中ABCD是長方形,已知AB二4厘米,BC二6厘米,三角形EFD的面積

比三角形ABF的面積大6平方厘米,求ED二?厘米

A9B7C8D6

D

C

(14)一天,甲乙丙三人去郊外釣魚已知甲比乙多釣6條,丙釣的是甲

的2倍,比乙多釣22條,問他們三人一共釣了多少條?

9

A48B50C52D58

(15)張師傅以1元錢4個蘋果的價格買進蘋果若干個,又以2元錢5個蘋

果有價格把這些蘋果賣出,如果他要賺得15元錢的利潤,那么他必須

賣出蘋果多少個?

A10B100C20D160

得分評卷人

一、填空題。(每題6分,共72分。)

1.計算:1+++++++++…+++…++…++=

2.8+88+888+…+88…8的和的個位上的數字是。

3.有四個連續奇數的和是2008,則其中最小的一個奇數是。

4.張阿姨把相同數最的蘋果和橘子分給若干名小朋友,每名小朋友分得1個蘋果和3個橘

子。最后橘子分完了:蘋果還剩下12個。那么一共分給了名小朋友。

5.有這樣一種算式:三個不同的自然數相乘,積是100o這樣的算式有種。

(交換因數位置的算同一種。)

6.在右邊的數陣中,如果按照從上往下,從左往右的順序數數,可以知道第1個數是1,第

3個數是2,第6個數是3,……那么第99個數是°

7.一天,小慧和劉老師一起談心。小慧問:“老師,您今年有多少歲?”劉老師回答說:

“你猜猜,當我像你這么大時,你才1歲;當你到我這么大時,我就34歲了。”劉老師

今年的年齡是歲。

8.小華同學為了在“希望杯”數學大賽中取得好成績,自己做了四份訓練題(每份訓練題

滿分為120分)。他第一份訓練題得了90分,第二份訓練題得了1()0分,那么第三份訓

練題至少要得分才能使四份訓練題的平均成績達到105分。

9.某小學五年級有9名同學進入了“希望杯”數學大賽的決賽。已知他們在初賽中前3名

同學的平均分比前6名同學的平均分多3分,后6名同學的平均分比后3名同學的平均

分多3分。那么前3名同學的總分比后3名同學的總分多分。

10.評卷人

10

在右

中,

己知

正方

ABC1)

的面

積是

正方

EFGH

面積

的4

倍,

正方

AMEN

的周

長是

4厘

米,

那么

正方

ABCD

的周

長是

米。

11.

一個

自然

數各

個數

位上

的數

字之

和是

15。

如果

II

的各

個數

位上

的數

字都

不相

同,

那么

符合

條件

的最

大數

,最

小數

O

12.

對自

然數

作如

下操

作:

如果

是偶

數就

除以

2,

如果

是奇

數就

減去

1,

如此

操作

直到

結果

12

變成

0為二、解答題。(每題12分,共48分。)

止。

那么

經過五名裁判員給一名體操運動員評分,去掉一個最高分和一個最低分后平

6次均得分是9.38分。若去掉一個最高分平均得分為9.26分;若去掉一個最

操作低分平均得分為9.46分。這名體操運動員的最高分和最低分分別是多少

后使分?

結果

變成

0的

數有

T,

分別

得分

14.小狗給動物王國編一本童話故事書。

小狗編的這本書一共有多少頁?

13

15.學校合唱團全部是來自甲、乙、丙三個班的同學,其中來自甲、乙兩班的同學共有

60人。合唱團中不是甲班的同學有100人,不是乙班的同學有90人。問:

(1)合唱團中來自甲、乙兩班的同學各有多少人?

(2)合唱團的同學一共有多少人?

16.下面是一些“神秘等式”。式中的“+”、“一”、“X”、“小”等運算符號的意義

都與普通的用法相同:但0、1.2.3.……、9等數字所代表的意義則與普通的不同。

①1X5=1?7X2=96③99-5二3

④834-4=4⑤§X5…X5=6⑥9+(7X8)=97

7個5

(1)請你破解出這些“神秘等式”中的秘密,找出其中每個數字所代表的普通意義。

(2)普通意義的2006用“神秘等式”中數字所代表的意義來表示,怎樣表示?

(3)如果采用“神秘等式”中數字所代表的意義,那么,60+06等于多少?

14

2分。

共7

6分,

每題

題。(

填空

一題、

4

2

1

5

答3

4

6

499

0

021

題2013

8

7

6

10

答9

16

36

110

23

8

題案

12

答11

24.32.

2D、

、18、

14.17

II.13.

8

9

06

543:21

8分。

洪4

12分

每題

題。(

解答

二、

分標

及評

過程

解答

題號

3分

...

....

....

....

3.

38X

-9.

6X4

9.4

高分:

解:最

13.

8.14

84-2

=37.

...2

....

....

....

....

....

....

(分)

=9.7

3分

....

....

....

....

X3

.38

4-9

26X

:9.

最低分

8.14

.04-2

=37

...2

....

....

....

....

....

....

(分)

=8.9

8.9分

分是

最低

7分,

是9.

高分

的最

動員

名運

答:這

2分

...

....

....

....

....

....

....

....

..I

....

)..

9(個

X9=

字:I

用數

碼所

位數頁

解:一

14.

..1

....

個)

180(

90=

:2X

用數字

頁碼所

兩位數

..2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論