課堂教學(xué)設(shè)計(jì)【課型】欣賞課型【教學(xué)內(nèi)容】人教版一年級下冊第六單元《生活中的音樂》第1課時《我的每日音樂》。【教材分析】《我的每日音樂》是人教版一年級下冊第六單元《生活中的音樂》第1課時欣賞課。這節(jié)課主要通過欣賞不同的音樂，提高學(xué)生對于音樂的興趣，欣賞不同音樂的情緒和意境，提升學(xué)生欣賞音樂的能力。【學(xué)情分析】一年級的學(xué)生具有強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望，他們喜歡通過唱歌、跳舞等形式來表達(dá)自己的情感。在這個階段，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的音樂知識，如音高、節(jié)奏等，具備一定的音樂欣賞能力。然而，部分學(xué)生可能對音樂的學(xué)習(xí)興趣不高，缺乏自信心。因此，在教學(xué)過程中，需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自信心。【教學(xué)目標(biāo)】以2022年版義務(wù)教育《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》新頒布的課程目標(biāo)為依據(jù)，圍(一)審美感知通過聆聽、模仿、哼唱等活動，體會不同音樂的特點(diǎn)(二)藝術(shù)表現(xiàn)通過不同的形式來欣賞歌曲，了解歌曲的內(nèi)容，熟悉歌曲的旋律。(三)創(chuàng)意實(shí)踐能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現(xiàn)音樂(四)文化理解在欣賞中激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，理解音樂所表達(dá)的情感和意境，豐富學(xué)生的認(rèn)知。【教學(xué)重難點(diǎn)】通過不同的形式來欣賞歌曲，了解歌曲的內(nèi)容，熟悉歌曲的旋律。能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現(xiàn)音樂【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體、鋼琴【教學(xué)過程】一.問題導(dǎo)入教師：同學(xué)們，你們喜歡音樂課嗎?預(yù)設(shè)：回答問題教師：為什么喜歡音樂課?預(yù)設(shè)：回答問題【設(shè)計(jì)意圖：通過提問激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓同學(xué)們對于本節(jié)課有一個預(yù)熱的感覺，為后續(xù)引出主題奠定基礎(chǔ)】二、師生互動，走進(jìn)音樂(一)聆聽音樂，感受情緒教師：你們喜歡聽或演唱什么樣的歌曲呢?預(yù)設(shè)：回答問題教師：你們最喜歡什么時候演唱歌曲?預(yù)設(shè)：回答問題【設(shè)計(jì)意圖：通過聆聽提問激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過初步的聆聽對音樂的情緒、速度建立初步的認(rèn)知，為后續(xù)的教唱奠定基礎(chǔ)】(二)分析音樂，表現(xiàn)音樂教師：聆聽音樂，通過聆聽你想到了怎樣的畫面?情緒是怎樣的?預(yù)設(shè)：聆聽音樂并回答問題教師：這段音樂給人的感覺是放松、舒緩地、下面接著聆聽音樂，通過聆聽你想到了怎樣的畫面?情緒是怎樣的?預(yù)設(shè)：聆聽音樂并回答問題教師：這段音樂給人的感覺是平和、安靜地、下面接著聆聽音樂，通過聆聽你想到了怎樣的畫面?情緒是怎樣的?預(yù)設(shè)：聆聽音樂并回答問題教師：這段音樂給人的感覺是優(yōu)美、愜意地、下面接著聆聽音樂，通過聆聽你想到了怎樣的畫面?情緒是怎樣的?預(yù)設(shè)：聆聽音樂并回答問題教師：這段音樂給人的感覺是明亮、輕快地、下面接著聆聽音樂，通過聆聽你想到了怎樣的畫面?情緒是怎樣的?預(yù)設(shè)：聆聽音樂并回答問題教師：這段音樂給人的感覺是活潑、興奮地、下面接著聆聽音樂，通過聆聽你想到了怎樣的畫面?情緒是怎樣的?預(yù)設(shè)：聆聽音樂并回答問題教師：這段音樂給人的感覺是激昂、振奮地，同學(xué)們你們說一說生活中起床、睡覺的時候用什么音樂合適呢?預(yù)設(shè)：回答問題【設(shè)計(jì)意圖：通過感受、學(xué)唱音樂，體驗(yàn)音樂表現(xiàn)的意境和情感，培養(yǎng)學(xué)生對于音樂情感的理解能力和表現(xiàn)能力。】三、精彩演繹，自由發(fā)揮教師：下面請同學(xué)上臺用聲勢動作和舞蹈的方法表現(xiàn)歌曲。預(yù)設(shè)：表現(xiàn)音樂【設(shè)計(jì)意圖：通過上臺表演，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，讓同學(xué)們體會舞臺的樂趣，讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)新能力，讓歌聲、語言、動作充分融入歌曲當(dāng)中，讓音樂教學(xué)面對全體學(xué)生，讓全體學(xué)生都參與到教學(xué)當(dāng)中來。】四、拓展思路，開闊視野教師：下面我們欣賞視頻預(yù)設(shè)：欣賞教師：通過欣賞，你有什么感受和想法?預(yù)設(shè)：回答問題【設(shè)計(jì)意圖：在欣賞中激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，理解音樂所表達(dá)的情感和意境，豐富學(xué)生的認(rèn)知。】教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的收獲，教師總結(jié)。這節(jié)課在欣賞中激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，理解音樂所表達(dá)的情感和意境，豐富學(xué)生的認(rèn)知。