學習初中生物知識點匯總

、認識生物

1、生物：是有生命的個體。區分：生物和非生物：”活

的”

2、列出生物的基本特征：應激性、生長、繁殖、新陳代謝

（最基本的特征）除此外還有：（1）生物的生活需要營養

（2）生物都能進行呼吸（3）生物都能排出體內產生的廢物

（4）生物都能生長和繁殖（5）有遺傳和變異；（6）能生

病、老化和死亡；（7）能適應環境和影響環境；（8）有嚴整

有序的結構。（除病毒外，生物都由細胞構成。）

3、認識生物的多樣性：物種多樣性、遺傳多樣性（基因多

樣性）、生態系統多樣性

二、生物圈是所有生物的家

1、生物圈（舉例說出生物圈為生物的生存提供的基本條

件）

這些條件包括：營養物質、陽光、空氣和水，還有適宜的

溫度和一定的生存空間（環境）。

2、環境對生物的影響

（1）生態因素：影響生物生活的環境因素

（2）生態因素分為兩類：一類是非生物因素：陽光、溫

度、水分、空氣、土康等。另一類是生物因素：（植物、動

物、微生物）或（競爭關系、捕食關系、互助關系等）或（生

產者、消費者、分解者）

3、生物對環境的適應和影響（能舉例說明生物對環境的適

應和影響）

（1）生物對環境的影響（可以理解成變得環境怎么樣

啦）：①有利的一面：如蚯蚓改良土壤，森林凈化空氣。②有

害的一面：蝗蟲啃食莊稼，蚊蠅傳播疾病

（2）生物對環境的適應（可以理解成生物為了適應環境它

怎么樣啦）：例如：青蛙冬眠（溫度）；仙人掌的葉退化為刺

（水分）等。

適應方式：保護色、擬態、警戒色、假死或自殘等

三、生物學

1、生物學探究的基本方法：觀察、調查、實驗、分析等，

但主要方法是實驗法。

2、實驗法探究的一般過程：提出問題一作出假設一制定計

劃和實施計劃一得出結論一表達和交流。

其中①制定計劃要注意變量和設置對照組，②任何探究活

動的開始都是提出問題的。

3、生物學發展歷程：（略）

四、光學顯微鏡

I生物和細胞

一、觀察細胞的結構（說出顯微鏡的使用方法；區別植物

和動物細胞的結構，學會繪圖）

1、說出顯微鏡的使用方法

（1）目鏡的倍數X物鏡的倍數二放大倍數。放大倍數越

大，看到的細胞數目越少。

（2）顯微鏡下呈現的像為倒像，所以像在視野的哪一方，

要將像移到中央，玻片就繼續往哪一方移。

（3）當光線強時，使用小光圈和三面鏡；當光線弱時，使

用大光圈和凹面鏡。

（4）從低倍鏡轉向高倍鏡，視野變暗，細胞數目減少。

（5）當鏡頭有污點時，使用擦鏡紙擦鏡頭。

（6）先使用低倍鏡，再使用高倍鏡；先使用粗準焦螺旋，

再使用細準焦螺旋。顯微鏡對光完后，視野是雪白色的。

（7）粗準焦螺旋還可以調節鏡筒的高度。在轉動粗準焦螺

旋時，眼睛一定要看著物鏡。

（8）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟：①擦凈載玻

片和蓋玻片②滴一滴生理鹽水在載玻片中央③取口腔細胞④將

口腔細胞涂抹在生理鹽水中⑤蓋上蓋玻片⑥染色

（9）制作洋蔥臨時裝片的步驟：①擦凈載玻片和蓋玻片②

滴一滴清水在載玻片中央③取洋蔥表皮細胞④將表皮細胞放在

清水中⑤蓋上蓋玻片⑥染色（生理鹽型的作用：①保持細胞正

常形態；②維持細胞正常生理功能）

2、區別植物和動物細胞的結構，學會繪圖

(1)動物細胞和植物細胞的共同擁有三個基本結構是：細

胞膜、細胞核、細胞質

(2)植物細胞和動物細胞的區別：植物細胞比動物細胞多

了細胞壁、葉綠體、液泡

注意：動物和植物細胞都有線粒體，但是上圖中沒有畫線

粒體。

(3)細胞結溝的功能:

細胞壁：保護和支持作用(使植物細胞呈現方形)

細胞膜：保護作用和控制物質進出(物質交換)

細胞質：生命活動的主要場所，包括

線粒體，葉綠體，液泡等

細胞核：是生命活動的控制中心，并且含有遺傳物質

線粒體：呼吸作用的場所，能進行能量轉換

液泡：含有細胞液，各種色素，糖分等

葉綠體：光合作用的場所，含有葉綠素，使葉子呈綠色。

(3)繪圖注意事項：①圖的大小適當，位置一般稍偏左上

方；②一般使用3H或2H的鉛筆③圖由點線組成，較暗的地方

用細點表示，不能涂；④字盡量注在圖的右側，用尺引出水平

的指示線，然后注字；⑤在圖的下方寫上所畫圖的名稱。

二、細胞的生活

1、細胞的生活需要物質和能量（細胞是生命活動的基本單

位）

（1）細胞中含有的物質包括：無機物和有機物。①有機

物：糖類、脂肪、蛋白質等；②無機物：水、無機鹽、氧等。

（2）植物細胞含有葉綠體和線粒體的兩種能量轉換器，動

物細胞只含有線粒體一種能量轉換器。葉綠體能夠將光能轉變

成化學能，儲存在它所制造的有機物中，而線粒體則將有機物

分解成二氧化碳和水，把其中儲存的化學能釋放出來。

（3）除病毒外，絕大多數生物都是由細胞構成的，細胞是

生命活動的基本單位，細胞是生物體的結構和功能單位。

2、細胞核的功能

細胞核：是生命活動的控制中心，并且含有遺傳物質。細

胞核內含有染色體，染色體由DNA和蛋白質組成，DNA是染色

體的主要成分，是遺傳的主要物質。

3、細胞通過分裂而增殖

（1）動物細胞分裂過程：細胞核分裂為二一細胞膜向四周

凹陷f細胞質分裂為二一形成兩個新細胞。

（2）植物細胞分裂過程：細胞核分裂為二兩個新核之間

形成細胞膜一形成細胞壁一形成兩個新細胞。

（3）細胞核最先分裂；植物和動物細胞分裂的細胞膜分裂

不同。

(4)細胞分裂的特點：細胞核里的遺傳物質經過復制而平

均分配，保證具有相同的遺傳物質。(也就是原細胞中有23對

染色體，經過分裂形成的2個新細胞也有23對染色體)

三、細胞怎樣構成生物體

1、描述人體的結構層次

(1)人體的生長發育是從受精卵開始的，經過分裂、分化

形成不同的細胞群，相同的細胞群就形成了組織。

(2)人體和動物的結構層次：細胞一組織一器官一系統一

人或動物體

(3)人體的四大組織：上皮組織、結締組織、肌肉組織、

神經組織；八大系統：消化、呼吸、運動、神經、泌尿、生

殖、循環、內分泌系統

2、描述綠色開花植物的結構層次

(1)植物體的結構層次：細胞一組織一器官一植物體

(2)植物的組織主要有：保護組織、輸導組織、分生組

織、營養組織等

(3)共有六大器官：根、莖、葉(這三者是營養器官)

花、果實、種子(三者是生殖器官)

3、細胞的分化

在發育過程中，受精卵分裂形成的細胞在功能、形態、結

構上逐漸發生變化的過程，這就是細胞分化。細胞分化形成組

織。

三、生物圈中的綠色植物

1、概述植物有哪些類群，并能區分這些類群

生物圈中已知的綠色植物有30多萬種，它們可以分成四大

類群：藻類、苔群、蕨類和種子植物（前面三種屬于匏子植

物）（抱子植物的受精過程離不開水，而種子植物可以）

藻類植物

苔辟植物

蕨類植物

種子植物

裸子

被子（綠色開花植物）

生活環境

絕大部分生活在水中，少數生活在陰濕的環境

生活在潮濕的環境

生活在潮濕的環境

特點

沒有根莖葉的分化，全身都能進行光合作用和吸收無機鹽

有莖和葉，但沒有真正的根，是假根，只起固定作用

有根莖葉的分化，其內有輸導組織和機械組織

裸子植物的種子外面沒有果皮包被

被子植物的種子外面有果皮包被，（受精方式為雙受精）

代表例子

水綿、海帶、紫菜、衣藻、

葫蘆薛、地錢、小墻葬

鐵線蕨、卷柏、滿江紅

松樹、杉樹、銀杏、蘇鐵

小麥、玉米、白菜

被子植物又分為單子葉植物和雙子葉植物。單子葉：一片

子葉、須根系、平行葉脈；（代表植物：蔥、蒜、竹子、水

稻、小麥等）雙子葉：兩片子葉、直根系、網狀葉脈。（代表

植物：白菜、桃樹、花生、大豆等）。我國是裸子植物的故

鄉。

2、綠色植物與生物圈的水循環

（1）說明綠埴物的生活需要水和無機鹽

①植物生活需要水：a水是生物體重要組成原料；b水是光

合作用的原料；c水是植物體內物質吸收和運輸的溶劑；d水能

保持植物挺立的狀態；e水能調節植物體溫度。

②植物生活需要最多的三種無機鹽：氮、磷、鉀

氮：使植物枝葉繁茂；磷：促進幼苗發育和花的開放，使

果實種子提前成熟；鉀：使莖桿健壯抗倒伏，促進淀粉形成。

（2）綠色植物參與生物圈的水循環（舉例說明蒸騰作用原

理在生產實踐上的應用）

①定義：在溫暖、有陽光照射的條件下，植物體體內的水

分以水蒸汽形式散失到體外，這種生理過程叫蒸騰作用。②場

所：葉片的氣孔

③蒸騰作用的意義：a蒸騰作用是植物散失體內水分的主

要方式；b它可以降低葉面的溫度，防止葉片被陽光灼傷；c它

可以提高大氣濕度，增加降水；d促進根從土壤中不斷吸收水

分，并促進水和無機鹽的運輸；e蒸騰作用使得水能從根向上

流向莖，相當于一個拉力。

④農業上的應用：移栽幼苗時，為了提高成活率，可采取

以下措施：在陰天或傍晚移栽植物；菜苗和花草移栽后遮陽：

剪去一部分枝葉等。

3、被子植物的一生

(1)描述種子的結構和萌發的條件、過程

①種子的結構：

胚是種子的主要結構；種子萌發時，首先突破種皮的是胚

根；如果往縱切的玉米上滴碘液，變藍的部分是胚乳。

單子葉植物和雙子葉植物的種子的不同點和相同點：

相同點

不同點

雙子葉植物(如大豆、花生)

都有種皮和胚

有2片子葉

沒有胚乳

子葉儲存和提供營養

單子葉植物（如玉米）

有1片子葉

有胚乳

胚乳儲存和提供營養

②種子萌發的條件：A自身條件：a、發育成熟；b、結構

完整；c、具有生活力；d、有充分營養；e、不出于休眠狀態。

B外界條件：適宜的溫度；適量的水分；充足的空氣。

③種子萌發過程：種子吸水一將營養物質轉運到胚根、胚

軸、胚芽一胚根突破種皮形成根一胚軸形成根和莖的連接部位

f形成莖和葉f胚乳和子葉萎縮

（2）描述根尖的生長過程和根尖的結構

（1）結構

圖片

（2）根能不斷地長長是由分生區和伸長區作用

的結果。

（3）概述開花和結果的過程，花、果的結構

花蕊是一朵花的最重要的結構。含有雌蕊才能結果，因為

子房發育成果實，所以雌花和兩性花才能結果。

②果實和種子的形成必須經過傳粉和受精作用兩個過程。

A花藥里散發出的花粉以一定方式傳送到雌蕊的柱頭上,

叫做傳粉。

B花粉落在柱頭上，在柱頭黏液的刺激下，長出花粉管，

花粉管到達胚珠，花粉里的精子和胚珠里的卵細胞結合，形成

受精卵，這叫做受精作用。（兩個精子分別與卵細胞和極核融

合的現象叫雙受精，被子植物特有）

4、綠色植物是生物圈中有機物的制造者

（1）認識綠色植物通過光合作用制造有機物，并例舉說出

綠色植物光合作用的過程、原理、應用）

①定義：綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水

轉變成儲存能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過

程，就叫做光合作用。

②公式：二氧化碳+水--------＞有機物（儲存能量）+氧

氣

③原料：二氧化碳、水④產物：有機物、氧氣

⑤實質：合成有機物，儲存能量⑥時間：白天進行

⑦場所：主要在葉綠體內進行（含有葉綠體的細胞才能進

行光合作用）

⑧意義：A是動物和人的食物來源；B是植物、動物和人生

命活動的能量來源；C維持大氣中氧氣和二氧化碳含量相對穩

定。

⑨利用光合作用的原理增加農作物產量：A合理密植（不

密不稀）B立體高效種植（空間和時間上進行最優化組合）C增

加二氧化碳濃度D延長光照時間

（2）認識綠色植物對有機物的利月，并舉例說出綠色植物

呼吸作用原理在生產上的應用）

①定義：綠色植物吸收氧氣，將有機物分解成二氧化碳和

水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。

②公式：有機物（儲存能量）+氧氣--------＞二氧化碳+

水+能量

③原料：有機物、氧氣④產物：二氧化碳、水

⑤實質：分解有機物，釋放能量⑥時間：時時刻刻都在進

行（白天和晚上）

⑦場所：主要線粒體內進行（植物細胞都能進行呼吸作

用，但必須是活細胞）

⑧意義：為生命活動提供動力（能量）

⑨應用：A保存蔬菜水果和糧食的方法：低溫（抑制呼吸

作用）、干燥、通風；

B促進呼吸作用的例子：a花盆低=有洞；b經常松土；c

及時排澇。

C晝夜溫差大，能夠增加農作物的產量。

5、綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡（說明綠色植物有助

于維持碳氧平衡）

綠色植物進行光合作用時吸收大氣中的二氧化碳并且釋放

出大量的氧氣，起到維持大氣中二氧化碳和氧平衡的作用，從

而為人類和一切需氧生物的生存創造了必要條件。

四、生物圈中的人

1、人體的營養

（1）食物中的營養物質（說出人體需要的主要營養物質及

這些營養物質的主要來源；了解維生素的作用）

營養物質

類別

主要作用

主要來源

糖類三

有機物

最主要的供能物質

米板、面、饅頭等（谷類、薯類）

脂肪大

有機物

作為備用的能源物質、保溫、保護的作用

植物油、動物脂肪

蛋白質能源

物質

有機物

構成人體細胞的基本物質

奶類、豆類、鹿肉、魚肉、蛋等

維生素（不含能量）

有機物

含量少，作用大

蔬菜、水果等

無機鹽

無機物

種類多，作用大。

奶類、豆類、肉類、魚類、海帶、紫菜、蝦、蛋等

水

無機物

構成人體細胞的主要物質，也可作為溶劑

名稱

來源

缺乏癥

維生素A

肝臟、玉米、胡蘿卜、魚肝油

皮膚粗糙、夜盲癥

維生素B1

牛肉、腎臟、豆角、谷物

神經炎、腳氣病

維生素c

蔬菜、水果

壞血病、皮下和牙齦的血管出血、抵抗力下降

維生素D

肝臟、雞蛋、魚肝油

佝僂病（幼年）、骨質疏松癥（成年人）通常補鈣的同時

要補充維生素D

（2）消化和吸收（概述食物的消化和營養物質的吸收過

程）

①消化：將大分子有機物分解成可被吸收的小分子物質。

吸收：指食物中的水、無機鹽、維生素，以及消化后形成的小

分子物質被吸收進入血液的過程。

②消化系統包括消化管和消化腺，消化管包括：口腔、

咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺包括：唾液腺、胃

腺、腸腺、胰腺、肝臟（最大的消化腺，肝臟產生膽汁，膽囊

儲存膽汁，膽汁不含消化酶，只起到乳化作用）

③食物的消化的大致過程：

淀粉在口腔開始消化，被消化成麥芽糖；蛋白質在胃開始

消化；脂肪在小腸開始消化，這三種物質要到小腸才徹底消化

完全。

淀粉最后被消化成葡萄糖；蛋白質最后被消化成氨基酸；

脂肪最后被消化成甘油和脂肪酸。

④營養物質的吸收：胃主要吸收水和酒精；小腸吸收各種

小分子營養物質；大腸吸收水、無機鹽、維生素。

⑤小腸是消化和吸收的主要器官。A有5-6米長，是消化

道中最長的一段；（消化和吸收）

B表面有環形皺贊和小腸絨毛；（吸收）C小腸內有胰液、

腸液、膽汁等多種消化液；（消化）D小腸絨毛內有豐富的毛

細血管和毛細淋巴管，而且壁很薄。（吸收）

（3）關注合理營養與食品安全（能把合理營養的知識應用

于實際生活，說明飲食與健康的關系）

①合理膳食：能滿足人體對營養物質和能量需要的膳食。

②養成良好的飲食習慣：每日的早、中、晚餐能量比例合

理，為3：4：3,并按時進餐；不偏食，不挑食，不暴飲暴

食；預防食物中毒

③“平衡膳食寶塔”中的五類食物從塔底到塔頂依次為：

提供能量的谷類為主；多吃補充維生素的蔬菜和水果；常吃提

供蛋白質和無機鹽的瘦肉類、魚類、奶類等；少吃提供脂肪的

油類。

2、人體內物質運輸

（1）流動的組織----------血液（描述血液的組成）

血紅蛋白：紅細胞中含有鐵元素的一種蛋白質。

貧血：紅細胞數目或血紅蛋白過少。

（2）血流的管道血管（認識三種血管的結構特

點和功能）

血管名稱

管壁

管腔

彈性

血流速度

功能

動脈

厚

小

大

快

將血液從心臟輸送到身體各處

靜脈

薄

大

小

慢

將全身的血液送回心臟

毛細血管

極薄（只有一層細胞

極小（細胞單行通過

極小

很慢

利于血液與細胞充分進行物質交換

（3）簡述血液循環過程、血壓、脈搏、心率的概念

①心臟是血液循環的動力器官，由心肌

組成，壁最厚的是左心室

②左心室--主動脈（動脈血）

左心房--肺靜脈（動脈血）

右心室-一肺動脈（靜脈血）

右心房一上下腔靜脈相連（靜脈血）

③靜脈瓣（在靜脈里）；動脈瓣（心室與動脈之間）；房

室瓣（心房與心室之間）。瓣膜是用來防止血液倒流的，血液

流動的方向是血液只能從心房f心室f動脈

④血液循環包括肺循環和體循環：（同時進行）

體循環：左心室一主動脈一各級動脈一毛細血管一各級靜

脈一上下腔靜脈一右心房（由動脈血變成靜脈血）；

肺循環：右心室肺動脈f肺部毛細血管肺靜脈f左心

房（由靜脈血變成動脈血）

⑤動脈血：含氧豐富，呈鮮紅色；靜脈血：

含氧少，呈暗紅色

⑥血壓：通常的血壓是指體循環的動脈壓。

表示方法：收縮壓/舒張壓。成人安靜時的

正常血壓值是90T30/60-90nmiHg或

12.0-17.3/8.0-12.Okpa,高于正常值就是高血壓，低于

正常值就是低血壓。

⑦脈搏：主動脈壁一張一縮搏動，像波浪一樣沿著動脈壁

向離心的方向傳播，叫脈搏。正常人脈搏的次數與心率的次數

相同。

⑧心率：心臟每分鐘跳動的次數。成年人正常情況下平均

值為75。

（4）輸血與血型（說出輸血的原則）

人類最基本的血型系統是ABO血型系統，分為A型、B

型、AB型、。型。輸血時應以輸同型血為原則。

3、人體的能量供應

（1）概述食物中的能量釋放（新增）

①糖類、脂肪、蛋白質可產生能量，通常被稱為“三大產

熱營養素”。

②熱量價：糖類17kj/g蛋白質23kj/g脂肪38kj/g

（2）描述人體呼吸系統的組成、功能

呼吸系統的組成呼吸道：包括鼻（使氣體溫暖、濕潤、清

潔）、咽（食物和氣體的共同通道）、喉、氣管、支氣管（呼

吸道是氣體進出肺的通道，）

肺：主要由肺泡組成，是氣體交換的場所，是呼吸系統的

主要器官。

肺泡的特點：①薄；②多；③面積大；④含有毛細血管和

彈性纖維

（3）概述發生在肺部和組織細胞處的氣體交換過程

（1）肺部的氣體交換是肺泡與血液之間

進行氧氣和二氧化碳的交換，這個過程是通過

氣體擴散實現的。使靜脈血轉變為動脈血。

（2）組織氣體交換是血液與細胞之間進行氧氣

和二氧化碳的交換。也是通過氣體擴散實現的。

使動脈血變光靜脈血。

（4）描述氣體運輸

氣體的運輸：氧氣與血紅蛋白結合而運輸，二氧化碳主要

靠血漿運輸。

4、人體內廢物的排出

（1）人體代謝廢物

①種類：二氧化碳、尿素、多余的水和無機鹽

②途徑：泌尿系統（尿液）、呼吸系統（氣體）、皮膚

（汗液）

③意義：A將代謝廢物排出體外；B調節體內水與無機鹽的

含量平衡；C維持細胞生活環境的穩定。

（2）概述尿液的形成和排出的過程

（1）尿的形成包括兩個過程：一是腎小球的

濾過作用：過濾血液，形成原尿（其中大分子

的蛋白質和血細胞不能濾過；一部分水、無機

鹽、葡萄糖和尿素等物質由腎小球濾過到腎小

囊腔中形成原尿。）；二是腎小管的重吸收作用：

形成尿液，重吸收大部分的水，全部葡萄糖，

部分無機鹽

（2）泌尿系統的組成：腎臟（形成尿液）、輸尿管（輸送

尿液）、膀胱（貯存尿液）、尿道（排出尿液）

（3）尿排出的過程：腎臟形成的尿液，由腎盂流經輸尿

管，進入膀胱，在膀胱暫時貯存。當膀胱尿液達到一定量時，

就會產生尿意，在神經系統的支配下，尿液經尿道排到體外。

（3）概述汗液的分泌（新增）

汗液是在汗腺（包括分泌部和導管）中形成，汗腺分泌部

細胞從血管中吸收水、無機鹽和尿素等物質形成汗液，汗液通

過導管到達體表排出。（汗液能排出廢物，同時調節體溫）

5、人體生命活動的調節

（1）描述人體神經系統的組成

①神經系統由中樞神經系統和周圍神經系統組成。中樞神

經系統包括腦和脊髓，腦又包括大腦、小腦、腦干；周圍神經

系統有12對腦神經和31對脊神經組成

②神經元又叫神經細胞，是神經系統結構和功能的基本單

位。A神經元由胞體和突起組成，突起分為樹突和軸突。B神經

元功能：接受刺激，產生和傳導興奮。

（2）神經調節的基本方式，并說巳反射弧組成

①反射是神經調節的基本方式，條件反射是高級神經

活動的基本方式。

②反射弧是完成反射過程的結構。反射弧包括感受器、

傳入神經元、神經中樞、效應器。

③反射分為條件反射和非條件反射。A非條件反射：先

天、由大腦皮層控制、固定不可改變

B條件反射：后天、由大腦皮層以下的中樞控制、暫時的

可以消退

④大腦皮層：是神經系統的最高級中樞。語言中樞是人類

特有的中樞，語言和文字是人類特有的，由語言中樞控制的條

件反射是人類特有的條件反射。

（3）人體對外界環境的感知

③視覺的形成：外界物體反射的光線一角膜一瞳孔一晶狀

體（發生反射）一玻璃體一視網膜（形成物像）一視覺神經一

大腦（大腦皮層視覺中樞）（產生視覺）

④聽覺的形成：外界聲波一外耳道一骨膜（產生振動）一

聽小骨一耳蝸（感受聲音信息）一聽覺神經-＞大腦（大腦皮層

的聽覺中樞）（產生聽覺）

⑤近視：眼球前后徑過長，晶狀體曲度過大，像落在視網

膜的前方，戴凹透鏡矯正。

遠視：眼球前后徑過短，晶狀體曲度過小，像落在視網膜

的后方，戴凸透鏡矯正。

⑥鼻：鼻腔上端的鼻黏膜是嗅覺感受器。舌：味覺感受器

叫味蕾，主要分布舌的背。皮膚：皮膚的溫度感受器分為冷感

受器和溫感受器。

（4）激素調節的特點（激素含量少，但作用顯著）

①垂體：分泌生長激素（促進生長），幼年分泌少得侏儒

癥，幼年分泌過多得巨人癥，成人分泌過多得肢端肥大癥

②甲狀腺：分泌甲狀腺激素（促進生長發育、新陳代

謝），幼年分泌過少得呆小癥；缺碘：大脖子病（地方性甲狀

腺腫大）

③胰島：分泌胰島素（降低血糖濃度），缺乏得糖尿病，

一般可以注射胰島素試劑治療。

④性腺：分泌性激素（包括雌性激素和雄性激素），能促

進生殖器官的發育并維持第二性征。

III健康的生活

一、健康的生活

1、理解健康及其條件

①健康是指一種身體、心理上和社會適應方面的良好狀

態。

②健康的生活方式：合理飲食、堅持體育鍛煉、按時作

息、不吸煙、不喝酒、拒絕毒品等。

③保持心理健康的方法：轉移注意力、傾訴或宣泄，安慰

自己。

④心理健康核心是：心情愉快

2、概述用藥安全的常識

（1）安全用藥：是指根據病情需要，在選擇藥物的品種、

劑量和服用時間等方面都恰到好處，充分發揮藥物的最佳效

果，盡量避免藥物對人體所產生的不良反應或危害。

（2）藥物可以分為處方藥（開處方才能購買的藥）和非處

方藥（OTC）o

（3）用藥安全的常識：無論是處方藥還是非處方藥，在使

用之前，都應該仔細閱讀使用說明，了解藥物的主要成分、適

應癥、用法與用量、藥品規格、注意事項、生產日期和有效期

等，以確保用藥安全。

3、了解環境毒物和防毒措施

（1）環境毒物：

鉛；汞（水銀）及及無機化合物；鎰及其化合物的煙霧和

粉塵經呼吸道進入人體，主要引起慢性鎰中毒。五氧化二機

等。

（2）防毒措施：（以下僅供參考）

1.在生產過程中盡量不用或少用工業毒物，以無毒物代替

有毒物，以低毒物代替高毒物。2.凡使用、生產有毒物質，

設備均應密閉，以防止毒物對環境的污染。3.檢查、維修生

產設備，防止跑、冒、滴、漏。4.加強對生產車間的空氣監

測，控制空氣中有害物質的濃度不超過國家標準。5.在生產

環境中，安裝足夠、有效的通風設備，保持良好通風。

4、知道選擇健康的生活方式、遠離毒品

二、傳染病和免疫

1、理解傳染病的三個環節

（1）傳染病的流行的三個基本環節：傳染源（得傳染病的

人或動物）、傳播途徑、易感人群（沒生病健康的人或動

物）。

（2）傳播途徑：傳染源f健康人。如空氣傳播、飲食傳

播、生物媒介（蚊子蒼蠅）傳播、血液傳播等。

2、知道預防傳染病的一般措施

預防措施：控制傳染源、切斷傳播途徑（主要措施）、保

護易感人群。（解題關鍵：先判斷題干中講的是哪種環節，答

案就是它所對應的措施）

注射疫苗（抗原保護易感人群）注射血清（抗體控制傳

染源）

3、列舉常見的傳染病和預防

常見的傳染病有：寄生蟲病、細菌性傳染病、病毒性傳染

病等

寄生蟲病：蛔蟲病、鉤蟲病、血吸蟲病等。

細菌性傳染病：細菌性痢疾、肺結核、淋病、流腦等。

病毒性傳染病：流感、病毒性肝炎、狂犬病、艾滋病、

SARS（“非典”）等

艾滋病的傳播途徑（血液傳播、性傳播、母嬰傳播）

4、理解免疫的概念，知道人體免疫三道防線

1）免疫的概念：免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這

種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入體

內的抗原物質，或人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，

以維持人體的健康。

（2）免疫的功能：①抵抗抗原的侵入，防止疾病的產生；

②清除體內衰老的細胞；③監視、識別和清除體內產生的異常

細胞（如腫瘤細胞）。

（3）人體免疫三道防線：

5、理解計劃免疫以及意義

計劃免疫―-指有計劃地進行預防接種，可使人體產生相應

的抗體，提高對特定傳染病的抵抗力。（疫苗是殺死或減毒了

的病毒，注射疫苗屬于注射抗原）

IV生物圈中生命的延續和發展

一、生物的遺傳和變異

1、理解基因控制性狀，認識染色體、DNA和基因

(1)性狀：生物的所有特征，如：頭發的顏色。相對性

狀：同種生物同一性狀的不同表現類型，如：有酒窩和無酒

窩；狗的黑毛和狗的黃毛

(2)遺傳：親代與子代之間的相似性。變異：親代與子代

之間以及子代與子代之間的差異。

(3)染色體二DNA+蛋白質，染色體分為常染色體和性染色

體(X、Y)

DNA是主要的遺傳物質；基因是有遺傳效應的DNA分子小

片段，是基本的遺傳單位。

(4)每個體細胞中染色體數目是一定的(如人：23對)

1個染色體上有1個DNA,一個DNA上有無數

個基因。一個性狀是由一對基因控制。

(5)體細胞：染色體成對存在，基因也成對

存在，如人:22對+XX/XY

性細胞：染色體減半而成單，基因也成單，如人：22條

+X/Y

注意：不管是體細胞還是性細胞，都含有常染色體和性染

色體。

(6)等位基因：用字母表示，如：A、a表示。

(7)顯性基因：起主導地位的基因，用A表示；隱性基

因：會被顯性基因掩蓋的基因，用a表示。顯性性狀：由顯性

基因控制的性狀(可能是AA或Aa)；隱性性狀：由隱性基因

控制的性狀(一定是aa)(注意：顯性基因存在，隱性基因就

表現不出來，但不等于消失)

(8)基因型：有AA、Aa、aa三種可能性。表現型：指性

狀的表現，如有耳垂或尢耳垂。

2、基因通過生殖細胞傳遞

(1)精子和卵細胞(生殖細胞或配子)是遺傳物質傳遞的

唯一媒介，是親子代之間的“橋梁”。如圖：

當控制性狀的一對基因都是顯性基因(AA),

或一顯一隱(Aa)時，表現出的都是顯性性

狀；當控制性狀的一對基因都是隱性基因

(aa)時，表現出的形狀是隱性性狀。

注意：當兩個性狀一樣的父母生出來一個

性狀不一樣的小孩，那么父母的基因型肯定是

Aa,小孩的基因型肯定是aa(25%的幾率)

3、理解男女性別染色體組成差異以及形成過程

(1)男性體細胞染色體組成：22對常染色體+XY；

女性體細胞染色體組成：22對常染色體+XX；

男性精子染色體組成：22條常染色體+X；或22條常染色

體+Y

女性卵細胞染色體組成：22條常染色體+X

（2）女性的生殖細胞只有一種（22條常染色體+X）,男

性的生殖細胞有兩種（22條常染色體+X或22條常染色體

+Y）o當含有X的精子與卵細胞結合就生女孩，當含有Y的精

子與卵細胞結合就生男孩。生男生女的幾率為1：1.

4、理解禁止近親結婚的意義，說明優生的重要性：

禁止“直系血親和三代以內的旁系血親”的男女結婚。

（1）禁止近親結婚的意義：某些遺傳病基因是隱性基因。

近親結婚時，大大提高了隱性遺傳病的發病率。所以，禁止近

親結婚能夠大大減少遺傳病的發病率。

（2）優生的重要性：優生有助于提高下一代的素質；有利

于家庭幸福；有利于民族興旺；有利于祖國繁榮昌盛。

5、人類基因組計劃一一人類基因組計劃啟動于1990年，

目的是在測定人類23對染色體的DNA分子中的全部基因，解讀

它們包含的遺傳信息，造福人類。（中國也參加）

二、生物的生殖與發育

1、描述青春期的發育特點和保健

（1）身高、體重突增；（2）腦和內臟的功能趨于完善；

（但腦的質量和數量不變）（3）性發育和性成熟（第二性征出

現）

第一性征：出生具有的生殖器官；第二性征：進入青春期

后所出現的生理特征

（2）卵巢：產生卵細胞、分泌雌性激素；睪丸：產生精

子，分泌雄性激素；輸卵管：受精卵形成的場所；子宮：胚胎

發育的場所。

（3）受精卵分裂以及胚胎發育初期由卵黃提供營養；以后

就通過胚盤和臍帶由母體供應。

2、認識植物、昆蟲、兩棲類、鳥類的生殖方式：

（1）植物的生殖方式：①無性生殖：不經過兩性生殖細胞

的結合，由母本直接產生新個體的生殖方式：②有性生殖：有

兩性生殖細胞的結合，如：

③營養生殖：由根莖葉等營養器官產生新個體的方式，包

括：桿插、嫁接、壓條等，它們都屬于無性生殖。嫁接：蘋

果、棗等；桿插：葡萄、月季、菊花等；壓條：夾竹桃、桂花

等。

④組織培養：在無菌的條件下，把花藥、子房、莖等的一

部分接種到人工培養基上，發育成一個完整的植物體。利用原

理：細胞全能性

（2）昆蟲的生殖方式：

①所有的昆蟲的生殖都是有性生殖、體內受精、變態發

育。

②變態發育又分為完全變態發育和不完全變態發育。

A完全變態發育：（家蠶、蝴蝶、蜜蜂、蚊子蒼蠅）卵一

幼蟲（蠶）f蛹一成蟲（蛾）

B不完全變態發育：（蝗蟲、螳螂、蟋蟀、嶂螂、蟬）受

精卵f若蟲f成蟲

（3）兩棲類的生殖和發育：（生殖和發育都離不開水）

①都是有性生殖、體外受精和變態發育。

②青蛙的變態發育過程：受精卵一蝌蚪f

幼蛙一成蛙

（4）鳥類的生殖和發育：

①都是有性生殖、體內受精。

②鳥類的發育過程：一般包括求偶、交配、

筑巢、產卵、孵卵和育雛幾個階段。

V、生物圈中的其他生物

一、各種環境中的動物

1、水中生活的動物與水中生活相適應的特點：

魚類的主要特征：（1）生活在水口（2）用鯉呼吸（3）用

鰭游泳

2、說明陸地生活的動物對環境的適應：

陸地動物與陸地環境相適應的特征：（1）體表被鱗、甲或

體表有外骨骼--防止體內水分散失。（2）體表被毛---保

溫。（3）有發達的氣管和肺--吸入氣態氧。（4）神經系統和

感覺器官發達--對刺激反應靈敏。（5）有發達的肌肉和四肢-

一支撐體重、迅速奔跑。

3、理解鳥適于飛行的特點:

（1）體形為流線型--可減少飛行阻力。（2）體表被覆羽

毛一-保溫和飛行。（3）前肢變成翼-一展開呈扇形，適于扇動

空氣。（4）胸肌、龍骨突發達--適于完成飛行動作。（5）體

溫高而恒定--釋放大量能量，適于飛翔。（6）骨骼中空-一可

減輕身體比重，適于飛翔。（7）身體有氣囊。（雙重呼吸）

（8）直腸很短。（減輕重量）

4、認識動物運動的形成（新增）

（1）人的運動系統由骨、骨連接、骨骼肌三部分組成。在

神經系統的調節和其他系統的配合下，運動系統起著支持、保

護、運動的作用。

（2）骨是一個器官，一塊骨骼肌乜是一個器官。

（3）

長骨

短骨

扁骨

不規則骨

股骨、肱骨

腕骨

肩胛骨、肋骨

椎骨

（4）、右圖為長骨的結構圖：

（5）、骨的長粗和骨折后的修復與成骨細胞有關；骨的長

長與布端軟骨層細胞有關。

（6）、將鮮骨經過鹽酸浸泡后，失去的是無機鹽（鈣

鹽），余下的是有機物（骨膠蛋白），此實驗證明骨含有有機

物（骨膠蛋白），它與骨的韌性有關。新鮮骨經過徹底燃燒后

失去的是有機物（骨膠蛋白），余下的是無機鹽（鈣鹽），比

實驗證明骨含有無機鹽（鈣鹽），與骨的硬性有關。

（7）、成人：有機物約占1/3,無機物約占2/3,骨既堅

硬又有彈性。

兒童和少年：有機物＞1/3,無機物＜2/3,骨的彈性大，硬

度小，不易骨折，但容易變形。

老人：有機物＜1/3,無機物＞2/3,骨的彈性小，硬度大，

易骨折。

（8）、右圖為關節結構圖：

脫臼是關節頭從關節窩里滑脫出來。

與關節的靈活性有關的是：（1）關節由關節頭和關節窩構

成；（2）關節腔內有滑液；（3）關節面表面有一層關節軟

骨。

與關節的牢廢性有關的是：（1）關節囊；（2）韌帶。

（9）、人體有206塊骨；人體的骨骼可分成中軸骨和四肢

骨兩大部分。胸骨、胸椎和肋骨共同圍成胸廓；骸骨。能骨、

尾骨共同構成骨盆。

（10）、人體有600多塊骨骼肌，每塊骨骼肌包括肌腱和

肌腹。人體骨骼肌可以分為頭頸肌、軀干肌、四肢肌三大類

群。

（11）、右圖為人體上肢肌肉與骨、關節的關系示意圖：

A骨骼肌收縮時，牽引著骨繞著關節活動，從而產生軀體

運動。

B屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，前臂上提；

伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，前臂下垂；當手

臂自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張。

C運動是以骨為杠桿，以關節為支點，以骨骼肌收縮為動

力。

D一個動作的完成，至少需要兩組的肌群在神經系統的支

配下，相互配合，共同完成。

二、動物的行為（類型和研究）：

1、行為可以分為先天性行為和后天學習行為。

2、類型：取食行為、領域行為（姿態、氣味、鳴叫）、繁

殖行為、攻擊行為（同種動物之間，不發生致命的傷害）、防

御行為、社群行％（蜜蜂、螞蟻、非洲獅等動物之間有等級分

化、分工合作）、節律行為

3、研究方法（新增）：有觀察法和實驗法，單純的觀察法

可以沒有實驗法，但實驗法離不開觀察法。

三、動物在生物圈中的作用

1、掌握動物在自然界中的作用

（1）動物在生態平衡中的作用：動物是食物鏈和食物網中

的重要組成成分，對于維持生態平衡有著非常重要的作用。

（2）動物能促進生態系統的物質循環。（3）動物能幫助植物

傳粉、傳播種子

2、認識動物與人類的生活關系

（1）動物與生物反應器：利用動物做“生產車間”生產人

類所需要的某些物質，這種生物就是生物反應器。

（2）動物與，方生：模仿動物的某些結構和功能來發明創造

各種儀器設備，就是仿生。如：飛機、潛水艇、飛魚導彈、熒

光燈、照相機都屬于仿生學的杰作。

（3）動物還可以為人類提供皮毛、肉類；有些動物還可以

為人類看家護院等。

3、認識我國的動物資源和保護（新增）

（1）我國的珍惜動物（國家一級保護動物）：大熊貓、扭

角羚、褐馬雞、揚子鱷

長江中的白鰭豚已經成為我國最稀少的瀕危動物之一。

（2）動物多洋性保護措施：就地保護、易地保護、法制教

育和管理。就地保護的主要措施是建立自然保護區。如：四川

的臥龍保護大熊貓；王朗保護金絲猴；陜西的洋縣保護朱鶻；

青海湖鳥島保護斑頭雁等鳥類。

四、細菌和真菌在生物圈中的作用

1、認識細菌和真菌的主要區別和類型

細菌：（1）細菌的形態：單細胞，個體十分微小，有球

狀、桿狀、螺旋狀三種形態。

（2）細菌的營養方式：只能利用現成的有機物作為營養。

（3）細菌的結構：細菌都有細胞壁、細胞膜、細胞質、

DNA（但沒有成形的細胞核）

（4）細菌的生殖方式：分裂生殖

真菌：（1）真菌的主要特征：單細胞或多細胞，有成形的

細胞核，細胞內沒有葉綠素。

（2）真菌的營養方式：以現成的有機物為食。

（3）真菌的生殖方式：出芽生殖（酵母菌）、抱子生殖

（霉菌、蘑菇）。

（4）常見的真菌類型：單細胞真菌（酵母菌等）；多細胞

真菌（青霉、曲霉、蘑菇、木耳等）。

2、列舉人類在不同領域對細菌和真菌的利用情況

（1）食品應用：A酵母菌：在無