第三章細胞中能量的轉換和利用

第一節生命活動需要酶和能源物質..........................................1

第二節光合作用——光能的捕獲和轉換.....................................8

第三節細胞呼吸——能量的轉化和利用....................................14

第四節影響光合作用和細胞呼吸的環境因素................................22

第三章綜合檢測............................................................29

第一節生命活動需要酶和能源物質

1.20世紀80年代科學家發現了一種RNascP酶，是由20%的蛋白質和80%的RNA

組成的，如果將這種酶中的蛋白質除去,并提高Mg2+的濃度，他們發現留下來的

RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性，這一結果表明（）

A.RNA具有生物催化作用

B.酶是由RNA和蛋白質組成的

C.酶的化學本質是蛋白質

D.絕大多數酶是蛋白質，少數是RNA

H]A

解府將RNaseP酶的蛋白質部分除去后，提高Mg2+濃度,其中的RNA仍具有與這種

酶相同的催化活性，說明RNA也具有催化作用。

2.下列各項關于酶的敘述，其中正確的一項是（）

①酶是由活細胞產生的②酶都有消化功能③酣都是蛋白質④酶都具有高效

性⑤酶只能在細胞內發揮作用⑥麥芽糖酶能促進麥芽糖水解

A.①②③B.②④⑤

C.①②④⑥D.①?@

顫酶是由活細胞產生的，①正確;酶具有催化功能，②錯誤;酶絕大多數是蛋白質，少

數是RNA,③錯誤;酶具有專一性和高效性，④正確;⑤只要條件適宜,酶在細胞內和

細胞外都能發揮作用，⑤錯誤;根據酶的專一性,麥芽搪酶能促進麥芽糖水解，⑥正確。

3.下圖表示“比較H2O2在不同條件下的分解實驗相關分析合理的是（）

I3,2滴3.5%的4,2滴20%的

nrr

I

M

常溫常溫

A.本實驗的因變量是不同的催化劑

B.本實驗的無關變量有溫度和酶的用量等

C.1號與3號、1號與4號可分別構成對照實驗

D.分析1號、2號試管的實驗結果可知加熱能降低反應的活化能

瞳責實驗的因變量是氣泡的產生速率，即H2O2的分解速率,A項錯誤;1號和2號的

自變量是溫度，酶的用量是無關變量,B項錯誤;1號與3號、1號與4號中只有一個

實驗變量不同，可分別構成對照實驗,C項正確;2號在高溫下出現氣泡的原因是加熱

使H2O2分子得到能量，從基態轉變為容易發生化學反應的過渡狀態,D項錯誤。

4.下列說法符合下圖所示含義的是（）

A.隨pH從5-7,酶的活性逐漸降低

B.隨pH從5-7,酶的最適溫度不變

C.溫度從O-A變化過程中，酶的活性逐漸降低

D.該酶的最適pH為6

解畫由題圖可推斷出:在pH從5-7的過程中，酶最適溫度不變，但酶的活性受pH

影響，先逐漸升高，然后又逐漸降低。溫度從0—A的變化過程中，酶活性逐漸升高，

超過A后又逐漸降低。與pH為5和pH為7相比,pH為6時該酶促反應速率最高,

但該酶的最適pH不一定是6o

5.（多選）下圖表示ATP的結構，下列相關說法正確的是（）

A.a鍵斷裂后形成ADP和Pi

B.圖中的3表示ATP中的“A”

C.由1、2、3各一分子形成的物質是組成DNA的基本單位之一

D.a鍵斷裂釋放的能量可以直接用于大腦思考、生物發電等生命活動

W<1AD

解析|a、b表示磷酊鍵,a鍵斷裂后形成ADP和Pi,A項正確;圖中的3表示腺喋

吟,ATP中的“A”表示腺昔,B項錯誤;由1、2、3各一分子形成的物質是組成RNA

的基本單位之一,C項錯誤;a鍵斷裂釋放的能量可鼠直接用于大腦思考、肌肉收縮、

生物發電等生命活動,D項正確。

6.某研究小組為探究影響H2O2分解的因素,做了三個實驗，相應的實驗結果如下圖

所示(實驗1、實驗2均在適宜條件下進行，實驗3其他條件適宜)。請分析回答下

列問題。

W

尋

qa加刈輒化氫酶患BC

o

時向°濃度

實臉1實臉2

(1)實驗1、2、3中的自變量分別

為、、0

(2)實驗2結果反映，在B、C所對應的H2O2濃度范圍內,H2O2溶液濃度會

(填“升高”“降低”或“不影響”)過氧化氫酶的活性,3。段Ch產生速率不再增大的原

因最可能是o

(3)實驗1若溫度升高10C,加過氧化氫酶的催化反應曲線斜率將(填“增

大喊“減小”)，加Fe3+的催化反應曲線斜率將(填“增大”或“減小

(4)實驗3的結果顯示,H2O2酶的最適pH為，實驗結果表明，當pH小于"或大

于7時,H2O2酶的活性將永久喪失，其原因是。

瞥嵬⑴催化齊U的種類H2O2濃度pH(2)不影響酶的數量有限⑶減小增

大(4)e酶的空間結構被破壞

麗(1)實驗1、2、3中的自變量分別為催化劑的種類、H2O2濃度、pHo(2)實臉

2曲線BC段的產生速率不隨H2O2濃度的變化而變化，可能是酶的數量有限。

（3）已知實險1是在適宜條件下進行的，若溫度升高，酶的活性將會降低，加Fe3+的催

化反應速率會變大。（4）由實驗3曲線可知，過氧化氫酶的最適pH為e,但pH過高

或過低，會破壞酶的空間結構。

7.下列有關酶的敘述，錯誤的是（）

A.合成酶的模板是生物大分子

B.有些酶只能在細胞外發揮作用

C.高溫使酶變性是不可逆的

D.酶都能與雙縮胭試劑產生紫色反應

答案|D

畫蛋白質類的酶合成直接模板是mRNA,是生物大分子,RNA類酶合成的模板是

DNA,也是生物大分子,A項正確;有些酶只能在細胞外發揮作用，如消化酶,B項正確;

高溫、強酸、強堿使酶變性是不可逆的C項正確;蛋白質類酶能與雙縮腺試劑產生

紫色反應，但是RNA類酶不可以,D項錯誤。

8.從青霉菌中提取的淀粉酶在不同溫度條件下分別催化淀粉反應1h和2h,其產物

麥芽糖的相對含量如下圖所示。下列分析正確的是（）

A.第1h內，酶的最適溫度在45-50℃之間

B.第1h到第2h,45℃條件下淀粉酶活性提高

C.第1h到第2h,50℃條件下酶的催化作用明顯

D.若只生產1h,45°C左右時麥芽糖產量相對較高

1M]D

解責第lh內，酶的最適溫度在40?50c之間,A項錯誤;第11]到第2兒45℃條件下

淀粉酶活性并未提高，只是因為1h的時間并未將所有淀粉分解成麥芽糖，因此，麥

芽糖會在1h的基礎上有所增加,B項錯誤;第1h到第2h,50℃條件下，產物的量不

變，說明酶的催化作用已經喪失,C項錯誤;由圖可知，若只生產1h,45℃左右時麥芽

糖產量相對較高,D項正確。

9.下圖表示ATP和ADP之間的轉化,據圖可以確定（）

A.A為ADP,B為ATP

B.能量1和能量2來源相同

C.酶1和前2是同一種酶

D.Xi和X2是同一種物質

ggD

解附由圖中能量的方向可以看出:A為ATP,B為ADPo能量1來自ATP中磷肝鍵

水解所釋放的化學能。能量2在動物體內來自有機物氧化分解釋放的化學能;在植

物體內除來自有機物氧化分解所釋放的化學能外，還可來自光合作用吸收的太陽能。

酶1和酶2分別是ATP水解酶和ATP合成酶。Xi和X2是同一種物質Pio

10.（多選）下圖為植物細胞中ATP與ADP相互轉化示意圖，下列相關敘述不正確的

是（）

A.過程①不需要酶的催化

B.過程②發生磷酎鍵的斷裂

C.過程①所需能量只能來自化學能

D.過程②放出的能量可以用于過程①

客窠］ACD

解畫過程①是ATP的合成，需要ATP合成酶的催化,A項錯誤;過程①所需能量可

以來自光合作用和細胞叼吸,即可來自光能和化學能,C項錯誤;過程②是ATP的水

解，遠離A的磷酎鍵斷裂，放出的能量用于各項生命活動，不能用于ATP的合成,B項

正確,D項錯誤。

11.（多選）下圖表示在不同條件下，酶促反應速率的變化曲線，下列說法正確的是

°底物濃度

I：醐濃度相對值為兩個單位,37°C

II：酶濃度相對值為兩個單位,25°C

A.酸促反應的速率可用底物消失所需的時間表示

B.H和I相比較，前促反應速率不同，這是因為它們的酶濃度和溫度不同

C.A8段影響酶促反應速率的主要因素是底物濃度

D.酶促反應的速率可用產物生成的速率表示

警剽ACD

麗與I相比,n的酶促反應速率較慢，這是由溫度低而使酶活性降低導致的。

12.甲、乙兩圖依次表示南濃度一定時，反應速率和反應物濃度、溫度的關系。請

據圖回答下列問題。

講

O

S01

5

0123

反應物濃度

甲

(1)圖甲中，反應物達到某一濃度時，反應速率不再上升，其原因

是。

(2)圖乙中/點所對應的溫度稱為酶促反應的o

(3)圖乙中4點到8點曲線急劇下降的原因

是O

(4)將裝有酶與反應物的①②兩試管分別放入12C和75℃水浴鍋中,20min后取出

轉入37°C的水浴鍋中保溫，兩試管內反應分別應為：

①試管中；

②試管中。

福(1)受酶濃度的限制

(2)最適溫度

(3)溫度升高,酶活性下降甚至失活

(4)反應速度加快無催化反應

解粉(1)當晦濃度一定時，一定范圍內酶促反應的速率隨反應物濃度的上升而上升，

反應物達到一定濃度后變化不明顯是因為酶的數量有限。(2)在一定的溫度范圍內，

酶的催化效率與溫度呈正相關，從圖乙中可以看出工點對應的溫度是酶催化作用的

最適溫度，低溫和高溫都會使酶活性降低，低溫抑制酶的活性，高溫會使酶變性失活。

13.下圖是有關ADP轉化成ATP時所需能量的主要來源示意圖,據圖回答下列問題。

動物和人綠色植物

(1)圖中的a、b分別代表、

(2)c指o

(3)在動物肌細胞中，進行②反應時,能量來

自________________________________________________

(4)①②反應進行時所需要的酶一樣嗎?為什么？

(5)進行①反應時能量用于，進行②反應時能量用

于,由此可見能量是，物質

是O

矗⑴細胞呼吸光合作用(2)各項生命活動(3)儲存在ATP中的磷酢鍵中的

化學能(4)不一樣。因為①和②是兩個不同的反應，而酶具有專一性(5)合成

ATP各項生命活動不可逆的可逆的

解畫合成ATP的過程，能量來源是光合作用和細胞呼吸，其中動物體內只有細胞呼

吸能合成ATP,所以a表示細胞呼吸,b表示光合作用;ATP水解釋放的能量用于細

胞的各項生命活動;ATP水解釋放的能量來自ATP的磷酊鍵中儲存的能量;①②是

兩個不同的化學反應,酶具有專一性，因此兩個化學反應的酶不同;進行①時能量用

于合成ATP,進行②時能量用于各項生命活動，因此能量不可逆，物質可逆。

第二節光合作用——光能的捕獲和轉換

1.下列科學家的實驗中，沒有用到同位素標記法的是（）

A.魯賓和卡門證明光合作用過程中氧氣的來源

B.薩克斯證明光合作用產物中有淀粉

C.卡爾文發現光合作用過程中碳元素的轉移途徑

D.科學家研究分泌蛋白的合成與分泌過程

西魯賓和卡門采用同位素標記法證明光合作用釋放的氧氣來自水,A項不符合題

意;薩克斯利用天竺葵證明葉片在光下能產生淀粉的實驗是將植物一半曝光一半遮

光,沒有用同位素標記,B項符合題意;卡爾文利用14c來追蹤碳元素的轉移途徑，利

用了同位素標記法,C項不符合題意;科學家研究分泌蛋白的合成與分泌過程采用了

同位素標記法,D項不符合題意。

2.下圖表示光合色素的吸收光譜（顏色深、淺分別表示吸收量的多、少）。甲、乙兩

圖分別是（）

紫紅

400500600700nm

—ii■"1

甲

紫紅

400500600700rnn

乙

A.胡蘿卜素、葉綠素的吸收光譜

B.葉綠素、類胡蘿卜素的吸收光譜

C.葉黃素、葉綠素的吸收光譜

D.葉黃素、胡蘿卜素的吸收光譜

西B

解麗由圖文信息可知:圖甲表示的色素主要吸收藍紫光和紅光.為葉綠素;圖乙表示

的色素主要吸收藍紫光，為類胡蘿卜素。

3.某同學在做完“提取和分離葉綠體中的光合色素”實驗后繪制了光合色素在濾紙

條上的分布示意圖，下列描述不正確的是（）

A.濾紙條最上端是葉綠素b,在綠葉中含量最低

B.四種色素能得到四條色素帶說明四種色素在層析液中溶解度不同

C.另一同學沒有得到如圖所示結果，可能原因是濾液細線觸及層析液

D.該同學選取了新鮮、細嫩、顏色濃綠的葉片做實驗

宣A

畫在濾紙條上擴散速度最快的色素是胡蘿卜素。

4.下圖為葉綠體的結構示意圖，下列敘述錯誤的是()

A.葉綠體是雙層膜，內膜向內凹陷折疊形成②

B.①具有選擇透過性

C.②上的色素具有吸收、傳遞和轉換光能的作用

D.②③中分布著與光合作用有關的酶

篁A

畫葉綠體由雙層膜、類囊體和基質構成，類囊體不是內膜形成的。

5.葉綠體是植物進行光合作用的場所。下列關于葉綠體結構與功能的敘述，正確的

是()

A.葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內

在光下分解為和的過程發生在葉綠體的基質中

B.H2O［H］02

C.C02的固定過程發生在類囊體膜上

D.光合作用的產物——糖類是在葉綠體的基質中合成的

前葉綠體中的色索主要分布在類囊體膜上;H20在尤下分解的過程也是在類囊體

膜上進行的;CO2的固定、C3的還原和糖類的合成發生在暗反應中,在葉綠體的基

質中進行。

6.下圖表示葉綠體的結構和功能，請回答下列問題。

(1)與光合作用有關的色素分布在圖中1］上。

(2)光反應是在上進行的，暗反應是在［］中

進行的。

(3)光反應的生理意義是:光反應所產生的［③］和【］是暗反應所

必需的。

(4)暗反應包括［］和［］。

羲⑴②類囊體膜

(2)類囊體膜⑧葉綠體的基質

(3)［H)@ATP

⑷⑥C02的固定⑤C3的還原

7.光合作用包括光反應和暗反應兩個階段，參與暗反應必需的物質是()

A.H2O、C02、ADP

B.CCh、［H］、ATP

CHO、Oh、ATP

D.［H］＞H2O、ADP

宣B

解明暗反應過程包括C02的固定和C3的還原，在此過程中需要CO2、［H］和ATP

及多種酶參與反應。

8.如用14c標記的C02來追蹤光合作用過程中的碳原子，則14c的轉移途徑是()

Al4cCh—葉綠素一糖類

BFCO2TC5-C3-糖類

Cl4c02-C3T糖類

D.14co2一葉綠素TATP

解福光合作用過程中,CO2首先與C5相結合，形成C3,然后C3被還原形成糖類等有

機物。

9.下圖表示某同學設計的“提取和分離葉綠體中的光合色素”實驗的改進裝置，下列

與之有關的敘述，錯誤的是（）

A.應向培養皿中倒入層析液

B.應將濾液滴在a處，而不能滴在b處

C.實驗結果應是得到四個不同顏色的同心圓

D.實驗得到的若干個同心圓中，最小的一個圓呈橙黃色

函D

題題圖是一個葉綠體中色素分離的實臉裝置，所以應把層析液倒入培養皿中，燈

芯起到傳遞層析液的作用，把色素滴到a點讓其在定性濾紙上擴散，實驗結果得到四

個不同顏色的同心圓，四個圓圉中擴散最慢的即為圓圈最小的，它應該是呈黃綠色

的葉綠素b。

10.下圖表示新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是

（）

A.提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發

B.水稻在收獲時節，葉子中色素量的變化是（甲+乙）〈（丙+丁）

C.四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大

D.四種色素中,丙和丁主要吸收紅光

■B

的提取色素時加入碳酸鈣是為了防止葉綠素遭到破壞;由色素在濾紙上的擴散距

離和色素含量可知，丁為胡蘿卜素，丙為葉黃素，乙為葉綠素a,甲為葉綠素b,水稻在

收獲的季節，葉片變黃，（甲+乙）＜（丙+丁）;四種色素中胡蘿卜素在層析液中溶解度最

大,在濾紙條上擴散速度最快;胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光。

11.（多選）正常生長的綠藻，經照光培養一段時間后，用黑布迅速將培養瓶罩上，此后

綠藻細胞的葉綠體內可能發生的現象是（）

A.Ch的產生停止

B.CCh的固定加快

C.ATP/ADP比值下降

D.NADPH/NADP+比值下降

^M]ACD

畫用黑布將培養瓶罩上，光反應停止,02的產生停止,NADPH和ATP的產生停止，

暗反應C3的還原速度減慢，從而導致CCh的固定減慢,ATP減少,ADP生

成,ATP/ADP比值下降,NADPH的產生減少,NADPH/NADP.比值下降。

12.（多選）組成生物體的化學元素在生物體中起著重要的生理作用，下列關于幾種元

素與光合作用關系的敘述，錯誤的是（）

A.C是組成糖類的基本元素，在光合作用中,C從CO?經C3、C5形成（CH?。）

B.N是蛋白質的組成元素，沒有N植物就不能進行光合作用

C.Mg是組成葉綠素分子的必需元素，缺Mg將影響光反應

D.P是構成ATP的必需元素，光合作用中光反應和暗反應過程都產生ATP

^]AD

解析|c是組成轆類的基太元素，在光合作用中,C從CO2經C3形成（CH2O）,A項惜誤;

光合作用需要酶的催化，而N是蛋白質的組成元素，沒有N植物就不能進行光合作

用,B項正確;Mg是組成葉綠素分子的必需元素,而葉綠素是吸收光能的主要色素，

所以缺Mg將影響光反應的進行,C項正確;P是構成ATP的必需元素，光合作用中

只有光反應過程產生ATP,暗反應需要消耗ATP,D項錯誤。

13.圖1表示光合作用部分過程的圖解，圖2表示改變光照后，與光合作用有關的C5

和C3在細胞內含量的變化曲線。請據圖回答下列問題。

（1）圖1中A表示的物質是，它由在光下裂解產生，其作用主要

是。

(2)圖1中ATP形成所需的能量最終來自0若用放射性同位素

標記14co2,則14c最終進入的物質是o

(3)圖2中曲線。表示的化合物是，在無光照時，其含量上升的原因是一

0

(4)圖2中曲線人表示的化合物是，在無光照時，其含量下降的原因是一

答案卜1)［印水用于C：的還原

(2)光能(CH2O)

(3)C3C02與C5結合形成C3,而C3不能被還原

(4)C5C5與CCh結合形成C3,C5被消耗，且C3不能被還原，不能轉化為C5

隆狗(1)光反應為暗反應提供的物質是［H］和ATP,由此可確定A是是由水裂

解后經一系列過程產生的，主要用于Q的還原。⑵光反應中，光能轉換為活躍的化

學能儲存于ATP等化合物中14co2的同化途徑為"co2Tl4c3T(14CH2O)。(3)(4)

題干中已說明曲線4、b表示C3和C5的含量變化，光照停止后，光反應停止,［H］和

ATP下降,C3的還原減弱直至停止，而C02的固定仍將進行，因此C3含量相對升

高,C5含量相對下降，即a表示C3,b表示C5o

14.下圖表示葉綠體中光合色素的提取和分離實驗的部分材料和用具。據圖回答下

列問題。

綠葉ABCN?

世一IM-皿

①②③④

(1)寫出圖中步驟①加入研缽內的物質及其作用:A為無水乙醇，作用

是；B為，作用是使研磨充分;C

為，作用是。

(2)圖中步驟②將研磨液倒入漏斗中,漏斗底部放有o

(3)圖中步驟③剪去兩角的作用

是。

(4)圖中步驟④中關鍵應注意;加蓋的目的

是；色素帶最寬的是，擴散速度最快的

是O

餐闌(1)溶解色素二氧化硅碳酸鈣防止葉綠素分子被破壞

(2)單層尼龍布

(3)防止層析液在濾紙條的邊緣擴散過快

(4)層析液不要觸及濾液細線防止層析液揮發

葉綠素a胡蘿卜素

解近|(1)研磨時需要加入3種物質。無水乙醇的作用是溶解色素;二氧化硅可以懈

大摩擦力，使細胞和葉綠體破碎;細胞研磨破碎后，會溢出有機酸，為防止葉綠素中的

鎂被氫取代，破壞葉綠素，研磨時需加入少許碳酸鈣，以中和有機酸。(2)過濾研磨液

時,漏斗基部不能用濾紙，因為包素可吸附在濾紙匕一般用單層尼龍布過濾。(3)剪

去兩角的作用是防止濾紙條的兩邊色素擴散過快。(4)層析時的關鍵是不能讓層析

液觸及濾液細線，否則濾液細線會被層析液溶解，不能分離色素。4種色素溶于層析

液中，因溶解度的差異，造成在濾紙條上的獷散速度不同，從而達到分離的目的。由

于層析液有毒，而且可以揮發,所以要加蓋。色素帶的寬度是由各種色素含量不同

造成的，色素含量越多，色素帶越寬，一般植物葉片中葉綠素a含量最多，所以葉綠素

a色素帶最寬。.擴散速度最快的是胡蘿卜素，在色素帶的最上一層。

第三節細胞呼吸——能量的轉化和利用

1.在細胞呼吸過程中，分解水和生成水分別發生在()

A.第一階段和第二階段

B.第二階段和第三階段

C.第三階段和第一階段

D.第三階段和第二階段

ggB

解粉在細胞呼吸過程中，分解水發生在有氧呼吸的第二階段,而生成水是在有氧呼

吸的第三階段。

2.下圖為線粒體的結構示意圖，其中不可能發生的反應是（）

A.②處發生有氧呼吸第二階段

B.①處產生ATP

C.②處產生C02

D.③處發生［H］與Ch結合的反應

蠲B

解畫分析示意困可知，①②③分別表示線粒體內外膜間隙、線粒體基質和線粒體內

膜。有氧呼吸的第二階段發生在場所②，該過程有C6產生，而［H］與Ch結合的反應

在③上完成。物質氧化分解過程不能在①處進行，①處不能產生ATP。

3.下圖表示有氧呼吸過程，下列有關說法正確的是（）

A.①③④中數值最大的是①

B.⑤和⑥分別是02和H20

C.線粒體能完成圖示全過程

D.①③④全部用于合成ATP

解羽①③④分別是有氧呼吸三個階段釋放的能量，數值最大的是④;有氧呼吸的第

一階段在細胞質基質中進行;①③④一部分用于合成ATP,大部分以熱能形式散失。

4.酵母菌發酵（無氧呼吸）產生二氧化碳nmol。在安靜狀態下，人消耗同樣數量的葡

萄糖可以產生的二氧化碳量是（）

A.〃/3molB.3〃mol

C.6nmolD.l2nmol

答案|B

解畫酵母菌無氧呼吸產生酒精和二氧化碳，產生〃mol二氧化碳時，消耗的葡萄糖為

n/2molo在安靜狀態下，人有氧呼吸消耗葡萄糖n/2mol,產生的二氧化碳量是3n

molo

5.下列關于細胞呼吸的敘述，正確的是()

A.水稻根部主要進行無氧呼吸，所以能長期適應缺氧環境

B.荔枝在無氧、保持干燥、零下低溫環境中，可延長保鮮時間

C.快速登山時人體主要是從有機物分解產生乳酸的過程中獲得能量

D.玉米秸稈經酵母菌發酵產生乙醇,是通過酵母菌的無氧呼吸來實現的

ggD

畫水稻根部主要進行有氧呼吸，長期進行無氧呼吸后乙醇大量積累,會使根腐爛；

荔枝在低氧(5%)時保鮮效果好，無氧時無氧呼吸產生的乙醇會毒害細胞，住應在詆

濕、零上低溫的環境中保存;登山時人體主要通過有氧呼吸獲能。

|訓2四

ta⑥

1^11^1

6.請據圖回答下列問題。

(1)圖中①②③所代表的物質名稱分別為、、。

⑵圖中④⑤⑥所代表分別

為、、o(填“少量能量”或

“大量能量”)

(3)有氧呼吸的主要場所是，進入該場所反應的物質是o

⑷人體內血紅蛋白攜帶的氧氣進入組織細胞的線粒體內至少要通過層生物

膜。

(5)如果氧氣供應不足，則人體內的葡萄糖的分解產物是，釋放的能

量，反應場所是o

(6)有氧呼吸第一階段的場所是悌二階段的場所

是，第三階段的場所是o

殖⑴丙酮酸

H2Oco2

(2)少量能量少量能量大量能量

(3)線粒體丙酮酸

(4)6

(5)乳酸較少細胞質基質

(6)細胞質基質線粒體基質線粒體內膜

廨稿題圖是有氧呼吸過程圖解,C6H］2。6在細胞質基質中分解為丙酮酸和［H］,進入

線粒體的丙酮酸與水反應產生C02和［H］,前兩個階段都產生少量能量。第三階段，

前兩個階段產生的［H］與02結合生成H20,同時釋放大量能量,此過程在線粒體內膜

上進行。人體內血紅蛋白攜帶的氧氣進入組織細胞的線粒體依次通過的生物膜為

紅細胞細胞膜、毛細血管壁細胞的兩層膜、組織細胞膜和線粒體的兩層膜,所以至

少要通過6層生物膜.若氧氣不足則人體進行無氧呼吸，在細胞質基質中產生乳

酸和較少的能量。

7.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養液，當通入不同濃度的氧氣時，其產生的乙醉和

C02的量如下表所示。通過對表中數據分析可得出的結論是()

氧濃度/%abcd

產生CO2的量/mol912.51530

產生乙醇的量/mol96.560

A.a濃度時酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率

B力濃度時酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率

C.c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的無氧呼吸

D.d濃度時醉母菌只進行有氧呼吸，未進行無氧呼吸

西D

解析》濃度時,CCh與乙醇的量相等，說明此時酵母菌只進行無氧呼吸，不進行有氧

呼吸。b濃度時，根據無氧呼吸反應式，無氧呼吸產生的CO2與乙醇的量相等，均為

6.5mol,則有氧呼吸產生的CO2量為：12.5-6.5=6(mol),無氧呼吸的速率大于有氧呼

吸。c濃度時，無氧呼吸產生6molCO2,消耗3mol葡萄糖;有氧呼吸產生CO?量

為:15?6=9（mol）,消耗1.5mol葡萄糖，可見有2/3的葡萄糖用于無氧呼吸。d濃度時,

不產生乙醇，說明酵母菌只進行有氧呼吸。

8.下列關于真核細胞呼吸的說法，正確的是（）

A.無氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應

B.水果儲藏在完全無氧的環境中,可將損失減小到最低

C.與無氧呼吸有關的酶存在于細胞質基質和線粒體中

D.與有氧呼吸有關的酶存在于細胞質基質、線粒體內膜、線粒體基質中

解畫無氧呼吸是有機物在缺氧環境中氧化分解的過程。水果的儲藏需要低溫、低

氧和低濕的環境。與無氧呼吸有關的酶存在于細胞質基質中，與有氧呼吸有關的酶

存在于細胞質基質和線粒體內膜、線粒體基質中。

9和a、h、c、d條件下，測得某植物種子萌發時CO?和O2體積變化的相對值如下

表。若底物是葡萄糖，則下列敘述正確的是（）

條件CO2釋放量02吸收量

a1()0

b83

c64

d77

A.a條件下，呼吸產物除CO2外還有乙醇和乳酸

B.b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多

C.c條件下，既有有氧呼吸又有無氧呼吸

D.d條件下，產生的CO2全部來自細胞質基質

解析］a條件下，消耗的02量為0,仍然有CO?生成，所以呼吸產物除CO2外還有乙醇,

沒有乳酸;b條件下，消耗的Ch量為3,則有氧呼吸生成的C02的量為3,消耗的葡萄

糖為1/2,剩下的CCh由無氧呼吸產生，根據反應式，無氧呼吸生成的CCh量為5,需

要消耗葡萄糖為5/2,所以有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少;d條件下，消耗的O2

與生成的CO?量相等，所以只進行有氧呼吸,產生的CCh全部來自線粒體而不是細

胞質基質。

10.若要簡便而且準確地判斷儲存的小麥種子的細胞呼吸方式，可測定（）

A.有無乙醇生成

B.有無水生成

C.有無有機物消耗

D.Ch消耗量與CCh生成量的比值

飆D

解桐02消耗量與CO2生成量可以被簡便、準確地測定。若二者比值等于I,則小

麥種子進行的是有氧呼吸;若比值為0,進行的是無氧呼吸;若比值在0?1,有氧呼吸

和無氧呼吸同時存在。

11.（多選）下圖，錐形瓶中放的種子事先用水浸泡并在稀釋的消毒劑中清洗過（不影

響種子的生命力）。實驗開始時U形管左側液面與右側液面相平，每隔半小時利用

標尺量出右側液面高度變化，以下關于該實驗的分析錯誤的是（）

左側］曲右側

U標尺后

浸泡過/「\

IJ的種子YgsMNaOH溶液

A.種子在消毒劑中清洗是為了防止微生物細胞呼吸干擾實驗結果

B.此實驗的目的是測定種子萌發時有氧呼吸及無氧呼吸的速率

C.一段時間后右側液面高度不再變化，說明種子的細胞呼吸完全停止

D.為排除外界因素的影響，需要將裝置中的NaOH溶液換成清水（其他保持不變）作

為對照組

答案|BCD

畫裝置中含有空氣，所以測定的是種子萌發時的有氧呼吸速率。一段時間后右側

液面高度不再變化,原因可能是錐形瓶內氧氣消耗完畢，種子不能進行有氧呼吸，但

不能說明種子的細胞呼吸完全停止。應使用等量的在稀釋的消毒劑中清洗過的死

種子（其他保持不變）作為對照組。

12.（多選）細胞內糖分解代謝過程如下圖所示，下列敘述正確的是（）

CO2+H2O

②［

.萄糖當鬧同二1乳酸

可

乙醇+CO2

A.植物細胞能進行過程①和③或過程①和④

B.真核細胞的細胞質基質中能進行過程①利②

C.動物細胞內，過程②比過程①釋放的能量少

D.乳酸菌細胞內，過程①產生［H］,過程③消耗［H］

ggAD

植物細胞無氧呼吸的產物為乳酸或酒精和CCh：真核細胞的細胞質基質中能進

行有氧呼吸的第一階段（①）及無氧呼吸的全過程（①和③或①和④）;動物細胞中過

程②（有氧呼吸第二、三階段）比過程①（有氧呼吸的第一階段）釋放的能量多;細胞

無氧呼吸過程中，第一階段（①）產生的［H］在第二階段（③和④）被消耗。

13.下圖為不同生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解，請據圖回答下列問題。

A+CO2

I②"82

葡萄糖衛*丙酮酸一餐H「O

1）/

③

B

（1）有氧呼吸的全過程可表示為，發生在

中，產生［H］最多的過程是o（用圖中標號表示）

（2）圖中產生的。含有放射性，其放射性來自反應物中的，圖中過程①進行

的場所為o

（3）蘋果儲存久了，會聞到酒味，是因為蘋果細胞進行了（用圖中標號表示）反

應;人在劇烈運動后感到肌肉酸痛，是因為人的骨骼肌細胞進行了（用圖中

標號表示）反應。

（4）細胞有氧呼吸的總反應式為_

答案⑴①④⑤細胞質基質和線粒體④（2）氧氣細胞質基質（3）①②①

③（4）C6Hl2O6+6H2O+6O2-6c。2+12H2。+能量

「溫度計

,、一保溫桶

'~一"

14.右圖中表示的是測定保溫桶內溫度變化的實驗裝置。某研究小組使用該裝置探

究酵母菌在不同條件下細胞呼吸的情況。

材料用具:保溫桶(5()()mL)、溫度計、活性干酵母、質量濃度為().1g/mL的葡萄糖

溶液、棉花、石蠟油。

實驗假設:酵母菌在有氧條件下細胞呼吸比無氧條件下細胞呼吸放出的熱量更多。

⑴取A、B兩裝置設計實驗如下，請補充下表中的內容。

裝

步驟一步驟二步驟三

置

加入240mL的葡萄糖溶加入10g活性①一

A

液F酵母

力口入240mL煮沸后冷去U②一加入石蠟油，鋪

B

的葡萄糖溶液滿液面

(2)B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是，這是控制實驗的—變

量。

(3)要測定B裝置因細胞呼吸引起的溫度變化量，還需要增加一個裝置C。請寫出

對裝置C的實驗處理:

裝步驟步驟

步驟三

置

③一加入石螭油，

C

鋪滿液面

(4)實驗預期:在適宜條件下實驗,3()min后記錄實驗結果,若裝置A、B、C溫度大

小關系是(用“<、=、>”表示)，則假設成立。

磔⑴①不加入石蠟油②加入10g活性干酵母(2)去除氧氣自(3)③加入

240mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液④不加入活性干酎母0)A>B>C

解冊（1）該實臉要探究酵母菌在有氧和無氧條件下細胞呼吸的情況，所以A、B兩裝

置內的自變量應為氧氣的有無,其他條件要保持完全相同。（2）B裝置內煮沸葡萄糖

溶液是為了完全除去其中溶解的氧氣,從而制造無氧環境。（3）裝置C作為裝置B

的對照,用來測定細胞呼吸弓I起的溫度變化，兩裝置內的自變量應為進行細胞呼吸

的酵母菌的有無。（4）一段時間后，內部進行了有氧呼吸的A裝置中的溫度》進行了

無氧呼吸的B裝置中的溫度〉無酵母菌的C裝置中的溫度，則假設成立。

第四節影響光合作用和細胞呼吸的環境因素

1.將一株生長正常的某種植物置于密閉的玻璃容器內，在適宜條件下光照培養。從

照光開始,凈光合速率隨著時間延長逐漸下降直至為0,之后保持不變。在上述整時

間段內，玻璃容器內CO2濃度表現出的變化趨勢是（）

A.降低至一定水平時再升高

B.持續保持相對穩定狀態

C.降低至一定水平時保持不變

D.升高至一定水平時保持相對穩定

幽密閉容器中的植物在光照條件下既能進行光合作用，也能進行有氧呼吸，植物

凈光合速率=實際光合速率-呼吸速率，凈光合速率大于0,光合作用消耗的CO2量就

大于有氧呼吸釋放的CO2量。根據題意，從照光開始，凈光合速率隨著時間延長逐

漸下降直至為（）,之后保持不變，說明密閉容器內的CO2濃度從光照開始就下降，當

凈光合速率隨著時間延長逐漸下降直至為0時,密閉容器內的CO2濃度停止下降，

保持不變。

2.離體葉綠體在光下進行穩定的光合作用時,如果突然中斷CO2的供應，下列關于一

段時間內葉綠體中ATP與02的相對含量變化的示意圖，正確的是（）

相對值自相對值感

ATPATP

100100—、、

50--*

。2

00----時向

|時間t

處理處理

答案B

解析離體葉綠體在光下進行穩定的光合作用時，突然中斷CCh的供應使C3合成減

少，一段時間內暗反應逐漸減弱,暗反應消耗的ATP也逐漸減少，故ATP相對含量逐

漸增加;隨著暗反應的減弱，光反應因產物積累也逐漸減弱,所以葉綠體內。2含量逐

漸減少。

3.某些植物在早春開花時,花序細胞的耗氧速率高出其他細胞100倍以上，但單位質

量葡萄糖生成ATP的量卻只11■其他細胞的40%,此時的花序細胞（）

A.主要通過無氧呼吸生成ATP

B.產生的熱量遠多于其他細胞

C.線粒體基質不參與有氧呼吸

D.沒有進行有氧呼吸第三階段

答案B

解析早春開花時,花序細胞的耗氧速率高出其他細胞100倍以上，據此可推斷其呼

吸形式主要是有氧呼吸,A項錯誤;耗氧多，而產生的ATP又較其他細胞少，所以應該

是細胞呼吸有相當一部分能量以熱能的形式散失了,并且散失的熱量多于其他知

胞,B項正確;在線粒體基質中進行有氧呼吸的第二階段,C項錯誤;花序細胞的耗氧

速率高，氧氣參與有氧呼吸的第三階段,D項錯誤o

4.引起青少年肥胖的主要因素之一是食用過多的高熱量食物。下圖表示控制熱量

攝入后，細胞內產能方式的變化。據圖判斷，當一個體型肥胖的人從食譜中減少糖

類攝入后，其體細胞內會發生的改變是（）

A.糖酵解釋能減少

BQ2消耗量減少

C.葡萄糖分解產牛的丙酮酸增多

D.CCh生成量減少

函A

解麗由于細胞攝入的糖減少，所以糖酵解分解的糖也減少，通過糖酵解釋放的能量

減少,A項正確;由于細胞能補充糖酵解的減產部分，所以02消耗量并不會減少,B項

錯誤;葡萄糖分解產生的丙酮酸減少,C項錯誤;由于細胞能分解其他能源物質來補

充糖酷解的減產部分，從而促使線粒體內氧化分解增強，使。2消耗量增大,CO2生成

量增加,D項錯誤。

5.科研人員探究了不同溫度(25°C和0.5℃)條件下密閉容器內藍域果實的CO2生

成速率的變化，結果見圖1和圖2o

圖2

(1)由圖可知，與25℃相比,0.5℃條件下果實的CO?生成速率較低，主要原因

是。隨著果實儲存時間的

增加,密閉容器內的濃度越來越高，抑制了果實的細胞呼吸。該實驗還可以

通過檢測濃度的變化來計算呼吸速率。

⑵某同學擬驗證上述實驗結果，設計如下方案：

①稱取兩等份同一品種的藍莓果實，分別裝入甲、乙兩個容積相同的瓶內,然后密

封。

②將甲、乙瓶分別置于25C和0.5C條件下儲存,每隔一段時間測定各瓶中的

CO?濃度。

③記錄實驗數據并計算CO2生成速率。

為使實驗結果更可靠，請給出兩條建議,以完善上述實驗方案(不考慮溫度因素)。

匿聞(1)低溫降低了細胞呼吸相關酶的活性CO2O2(2)a.選取的果實成熟度應

一致b.每個溫度條件下至少有3個平行重復實驗

解麗(1)由圖可知，與25℃相比,0.5°C條件下的CO2生成速率較低，主要原因是溫度

較低，導致酶的活性較低，呼吸速率較慢。隨著果實儲存時間的增加,密閉容器內的

CCh濃度越來越高，抑制了果實的細胞呼吸。該實驗還可以通過檢測02濃度變化

來計算呼吸速率。(2)a.根據單一變量原則，選取的果實成熟度也應一致。b.根據可

重復性原則，同一處理在實驗中出現的次數稱為重復。重及有兩個作用，一是降詆

實臉誤差,擴大實驗的代表性;二是估計實驗誤差的大小，判斷實臉的可靠程度。所

以，每個溫度條件下至少有3個平行重復實驗。

6.觀賞植物蝴蝶蘭可通過改變CCh吸收方式以適應環境變化。長期干旱條件下，蝴

蝶蘭在夜間吸收CCh并貯存在細胞中。

。干旱

?F常

24681012141618202224

時間用寸

圖a正常和長期干旱條件下蝴蝶蘭

CCh吸收速率的日變化

"

p

eoe

/

m

M

智

騰

,n-

率

4

圖b正常和長期干旱條件下蝴蝶蘭的干重增加量

（1）依圖a分析,長期干旱條件下的蝴蝶蘭在0—4時（填“有''或"無”）ATP和［H］

的合成，原因是;此時段（填“有”或“無）光合作用的暗

反應發生,原因是一

10—16時無明顯CO2吸收的直接原因是o

（2）從圖b可知，栽培蝴蝶蘭應避免，以利于其較快生

長。止匕外，由于蝴蝶蘭屬陰生植物，栽培時還需適當o

答案（1）有細胞呼吸合成無葉綠體在無光時不能合成ATP和［H］氣孔關閉

（2）長期干旱（或長期缺水）遮光

解析（1）0—4時,無光照，光合作用不能進行，但可以進行細胞呼吸，合成ATP和［H］;

此時段葉綠體內不能合成ATP和［H］,暗反應無法進吁;10—16時，在長期干旱條件

下，植物為了減少水分的蒸發，關閉氣孔，導致CCh吸收受阻。（2）從圖b中可以看出,

正常情況下比長期干旱時有機物的積累量大,所以為了蝴蝶蘭的生長應避免長期干

旱，又因蝴蝶蘭屬陰生植物，所以栽培還需適當遮光。

7.下圖表示3株脫淀粉（經充分“饑餓”處理）的長勢相同的同種植株放在透光的不同

鐘罩內，以下關于本實驗目的的敘述，最準確的是（）

m

A.證明光合作用的必需條件是CO2

B.證明光合速率隨CO?濃度的增大而增大

C.證明過多的C02抑制光合作用

D.證明NaOH能促進光合作用

答案|B

解畫三組裝置的不同點是CO2濃度不同，所以本實驗的目的是研究不同CO2濃度

條件下植物的光合作用情況。

8.下圖表示某地夏季一密閉大棚內一晝夜間CO2濃度的變化。下列能正確表示E

點時單位時間內棚內植株消耗的C02總量與消耗的。2總量之比（體積比）的是

06121824時間/時

|4f|IZIC02消耗城

irLlfLlllir皿

ARD

|解析歸點時C02濃度達到最大值方點后C02濃度下降，說明E點時光合速率等于

細胞呼吸速率,B項符合題意。

9.（多選）將下圖所示細胞置于密閉容器中培養。在不同光照強度下，細胞內外的

C02和02濃度在短時間內發生了相應變化。下列敘述正確的是（）

①胞外CO2濃度

②胞內C02濃度

④胞外02濃度

A.黑喑條件下，①減小、④增大

B.光照強度低于光補償點時，①③增大

C.光照強度等于光補償點時,②③保持不變

D.光照強度等于光飽和點時，②減小、④增大

麗黑暗條件下、密閉容器中，只進行細胞呼吸，吸收。2,放出CO2,①增大、④減

小,A項錯誤;光照強度低于光補償點時，細胞呼吸強度大于光合作用強度，細胞吸收

02,放出C02,①增大、③減小,B項錯誤;等于光補償點時，細胞呼吸強度等于光合作

用強度，②③保持不變,C項正確;光照強度等于光飽和點時，細胞光合作用強度大于

細胞呼吸強度，②減小、④增大,D項正確。

10.(多選)有一?種荔枝的儲存保鮮技術叫作自發氣體儲藏法，做法是將荔枝裝塑料袋

密封后置于1~5℃條件下，可使荔枝在3()?4()d內保持其色、香、味。請根據環境

因素對細胞呼吸影響的原理進行分析，下列敘述正確的是()

A.該措施可通過抑制細胞呼吸增加有機物的消耗

B.自發氣體環境是低02和高CO2的環境

C.密閉低氧環境使荔枝細胞呼吸強度較低

D.低溫條件下酶活性下降，荔枝細胞呼吸減弱

I答案|BCD

解耐低溫處理可以抑制呼吸作用,減少有機物