2025屆安徽省懷遠縣八年級數學第二學期期末預測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．如圖，在正方形ABCD中，E為DC邊上的點，連接BE，將△BCE繞點C順時針方向旋轉90°得到△DCF，連接EF，若∠BEC=60°，則∠EFD的度數為（）A．10° B．15° C．20° D．25°2．若，則的值是A． B． C． D．3．兩個相似三角形的最短邊分別為4cm和2cm它們的周長之差為12cm，那么大三角形的周長為（）A．18cm B．24cm C．28cm D．30cm4．當x＜a＜0時，與ax的大小關系是（）.A．＞ax B．≥ax C．＜ax D．≤ax5．若函數y＝xm+1+1是一次函數，則常數m的值是（）A．0 B．1 C．﹣1 D．﹣26．在一次中學生田徑運動會上，參加跳遠的名運動員的成績如下表所示:成績（米）人數則這名運動員成績的中位數、眾數分別是（）A． B． C．， D．7．若是最簡二次根式，則的值可能是（）A．-2 B．2 C． D．88．如圖，E，F分別是?ABCD的邊AD、BC上的點，EF＝6，∠DEF＝60°，將四邊形EFCD沿EF翻折，得到EFC′D′，ED′交BC于點G，則△GEF的周長為（）A．9 B．12 C．9 D．189．下列根式不是最簡二次根式的是（）A． B． C． D．10．一副三角板按圖1所示的位置擺放，將△DEF繞點A(F)逆時針旋轉60°后（圖2），測得CG＝8cm，則兩個三角形重疊（陰影）部分的面積為（）A．16＋16cm2B．16＋cm2C．16＋cm2D．48cm2二、填空題(每小題3分,共24分)11．分解因式：_____.12．關于一元二次方程的一個根為，則另一個根為__________．13．長方形的周長為，其中一邊長為，面積為，則與的關系可表示為___.14．若關于x的分式方程＝有增根，則m的值為_____．15．如圖，為直角三角形，其中，則的長為__________________________．16．已知一次函數y=x+b的圖象經過第一、二、三象限，寫出一個符合條件的b的值為_____.17．數學興趣小組的甲、乙、丙、丁四位同學進行還原魔方練習，下表記錄了他們次還原魔方所用時間的平均值與方差：甲乙丙丁（秒）要從中選擇一名還原魔方用時少又發揮穩定的同學參加比賽，應該選擇________同學．18．在菱形ABCD中，對角線AC，BD的長分別是6和8，則菱形的周長是．三、解答題(共66分)19．（10分）計算：（1）1（2）624÷27+（1﹣2）220．（6分）如圖，四邊形ABCD為平行四邊形，AD=a，BE∥AC，DE交AC的延長線于F點，交BE于E點．（1）求證：DF=FE；（2）若AC=2CF，∠ADC=60°，AC⊥DC，求BE的長．21．（6分）已知：D，E分別為△ABC的邊AB，AC的中點.求證：DE∥BC，且DE＝BC22．（8分）為了解學生每天的睡眠情況，某初中學校從全校800名學生中隨機抽取了40名學生，調查了他們平均每天的睡眠時間（單位：h），統計結果如下：9，8，10.5，7，9，8，10，9.5，8，9，9.5，7.5，9.5，9，8.5，7.5，10，9.5，8，9，7，9.5，8.5，9，7，9，9，7.5，8.5，8.5，9，8，7.5，9.5，10，9.5，8.5，9，8，9.在對這些數據整理后，繪制了如下的統計圖表：睡眠時間分組統計表睡眠時間分布情況組別睡眠時間分組人數（頻數）17≤t＜8m28≤t＜91139≤t＜10n410≤t＜114請根據以上信息，解答下列問題：（1）m=，n=，a=，b=；（2）抽取的這40名學生平均每天睡眠時間的中位數落在組（填組別）；（3）如果按照學校要求，學生平均每天的睡眠時間應不少于9h，請估計該校學生中睡眠時間符合要求的人數．23．（8分）如圖，點分別是對角線上兩點，.求證：.24．（8分）在平面直角坐標系xOy中，直線y＝﹣x+2與x軸、y軸分別交于A、B兩點，直線BC交x軸負半軸于點C，∠BCA＝30°，如圖①．（1）求直線BC的解析式．（2）在圖①中，過點A作x軸的垂線交直線CB于點D，若動點M從點A出發，沿射線AB方向以每秒個單位長度的速度運動，同時，動點N從點C出發，沿射線CB方向以每秒2個單位長度的速度運動，直線MN與直線AD交于點S，如圖②，設運動時間為t秒，當△DSN≌△BOC時，求t的值．（3）若點M是直線AB在第二象限上的一點，點N、P分別在直線BC、直線AD上，是否存在以M、B、N、P為頂點的四邊形是菱形．若存在，請直接寫出點M的坐標；若不存在，請說明理由．25．（10分）如圖所示，在直角坐標系xOy中，一次函數＝x＋b（≠0）的圖象與反比例函數的圖象交于A(1，4)，B(2，m)兩點．(1)試確定上述反比例函數和一次函數的表達式；(2)求△AOB的面積；(3)當x的取值范圍是時，x＋b>（直接將結果填在橫線上）26．（10分）如圖，設線段AB的中點為C，以AC和CB為對角線作平行四邊形AECD、又作平行四邊形CFHD、CGKE．求證：H，C，K三點共線．

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【解析】試題分析：根據正方形的性質及旋轉的性質可得ΔECF是等腰直角三角形，∠DFC=∠BEC=60°，即得結果.由題意得EC=FC，∠DCF=90°，∠DFC=∠BEC=60°∴∠EFC=45°∴∠EFD=15°故選B.考點：正方形的性質，旋轉的性質，等腰直角三角形的判定和性質點評：解答本題的關鍵是熟練掌握旋轉的性質：旋轉前后的兩個圖形全等，對應點與旋轉中心的連線段的夾角等于旋轉角，對應點到旋轉中心的距離相等．2、C【解析】

∵，∴b=a，c=2a，則原式.故選C.3、B【解析】

利用相似三角形周長的比等于相似比得到兩三角形的周長的比為2：1，于是可設兩三角形的周長分別為2xcm，xcm，所以2x﹣x＝12，然后解方程求出x后，得出2x即可．【詳解】解：∵兩個相似三角形的最短邊分別為4cm和2cm，∴兩三角形的周長的比為4：2＝2：1，設兩三角形的周長分別為2xcm，xcm，則2x﹣x＝12，解得x＝12，所以2x＝24，即大三角形的周長為24cm．故選：B．【點睛】本題考查了相似三角形的性質：相似三角形的對應角相等，對應邊的比相等；相似三角形的周長的比等于相似比；相似三角形的面積的比等于相似比的平方．4、A【解析】根據不等式的基本性質3，不等式的兩邊同乘以一個負數，不等號的方向改變，可得x2＞ax.故選A.5、A【解析】

根據一次函數解析式y=kx+b（k≠0，k、b是常數）的結構特征：k≠0；自變量的次數為1；常數項b可以為任意實數．可得m+1=1，解方程即可．【詳解】由題意得：m+1=1，解得：m=0，故選A．【點睛】此題考查一次函數的定義，解題關鍵在于掌握其定義6、D【解析】

根據中位數、眾數的定義即可解決問題．【詳解】解：這些運動員成績的中位數、眾數分別是4.70，4.1．故選：D．【點睛】本題考查中位數、眾數的定義，解題的關鍵是記住中位數、眾數的定義，屬于中考基礎題.7、B【解析】

直接利用最簡二次根式的定義分析得出答案．【詳解】∵是最簡二次根式，∴a≥0，且a為整數，中不含開的盡方的因數因式，故選項中-1，，8都不合題意，∴a的值可能是1．故選B．【點睛】此題主要考查了最簡二次根式的定義，正確把握定義是解題關鍵．8、D【解析】

根據平行四邊形的性質得到AD∥BC，由平行線的性質得到∠AEG=∠EGF，根據折疊的想知道的∠GEF=∠DEF=60°，推出△EGF是等邊三角形，于是得到結論【詳解】ABCD為平行四邊形，所以，AD∥BC，所以，∠AEG＝∠EGF，由折疊可知：∠GEF＝∠DEF＝60°，所以，∠AEG＝60°，所以，∠EGF＝60°，所以，三有形EGF為等邊三角形，因為EF＝6，所以，△GEF的周長為18【點睛】此題考查翻折變換（折疊問題），平行四邊形的性質，解題關鍵在于得出∠GEF=∠DEF=60°9、C【解析】【分析】判定一個二次根式是不是最簡二次根式的方法，就是逐個檢查最簡二次根式中的兩個條件（被開方數不含分母，也不含能開的盡方的因數或因式）是否同時滿足，同時滿足的就是最簡二次根式，否則就不是．【詳解】A.，是最簡二次根式，不符合題意；B.，是最簡二次根式，不符合題意；C.，不是最簡二次根式，符合題意；D.，是最簡二次根式，不符合題意，故選C.【點睛】本題考查了最簡二次根式，規律總結：滿足下列兩個條件的二次根式，叫做最簡二次根式．（1）被開方數不含分母；（2）被開方數中不含能開得盡方的因數或因式．10、B【解析】

過G點作GH⊥AC于H，則∠GAC=60°，∠GCA=45°，GC=8cm，先在Rt△GCH中根據等腰直角三角形三邊的關系得到GH與CH的值，然后在Rt△AGH中根據含30°的直角三角形三邊的關系求得AH，最后利用三角形的面積公式進行計算即可．【詳解】解：過G點作GH⊥AC于H，如圖，

∠GAC=60°，∠GCA=45°，GC=8cm，

在Rt△GCH中，GH=CH=GC=4cm，

在Rt△AGH中，AH=GH=cm，

∴AC=AH+CH=+4（cm）．

∴兩個三角形重疊（陰影）部分的面積=AC?GH=×（+4）×4=16+cm2

故選：B．【點睛】本題考查了解直角三角形：求直角三角形中未知的邊和角的過程叫解直角三角形．也考查了含30°的直角三角形和等腰直角三角形三邊的關系以及旋轉的性質．二、填空題(每小題3分,共24分)11、【解析】

直接提取公因式a即可得答案.【詳解】3a2+a=a(3a+1)，故答案為：a(3a+1)【點睛】本題考查提取公因式法分解因式，正確找出公因式是解題關鍵.12、1【解析】

利用根與系數的關系可得出方程的兩根之積為-1，結合方程的一個根為-1，可求出方程的另一個根，此題得解．【詳解】∵a=1，b=m，c=-1，

∴x1?x2==-1．

∵關于x一元二次方程x2+mx-1=0的一個根為x=-1，

∴另一個根為-1÷（-1）=1．

故答案為：1．【點睛】此題考查根與系數的關系以及一元二次方程的解，牢記兩根之積等于是解題的關鍵．13、【解析】

首先利長方形周長公式表示出長方形的另一邊長，然后利用長方形的面積公式求解．【詳解】解：∵長方形的周長為24cm，其中一邊長為xcm，

∴另一邊長為：（12-x）cm，

則y與x的關系式為．

故答案為：．【點睛】本題考查函數關系式，理解長方形的邊長、周長以及面積之間的關系是關鍵．14、3【解析】

增根是化為整式方程后產生的不適合分式方程的根．所以應先確定增根的可能值，讓最簡公分母x-2=0，得到x=2，然后代入化為整式方程的方程算出m的值．【詳解】解：去分母得：3x＝m+3，由分式方程有增根，得到x﹣2＝0，即x＝2，把x＝2代入方程得：6＝m+3，解得：m＝3，故答案為：3【點睛】此題考查分式方程的增根，解題關鍵在于得到x的值.15、.【解析】

由∠B=90°，∠BAD=45°，根據直角三角形兩銳角互余求得∠BDA=45°，因此AB=BD，由∠DAC=15°，根據三角形外角性質可求得∠C=30°，由AC=2，根據直角三角形中30°的角所對的直角邊等于斜邊的一半，求得AB=1，即BD=1，根據勾股定理求得BC=，從而得到CD的長.【詳解】解：∵∠B=90°，∠BAD=45°,∴∠BDA=45°，AB=BD，∵∠DAC=15°，∴∠C=30°，∴AB=BD=AC=×2=1，∴BC===，∴CD=BC-BD=-1.故答案為-1.【點睛】本題考查了直角三角形兩銳角互余的性質，30°的角所對的直角邊等于斜邊的一半，勾股定理等知識.16、2【解析】

圖象經過一、三象限，還過第二象限，所以直線與y軸的交點在正半軸上，則b＞2．【詳解】解：∵圖象經過第一、二、三象限，∴直線與y軸的交點在正半軸上，則b＞2．∴符合條件的b的值大于2即可．∴b=2，故答案為2．【點睛】考查了一次函數圖象與系數的關系，一次函數的圖象經過第幾象限，取決于x的系數及常數是大于2或是小于2．17、丁【解析】

據方差的意義可作出判斷．方差是用來衡量一組數據波動大小的量，方差越小，表明這組數據分布比較集中，各數據偏離平均數越小，即波動越小，數據越穩定．【詳解】解：因為乙和丁的方差最小，但丁平均數最小，

所以丁還原魔方用時少又發揮穩定．

故應該選擇丁同學．【點睛】本題考查方差的意義．方差是用來衡量一組數據波動大小的量，方差越大，表明這組數據偏離平均數越大，即波動越大，數據越不穩定；反之，方差越小，表明這組數據分布比較集中，各數據偏離平均數越小，即波動越小，數據越穩定．18、1．【解析】

試題分析：因為菱形的對角線垂直平分，對角線AC，BD的長分別是6和8，所以一半長是3和4，所以菱形的邊長是5，所以周長是5×4=1．故答案為：1．考點：菱形的性質．三、解答題(共66分)19、（1）522+3；（2）22【解析】

（1）先化簡再合并同類項；（2）先化簡和計算乘方，再算除法，最后合并同類項.【詳解】（1）原式＝2＝52（2）原式＝12＝4＝22【點睛】本題考查的知識點是實數的運算，解題關鍵是熟記實數的運算法則.20、（1）證明見解析；（2）【解析】分析：（1）可過點C延長DC交BE于M，可得C，F分別為DM，DE的中點；

（2）在直角三角形ADC中利用勾股定理求解即可.詳解：（1）證明：延長DC交BE于點M，∵BE∥AC，AB∥DC，∴四邊形ABMC是平行四邊形，∴CM=AB=DC，C為DM的中點，BE∥AC，則CF為△DME的中位線，DF=FE；（2）由（1）得CF是△DME的中位線，故ME=2CF，又∵AC=2CF，四邊形ABMC是平行四邊形，∴AC=ME，∴BE=2BM=2ME=2AC，又∵AC⊥DC，∴在Rt△ADC中利用勾股定理得AC=，∴BE=．點睛：本題結合三角形的有關知識綜合考查了平行四邊形的性質，解題關鍵是理解中位線的定義，會用勾股定理求解直角三角形.21、證明見解析【解析】

延長DE至F，使EF=DE，連接CF，通過證明△ADE≌△CFE和證明四邊形BCFD是平行四邊形即可證明三角形的中位線平行于三角形的第三邊并且等于第三邊的一半．【詳解】證明：延長DE到F，使EF＝DE.連接CF.在△ADE和△CFE中，∵AE＝CE，∠AED＝∠CEF，DE＝FE，∴△ADE≌△CFE.∴AD＝CF，∠A＝∠ECF∴AD∥CF，即BD∥CF.又∵BD＝AD＝CF，∴四邊形DBCF是平行四邊形.∴DE∥BC，且DF＝BC.∴DE＝DF＝BC.【點睛】本題考查三角形的中位線定理的證明，解題關鍵是掌握等三角形的判定和全等三角形的性質以及平行四邊形的判定和性質．22、（1）7，18，17.5%，45%；（2）3；（3）440人.【解析】

（1）根據40名學生平均每天的睡眠時間即可得出結果；（2）由中位數的定義即可得出結論；（3）由學校總人數×該校學生中睡眠時間符合要求的人數所占的比例，即可得出結果．【詳解】（1）7≤t＜8時，頻數為m=7；9≤t＜10時，頻數為n=18；∴a=×100%=17.5%；b=×100%=45%；故答案為7，18，17.5%，45%；（2）由統計表可知，抽取的這40名學生平均每天睡眠時間的中位數為第20個和第21個數據的平均數，∴落在第3組；故答案為3；（3）該校學生中睡眠時間符合要求的人數為800×=440（人）；答：估計該校學生中睡眠時間符合要求的人數為440人．【點睛】本題考查了統計圖的有關知識，解題的關鍵是仔細地審題，從圖中找到進一步解題的信息．23、見解析【解析】

用SAS證明△BAF≌△DCE即可說明∠DEC=∠BFA．【詳解】證明：：∵四邊形為平行四邊形,∴,∴,又,∴≌,∴.【點睛】本題主要考查了平行四邊形的性質、全等三角形的判定和性質，解決這類問題一般是四邊形轉化為三角形處理．24、（1）y＝x+2；（2），t＝秒或t＝+4秒時，△DSN≌△BOC；（3）M（+4）或M（）或M（）．【解析】

（1）求出B，C的坐標，由待定系數法可求出答案；（2）分別過點M，N作MQ⊥x軸，NP⊥x軸，垂足分別為點Q，P．分兩種情況：（Ⅰ）當點M在線段AB上運動時，（Ⅱ）當點M在線段AB的延長線上運動時，由DS＝BO＝2，可得出t的方程，解得t的值即可得出答案；（3）設點M（a，﹣a+2），N（b，），P（2，c），點B（0，2），分三種情況：（Ⅰ）當以BM，BP為鄰邊構成菱形時，（Ⅱ）當以BP為對角線，BM為邊構成菱形時，（Ⅲ）當以BM為對角線，BP為邊構成菱形時，由菱形的性質可得出方程組，解方程組即可得出答案．【詳解】解：（1）∵直線y＝﹣x+2與x軸、y軸分別交于A、B兩點，∴x＝0時，y＝2，y＝0時，x＝2，∴A（2，0），B（0，2），∴OB＝AO＝2，在Rt△COB中，∠BOC＝90°，∠BCA＝30°，∴OC＝2，∴C（﹣2，0），設直線BC的解析式為y＝kx+b，代入B，C兩點的坐標得，，∴k＝，b＝2，∴直線BC的解析式為y＝x+2；（2）分別過點M，N作MQ⊥x軸，NP⊥x軸，垂足分別為點Q，P．（Ⅰ）如圖1，當點M在線段AB上運動時，∵CN＝2t，AM＝t，OB＝OA＝2，∠BOA＝∠BOC＝90°，∴∠BAO＝∠ABO＝45°，∵∠BCO＝30°，∴NP＝MQ＝t，∵MQ⊥x軸，NP⊥x軸，∴∠NPQ＝∠MQA＝90°，NP∥MQ，∴四邊形NPQM是矩形，∴NS∥x軸，∵AD⊥x軸，∴AS∥MQ∥y軸，∴四邊形MQAS是矩形，∴AS＝MQ＝NP＝t，∵NS∥x軸，AS∥MQ∥y軸，∴∠DNS＝∠BCO，∠DSN＝∠DAO＝∠BOC＝90°，∴當DS＝BO＝2時，△DSN≌△BOC（AAS），∵D（2，+2），∴DS＝+2﹣t，∴+2﹣t＝2，∴t＝（秒）；（Ⅱ）當點M在線段AB的延長線上運動時，如圖2，同理可得，當DS＝BO＝2時，△DSN≌△BOC（AAS），∵DS＝t﹣（+2），∴t﹣（+2）＝2，∴t＝+4（秒），綜合以上可得，t＝秒或t＝+4秒時，△DSN≌△BOC．（3）存在以M、B、N、P為頂點的四邊形是菱形：M（﹣2﹣2，2+4）或M（﹣2﹣4，2+6）或M（﹣2+2，2）．∵M是直線AB在第二象限上的一點，點N，P分別在直線BC，直線AD上，∴設點M（a，﹣a+2），N（b，b+2），P（2，c），點B（0，2），（Ⅰ）當以BM，BP為鄰邊構成菱形時，如圖3，∵∠CBO＝60°，∠OBA＝∠OAB＝∠PAF＝45°，∴∠DBA＝∠MBN＝∠PBN＝75°，∴∠MBE＝45°，∠PBF＝30°，∴MB＝ME，PF＝AP，PB＝2PF＝AP，∵四邊形BMNP是菱形，∴，解得，a＝﹣2﹣2，∴M（﹣2﹣2，2+4）（此時點N與點C重合），（Ⅱ）當以BP為對角線，BM為邊構成菱形時，如圖4，過點B作EF∥x軸，ME⊥EF，NF⊥EF，同（Ⅰ）可知，∠MBE＝45°，∠NBF＝30°，由四邊形BMNP是菱形和BM＝BN得：，解得：a＝﹣2﹣4，∴M（﹣2﹣4，2+6），（Ⅲ）當以BM為對角線，BP為邊構成菱形時，如圖5，作NE⊥y軸，BF⊥AD，∴∠BNE＝30°，∠PBF＝60°，由四邊形BMNP是菱形和BN＝BP得，，解得：a＝﹣2+2，∴M（﹣2+2，2）．綜合上以得出，當以M、B、N、