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文檔簡介

新課標小學體育一年級精品教案全冊

第1周1節(jié)

教材1、游戲:快快集合2、播送操1—3節(jié)

知識目標:懂得游戲規(guī)那么和方法,并知道體操隊形中路、列

教的

學名稱和站法。

H技能目標:能按教師手勢或信號熟練地排好縱隊和橫隊。

標情感目標:向解放軍學習,能做到排隊迅速,遵守紀律。

教學時次

間教師活動學生活動

順序數

觀察學生整隊情況1.體育委員整隊

課堂向學生問好2.向老師問好..........

常規(guī)1宣布上課內容3.認真聽講

帶著學生圍操場慢跑。遵守紀律,■

2.組織做操:不講話。2

A.擴胸B.振臂認真做操,

準備5C.俯背D.壓腿動作到位C4

請幾個同學做助手,講解仔細觀察同學的站隊演示

體操隊形中路、列的名稱過程,通過教師的講解,

和動作方法。重點要求做知道“路”與“列”的名

快快到排隊快、靜、齊。稱,掌握其站隊方法。

集合在練習排隊的根底上,帶在教師帶著下,嘗試不同1

17著學生進行變換方向、變方向、不同位置的縱、橫

換位置的隊“快快

2

成縱隊、橫隊的“快快集集合”游戲,能做到排隊

合”游戲。快、靜、齊。

啟發(fā)學生進行“跑向本隊通過教師的啟發(fā),做“跑

的小紅旗”游戲和學習排向本隊小紅旗”游戲和排2

成圓形隊伍。成圓形隊伍的練習,能既

教育學生在散開或集合時快又準地站到自己的位

不推拉和沖撞他人,注意置。

平安。游戲過程中,體驗互相合

作的作用。

14示范1—3節(jié)播送操

帶著學生一起復習。觀看示范,回憶動作。

組織學生分組練習。隨教師一起復習播送操。1

分組檢查。認真練習,熟練動作。

播送3

操組織放松。放松。

總結本課完成情況。認真聽講。2

放3

材無

125能按教師手勢或信號熟練地排

習25%

次/分好縱隊和橫隊。

第1周2節(jié)

教材1、雙腳連續(xù)跳上、跳下2、游戲:拍球比多

知識目標:能知道雙腳連續(xù)跳上、跳下的方法,知道用運球的

方法拍球。

目技能目標:能做出雙腳用前腳掌蹬起和跳下的動作,能做出拍

標球動作,并能控制球。

情感目標:練習中能表現(xiàn)出勇敢,果斷的良好品質。

學時次

序教師活動學生活動

1觀察學生整隊情況1.體育委員整隊

課堂2.向學生問好2.向老師問好::::::::::

1

常規(guī)3.宣布上課內容3.認真聽講■

2

1.帶著學生圍操場慢跑。1.遵守紀律,

52.組織做操:不講話。

準備4

A.擴胸B.振臂2.認真做操,

C.俯背D.壓腿動作到位。

1、組織學生雙手叉腰或1、學生分散自由練習,體1

上舉,做雙腳起踵練會兩臂擺動與前腳掌

雙腳

習;原地兩臂向上擺起蹬地的協(xié)調動作。

連續(xù)17

同時起踵練習。、通過觀察教師的示范

跳上、2

3

2、講解、示范雙腳連續(xù)跳動作,學生自我模仿練

跳下

上、跳下動作,重點提習,初步掌握雙腳連續(xù)

示要用前腳掌蹬地跳跳上、跳下的動作要

起,兩臂用力向領。

前上方擺起,跳卜時要梢4、分組由小組長帶著選2

屈膝緩沖,輕輕落地。擇場地進行雙腳連續(xù)

3、分組練習,可先做一次跳上、跳下練習,相互

跳上、跳下,后做3—觀察、相互指正。

5次連續(xù)動作。

1、組織學生復習游戲的1、在組長帶著下,復習游

2

過程,著重強調原地運戲的過程和原地運球

14球的方法。的方法。

2、講解、示范原地運球的2、通過講解、示范和自我

動作要領,并帶著學生練體會原地運球和1

游戲:

分散練習。控制球的動作要領。

拍球

3、分組進行組間比賽,各3、積極參加比賽,敢于表

比多

組選出參賽選手,相互現(xiàn)自己,爭當“最正確

3

比賽,評出“最正確拍拍球手。”

3球手二

總結

1、認真聽講C

1、總結本課完成情況

器籃球10個

課能做出雙腳用前腳掌蹬起和跳

125

習25%下的動作,能做出拍球動作,

次/分

密并能控制球。

第2周1節(jié)

教材1、雙腳跳上、跳下臺階2、游戲:頂上、胯下傳球

知識目標:能知道連續(xù)跳上、跳下,用前腳掌蹬地的方法,懂

得傳遞球的方法、規(guī)那么和要求。

目技能目標:能做出雙腳連續(xù)跳上、跳下,做到用前腳掌用力蹬

標地,動作連貫、協(xié)調。

情感目標:練習靈敏、果斷,具有不怕苦、不怕累的精神。

學時次

序教師活動學生活動

4.觀察學生整隊情況1.體育委員整隊

課堂5.向學生問好2.向老師問好::::::::::

1

常規(guī)6.宣布上課內容3.認真聽講■

2

2.帶著學生圍操場慢跑。3.遵守紀律,

2.組織做操:不講話。

5A

準備4

A.擴胸B.振臂4.認真做操,

C.俯背D.壓腿動作到位。

1、組織學生分散做原地1、通過原地起踵練習,體2

向上擺臂同時起踵的會擺臂與同時起踵協(xié)

雙腳練習。調用力的動作。

17

跳上、2、分組做跳上、跳下練2、在小組長帶著下,進行

2

跳下習,提示學生雙腳用力臺階、跳箱蓋連續(xù)跳

臺階蹬地躍起,跳上時提腿上、跳下練習,練習過

積極,落地時輕巧。程中,相互觀察、相互

指正。

1、講解示范游戲的方法、1、通過教師的講解示范,2

規(guī)那么。重點提示雙手了解游戲的方法、規(guī)那

上下接球,然后再雙手么,知道傳接球時的相

游戲:

左右側握球后傳球的互配合是游戲的重點。

頂上、

動作和互相配合方法。2、在教師帶著下,體會頂

胯下

2、帶著學生分組進行頂上、胯下傳球動作,掌

3

傳球

上、胯下傳球動作練握動作要領。

習。3、在教師啟發(fā)下,能與同

143、分組進行游戲,啟發(fā)學伴密切合作,遵守規(guī)那

生能做到配合密切。么,體驗游戲樂趣。2

放松1、組織學生放松。

1、放松。

總結2、總結本課完成情況。

2、認真聽講。

3

器排球8個

后本節(jié)課教學目標任務完成較好

125

習25%

次/分紀律較好

第2周2節(jié)

教材1、立定跳遠2、游戲:穿過小樹林

知識目標:能知道立定跳遠的要求,懂得游戲的方法和規(guī)那么。

學技能目標:能體驗兩臂擺動和膝關節(jié)彈性屈伸的協(xié)調動作,作

到同時用力,掌握變向跑的動作技能。

情感目標:能刻苦鍛煉,并在練習中獲得體驗和滿足。

時次

順序

間教師活動學生活動

7.觀察學生整隊情況1.體育委員整”.........

課堂

8.向學生問好—2?I向J老uJ/師r1問4入好J■...■.■.■..■.■.■.■.■

1

常規(guī)9.宣布上課內容3.認真聽講■

2

3.帶著學生圍操場慢跑。5.遵守紀律,

52.組織做操:不講話。

準備4

A.擴胸B.振臂6.認真做操,

C俯背D.壓腿動作到位。

1、組織學生原地做兩臂1、體會兩臂擺動與膝關2

擺動和膝關節(jié)彈性屈節(jié)彈性屈伸配合協(xié)調。

立定伸練習;做兩臂擺動向2、通過模仿青蛙跳,進一

17

跳遠前上方躍起的練習。步體驗協(xié)調用力動作。

2

2、分組做立定跳遠練習,3、分組先練習立定跳遠,

要求學生從外圈跳,返然后進行比賽,

回再跳。

3

重點提示學生注意上、卜同學之間互為裁判,看哪

肢協(xié)調配合,向前上方躍一組跳入內圈的人數多。

起動作。

1、講解游戲的方法和規(guī)1、通過教師的講解示范,

1

那么,重點提示“穿過知道游戲的方法和規(guī)

游戲:

小樹林”游戲中的變向那么,了解游戲的重

穿過

快速跑的動作。點。

小樹

142、組織學生分散練習游2、分散嘗試游戲中快速

戲中變向跑的動作。變向跑的動作練習,掌12

3、分組進行游戲,一定時握其方法要領。

間后進行輪換。3、分組游戲時,不做違反

4、服從指導,遵守游戲規(guī)規(guī)那么的動作,相互合

2

那么,注意游戲平安。作,體驗游戲的樂趣。

放松1、放松。

總結1、組織放松。2、認真聽講。

3

2、總結本課完成情況。

課能體驗兩臂擺動和膝關節(jié)彈性

125

習屈伸的協(xié)調動作,作到同時用

25%次/分

密力,掌握變向跑的動作技能。

第3周第1節(jié)

教材1、原地局抬腿跑2、游戲:攻打炮臺

知識目標:能知道原地高抬腿跑的意義,懂得游戲規(guī)那么和方

法。

目技能目標:能做出大腿高抬、前腳掌著地的原地高抬腿跑的動

標作。掌握傳接球技術動作,提高投擲的準確性。

情感目標:通過想像模仿練習,表現(xiàn)出不怕苦,不怕累的精神

教學時次

序教師活動學生活動

順數

10.觀察學生整隊情況1.體育委員整叫.........

課堂11.向學生問好2.向老師問好::::::::::

1.

常規(guī)12.宣布上課內容3.認真聽講■

2

4.帶著學生圍操場慢跑。7.遵守紀律,

52.組織做操:不講話。

準備4

A.擴胸B.振臂8.認真做操,

C.俯背D.壓腿動作到位。

1、組織集體按口令練習1、通過集體按口令練習,

原地起踵,要求上體正體會前腳掌用力蹬地2

原地

直,練習原地抬腿動和大腿高抬動作。

高抬17

作。2、模仿爬山動作,練習原

腿跑

2、象征爬山,練習原地地高抬腿跑,體驗大腿

高抬腿跑,動作不要太抬高,前腳掌著地,腿

3

快,主要是大腿抬高,蹬直的動作要領。

前腳掌著地,3、分組按教師的節(jié)奏由

蹬地時腿要蹬直。慢到快練習原地高抬腿

4、聽口令、擊掌做原地高跑。

3

抬腿跑,由慢逐漸加快4、嘗試體驗由原地高抬腿

跑的動作,接著做快速跑到快速跑身體姿勢的

跑練習。變化。

2

1、認真聽教師的講解,知

道游戲的方法和規(guī)那

1、講解游戲的方法和規(guī)

14么,記住游戲的重點。1

那么,重點提示通過互

2、分組在教師指導下嘗

相傳接球來投擊“炮

試游戲。

臺”的方法。

3、游戲中,能積極動腦

游戲:在學生分組練習時、指2

2、筋,與伙伴合作。

攻打導學生如何快速傳遞

4、游戲時,注意平安。

3

炮臺球,掌握最正確攻擊時

機。1、認真聽講。

3

3、如織分組游戲C

1、總結本課完成情況。

器排球5個

練能做出大腿高抬、前腳掌

125

習25%

次/分著地的原地高抬腿跑的動作。

笫3周2節(jié)

教材1、雙腳連續(xù)向前跳2、律動組合:蝴蝶找花

知識目標:能知道雙腳連續(xù)向前并腳跳的方法和動作連貫的要

求。能了解蝴蝶飛舞的各種姿態(tài)。

目技能目標:能做出雙腳連續(xù)向前.跳,作到前腳掌用力蹬地,動

標作連貫、協(xié)調。

情感目標:能積極參與,具有不怕苦,不怕累的精神。

學時次

序教師活動學生活動

13.觀察學生整隊情況1.體育委員整隊

課堂14.向學生問好2.向老師問好::::::::::

1

常規(guī)15.宣布上課內容3.認真聽講■

2

5.帶著學生圍操場慢跑。9.遵守紀律,

2.組織做操:不講話。

5A

準備4

A.擴胸B.振臂10.認真做操,

C.俯背D.壓腿動作到位。

1、組織學生分散做原地1、自選伙伴,自找場地,

起踵練習和模仿小兔結伴模仿體會動作。

跳的游戲。2、通過觀察教師示范,分

17

2、講解、不范雙腳連續(xù)向組模仿原地并腳跳到

前跳的動作,重點提示連續(xù)向前跳動作。

向前跳的過程中不停3、分組由小組長帶著連

頓,兩臂挑動要協(xié)調。續(xù)向前跳。

3、指導學生練習時,先慢4、在教師的指導卜,能自

跳然后逐漸加快連續(xù)行選擇平整的場地進

向前跳的速度。行練習。

4、根據學生練習情況,控

制和安排好適宜的練

習負荷。1、跟著《蝴蝶找花》歌曲

1、播放《蝴蝶找花》歌曲,學唱,了解歌詞的意

讓學生跟著唱,了解歌思。

律動14詞的詞義。2、邊唱《蝴蝶找花》邊按

組合:2、根據歌詞的詞義,啟發(fā)自己想象設計動作表

蝴蝶學生自我創(chuàng)設蝴蝶飛演,相互交流,各自創(chuàng)

找花舞的各種姿態(tài),可提示設動作姿態(tài)。

學生運用已學過的各3、根據教室所講的游戲

種舞步法行自我發(fā)揮。方法,分組進行游戲。

3、講解示范“蝴蝶找花”比一比看哪個小組蝴

3的游戲方法,組織學生蝶飛舞的優(yōu)美,采花速

游戲。度快。

總結

1、總結本課完成情況。1、認真聽講。

場地

預預

計課能做出雙腳連續(xù)向前跳,

練125后

習25%作到前腳掌用力蹬地,動作連

習次/分小

心結貫、協(xié)調。

第4周1節(jié)

教材1、舞步:踏點步、進退步2、聽信號起跑

知識目標:通過觀察,能了解舞步的動作方法,并能說出進退

教步中男女動作的不同之處;能知道自然站立式起跑的方法要求。

目技能目標:能隨音樂節(jié)拍,配合手臂動作練習,能完成自然站

標立式起跑的動作,做到聽信號快速起動。

情感目標:能積極參與舞步的學習,對學習感興趣。

教學時次

順序教師活動學生活動

間數

1.觀察學生整隊情況。.體育委員整隊。

常規(guī)

12.向學生問好。2.向老師問好。

3.宣布上課內容。3.認真聽講。

1.組織學生圍操場慢跑。1.認真跑步,不講話,不2

準備

52.領做徒手操:落伍。

活動

A擴胸B振臂2.認真做操,動作到位,

C俯背D壓腿準備充分。4

1、講解、示范踏點步、進1、仔組觀察教師示范動2

退步的動作方法,重點提作,說出進退步中男女生

示學生觀察進退步的動動作有何不同。

作。、跟隨教師先原地配合手

舞步:2

2

踏點2、指導學生配合手臂動作臂動作練習,然后再模仿

步、進

17在原地、行進中模仿練習。行進中的動作。

退步

3、用《祖國、祖國多美麗》3、男女生兩人一對,在音

3

的歌曲伴奏,男女兩人一樂伴奏下,做新疆舞中的

對,做踏點步、進退步的托帽和托按掌位雙腕花等

組合練習。踏點步、進退步組合動作。

1、組織學生分散練習原地1>自由組合兩人一組分散

聽信擺臂和原地高抬腿跑。練習,相互觀察,相互指2

號起

跑2、集體按口令做原地自然正。

13

站立式起跑動作;分組做2、體驗自然站立式的準備

自然站立式起跑,提示學動作和聽信號快速起動。

1

生動作正確,聽信號快速3、分組做追逐跑游戲,通

起動。過游戲,進一步體會自然

3、組織學生做追逐跑、兩站立式起跑接快速跑的動3

組相距2米,聽口令做自作。

然站立式起跑和30米快速

跑。

1、組織放松。1、放松。

放松

2、總結本課完成情況。2、認真聽講。

總結

4

?=T.Vx,

器求日機一臺

計能隨音樂節(jié)拍,配合手臂動作

125

習練習,能完成自然站

25%習

次/分

心立式起跑的動作

笫4周2節(jié)

教材1、集體舞:祖國、祖國多美麗2、立定跳遠

知識目標:能了解《祖國、祖國多美麗》歌曲的節(jié)拍,知道集

教體舞中已學國的舞步方法。能說出立定跳遠的正確方法和要求。

目技能目標:能學會歌曲中的分解舞動動作,并能自我體驗男女

標生協(xié)調配合動作。能張開雙腳用力蹬地。

情感目標:對學習集體舞有濃厚興趣并樂于重復練習。

學時次

序教師活動學生活動

4.觀察學生整隊情況。1.體育委員整隊。

常規(guī)

15.向學生問好。2.向老師問好。

6.宣布上課內容。3.認真聽講。

2

準備5

活動3.組織學生圍操場慢跑。3.認真跑步,不講話,不

4

4.領做徒手操:落伍。

A擴胸B振臂4.認真做操,動作到位,

C俯背D壓腿準備充分。

1.1、播放《祖國、祖國1.1、邊拍手,熟悉《祖

2

集體多美麗》的歌曲,讓學國、祖國多美麗》歌曲

舞:祖

17生學唱并熟悉音樂節(jié)的節(jié)拍。

國、祖

拍。2.觀察教師示范動作,說

國3

美麗2.講解、示范歌曲中的分出歌曲有哪幾個己學

解舞蹈動作方法。舞步動作。

3.用口令節(jié)拍指導學生3.成雙圈站立,隨教師口

3

練習分解舞蹈動作,令學習分解舞蹈動作

重點指導男女生協(xié)調配合和男女生配合動作,托帽

動作和托帽的手位動作。動作時,手臂上抬,轉腕,

掌心朝上。

13

1.組織學生分散原地練1.體會雙腳用力蹬地及

1

習兩臂擺動同時起踵、上下肢配合協(xié)調用力。

雙腳用力蹬地向上跳2.分組依次從沙坑邊向

起摸高。

坑內立定跳遠,體驗上2

2.組織學生從沙坑邊向下肢配合協(xié)調和跳起

坑內立定跳遠,提示學后挺胸收腹動作。

生上下肢配合協(xié)調。3.設置彩帶,同學之間互

3.在沙坑內放兩條彩帶相測量評比,看誰跳國

分組練習立定跳遠。設置物。

1、組織學生放松。1、放松。

2、總結本課完成情況。、認真聽講。

42

器錄音機臺

it練

TT練

后能學會歌曲中的分解舞動動作

習125

25%小

次/分能張開雙腳用力蹬地

第周節(jié)

教材1、立定跳遠2、游戲:繞物接力

知識目標:能記住立定跳遠的方法和要求,知道游戲規(guī)那么和

教方

目法。

標技能目標:能完成立定跳遠的考核任務,能夠按規(guī)那么做游戲。

情感目標:考核中能互相鼓勵,積極進取。

學時次

序教師活動學生活動

7.觀察學生整隊情況。.體育委員整隊。

常規(guī)

18.向學生問好。2.向老師問好。

9.宣布上課內容。3.認真聽講。

2

準備5

活動5.組織學生圍操場慢跑。5.認真跑步,不講話,不

4

6.領做徒手操:落伍。

A擴胸B振臂6.認真做操,動作到位,

C俯背D壓腿準備充分。

1.組織學生做好準備活1.在教師指導下,分散自

2

動和考核前的輔助性選場地、自選方法進行

17練習。跳躍練習,為考查做好

立定

跳遠2.宣布考核標準和方法,充分的準備。

在平地上畫出距離,標2.通過試跳,結合教師的3

出及格、良好、優(yōu)秀成技評成績,互相觀察比

績標準線,組織學生依擬,進一步理解掌握動

次試跳。作要領。

3、分組依次考核,由小組3、考察中能相互鼓勵,枳

長測量并報成績,以3次極進取,力爭一次比一次2

記錄中最好的一次為考核跳的好。

13

成績。

1.宣布游戲規(guī)那么、方1.記住游戲規(guī)那么和方

1

法。法。

游戲:認真練習游戲。

2.指導學生試做游戲。2.2

繞物

3.積極比賽,爭取優(yōu)勝。

接力3.組織比賽。3

4.小結游戲情況。4.認真聽講。

5.組織學生游戲。5.積極游戲。3

放松

1、組織放松。1、放松。

總結

2、總結本課完成情況。2、認真聽講。

4

器標志竿10

后能完成立定跳遠的考核任務能

125

習25%

次/分夠按規(guī)那么做游戲

第周節(jié)

教材1、直線跑2、紅旗綠旗

知識目標:能知道沿地面上的窄道跑的方法,知道游戲的方法,

懂得規(guī)那么和要求。

目技能目標:能做到沿窄道自然放松快速跑、跑成直線,能區(qū)分

標信號,迅速地做出判斷,快速起跑。

情感目標:通過討論,豐富學生的想象力。

學時次

序教師活動學生活動

10.觀察學生整隊情況。.體育委員整隊。

常規(guī)

111.向學生問好。2.向老師問好。

12.宣布上課內容。3.認真聽講。

準2

活5

7.組織學生圍操場慢跑。7.認真跑步,不講話,不

4

8.領做徒手操:落伍。

A擴胸B振臂8.認真做操,動作到位,

C俯背D壓腿準備充分。

1.組織學生練習前腳掌9.體會從前腳掌走到自

3

走到自然跑,要求跑的然快跑身體姿勢的變

直線

17放松。化。

2.出示掛圖講解、示范窄10.通過觀察掛圖、示范,

道跑的動作,提示學生分組成一路縱隊,由小

3

在跑的直的根底上自組長帶著中速模仿練

然,放松。習,體驗沿窄道跑的方

法。

3、在30米場地上,畫出3、通過討論,展開想象:2

起點、終點線。組織學生窄道似鐵軌……要想火車

分組沿窄道進行跑的練開的快,全組必須齊心。

13

習。

1.請兩個同學做演示方1、通過教師講解和同學的

法的助手,邊演示邊講示范,掌握游戲方法,規(guī)

2

解方法、規(guī)那么。那么和重點。

紅旗

、在教師指導下,分組嘗

綠旗2.指導學生分組練習不2

同預備姿勢的起跑,讓試各種預備姿勢的起跑動

學生知道注意力集中作,自我體驗快速起跑的2

是快速起動的關鍵。感覺。

3.組織學生進行看信號3、參加各種形式的分組游

3

游戲,注意使雙方追捕戲,能注意力集中,不違

的次數盡量相等。反游戲規(guī)那么,體驗游戲

4樂趣。

放松1、組織學生放松。1、放松。

總結

2、總結本課完成情況。2、認真聽講。

能做到沿窄道自然放松快速

后跑、跑成直線,能區(qū)分信號,

125

習25%

次/分

密迅速地做出判斷,快速起跑。

第周節(jié)

教材1、直線跑、加速跑2、游戲:搬運接力

知識目標:能知道加速跑的方法要求,懂得游戲的方法,規(guī)那

么和要求。

目技能目標:能做到上體放松,兩臂前后擺動,實心球必須防在

標圈內。

情感目標:能聽從指揮、刻苦鍛煉。

學時次

序教師活動學生活動

13.觀察學生整隊情況。.體育委員整隊。

常規(guī)

114.向學生問好。2.向老師問好。

15.宣布上課內容。3.認真聽講。

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