2025年高校輔導員選拔考試題庫：學生心理健康教育活動策劃與心理健康教育服務體系試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.心理健康教育活動的目的是什么？A.提高學生的學業成績B.培養學生的心理素質和適應能力C.促進學生的全面發展D.增加學生的社交圈子2.心理健康教育服務體系中，不屬于心理健康教育咨詢的主要形式是：A.個別咨詢B.小組咨詢C.線上咨詢D.集體活動3.心理健康教育活動中，以下哪項不屬于心理健康教育內容？A.基礎心理知識教育B.情緒管理教育C.生涯規劃教育D.法律法規教育4.心理健康教育活動中，以下哪種方法不屬于心理輔導技術？A.非言語溝通B.情緒宣泄C.行為矯正D.知識傳授5.心理健康教育服務體系中，不屬于心理健康教育干預措施的是：A.建立心理健康教育課程體系B.開展心理健康教育講座C.提供心理咨詢服務D.對學生進行心理測評6.心理健康教育活動中，以下哪種活動不屬于心理健康教育主題活動？A.情緒管理培訓B.人際關系技巧培訓C.壓力管理培訓D.生理健康教育7.心理健康教育活動中，以下哪種方法不屬于心理健康教育評估方法？A.問卷調查B.個案分析C.線上測試D.心理測評8.心理健康教育服務體系中，以下哪種不屬于心理健康教育工作者？A.輔導員B.心理咨詢師C.教師代表D.學生會干部9.心理健康教育活動中，以下哪種情況不屬于心理健康教育危機干預？A.學生出現自殺傾向B.學生出現抑郁情緒C.學生出現焦慮情緒D.學生出現失眠問題10.心理健康教育活動中，以下哪種活動不屬于心理健康教育預防措施？A.開展心理健康教育講座B.提供心理咨詢服務C.組織心理健康教育活動D.建立心理健康教育課程體系二、填空題（每題2分，共20分）1.心理健康教育活動的目標是______。2.心理健康教育服務體系包括______、______、______、______等。3.心理健康教育內容主要包括______、______、______、______等。4.心理健康教育方法主要包括______、______、______、______等。5.心理健康教育評估方法主要包括______、______、______、______等。6.心理健康教育危機干預主要包括______、______、______、______等。7.心理健康教育預防措施主要包括______、______、______、______等。8.心理健康教育工作者主要包括______、______、______、______等。9.心理健康教育主題活動主要包括______、______、______、______等。10.心理健康教育課程體系主要包括______、______、______、______等。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述心理健康教育活動策劃的步驟。2.簡述心理健康教育服務體系的主要功能。3.簡述心理健康教育內容對學生成長的意義。4.簡述心理健康教育方法對學生心理素質的提升作用。5.簡述心理健康教育評估對學生心理健康發展的指導意義。四、論述題（共20分）要求：結合實際案例，論述心理健康教育在大學生思想政治教育中的作用及其具體實施策略。五、案例分析題（共20分）要求：閱讀以下案例，分析心理健康教育在其中的應用，并提出改進建議。案例：某高校一年級學生在適應新環境的過程中，出現了焦慮、抑郁等心理問題，影響了學業和生活。學校心理健康教育中心了解到這一情況后，采取了以下措施：1.對學生進行心理測評，了解其心理狀況；2.為學生提供個別心理咨詢；3.組織心理健康教育講座，提高學生的心理素質；4.建立心理健康教育課程體系，普及心理健康知識。請分析上述案例中心理健康教育的應用，并提出改進建議。六、應用題（共20分）要求：請根據以下情景，設計一項心理健康教育活動方案。情景：某高校為了提高學生的心理健康水平，決定開展一場主題為“關愛心靈，共筑和諧”的心理健康教育活動。請設計該活動的具體方案，包括活動目標、活動內容、活動形式、活動時間、活動地點、活動人員、活動預算等。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.B解析：心理健康教育活動的目的是培養學生的心理素質和適應能力，幫助學生更好地應對生活中的挑戰。2.D解析：心理健康教育咨詢的主要形式包括個別咨詢、小組咨詢和線上咨詢，集體活動不屬于咨詢形式。3.D解析：心理健康教育內容主要包括基礎心理知識教育、情緒管理教育、生涯規劃教育和心理健康教育等，法律法規教育不屬于心理健康教育內容。4.D解析：心理輔導技術主要包括非言語溝通、情緒宣泄、行為矯正和認知重建等，知識傳授不屬于心理輔導技術。5.D解析：心理健康教育干預措施包括建立心理健康教育課程體系、開展心理健康教育講座、提供心理咨詢服務和進行心理測評等，心理測評不屬于干預措施。6.D解析：心理健康教育主題活動主要包括情緒管理培訓、人際關系技巧培訓、壓力管理培訓和生涯規劃培訓等，生理健康教育不屬于主題活動。7.C解析：心理健康教育評估方法主要包括問卷調查、個案分析、心理測評和心理健康教育效果評估等，線上測試不屬于評估方法。8.C解析：心理健康教育工作者主要包括輔導員、心理咨詢師、心理教師和心理健康教育研究人員等，學生會干部不屬于心理健康教育工作者。9.D解析：心理健康教育危機干預主要包括自殺預防、抑郁干預、焦慮干預和失眠干預等，學生出現失眠問題屬于危機干預范疇。10.B解析：心理健康教育預防措施主要包括開展心理健康教育講座、提供心理咨詢服務、組織心理健康教育活動和建立心理健康教育課程體系等，提供心理咨詢服務不屬于預防措施。二、填空題（每題2分，共20分）1.培養學生的心理素質和適應能力2.心理健康教育課程體系、心理健康教育咨詢、心理健康教育活動、心理健康教育評估、心理健康教育干預3.基礎心理知識教育、情緒管理教育、生涯規劃教育、心理健康教育4.非言語溝通、情緒宣泄、行為矯正、認知重建5.問卷調查、個案分析、心理測評、心理健康教育效果評估6.自殺預防、抑郁干預、焦慮干預、失眠干預7.開展心理健康教育講座、提供心理咨詢服務、組織心理健康教育活動、建立心理健康教育課程體系8.輔導員、心理咨詢師、心理教師、心理健康教育研究人員9.情緒管理培訓、人際關系技巧培訓、壓力管理培訓、生涯規劃培訓10.心理健康教育課程體系、心理健康教育咨詢、心理健康教育活動、心理健康教育評估、心理健康教育干預三、簡答題（每題5分，共20分）1.心理健康教育活動策劃的步驟：（1）確定活動目標：根據學生需求和社會發展趨勢，設定具體、可操作的活動目標。（2）選擇活動內容：結合活動目標和學生需求，選擇合適的教育內容。（3）設計活動形式：根據活動內容和學生特點，設計豐富多樣的活動形式。（4）安排活動時間：合理規劃活動時間，確保活動順利進行。（5）確定活動地點：根據活動需求，選擇合適的活動地點。（6）準備活動材料：準備活動所需的各類材料，確保活動順利進行。2.心理健康教育服務體系的主要功能：（1）普及心理健康知識，提高學生的心理健康意識。（2）提供心理咨詢服務，幫助學生解決心理問題。（3）開展心理健康教育活動，提升學生的心理素質。（4）建立心理健康教育課程體系，培養學生良好的心理品質。（5）開展心理健康教育評估，監測學生的心理健康狀況。3.心理健康教育內容對學生成長的意義：（1）幫助學生認識自我，樹立正確的自我觀念。（2）提高學生的情緒管理能力，培養積極樂觀的心態。（3）增強學生的抗壓能力，提高應對挫折的能力。（4）提升學生的社會適應能力，促進人際交往。（5）幫助學生規劃未來，實現人生價值。4.心理健康教育方法對學生心理素質的提升作用：（1）非言語溝通：幫助學生更好地表達自己的情感和需求。（2）情緒宣泄：讓學生在安全的環境下釋放壓力，緩解心理負擔。（3）行為矯正：幫助學生改變不良行為，養成良好的生活習慣。（4）認知重建：調整學生的認知模式，提高心理素質。5.心理健康教育評估對學生心理健康發展的指導意義：（1）了解學生的心理健康狀況，制定有針對性的教育方案。（2）監測學生的心理健康發展，及時發現問題并采取措施。（3）提高心理健康教育的效果，促進學生的全面發展。（4）為學校、家庭和社會提供心理健康教育參考，共同關注學生心理健康。四、論述題（共20分）心理健康教育在大學生思想政治教育中的作用及其具體實施策略：（1）作用：①幫助大學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀；②培養大學生的心理素質，提高其應對生活的能力；③促進大學生的人際交往，增強團隊協作意識；④培養大學生的創新精神和實踐能力，助力其成長成才。（2）實施策略：①強化心理健康教育課程體系建設，提高教育質量；②建立健全心理健康教育服務體系，為學生提供全方位支持；③加強心理健康教育隊伍建設，提高專業水平；④開展心理健康教育活動，豐富學生校園生活；⑤加強心理健康教育宣傳，提高社會關注度。五、案例分析題（共20分）分析：1.案例中，心理健康教育中心通過心理測評、個別心理咨詢、心理健康教育講座和心理健康教育課程體系等方式，為學生提供了全面的心理健康服務。2.改進建議：（1）加強心理健康教育宣傳，提高學生心理健康意識；（2）擴大心理咨詢服務范圍，滿足更多學生的需求；（3）豐富心理健康教育活動形式，提高學生參與度；（4）加強心理健康教育師資隊伍建設，提高教