九月九日憶山東兄弟人教版部編版三年級語文下冊授課老師：XXX古詩三首

同學們，我們一年級學的《畫》這一首詩都還會背嗎？新課引入畫作者：唐·？遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。回憶舊知王維：(699－759)字摩詰，盛唐時期的著名詩人，通音樂，工書畫。他是唐代山水田園派的代表。其詩、畫成就都很高，蘇東坡贊他“詩中有畫，畫中有詩”，尤以山水詩成就為最，與孟浩然合稱“王孟”，晚年無心仕途，專誠奉佛，故后世人稱其為“詩佛”。走進作者九月九日憶山東兄弟

唐·王維農歷九月九日是我們中國的傳統節日。在我國古代思想中，“九”為陽數，九月初九正好兩個陽數相重，所以人們把它叫做“重陽”，也叫做“重九”。重陽節是一個很重要的節日，這一天要舉行各種活動，如：登高、插茱萸、賞菊、吃重陽糕、喝菊花酒等，認為可以避災。現在農歷九月九日被定為老人節，倡導敬老孝老的社會風氣。重陽節習俗九月九日憶山東兄弟

唐·王維重陽節思念家鄉的親人1、請大家打開課文，讀一讀這首詩，圈出生字，自由讀，反復讀，一直讀到流利、順口為止。

2、同桌互讀，給出評價，尤其注意生字的讀音。3展示、師相機點播生字，指導書寫。出示學習要求少shǎo(少人)shào(少年)讀一讀下面的句子，看看你有什么發現？遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。注意加點字的讀音！讀一讀：少(shào)年不識愁滋味，的確有道理。年少(shào)時過節家里少(shǎo)個人也不覺得怎樣，現在不一樣。字詞揭秘兄弟書寫指導：口字窄小、下橫稍短，兒字兩筆分開，豎彎鉤的彎要直些。兄xiōng結構：上下組詞：老兄稱兄道弟造句：小明與小強是一對好兄弟。音序：X部首：兒字詞揭秘獨在書寫指導：犭旁要窄長、彎鉤行筆由輕變重、呈弧形，蟲字口扁寬、居中，末筆點要重。獨dú結構：左右組詞：孤獨獨具匠心造句：周日，我獨自一個在家看書。音序：D部首：犭字詞揭秘異客書寫指導：上邊要窄扁、扁框封閉，下橫要長、位置靠上，左撇右豎、稍分開。異yì結構：上下組詞：異類異口同聲造句：姐姐獨自在異鄉求學。音序：Y部首：廾字詞揭秘佳節書寫指導：上邊土字的中豎要長，兩個土字上邊三橫都稍向上拉，最下橫平直有力。佳jiā結構：左右組詞：佳作漸入佳境造句：在新春佳節到來之際，祝愿全國小朋友快樂成長。音序：J部首：亻字詞揭秘

理解重點詞語【憶】【異鄉】【為異客】【逢】【倍】格外。【憶】【異鄉】【為異客】【逢】【倍】想念。他鄉、外鄉。作他鄉的客人。遇。試著把詞語和意思連起來！理解詞語1.請同學們自由朗讀古詩，粗知古詩大意。2.標注有疑惑的地方，批注感受深刻的地方。再讀感知品讀交流帶著問題，聽錄音品古詩。詩詞解析九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。詩意：獨自遠離家鄉無法與家人團聚，每到重陽佳節倍加思念遠方的親人。遠遠想到兄弟們身佩茱萸登上高處,單單只少我一個人。詩人身在何處？

心在哪里？異鄉

故鄉

（孤獨

思鄉）討論探究中秋節到了，人們親朋相聚，舉杯痛飲，而王維卻（獨在異鄉為異客），他怎能不（每逢佳節倍思親）。

春節到來，人們走親訪友，其樂融融，而王維卻

（獨在異鄉為異客），他怎么能不

（每逢佳節倍思親）元宵佳節到了，王維來到大街，街上人來人往，熱鬧非凡，而他卻

（獨在異鄉為異客），他怎能不（每逢佳節倍思親）。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人思念是相互的自由發言，談對遠方親人的思念同學1：我的爸爸遠在（

）上班，只有過年才回來幾天，平時想他了打個視頻電話。我想他平時也一定像王維一樣每逢佳節倍思親。同學2：我姑姑在（

）工作，我奶奶每到過節時就說只少她一人，這時我們就都不好受……例如：

師總結：幸福都是奮斗出來的，他們和王維一樣都是對美好生活的向往和對自己遠大理想的追求。偏坐金鞍調白羽，紛紛射殺五單于。

——王維（《少年行》

（側坐在馬鞍上，從容調配好弓箭，箭射出去，敵方的許多頭目紛紛落馬。）

少年偉大抱負：課堂小結

好男兒志