學校校服選用工作方案范文為進一步規范學校學生校服管理工作，優化校服管理機制和校服采購流程，充分保障廣大學生和家長對校服工作的知情權、參與權、選擇權、監督權，依據教育廳《關于加強和改進全區中小學生校服管理工作的通知》（內教基函【XXXX】XX號）文件精神，結合學校實際，特制訂本方案。一、采購目標1.為學生提供舒適、安全、美觀的校服，體現學校文化特色。2.規范學生著裝，增強集體榮譽感與團隊意識，促進學生健康成長。3.通過規范校服選用采購流程，確保校服質量安全、價格合理、款式美觀，滿足學生學習和生活需求，展現學校良好形象。二、采購原則1.自愿購買原則：充分尊重學生和家長意愿，絕不強制購買。學校做好公式公開工作，讓家長和學生自主決定是否購買校服。2.適度原則：依據“適宜、實用、夠用”原則，合理確定校服的種類、款式與套數。杜絕追求高端化、奢侈化的現象。校服款式保持相對穩定和延續，避免因頻繁更換款式給家長帶來額外經濟負擔。3.公平公正公開原則：采購全程嚴格遵循公平、公正、公開的原則。在確定選用需求、組建選用組織、選擇選用模式、確定供貨企業以及公示采購結果等各個環節，確保信息透明，接受各方監督。選用組織廣泛吸納多方代表參與，決策過程民主協商，嚴格按照既定規則和流程執行，杜絕任何形式的暗箱操作和不正當競爭行為。4.質量保障原則：嚴格執行《中小學生校服》（GB/T-318888）、《國家紡織產品基本安全技術規范》（GB-18401)、《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》（GB-31701）等國家標準，嚴格落實自治區教育廳、工商行政管理局、質量技術監督局《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》要求，嚴把采購關。5.成本控制原則：綜合考慮學生日常穿著需求、學校活動安排、季節的變換及家長經濟承受能力等因素，合理定價及選購校服款式，減輕家庭經濟。三、校服種類及款式（一）種類夏裝校服、秋季校服和冬季校服（二）款式1.夏裝：上衣為短袖襯衫或T恤，顏色為白底藍紅袖；褲子為短褲或短裙加長褲，顏色為藏藍色。整體設計簡潔大方，便于學生活動。2.春秋裝：上衣為運動外套，顏色為藍底插肩白色袖，搭配藏藍色長褲。外套采用拉鏈設計，方便穿脫；褲子腰部采用彈性設計，舒適自在。3.冬裝：上衣為厚棉衣，顏色為藍色，內搭保暖內膽；褲子為加絨長褲，顏色為藏藍色。注重保暖性能，同時考慮學生運動時的靈活性。四、組織機構及職責1.領導小組：校長任組長，副校長任副組長，成員包括各部門負責人。負責統籌校服采購工作，制定采購方案，對重大事項進行決策，監督采購流程，確保采購工作符合政策要求和學校實際。2.選用組織：由學校管理人員、家長委員會代表、教師代表、學生代表、社會人士組成。確保選用采購過程公平、公正、公開，民主協商、遇到分歧以少數服從多數原則決策。五、采購流程（一）確定校服選用需求1.與家長委員會溝通。2.合理確定選用需求。3.學校領導班子召開“三重一大”會議集體決策，合理確定選用需求（包括采購年級、款式、套數、件數、價格區間、供應企業服務年限等）。4.制定《XX區XX學校服選用采購工作方案》。5.向XX區教育局報備會議紀要和校服選用需求，附件1《校服選用具體辦法備案表》上報教育局備案。6.公開校服選用需求。（二）組建選用組織1.成立由學校管理員、家長委員會代表、教師代表、學生代表、家長代表與社會代表等多方參與的校服選用組織。2.設組長1名，監督員2名。3.對校服選用組織的人員進行培訓，講清楚選用組織的職責和任務。（三）確定校服選用模式1.根據學校實際選用組織委托第三方招標代理機構公開招標確定企業。2.及時向家長和社會公布。選用采購具體環節：1.選用組織和第三方招標代理機構溝通選用需求、注意事項、質量要求、價格區間、服務要求等事項，并由學校和招標代理機構簽訂委托合同。2.選用組織審查招標代理機構制作的招標文件，確認無誤后，由招標代理機構發布招標公告。3.選用組織選派代表作為采購人代表，參與評標工作。4.招標結果報選用組織確認。5.公開招標過程、結果及相關資料，向XX區教育局報備（附件2《校服選用采購具體環節備案表》）。6.向家長和社會公布。（四）公示采購結果校服選用后，對擬確定的供應企業名稱、款式、質量要求、采購價格、服務年限、售后服務要求等事項進行公示，公示時間不少于5個工作日。公示期間無異議，或相關反映的問題得到有效處理后，方可簽訂合同。（五）簽訂采購合同和校服費用支付1.公示到期后，由學校與供貨企業簽訂采購合同，并向家長和社會公布。2.校服費用由家長直接交付給供貨企業，不得委托家長委員會代收校服費用。（六）征求家長購買意見略（七）校服檢查驗收及監督略（八）評估和總結采購活動略六、保障措施1.人員保障：明確選用組織各成員職責，確保工作有序推進。2.質量保障：嚴格執行國家標準，加強與供應企業溝通，督促其按照標準生產。完善質量監督體系，協同教育、質