2025屆七下數學期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共12個小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1．《九章算術》是中國古代第一部數學專著，它的出現標志著中國古代數學形成了完整的體系，在其方程章中有一道題：今有甲乙二人，不知其錢包里有多少錢，若乙把其錢的一半給甲，則甲的錢數為50；若甲把其錢的給乙，則乙的錢數也能為50，問甲、乙各有多少錢？若設甲持錢為x，乙持錢為y，則可列方程組A． B． C． D．2．下列代數運算正確的是（）A． B． C． D．3．下列圖形具有穩定性的是（）A． B． C． D．4．某學校教研組對八年級360名學生就“分組合作學習”方式的支持程度進行了調查，隨機抽取了若干名學生進行調查，并制作統計圖，據此統計圖估計該校八年級支持“分組合作學習”方式的學生約為（含非常喜歡和喜歡兩種情況）（）A．216 B．252 C．288 D．3245．下列調查中，適合用普查的是（）A．調查我國中學生的近視率 B．調查某品牌電視機的使用壽命C．調查我校每一位學生的體重 D．調查長江中現有魚的種類6．點D、E分別在級段AB、AC上，CD與BE相交于點O，已知AB＝AC，添加以下哪一個條件不能判定△ABE≌△ACD（）A．∠B＝∠C B．∠BEA＝∠CDA C．BE＝CD D．CE＝BD7．空氣是由多種氣體混合而成的，為了簡明扼要的介紹空氣的組成情況，較好的描述數據，最適合使用的統計圖是（）A．扇形圖B．條形圖C．折線圖D．直方圖8．下列調查中，適合的是（）A．《新聞聯播》電視欄目的收視率，采用全面調查方式B．為了精確調查你所在班級的同學的身高，采用抽樣調查方式C．習主席視察長江水域建設情況，環保部門為調查長江某段水域的水質情況，采用抽樣調查方式D．調查一個鄉鎮學生家庭的收入情況，采用全面調查方式9．“厲害了，華為!”2019年1月7日，華為宣布推出業界最高性能ABM-based處理器—鯤鵬920.據了解，該處理器采用7納米制造工藝，已知1納米=0.000000001米，則7納米用科學記數法表示為()A．7×10-9米 B．7×10-8米 C．7×108米 D．0.7×10-8米10．如圖，把Rt△ABD沿直線AD翻折，點B落在點C的位置，若∠B=65°，則∠CAD的度數為()A．55° B．45° C．35° D．25°11．質檢部門為了檢測某品牌電器的質量，從同一批次共10000件產品中隨機抽取100件進行檢測，檢測出次品5件，由此估計這一批次產品中的次品件數是（

）A．5 B．100 C．500 D．1000012．在平面直角坐標系中，已知A（﹣2，3），B（2，1），將線段AB平移后，A點的坐標變為（﹣3，2），則點B的坐標變為（）A．（﹣1，2） B．（1，0） C．（﹣1，0） D．（1，2）二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13．請寫出一個含有字母a的同底數冪相乘的運算式子__________，運算結果為_________．14．計算：4a2b÷2ab＝_____．15．已知關于x，y的二元一次方程y＋ax＝b的部分解如表①所示，二元一次方程2x－cy＝d的部分解分別如表②所示，則關于x，y的二元一次方程組的解為______．16．在生物課上，老師告訴同學們：“微生物很小，枝原體直徑只有0.1微米”，這相當于________________米(1米=106微米，請用科學記數法表示).17．閱讀下面材料：在數學課上，老師提出如下問題：作圖：過直線外一點作已知直線的平行線．已知：直線l及其外一點A．求作：l的平行線，使它經過點A．小天利用直尺和三角板進行如下操作：如圖所示：①用三角板的斜邊與已知直線l重合；②用直尺緊靠三角板一條直角邊；③沿著直尺平移三角板，使三角板的斜邊通過已知點A；④沿著這條斜邊畫一條直線，所畫直線與已知直線平行.老師說：“小天的作法正確．”請回答：小天的作圖依據是___________．三、解答題（本大題共7小題，共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）18．（5分）已知關于x的不等式（x-5）（ax-3a+4）≤1．（1）若x=2是該不等式的解，求a的取值范圍；（2）在（1）的條件下，且x=1不是該不等式的解，求符合題意的一個無理數a．19．（5分）甲騎自行車，乙騎摩托車，從A城到B城旅行，如圖所示，甲乙兩人離開A城的路程與時間之間的關系圖像，根據圖像解答.（1）求甲在DE段的速度和乙的平均速度（2）乙出發多長時間與甲相遇20．（8分）請把下面證明過程補充完整：已知：如圖，∠ADC＝∠ABC，BE、DF分別平分∠ABC、∠ADC，且∠1＝∠1．求證：∠A＝∠C．證明：因為BE、DF分別平分∠ABC、∠ADC（），所以∠1＝∠ABC，∠3＝∠ADC（）．因為∠ABC＝∠ADC（已知），所以∠1＝∠3（），因為∠1＝∠1（已知），所以∠1＝∠3（）．所以∥（）．所以∠A+∠＝180°，∠C+∠＝180°（）．所以∠A＝∠C（）．21．（10分）如圖，已知△ABC（1）作△ACD，使△ACD與△ACB在AC的異側，并且△ACD≌△ACB（要求：尺規作圖、保留作圖痕跡，不寫作法）；（2）連接BD，交AC于O，試說明OB＝OD．22．（10分）如圖，某工程隊從點出發，沿北偏西方向修一條公路，在路段出現塌陷區，就改變方向，在點沿北偏東的方向繼續修建段，到達點又改變方向，使所修路段，求的度數.23．（12分）如圖，AD為△ABC的中線，BE為△ABD的中線．(1)若∠ABE＝15°，∠BAD＝40°，則∠BED＝________°；(2)請在圖中作出△BED中BD邊上的高EF；(3)若△ABC的面積為40，BD＝5，則點E到BC邊的距離為多少？

參考答案一、選擇題：本大題共12個小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1、B【解析】

由乙把其錢的一半給甲，則甲的錢數為50；若甲把其錢的給乙，則乙的錢數也能為50，列出方程組求解即可.【詳解】解：由題意得：，故選B.【點睛】本題考查了二元一次方程組的應用，解答本題的關鍵是理解題意列出方程組.2、C【解析】試題分析：根據同底冪的乘法，冪的乘方和積運算的乘方法則以及完全平方公式逐一計算作出判斷：A．，選項錯誤；B．，選項錯誤；C．，選項正確；D．，選項錯誤.故選C.考點：1.同底冪的乘法；2.冪的乘方和積運算的乘方；3.完全平方公式.3、A【解析】【分析】根據三角形具有穩定性，四邊形具有不穩定性進行判斷即可得．【詳解】A、具有穩定性，符合題意；B、不具有穩定性，故不符合題意；C、不具有穩定性，故不符合題意；D、不具有穩定性，故不符合題意，故選A．【點睛】本題考查了三角形的穩定性和四邊形的不穩定性，正確掌握三角形的性質是解題關鍵．4、B【解析】試題解析根據題意得：360×=252（人），答：該校八年級支持“分組合作學習”方式的學生約為252人；故選B．5、C【解析】

根據普查得到的調查結果比較準確，但所費人力、物力和時間較多，而抽樣調查得到的調查結果比較近似判斷即可．【詳解】解：A、調查我國中學生的近視率調查范圍廣適合抽樣調查，故A不符合題意；B、調查某品牌電視機的使用壽命調查具有破壞性適合抽樣調查，故B不符合題意；C、調查我校每一位學生的體重適合普查，故C符合題意；D、調查長江中現有魚的種類無法普查，故D不符合題意；故選：C．【點睛】本題考查了抽樣調查和全面調查的選擇，選擇普查還是抽樣調查要根據所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大，應選擇抽樣調查，對于精確度要求高的調查，事關重大的調查往往選用普查.6、C【解析】

把選項代入，可知A、B、D都符合全等三角形的判定，只有C項不符合.【詳解】添加A選項中條件可用ASA判定兩個三角形全等；添加B選項以后是AAS，判定兩個三角形全等；添加C是SSA，無法判定這兩個三角形全等；添加D因為AB=AC，CE＝BD，所以AD=AE，又因為∠A=∠A，AB=AC所以，這兩個三角形全等，SAS.故選C．【點睛】本題考查全等三角形的判定，要掌握ASA，SSS，SAS，AAS是解題的關鍵.7、A【解析】根據題意，得要求直觀反映空氣的組成情況，即各部分在總體中所占的百分比，結合統計圖各自的特點，應選擇扇形統計圖．故選A．8、C【解析】

由普查得到的調查結果比較準確，但所費人力、物力和時間較多，而抽樣調查得到的調查結果比較近似．【詳解】解：A、《新聞聯播》電視欄目的收視率，采用抽樣調查方式，故此選項錯誤；B、為了精確調查你所在班級的同學的身高，采用全面調查方式，故此選項錯誤；C、習主席視察長江水域建設情況，環保部門為調查長江某段水域的水質情況，采用抽樣調查方式，正確；D、調查一個鄉鎮學生家庭的收入情況，采用抽樣調查方式，故此選項錯誤．故選：C．【點睛】本題考查了抽樣調查和全面調查的區別，選擇普查還是抽樣調查要根據所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調查，對于精確度要求高的調查，事關重大的調查往往選用普查．9、A【解析】

絕對值小于1的正數也可以利用科學記數法表示，一般形式為a×10-n，與較大數的科學記數法不同的是其所使用的是負指數冪，指數由原數左邊起第一個不為零的數字前面的0的個數所決定．【詳解】7納米＝0.000000007米＝7×10﹣9米．故選A．【點睛】本題考查用科學記數法表示較小的數，一般形式為a×10-n，其中1≤|a|＜10，n為由原數左邊起第一個不為零的數字前面的0的個數所決定．10、D【解析】

利用翻折不變性和三角形的內角和即可解決問題．【詳解】解：∵△ADC是由△ADB翻折得到，∴∠C=∠B=65°，∠DAB=∠DAC，∴∠BAC=180°-65°-65°=50°，∴∠DAC=25°，故選：D．【點睛】本題考查翻折變換，三角形內角和定理等知識，解題的關鍵是熟練掌握基本知識，屬于中考?？碱}型．11、C【解析】試題分析：∵隨機抽取100件進行檢測，檢測出次品5件，∴次品所占的百分比是：，∴這一批次產品中的次品件數是：10000×=500（件），故選C．考點：用樣本估計總體．12、B【解析】

由A（﹣2，3）平移后坐標變為（﹣3，2）可得平移變化規律，可求B點變化后的坐標．【詳解】解：∵A（﹣2，3）平移后坐標變為（﹣3，2），∴可知點A向左平移1個單位，向下平移1個單位，∴B點坐標可變為（1，0）．故選：B．【點睛】本題運用了坐標的平移變化規律，由分析A點的坐標變化規律可求B點變化后坐標．二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13、a2?a3；a1．【解析】

根據同底數冪的乘法法則解答．【詳解】a2?a3=a1，故答案為：a2?a3；a1．【點睛】本題考查的是同底數冪的乘法，同底數冪的乘法法則：同底數冪相乘，底數不變，指數相加．14、2a【解析】

利用整式除法的運算法則，即可得出結論．【詳解】4a2b÷2ab＝（4÷2）a2﹣1b1﹣1＝2a．故答案為：2a．【點睛】本題考查了整式的除法，解題的關鍵是牢記整式除法的法則．15、.【解析】

先根據題意列方程組分別求出a，b，c，d的值，代入已知方程組求解即可.【詳解】根據題意得：和，解得：，.分別代入得，解方程組得，故答案為：.【點睛】本題考查了方程組的解和解二元一次方程組，解二元一次方程組的方法有代入消元法和加減消元法.16、1×10-7【解析】

絕對值小于1的正數也可以利用科學記數法表示，一般形式為a×10-n，與較大數的科學記數法不同的是其所使用的是負指數冪，指數由原數左邊起第一個不為零的數字前面的0的個數所決定【詳解】解：0.1微米=1×10-7米．17、同位角相等，兩直線平行．【解析】

結合畫圖過程，根據“平行線的判定方法”進行分析解答即可.【詳解】如下圖所示，由作圖過程和三角尺各個內角的度數可知：∠1=60°，∠2=60°，∴∠1=∠2，∴a∥l（同位角相等，兩直線平行）.故答案為：同位角相等，兩直線平行.【點睛】熟記“三角尺各內角的度數和平行線的判定方法”是解答本題的關鍵.三、解答題（本大題共7小題，共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）18、（1）a≤4；（2）π.【解析】

（1）把x=2代入不等式，求出不等式的解即可；（2）取a=π，再代入求出即可．【詳解】（1）把x=2代入（x-5）（ax-3a+4）≤1得：（2-5）（2a-3a+4）≤1，解得：a≤4，所以a的取值范圍是a≤4；（2）由（1）得：a≤4，取a=π，此時該不等式為（x-5）（πx-3π+4）≤1，當x=1時，不等式的左邊=（1-5）（πx-3π+4）=-4（4-2π），∵4-2π＜1，∴不等式的左邊大于1，∴x=1不是該不等式的解，∴在（1）的條件下，滿足x=1不是該不等式的解的無理數a可以是π．【點睛】本題考查了解一元一次不等式和不等式的解集，能求出a的范圍是解此題的關鍵．19、（1），50（2）【解析】

根據函數圖象找出甲在DE的時間和速度及乙的時間和速度，再根據v=即可解答.設乙出發t小時與甲相遇，則根據題意可列方程，解答即可.【詳解】甲再DE的速度為:(千米/小時)乙的平均速度為(千米/小時)設乙出發t小時與甲相遇，由題意可得；解得，t=（小時）【點睛】本題考查一元一次方程，熟練掌握計算法則是解題關鍵.20、已知，角平分線的定義，等式的性質，等量代換，等量代換，AB∥CD，內錯角相等，兩直線平行，ADC，ABC，兩直線平行，同旁內角互補，等式的性質．【解析】試題分析:根據角平分線的定義以及平行線的性質,即可得到∠ABC=∠ADC,根據平行線的判定與性質,依據等角的補角相等即可證得.試題解析:∵BE,DF分別平分∠ABC,∠ADC（已知）,∴∠1=∠ABC,∠3=∠ADC（角平分線的定義）,∵∠ABC=∠ADC（已知）,∴∠ABC=∠ADC（等式的性質）,∴∠1=∠3（等量代換）,∵∠1=∠1（已知）,∴∠1=∠3（等量代