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觀察物體第1課時Contents目錄教學目標探究新知課堂小結課后作業課堂練習鞏固加深教學目標1、知道在不同位置觀察到的物體的形狀可能是不同2、能正確辨認從不同位置觀察簡單物體的形狀叫貓不是貓眼被黑圈包竹子是糧食珍貴又稀少探究新知猜猜我是誰探究新知四位同學分別站在四個位置觀察XXX。他們分別能看到大XXX哪個地方？探究新知我站在XXX的左面，能看到XXX左邊的胳膊、腿以及耳朵上的蝴蝶結。后面右面左面前面探究新知我站在XXX的右面，能看到XXX右邊的胳膊、腿。后面右面左面前面探究新知我站在XXX的后面，能看到XXX后面的腦袋、后背以及小尾巴。后面右面左面前面探究新知我站在XXX的前面，能看到XXX的臉、肚子、腳。后面右面左面前面探究新知問題來嘍下面這些圖分別是誰看到的？小明小亮小麗小紅答案同一個大XXX，為什么他們看到的卻不一樣？探究新知想一想因為這四位同學是從不同的方向來看大XXX的。探究新知想一想后面右面左面前面探究新知問題又來嘍如果同學們想看到整個大XXX的樣子，有什么辦法？思路一：讓大XXX在同學面前轉一圈思路二：同學們圍繞大XXX轉一圈課堂練習選自教材第68頁做一做連一連仔細觀察每一位同學所看到的車的外觀課堂練習選自教材第68頁做一做連一連我在汽車側面，車頭在我的右手方向。我在汽車后面，汽車的車斗。我也在汽車的側面，但車頭在我的左手方向。我在汽車前面,能看到車頭和兩個后視鏡課堂練習選自教材第68頁做一做連一連課堂練習先仔細觀察每一個小動物拍攝的角度我從上面拍。選自教材第70頁練習十六第1題課堂練習說一說右邊的照片分別是誰拍的。選自教材第70頁練習十六第1題鞏固加深

觀察一下，下面的圖形是誰看到的？用線連起來。小明從汽車的前面、后面、側面和上面分別拍了一張照片，請在（）里寫出拍照的位置。鞏固加深前面側面上面后面課堂小結可以通過圍繞物體走一圈或轉動物體一圈的方式來觀察一個物體的全貌從不同角度來觀察物體，所看到物體的形狀是不同的

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