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文檔簡介
新課標小學體育一年級精品教案全冊
第1周1節(jié)
教材1、游戲:快快集合2、播送操1—3節(jié)
知識目標:懂得游戲規(guī)那么和方法,并知道體操隊形中路、列
教的
學名稱和站法。
H技能目標:能按教師手勢或信號熟練地排好縱隊和橫隊。
標情感目標:向解放軍學習,能做到排隊迅速,遵守紀律。
教學時次
間教師活動學生活動
順序數
觀察學生整隊情況1.體育委員整隊
課堂向學生問好2.向老師問好..........
常規(guī)1宣布上課內容3.認真聽講
帶著學生圍操場慢跑。遵守紀律,■
2.組織做操:不講話。2
A.擴胸B.振臂認真做操,
準備5C.俯背D.壓腿動作到位C4
請幾個同學做助手,講解仔細觀察同學的站隊演示
體操隊形中路、列的名稱過程,通過教師的講解,
和動作方法。重點要求做知道“路”與“列”的名
快快到排隊快、靜、齊。稱,掌握其站隊方法。
集合在練習排隊的根底上,帶在教師帶著下,嘗試不同1
17著學生進行變換方向、變方向、不同位置的縱、橫
換位置的隊“快快
2
成縱隊、橫隊的“快快集集合”游戲,能做到排隊
合”游戲。快、靜、齊。
啟發(fā)學生進行“跑向本隊通過教師的啟發(fā),做“跑
的小紅旗”游戲和學習排向本隊小紅旗”游戲和排2
成圓形隊伍。成圓形隊伍的練習,能既
教育學生在散開或集合時快又準地站到自己的位
不推拉和沖撞他人,注意置。
平安。游戲過程中,體驗互相合
作的作用。
14示范1—3節(jié)播送操
帶著學生一起復習。觀看示范,回憶動作。
組織學生分組練習。隨教師一起復習播送操。1
分組檢查。認真練習,熟練動作。
播送3
操組織放松。放松。
總結本課完成情況。認真聽講。2
松
放3
結
總
地
場
材無
器
預
預
計
計
課
練
練
后
125能按教師手勢或信號熟練地排
小
習
習25%
次/分好縱隊和橫隊。
結
心
密
率
度
第1周2節(jié)
教材1、雙腳連續(xù)跳上、跳下2、游戲:拍球比多
知識目標:能知道雙腳連續(xù)跳上、跳下的方法,知道用運球的
方法拍球。
學
目技能目標:能做出雙腳用前腳掌蹬起和跳下的動作,能做出拍
標球動作,并能控制球。
情感目標:練習中能表現(xiàn)出勇敢,果斷的良好品質。
教
學時次
順
間
序教師活動學生活動
數
1觀察學生整隊情況1.體育委員整隊
課堂2.向學生問好2.向老師問好::::::::::
1
常規(guī)3.宣布上課內容3.認真聽講■
2
1.帶著學生圍操場慢跑。1.遵守紀律,
52.組織做操:不講話。
準備4
A.擴胸B.振臂2.認真做操,
C.俯背D.壓腿動作到位。
1、組織學生雙手叉腰或1、學生分散自由練習,體1
上舉,做雙腳起踵練會兩臂擺動與前腳掌
雙腳
習;原地兩臂向上擺起蹬地的協(xié)調動作。
連續(xù)17
同時起踵練習。、通過觀察教師的示范
跳上、2
3
2、講解、示范雙腳連續(xù)跳動作,學生自我模仿練
跳下
上、跳下動作,重點提習,初步掌握雙腳連續(xù)
示要用前腳掌蹬地跳跳上、跳下的動作要
起,兩臂用力向領。
前上方擺起,跳卜時要梢4、分組由小組長帶著選2
屈膝緩沖,輕輕落地。擇場地進行雙腳連續(xù)
3、分組練習,可先做一次跳上、跳下練習,相互
跳上、跳下,后做3—觀察、相互指正。
5次連續(xù)動作。
1、組織學生復習游戲的1、在組長帶著下,復習游
2
過程,著重強調原地運戲的過程和原地運球
14球的方法。的方法。
2、講解、示范原地運球的2、通過講解、示范和自我
動作要領,并帶著學生練體會原地運球和1
游戲:
分散練習。控制球的動作要領。
拍球
3、分組進行組間比賽,各3、積極參加比賽,敢于表
比多
組選出參賽選手,相互現(xiàn)自己,爭當“最正確
3
比賽,評出“最正確拍拍球手。”
3球手二
總結
1、認真聽講C
1、總結本課完成情況
地
場
材
器籃球10個
預
預
計
計
課能做出雙腳用前腳掌蹬起和跳
練
練
后
125
小
習
習25%下的動作,能做出拍球動作,
次/分
結
心
密并能控制球。
率
度
第2周1節(jié)
教材1、雙腳跳上、跳下臺階2、游戲:頂上、胯下傳球
知識目標:能知道連續(xù)跳上、跳下,用前腳掌蹬地的方法,懂
得傳遞球的方法、規(guī)那么和要求。
學
目技能目標:能做出雙腳連續(xù)跳上、跳下,做到用前腳掌用力蹬
標地,動作連貫、協(xié)調。
情感目標:練習靈敏、果斷,具有不怕苦、不怕累的精神。
教
學時次
順
間
序教師活動學生活動
數
4.觀察學生整隊情況1.體育委員整隊
課堂5.向學生問好2.向老師問好::::::::::
1
常規(guī)6.宣布上課內容3.認真聽講■
2
2.帶著學生圍操場慢跑。3.遵守紀律,
2.組織做操:不講話。
5A
準備4
A.擴胸B.振臂4.認真做操,
C.俯背D.壓腿動作到位。
1、組織學生分散做原地1、通過原地起踵練習,體2
向上擺臂同時起踵的會擺臂與同時起踵協(xié)
雙腳練習。調用力的動作。
17
跳上、2、分組做跳上、跳下練2、在小組長帶著下,進行
2
跳下習,提示學生雙腳用力臺階、跳箱蓋連續(xù)跳
臺階蹬地躍起,跳上時提腿上、跳下練習,練習過
積極,落地時輕巧。程中,相互觀察、相互
指正。
1、講解示范游戲的方法、1、通過教師的講解示范,2
規(guī)那么。重點提示雙手了解游戲的方法、規(guī)那
上下接球,然后再雙手么,知道傳接球時的相
游戲:
左右側握球后傳球的互配合是游戲的重點。
頂上、
動作和互相配合方法。2、在教師帶著下,體會頂
胯下
2、帶著學生分組進行頂上、胯下傳球動作,掌
3
傳球
上、胯下傳球動作練握動作要領。
習。3、在教師啟發(fā)下,能與同
143、分組進行游戲,啟發(fā)學伴密切合作,遵守規(guī)那
生能做到配合密切。么,體驗游戲樂趣。2
放松1、組織學生放松。
1、放松。
總結2、總結本課完成情況。
2、認真聽講。
3
地
場
材
器排球8個
預
預
計
計
課
練
練
后本節(jié)課教學目標任務完成較好
125
小
習
習25%
次/分紀律較好
結
心
密
率
度
第2周2節(jié)
教材1、立定跳遠2、游戲:穿過小樹林
知識目標:能知道立定跳遠的要求,懂得游戲的方法和規(guī)那么。
教
學技能目標:能體驗兩臂擺動和膝關節(jié)彈性屈伸的協(xié)調動作,作
目
到同時用力,掌握變向跑的動作技能。
標
情感目標:能刻苦鍛煉,并在練習中獲得體驗和滿足。
教
學
時次
順序
間教師活動學生活動
數
7.觀察學生整隊情況1.體育委員整”.........
課堂
8.向學生問好—2?I向J老uJ/師r1問4入好J■...■.■.■..■.■.■.■.■
1
常規(guī)9.宣布上課內容3.認真聽講■
2
3.帶著學生圍操場慢跑。5.遵守紀律,
52.組織做操:不講話。
準備4
A.擴胸B.振臂6.認真做操,
C俯背D.壓腿動作到位。
1、組織學生原地做兩臂1、體會兩臂擺動與膝關2
擺動和膝關節(jié)彈性屈節(jié)彈性屈伸配合協(xié)調。
立定伸練習;做兩臂擺動向2、通過模仿青蛙跳,進一
17
跳遠前上方躍起的練習。步體驗協(xié)調用力動作。
2
2、分組做立定跳遠練習,3、分組先練習立定跳遠,
要求學生從外圈跳,返然后進行比賽,
回再跳。
3
重點提示學生注意上、卜同學之間互為裁判,看哪
肢協(xié)調配合,向前上方躍一組跳入內圈的人數多。
起動作。
1、講解游戲的方法和規(guī)1、通過教師的講解示范,
1
那么,重點提示“穿過知道游戲的方法和規(guī)
游戲:
小樹林”游戲中的變向那么,了解游戲的重
穿過
快速跑的動作。點。
小樹
142、組織學生分散練習游2、分散嘗試游戲中快速
林
戲中變向跑的動作。變向跑的動作練習,掌12
3、分組進行游戲,一定時握其方法要領。
間后進行輪換。3、分組游戲時,不做違反
4、服從指導,遵守游戲規(guī)規(guī)那么的動作,相互合
2
那么,注意游戲平安。作,體驗游戲的樂趣。
放松1、放松。
總結1、組織放松。2、認真聽講。
3
2、總結本課完成情況。
地
場
材
器
預
預
計
計
課能體驗兩臂擺動和膝關節(jié)彈性
練
練
后
125
小
習
習屈伸的協(xié)調動作,作到同時用
25%次/分
結
心
密力,掌握變向跑的動作技能。
率
度
第3周第1節(jié)
教材1、原地局抬腿跑2、游戲:攻打炮臺
知識目標:能知道原地高抬腿跑的意義,懂得游戲規(guī)那么和方
法。
學
目技能目標:能做出大腿高抬、前腳掌著地的原地高抬腿跑的動
標作。掌握傳接球技術動作,提高投擲的準確性。
情感目標:通過想像模仿練習,表現(xiàn)出不怕苦,不怕累的精神
教學時次
間
序教師活動學生活動
順數
10.觀察學生整隊情況1.體育委員整叫.........
課堂11.向學生問好2.向老師問好::::::::::
1.
常規(guī)12.宣布上課內容3.認真聽講■
2
4.帶著學生圍操場慢跑。7.遵守紀律,
52.組織做操:不講話。
準備4
A.擴胸B.振臂8.認真做操,
C.俯背D.壓腿動作到位。
1、組織集體按口令練習1、通過集體按口令練習,
原地起踵,要求上體正體會前腳掌用力蹬地2
原地
直,練習原地抬腿動和大腿高抬動作。
高抬17
作。2、模仿爬山動作,練習原
腿跑
2、象征爬山,練習原地地高抬腿跑,體驗大腿
高抬腿跑,動作不要太抬高,前腳掌著地,腿
3
快,主要是大腿抬高,蹬直的動作要領。
前腳掌著地,3、分組按教師的節(jié)奏由
蹬地時腿要蹬直。慢到快練習原地高抬腿
4、聽口令、擊掌做原地高跑。
3
抬腿跑,由慢逐漸加快4、嘗試體驗由原地高抬腿
跑的動作,接著做快速跑到快速跑身體姿勢的
跑練習。變化。
2
1、認真聽教師的講解,知
道游戲的方法和規(guī)那
1、講解游戲的方法和規(guī)
14么,記住游戲的重點。1
那么,重點提示通過互
2、分組在教師指導下嘗
相傳接球來投擊“炮
試游戲。
臺”的方法。
3、游戲中,能積極動腦
游戲:在學生分組練習時、指2
2、筋,與伙伴合作。
攻打導學生如何快速傳遞
4、游戲時,注意平安。
3
炮臺球,掌握最正確攻擊時
機。1、認真聽講。
3
3、如織分組游戲C
1、總結本課完成情況。
地
場
材
器排球5個
課
計
計
后
練
練能做出大腿高抬、前腳掌
125
小
習
習25%
次/分著地的原地高抬腿跑的動作。
結
心
密
率
度
笫3周2節(jié)
教材1、雙腳連續(xù)向前跳2、律動組合:蝴蝶找花
知識目標:能知道雙腳連續(xù)向前并腳跳的方法和動作連貫的要
求。能了解蝴蝶飛舞的各種姿態(tài)。
學
目技能目標:能做出雙腳連續(xù)向前.跳,作到前腳掌用力蹬地,動
標作連貫、協(xié)調。
情感目標:能積極參與,具有不怕苦,不怕累的精神。
教
學時次
順
間
序教師活動學生活動
數
13.觀察學生整隊情況1.體育委員整隊
課堂14.向學生問好2.向老師問好::::::::::
1
常規(guī)15.宣布上課內容3.認真聽講■
2
5.帶著學生圍操場慢跑。9.遵守紀律,
2.組織做操:不講話。
5A
準備4
A.擴胸B.振臂10.認真做操,
C.俯背D.壓腿動作到位。
1、組織學生分散做原地1、自選伙伴,自找場地,
起踵練習和模仿小兔結伴模仿體會動作。
跳的游戲。2、通過觀察教師示范,分
17
2、講解、不范雙腳連續(xù)向組模仿原地并腳跳到
前跳的動作,重點提示連續(xù)向前跳動作。
向前跳的過程中不停3、分組由小組長帶著連
頓,兩臂挑動要協(xié)調。續(xù)向前跳。
3、指導學生練習時,先慢4、在教師的指導卜,能自
跳然后逐漸加快連續(xù)行選擇平整的場地進
向前跳的速度。行練習。
4、根據學生練習情況,控
制和安排好適宜的練
習負荷。1、跟著《蝴蝶找花》歌曲
1、播放《蝴蝶找花》歌曲,學唱,了解歌詞的意
讓學生跟著唱,了解歌思。
律動14詞的詞義。2、邊唱《蝴蝶找花》邊按
組合:2、根據歌詞的詞義,啟發(fā)自己想象設計動作表
蝴蝶學生自我創(chuàng)設蝴蝶飛演,相互交流,各自創(chuàng)
找花舞的各種姿態(tài),可提示設動作姿態(tài)。
學生運用已學過的各3、根據教室所講的游戲
種舞步法行自我發(fā)揮。方法,分組進行游戲。
3、講解示范“蝴蝶找花”比一比看哪個小組蝴
3的游戲方法,組織學生蝶飛舞的優(yōu)美,采花速
游戲。度快。
總結
1、總結本課完成情況。1、認真聽講。
場地
器
材
預預
計
計課能做出雙腳連續(xù)向前跳,
練
練125后
習25%作到前腳掌用力蹬地,動作連
習次/分小
密
心結貫、協(xié)調。
度
率
第4周1節(jié)
教材1、舞步:踏點步、進退步2、聽信號起跑
知識目標:通過觀察,能了解舞步的動作方法,并能說出進退
教步中男女動作的不同之處;能知道自然站立式起跑的方法要求。
學
目技能目標:能隨音樂節(jié)拍,配合手臂動作練習,能完成自然站
標立式起跑的動作,做到聽信號快速起動。
情感目標:能積極參與舞步的學習,對學習感興趣。
教學時次
順序教師活動學生活動
間數
1.觀察學生整隊情況。.體育委員整隊。
常規(guī)
12.向學生問好。2.向老師問好。
3.宣布上課內容。3.認真聽講。
1.組織學生圍操場慢跑。1.認真跑步,不講話,不2
準備
52.領做徒手操:落伍。
活動
A擴胸B振臂2.認真做操,動作到位,
C俯背D壓腿準備充分。4
1、講解、示范踏點步、進1、仔組觀察教師示范動2
退步的動作方法,重點提作,說出進退步中男女生
示學生觀察進退步的動動作有何不同。
作。、跟隨教師先原地配合手
舞步:2
2
踏點2、指導學生配合手臂動作臂動作練習,然后再模仿
步、進
17在原地、行進中模仿練習。行進中的動作。
退步
3、用《祖國、祖國多美麗》3、男女生兩人一對,在音
3
的歌曲伴奏,男女兩人一樂伴奏下,做新疆舞中的
對,做踏點步、進退步的托帽和托按掌位雙腕花等
組合練習。踏點步、進退步組合動作。
1、組織學生分散練習原地1>自由組合兩人一組分散
聽信擺臂和原地高抬腿跑。練習,相互觀察,相互指2
號起
跑2、集體按口令做原地自然正。
13
站立式起跑動作;分組做2、體驗自然站立式的準備
自然站立式起跑,提示學動作和聽信號快速起動。
1
生動作正確,聽信號快速3、分組做追逐跑游戲,通
起動。過游戲,進一步體會自然
3、組織學生做追逐跑、兩站立式起跑接快速跑的動3
組相距2米,聽口令做自作。
然站立式起跑和30米快速
跑。
1、組織放松。1、放松。
放松
2、總結本課完成情況。2、認真聽講。
總結
4
地
場
?=T.Vx,
材
器求日機一臺
預
預
計
課
計能隨音樂節(jié)拍,配合手臂動作
練
后
練
125
小
習練習,能完成自然站
25%習
次/分
結
密
心立式起跑的動作
度
率
笫4周2節(jié)
教材1、集體舞:祖國、祖國多美麗2、立定跳遠
知識目標:能了解《祖國、祖國多美麗》歌曲的節(jié)拍,知道集
教體舞中已學國的舞步方法。能說出立定跳遠的正確方法和要求。
學
目技能目標:能學會歌曲中的分解舞動動作,并能自我體驗男女
標生協(xié)調配合動作。能張開雙腳用力蹬地。
情感目標:對學習集體舞有濃厚興趣并樂于重復練習。
教
學時次
順
間
序教師活動學生活動
數
4.觀察學生整隊情況。1.體育委員整隊。
常規(guī)
15.向學生問好。2.向老師問好。
6.宣布上課內容。3.認真聽講。
2
準備5
活動3.組織學生圍操場慢跑。3.認真跑步,不講話,不
4
4.領做徒手操:落伍。
A擴胸B振臂4.認真做操,動作到位,
C俯背D壓腿準備充分。
1.1、播放《祖國、祖國1.1、邊拍手,熟悉《祖
2
集體多美麗》的歌曲,讓學國、祖國多美麗》歌曲
舞:祖
17生學唱并熟悉音樂節(jié)的節(jié)拍。
國、祖
拍。2.觀察教師示范動作,說
國3
美麗2.講解、示范歌曲中的分出歌曲有哪幾個己學
解舞蹈動作方法。舞步動作。
3.用口令節(jié)拍指導學生3.成雙圈站立,隨教師口
3
練習分解舞蹈動作,令學習分解舞蹈動作
重點指導男女生協(xié)調配合和男女生配合動作,托帽
動作和托帽的手位動作。動作時,手臂上抬,轉腕,
掌心朝上。
13
1.組織學生分散原地練1.體會雙腳用力蹬地及
1
習兩臂擺動同時起踵、上下肢配合協(xié)調用力。
雙腳用力蹬地向上跳2.分組依次從沙坑邊向
起摸高。
坑內立定跳遠,體驗上2
2.組織學生從沙坑邊向下肢配合協(xié)調和跳起
坑內立定跳遠,提示學后挺胸收腹動作。
生上下肢配合協(xié)調。3.設置彩帶,同學之間互
3.在沙坑內放兩條彩帶相測量評比,看誰跳國
分組練習立定跳遠。設置物。
1、組織學生放松。1、放松。
2、總結本課完成情況。、認真聽講。
42
地
場
材
器錄音機臺
課
it練
TT練
后能學會歌曲中的分解舞動動作
習125
習
25%小
次/分能張開雙腳用力蹬地
心
密
結
率
度
第周節(jié)
教材1、立定跳遠2、游戲:繞物接力
知識目標:能記住立定跳遠的方法和要求,知道游戲規(guī)那么和
教方
學
目法。
標技能目標:能完成立定跳遠的考核任務,能夠按規(guī)那么做游戲。
情感目標:考核中能互相鼓勵,積極進取。
教
學時次
順
間
序教師活動學生活動
數
7.觀察學生整隊情況。.體育委員整隊。
常規(guī)
18.向學生問好。2.向老師問好。
9.宣布上課內容。3.認真聽講。
2
準備5
活動5.組織學生圍操場慢跑。5.認真跑步,不講話,不
4
6.領做徒手操:落伍。
A擴胸B振臂6.認真做操,動作到位,
C俯背D壓腿準備充分。
1.組織學生做好準備活1.在教師指導下,分散自
2
動和考核前的輔助性選場地、自選方法進行
17練習。跳躍練習,為考查做好
立定
跳遠2.宣布考核標準和方法,充分的準備。
在平地上畫出距離,標2.通過試跳,結合教師的3
出及格、良好、優(yōu)秀成技評成績,互相觀察比
績標準線,組織學生依擬,進一步理解掌握動
次試跳。作要領。
3、分組依次考核,由小組3、考察中能相互鼓勵,枳
長測量并報成績,以3次極進取,力爭一次比一次2
記錄中最好的一次為考核跳的好。
13
成績。
1.宣布游戲規(guī)那么、方1.記住游戲規(guī)那么和方
1
法。法。
游戲:認真練習游戲。
2.指導學生試做游戲。2.2
繞物
3.積極比賽,爭取優(yōu)勝。
接力3.組織比賽。3
4.小結游戲情況。4.認真聽講。
5.組織學生游戲。5.積極游戲。3
放松
1、組織放松。1、放松。
總結
2、總結本課完成情況。2、認真聽講。
4
地
場
材
器標志竿10
預
預
計
計
課
練
練
后能完成立定跳遠的考核任務能
125
小
習
習25%
次/分夠按規(guī)那么做游戲
結
心
密
率
度
第周節(jié)
教材1、直線跑2、紅旗綠旗
知識目標:能知道沿地面上的窄道跑的方法,知道游戲的方法,
懂得規(guī)那么和要求。
學
目技能目標:能做到沿窄道自然放松快速跑、跑成直線,能區(qū)分
標信號,迅速地做出判斷,快速起跑。
情感目標:通過討論,豐富學生的想象力。
教
學時次
順
間
序教師活動學生活動
數
10.觀察學生整隊情況。.體育委員整隊。
常規(guī)
111.向學生問好。2.向老師問好。
12.宣布上課內容。3.認真聽講。
備
準2
動
活5
7.組織學生圍操場慢跑。7.認真跑步,不講話,不
4
8.領做徒手操:落伍。
A擴胸B振臂8.認真做操,動作到位,
C俯背D壓腿準備充分。
1.組織學生練習前腳掌9.體會從前腳掌走到自
3
走到自然跑,要求跑的然快跑身體姿勢的變
直線
17放松。化。
跑
2.出示掛圖講解、示范窄10.通過觀察掛圖、示范,
道跑的動作,提示學生分組成一路縱隊,由小
3
在跑的直的根底上自組長帶著中速模仿練
然,放松。習,體驗沿窄道跑的方
法。
3、在30米場地上,畫出3、通過討論,展開想象:2
起點、終點線。組織學生窄道似鐵軌……要想火車
分組沿窄道進行跑的練開的快,全組必須齊心。
13
習。
1.請兩個同學做演示方1、通過教師講解和同學的
法的助手,邊演示邊講示范,掌握游戲方法,規(guī)
2
解方法、規(guī)那么。那么和重點。
紅旗
、在教師指導下,分組嘗
綠旗2.指導學生分組練習不2
同預備姿勢的起跑,讓試各種預備姿勢的起跑動
學生知道注意力集中作,自我體驗快速起跑的2
是快速起動的關鍵。感覺。
3.組織學生進行看信號3、參加各種形式的分組游
3
游戲,注意使雙方追捕戲,能注意力集中,不違
的次數盡量相等。反游戲規(guī)那么,體驗游戲
4樂趣。
放松1、組織學生放松。1、放松。
總結
2、總結本課完成情況。2、認真聽講。
地
場
材
器
預
預
能做到沿窄道自然放松快速
計
計
課
練
練
后跑、跑成直線,能區(qū)分信號,
125
小
習
習25%
次/分
結
心
密迅速地做出判斷,快速起跑。
率
度
第周節(jié)
教材1、直線跑、加速跑2、游戲:搬運接力
知識目標:能知道加速跑的方法要求,懂得游戲的方法,規(guī)那
么和要求。
學
目技能目標:能做到上體放松,兩臂前后擺動,實心球必須防在
標圈內。
情感目標:能聽從指揮、刻苦鍛煉。
教
學時次
順
間
序教師活動學生活動
數
13.觀察學生整隊情況。.體育委員整隊。
常規(guī)
114.向學生問好。2.向老師問好。
15.宣布上課內容。3.認真聽講。
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