高考語(yǔ)文模擬試題命題人：六中陽(yáng)英 本試卷共7道大題，21道小題（2道選何等題任選1題）。時(shí)量150分鐘，滿分150分。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用。（12分，每小題3分）1．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都相同的一組是 （） A．禁jìn禁錮禁受禁書(shū)弱不禁風(fēng) B．落luò著落落枕落拓丟三落四 C．當(dāng)dāng當(dāng)差當(dāng)選當(dāng)街螳臂當(dāng)車 D．宿sù宿將星宿宿敵三天兩宿2．下列各句中，加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（） A．養(yǎng)老保險(xiǎn)制度事關(guān)廣大職工群眾的切身利益，我省各級(jí)新聞媒體做張做勢(shì)，大力宣傳，使國(guó)家關(guān)于完善企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的政策深入人心。 B．要想臺(tái)灣早日回歸，我們首先要做的事情就是早日建立胡主席提出的和諧社會(huì)。而且我們還應(yīng)該有一個(gè)比“一國(guó)兩制”更加完美的方針，那樣的話，解決臺(tái)灣問(wèn)題倚馬可待。 C．福清法院近日收到一面大紅錦旗，當(dāng)事人薛老伯感謝法官化解了一起長(zhǎng)達(dá)12年的經(jīng)濟(jì)紛爭(zhēng)，使得3位老友在有生之年破鏡重圓。 D．新版《三國(guó)演義》播出前，有觀眾質(zhì)疑帥氣的陸毅無(wú)法傳神地演繹出諸葛亮的老謀深算。對(duì)此，陸毅表示自己的帥氣和年輕不妨礙他演出角色的沉著冷靜、意氣風(fēng)發(fā)。3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （） A．“智囊團(tuán)”是一種相對(duì)穩(wěn)定的、獨(dú)立于政府決策機(jī)制的政策研究和咨詢機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一支影響政策決策科學(xué)化和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量。 B．在遭遇甲型流感和禽流感的侵襲之后，荷蘭又發(fā)現(xiàn)了新型流感——“羊流感”，這種流感的侵襲對(duì)象為綿羊和山羊，并且能通牲畜傳染給人類。 C．韓國(guó)首爾地鐵司機(jī)接到乘客沒(méi)能下車的抗議，請(qǐng)示管制中心給出指令電車停靠孔陵站前一站，結(jié)果司機(jī)竟做出軌道上逆行上乘客下車的危險(xiǎn)舉動(dòng)。 D．教育家霍夫說(shuō)，她接觸過(guò)一些過(guò)度依賴電腦而患上“書(shū)寫(xiě)障礙”的孩子，這些孩子用電腦寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì)心煩意亂，但若改用筆官字，情況就好多了。4．依次填入下列各句畫(huà)橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （） “”。劉勰《知音》中的這兩個(gè)名句，我很欣賞。有的人，與之交往，但他并不能進(jìn)入你的精神境界，有的人，生平未得一面，卻永遠(yuǎn)地記住他！我對(duì)朱自清先生，就屬于一種情況。先生是“五四”時(shí)代的作家，我青年時(shí)就讀過(guò)他的《背影》《荷塘月色》，心和往之。印象中，先生是一位，同時(shí)，他也是一個(gè)。在極為困苦的環(huán)境下，忍受餓餒的折磨而不食嗟來(lái)之美麗面粉。記得抗戰(zhàn)勝利第二年，我在上海主編一個(gè)刊物，與先生約稿。他應(yīng)邀寫(xiě)來(lái)《論百讀不厭》《今天的詩(shī)》兩篇文章，前后有四封信。遺憾的是，這幾封我十分珍視的信件，十年浩劫中，被我付之一炬了！ A．遙聞志而相思，日進(jìn)前而不御/后/脊梁挺硬的富于愛(ài)國(guó)心的健者/溫厚的學(xué)者/忍心地、痛心地 B．日進(jìn)前而不御后，遙聞志而相思/前/溫厚的學(xué)者/脊梁挺硬的富于愛(ài)國(guó)心的健者/痛心地、忍心地 C．遙聞志而相思，日前進(jìn)而不御/前/脊梁挺硬的富于愛(ài)國(guó)心的健者/溫厚的學(xué)者/痛心地、忍心地 D．日進(jìn)前而不御后，遙聞志而相思/后/脊梁挺硬的富于愛(ài)國(guó)心的健者/溫厚的學(xué)者/忍心地、痛心地二、文言文閱讀（22分。其中，選擇題9分，每小題3分；翻譯題10分；斷句題3分）閱讀下面的文言文，完成5~8題。《蘇氏文集》歐陽(yáng)修子友蘇子美①之亡后四年，始得其平生文章遺稿于太子太傅杜公之家，而集錄之以為十卷。子美，杜氏婿也，遂以其集歸之，而告于公曰：“斯文，金玉也。棄擲埋沒(méi)糞土，不能銷蝕。其見(jiàn)遺于一時(shí)，必有收而寶之于后世者。雖其埋沒(méi)而未出，其精氣光怪已能常自發(fā)見(jiàn)，而物亦不能掩也。故方其擯斥摧挫、流離窮厄之時(shí)，文章已自行于天下，雖其怨家仇人，及嘗能出力而擠之死者，至其文章，則不能少毀而掩蔽之也。凡人之情，忽近而貴遠(yuǎn)，子美屈于今世猶若此，其伸于后世宜如何也！公其可無(wú)恨。”予嘗考前世文章政理之盛衰，而怪唐太宗致治幾乎三王之盛，而文章不能革五代之余習(xí)。后百有余年，韓、李②之徒出，然后元和之文始復(fù)于古。唐衰兵亂，又百余年而圣宋興，天下一定，晏然無(wú)事。又幾百年，而古文始盛于今。自古治時(shí)少而亂時(shí)多。幸時(shí)治矣，文章或不能純粹，或遲久而不相及。何其難之若是歟？豈非難得其人歟？茍一有其人，又幸而及出于治世，世其可不為之貴重而愛(ài)惜之歟？嗟吾子美，以一酒食之過(guò)，至廢為民而流落以死。此其可以嘆息流涕。子美之齒少于予，而予學(xué)古文反在其后。天圣之間，予舉進(jìn)士于有司，見(jiàn)時(shí)學(xué)者務(wù)以言語(yǔ)聲偶擿裂，號(hào)為“時(shí)文”，以相夸尚。而子美獨(dú)與其兄才翁及穆參軍伯長(zhǎng)，作為古歌詩(shī)雜文，時(shí)人頗共非笑之，而子美不顧也。其后天子患時(shí)文之弊，下詔書(shū)諷勉學(xué)者以近古，由是其風(fēng)漸息，而學(xué)者稍趨于古焉。獨(dú)子美為于舉世不為之時(shí)，其始終自守，不牽世俗趨舍，可謂特立之士也。……賴天子聰明仁圣，凡當(dāng)時(shí)所指名而排斥，二三大臣③而下，欲以子美為根而累之者，皆蒙保全，今并列于榮寵。雖與子美同時(shí)飲酒得罪之人，多一時(shí)之豪俊，亦被收采，進(jìn)顯于朝廷。而子美獨(dú)不幸死矣，豈非其命也？悲夫！（有刪減）【注】①蘇子美：即蘇舜欽，宋代著名散文家、詩(shī)人，政治上支持范仲淹、杜衍等新政推行者。②韓、李：指韓愈，李翱。③二三大臣：指杜衍、范仲淹、皇裕初年被起用。5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，正確的一項(xiàng)是 （） A．子美之齒少于予 齒：指代言語(yǔ) B．予舉進(jìn)士于有司 舉：推舉 C．而學(xué)者稍趨于古焉 稍：稍微 D．欲以子美為根而累之者 累：株連6．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是 （） A．韓、李之徒出 彼童子之師 B．自古治時(shí)少而亂時(shí)多 青取之于藍(lán)而青于藍(lán) C．以一酒食之過(guò)，至廢為民 臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不受命 D．今并列于榮龐 而母立于茲7．下列各句對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是 （） A．蘇子美去世四年后，杜公在家中發(fā)現(xiàn)了女婿子美的生平遺稿，然后把它們結(jié)集成冊(cè)，并請(qǐng)歐陽(yáng)修為之作了序。 B．歐陽(yáng)修認(rèn)為友子蘇子美在世時(shí)命運(yùn)如此不幸，即使能伸美名于后世又當(dāng)如何，表達(dá)出對(duì)友人的不幸死去的無(wú)比悲痛。 C．作者深沉感慨古文風(fēng)興起之艱難，指出至唐元和年間古文之傳統(tǒng)才得以恢復(fù)，韓愈、李翱等人隨之而提倡并實(shí)踐古文創(chuàng)作。直至宋建朝幾百年后，古文之風(fēng)才得以盛行于世。 D．歐陽(yáng)修主張文道并重。本文贊子美，嘆古文，批時(shí)人務(wù)為“時(shí)文”之舉，悲友人逝去之不幸，敘議為主，兼以抒情；對(duì)比反問(wèn)，文法多樣；文辭平實(shí)，文氣充沛；情深意摯，極為感人。8．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）其見(jiàn)遺于一時(shí)，必有收而寶之于后世者。（3分）譯文：（2）而怪唐太守致治幾乎三王之盛，而文章不能革五代之余習(xí)。（4分）譯文：（3）世其呆不為之貴重而愛(ài)惜之歟？（3分）譯文：9．用斜線（/）給下面短文畫(huà)橫線的部分?jǐn)嗑洹＃?分）孟子曰：“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。故觀于海者難為水游于圣人之門者難為言觀水有術(shù)必觀其瀾日月有明容光必照焉流水之為物也不盈科不行君子這志于道也不成章不達(dá)。”（選自《孟子·盡心上》）三、古代詩(shī)歌鑒賞和古詩(shī)文默寫(xiě)。（12分）10．閱讀下面三首古詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。（7分）七夕（唐）李商隱鸞扇斜分鳳幄開(kāi)，星橋橫過(guò)鵲飛回。爭(zhēng)將世上無(wú)期別，換得年年一度來(lái)。七夕（唐）羅隱月帳星房次第開(kāi)，兩情惟恐曙光催。時(shí)人不用穿針待，沒(méi)得心情送巧來(lái)。七夕（五代·后唐）楊璞未會(huì)牽牛意若何，須邀織女弄金梭。年年乞與人間巧，不道人間巧已多。（1）這三首詩(shī)都以“七夕”為題，但表現(xiàn)的思想情感去各不相同，試簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）（2）為凸顯主旨，這三首詩(shī)都提到天上和人間的事情，但表現(xiàn)技巧各不相同，試分別說(shuō)明。（4分）11．古詩(shī)文默寫(xiě)。（5分，每空1分） （1）舞幽壑之潛蛟，。（蘇軾《赤壁賦》）（2）山原曠其盈視，。闖閻撲地，鐘鳴鼎食之家；蚵彌津，。（王勃《騰王閣序》）（李密《陳情表》）（3），望見(jiàn)廉頗，相如引車避匿。（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）（4）時(shí)不可兮驟得，。（屈原《湘夫人》）四、現(xiàn)代文（論述類、實(shí)用類）閱讀（10分。其中選擇題6分，每小題3分；簡(jiǎn)答題4分）震動(dòng)宇宙學(xué)理論基礎(chǔ)的成就科學(xué)家索爾·珀?duì)栺R特、布賴思·施密特以及亞當(dāng)·里斯獲得2011報(bào)諾貝爾特理學(xué)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)授予這三人獎(jiǎng)項(xiàng)的原因是他們?cè)谔祗w物理學(xué)方面的卓越研究成果——通過(guò)觀測(cè)遙遠(yuǎn)的超新星，發(fā)現(xiàn)宇宙正在加速膨脹。瑞典皇家科學(xué)院院士評(píng)價(jià)道，此三人的研究“為人類從整體上研究宇宙提供了新視角，堪稱宇宙探索道路上的里程碑”。索爾·珀?duì)栺R特與布賴恩·施密特分別于1988年和1994年開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)各自的團(tuán)隊(duì)從事超新星研究工作，而亞當(dāng)·里斯乃是施密特團(tuán)隊(duì)中的一個(gè)重要人物。這兩支研究團(tuán)隊(duì)不約而同地將觀察目標(biāo)鎖定在“Ia型超新星”這種由密度極高、體積極小的白矮星爆炸而成的超新星身上。超新星爆發(fā)，其實(shí)就是一顆大質(zhì)量恒星以轟動(dòng)的方式走向死亡的過(guò)程。而“Ia型超新星”的特性在于，爆發(fā)時(shí)每顆質(zhì)量都一致，輻射出的能量和射3線強(qiáng)度也一致，因此在地球上觀測(cè)“Ia型超新星”亮度的變化，就可以準(zhǔn)確推算出它們和地球距離的變化，并據(jù)此計(jì)算出宇宙膨脹的速度。不過(guò)，成功總是格外眷顧著信念堅(jiān)定之人——借助當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的望遠(yuǎn)鏡、新型數(shù)碼感光儀、高性能計(jì)算機(jī)等等設(shè)備，兩組團(tuán)隊(duì)幾乎是在同一時(shí)間確認(rèn)“宇宙正在加速膨脹”這一事實(shí)。這給研究界帶來(lái)的一場(chǎng)風(fēng)暴，誠(chéng)如本屆諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選委員會(huì)在10月4日發(fā)布的聲明中所說(shuō)的一樣，“震動(dòng)了宇宙學(xué)理論基礎(chǔ)”。不過(guò)，用超新星作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，有著一系列的挑戰(zhàn)：超新星爆發(fā)并不頻繁，一個(gè)星系平均一百年才有一次；而要在浩瀚宇宙中尋找一個(gè)遙遠(yuǎn)微小的超新星光亮，需要對(duì)比同一片天域在不同且特定的日期拍下的照片，其中小小光點(diǎn)的差別，就有可能成為一顆超新星的標(biāo)志；這之后，還需排查干擾項(xiàng)、測(cè)量紅移和亮度、加入對(duì)亮度衰減的考慮以及修正關(guān)于這顆超新星的結(jié)果；而在不可預(yù)測(cè)的部分，還包括杳杳暗夜中那顆變暗速度極快的超新星，以及各種觀測(cè)設(shè)備與它的配合。正是以上種種，使得很多人對(duì)超新星研究領(lǐng)域持有一種悲觀的論調(diào)。因?yàn)椋凑胀ǔ５那闆r，物質(zhì)受引力的影響應(yīng)該是越來(lái)越慢，而他們發(fā)現(xiàn)的超新星和此前的預(yù)期不一樣，昭示了“加速膨脹”的存在。為了解釋這個(gè)“不可解釋”的情況，科學(xué)家引入了“暗能量”的概念：即宇宙當(dāng)中存在一種我們現(xiàn)在還不清楚的物質(zhì)形態(tài)，其所具有的負(fù)壓強(qiáng)不同于我們通常的物質(zhì)正壓強(qiáng)，或正是這種負(fù)壓強(qiáng)導(dǎo)致兩個(gè)小組觀測(cè)到的這類星體以越來(lái)越快的速度在遠(yuǎn)離我們。而這正是諾獎(jiǎng)評(píng)選委員會(huì)在聲明中所述的，珀?duì)栺R特發(fā)現(xiàn)的暗能量的“核心作用”——拉伸空間結(jié)構(gòu)并且導(dǎo)致宇宙加速膨脹。換句話說(shuō)，加速膨脹的宇宙動(dòng)力可能來(lái)源于暗能量。目前，對(duì)這一點(diǎn)有著比較公認(rèn)的理論支持：大爆炸后的初期，宇宙先經(jīng)歷了一個(gè)急速膨脹階段。此后，由于暗物質(zhì)以及物質(zhì)之間的距離非常接近，在引力作用下，宇宙的膨脹速度開(kāi)始減慢。然而在至少90億年前，宇宙中另外一種力量——表現(xiàn)為排斥力量的暗能量出現(xiàn)，并且開(kāi)始逐步抵消引力作用，并終于超越引力，讓宇宙從減速膨脹轉(zhuǎn)變?yōu)榧铀倥蛎洜顟B(tài)，且一直持續(xù)至今。據(jù)此，宇宙的命運(yùn)則同樣令人唏噓。如果暗能量使宇宙這種擴(kuò)張持續(xù)加速下去，“那么，”諾獎(jiǎng)評(píng)選委員會(huì)指出，“永不停止膨脹的宇宙，終將變成無(wú)垠的寒冷荒蕪之地。”12．下列有關(guān)“Ia型超新星”的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（） A．“Ia型超新星”是由密度非常高、體積非常小的大質(zhì)量恒星白矮星爆炸而成的超新星。 B．“Ia型超新星”爆發(fā)的時(shí)候，每顆星質(zhì)量一致，輻射出的能量和射3線強(qiáng)度也都一致。 C．觀測(cè)“Ia型超新星”有不可預(yù)測(cè)的部分，它以越來(lái)越快的速度遠(yuǎn)離我們則是可知的。 D．根據(jù)科學(xué)家觀測(cè)到的“Ia型超新星”亮度的變化，可以直接計(jì)算出宇宙膨脹的速度。13．下列對(duì)“暗能量”的解說(shuō)，正確的一項(xiàng)（） A．暗能量是一種物質(zhì)形態(tài)，它具有負(fù)壓強(qiáng)或能使兩個(gè)小組觀測(cè)到的超新星以越來(lái)越快的速度遠(yuǎn)離我們。 B．暗能量的核心作用是拉伸空間結(jié)構(gòu)并且導(dǎo)致宇宙加速膨脹，換句話說(shuō)，暗能量是加速宇宙膨脹的動(dòng)力。 C．暗能量是宇宙中一種與引力相互依存又相互排斥的力量，它能逐步抵消引力的作用，并終于超越引力。 D．暗能量能夠使宇宙這種擴(kuò)張持續(xù)加速下去，而永不停止膨脹的宇宙，終將會(huì)變成無(wú)垠的寒冷荒蕪之地。14．文章說(shuō)，三人研究為人類研究宇宙提供了“新視角”。概括“新視角”，并談?wù)劇叭搜芯俊苯o你的一個(gè)啟示。（4分）五、現(xiàn)代文（文學(xué)類）閱讀（22分）將軍劉建超①“15年以后，我會(huì)成為一名將軍。”哥查著字典讀完一本泛黃的《孫子兵法》后，右手握著書(shū)輕輕拍打著左手心，站立窗前一臉莊嚴(yán)，兩眼望著無(wú)邊無(wú)際對(duì)我說(shuō)。哥那年12歲。②哥高中畢業(yè)報(bào)名參軍。全縣800名應(yīng)屆畢業(yè)生中挑選3名飛行員，哥是最后6名候選人之一。哥打開(kāi)箱子，搬出平時(shí)不許我翻動(dòng)的幾十本寶貝書(shū)：“這些都留給你了，好好學(xué)習(xí)，哥當(dāng)了將軍回來(lái)接你。”可哥政審沒(méi)有通過(guò)。哥哭了一天，背著母親縫好的被子到80里外縣化工廠當(dāng)了一名學(xué)徒工，每月23元工資。③哥的師傅為人尖刻。哥除了干活兒還要給師傅洗衣打飯，星期天還要去鄉(xiāng)下幫助師傅家干田里的活兒。哥的師傅煙癮大，愛(ài)下棋，常哄著哥陪他下棋，誰(shuí)輸了誰(shuí)就買一包“黃金葉”。哥的工資除去吃飯大都“孝敬”師傅吸煙了。學(xué)校放暑假，我背著一小口袋白蒸饃去看哥。哥屋里除了母親縫的那床被子，啥都沒(méi)有。一張葦席鋪在地上，上面堆滿了棋書(shū)。哥光著膀子坐在席上打棋譜能打一通宵。“目前局勢(shì)是這樣的，我贏師傅已在把握之中了。”哥說(shuō)。晌午，哥和師傅下棋又連輸三盤。哥的師傅伸著黑黑的手從小口袋里抓走了三個(gè)白蒸饃，我心痛得直掉淚。哥說(shuō)：“兵不厭詐，你還不懂。”哥轉(zhuǎn)正那天，在職工食堂與師傅挑戰(zhàn)：“誰(shuí)輸一盤，一條‘黃金葉’煙。”哥將三條煙放在桌上。圍觀的人開(kāi)始起哄。哥的師傅從兜里掏出一沓菜票：“大不了下個(gè)月吃咸菜了!”哥就蹲在凳子上，一手托腮，一手調(diào)動(dòng)兵馬，直殺得師傅大冷天硬是出了一頭汗。不少人給哥的師傅當(dāng)“高參”也無(wú)濟(jì)于事，哥干脆利索連勝三盤。哥收起菜票揣著煙從容瀟灑走出食堂，師傅瞪著眼張著嘴半天沒(méi)緩過(guò)勁兒。④15年后，哥沒(méi)有當(dāng)將軍卻當(dāng)上了爸爸。哥給女兒起了個(gè)響亮的名字：上將。嫂子撅著嘴老大不愿意。上將升入小學(xué)后，嫂子的廠里出現(xiàn)困難，廠里不少職工托人找關(guān)系往哥的廠子里調(diào)。嫂子也慫恿哥去找領(lǐng)導(dǎo)談?wù)劇８缭谖堇锉持植煌ｕ庵阶樱f(shuō)：“從目前局勢(shì)看，我廠的效益確實(shí)不錯(cuò)，但是個(gè)污染嚴(yán)重的行業(yè)，治理是早晚的事。而你廠的產(chǎn)品是國(guó)家建設(shè)的資源性產(chǎn)品，定當(dāng)扶持。”如哥所料，不出一年，哥的廠被勒令停產(chǎn)，嫂子的廠又紅火起來(lái)。嫂子對(duì)哥佩服得不得了，對(duì)哥伺候得更周到。⑤上將升入中學(xué)后，城里興起建房熱，雙職工借錢籌資在縣城新規(guī)劃的職工新區(qū)蓋房子。哥不為所動(dòng)。老街四鄰新房建成，請(qǐng)哥去“燎鍋底”，哥吃著人家的酒菜，看著人家的新屋，蹦出兩個(gè)字“惜哉”。主人讓哥說(shuō)個(gè)明白。哥用手指蘸著酒在桌上畫(huà)了一幅地圖，一手撐著腰，一手拿著一根筷子：“目前的局勢(shì)是這樣的，云夢(mèng)河是流入淮河的主要河流之一，橫跨半個(gè)省，途經(jīng)四個(gè)城市，是造成春夏兩季洪災(zāi)的主要因素，現(xiàn)今世界是資源之爭(zhēng)，重點(diǎn)在石油，10年20年后，爭(zhēng)奪的重點(diǎn)將是水資源。云夢(mèng)河水質(zhì)優(yōu)良，不但白白浪費(fèi)掉，還是水患之根，治理只是時(shí)間早晚的問(wèn)題。從縣地理位置上看，要治理云夢(mèng)河非葫蘆口處莫屬。在葫蘆口處筑堤，受淹者職工新區(qū)首當(dāng)其沖。費(fèi)了人力、物力、財(cái)力，住不上三年五載就拆遷，豈不可惜哉?”主人不愛(ài)聽(tīng)，酒席未散就把哥請(qǐng)了出去。3年后，職工新區(qū)果然開(kāi)始拆遷，哥成了縣城家喻戶曉的人物。⑥天未降大任于哥，同樣勞其筋骨，空乏其身。女兒上將在一次郊外春游中因車禍喪生。嫂子因失女兒之痛精神恍惚，晾曬衣服時(shí)不慎從二樓墜下，治療3個(gè)月最終還是截癱。為給嫂子治病哥花了所有積蓄，變賣了所置家當(dāng)，還背了兩萬(wàn)元的債務(wù)。哥卻處之泰然，只是頭發(fā)白了許多。⑦閑暇時(shí)，哥推著嫂子出去“散步”，嫂子懷中抱著兩樣?xùn)|西，一只折疊的小馬扎，一副象棋。哥放穩(wěn)輪椅，打開(kāi)馬扎，鋪開(kāi)棋盤，接受男女老少的挑戰(zhàn)。不論其棋藝高低，哥從不敷衍。每次把對(duì)手逼入絕境，一聲“將”之后，哥便從衣兜里摸出一包煙來(lái)，抽出一支叼在嘴上，嫂子會(huì)及時(shí)劃一根火柴將煙點(diǎn)燃，對(duì)哥粲然一笑。哥深吸一口煙，再將煙霧從鼻孔唇縫緩緩?fù)鲁觯欠蒈P躇滿志的神態(tài)儼然一位將軍。15．小說(shuō)第①段中劃線句子有什么作用？（4分）16．本文的詳略處理頗具匠心，請(qǐng)以第③段為例作簡(jiǎn)要分析。（6分）17．文章選取了哪幾個(gè)典型事件刻畫(huà)哥哥的形象？請(qǐng)分條概括。（4分）18．當(dāng)上將軍只是主人公的一個(gè)夢(mèng)想而已，小說(shuō)卻以“將軍”為題，請(qǐng)?zhí)骄恳浴笆Y軍”為題的好處。（8分）六、選做題（2小題任選做1題，12分）19．閱讀下面的文字，完成題目。（12分） 《孟子》《荀子》中的段子放在一起讀，有些意思。孟子說(shuō)：“今夫彝麥，播種而之”，其地同，樹(shù)之時(shí)又同，浡然而生，至于日至之時(shí)，皆熟矣。雖有不同，則地有肥磽①，雨露之養(yǎng)、人事之不齊也。”（《孟子·告子上》）他以大麥喻理，播種土地、時(shí)日相同，都會(huì)蓬勃生長(zhǎng)，到夏至成熟了，卻因土地肥瘠、雨水多寡，人工勤惰，最終收成不同。荀子說(shuō)：“蓬生麻中，不扶而直。蘭槐②之根是為芷，其漸之②，君子不近，庶人不限，”（《荀子·勸學(xué)》）他拿蓬草、槐根說(shuō)事，蓬草長(zhǎng)在麻叢跟著變直了。槐根浸入尿水跟著變臭了。孟子、荀子都繼承了孔子的思想。孔子曾說(shuō)：“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也。”（《論證明·陽(yáng)貸》）他的意思是，人性本相近，因后來(lái)習(xí)染不同便相距懸遠(yuǎn)。孟子、荀子又有各自的發(fā)展，孟子提出了人性善，荀子提出了人性惡。但在這兩段文字里，取譬說(shuō)理談到人性，孟子、荀子的觀點(diǎn)又有相似之處。【注】①磽：土地瘠薄。②蘭槐：香草，其根為芷。③潴：尿水。 （1）根據(jù)文意，簡(jiǎn)要指出孟子、荀子人性觀點(diǎn)中的相似之處。（2分） （2）孟子、荀子是怎樣繼承孔子的人性觀的？請(qǐng)你談?wù)劕F(xiàn)實(shí)的積極意義。（180字左右）（10分）20．閱讀下面的文字，完成題目。（12分）《時(shí)代》評(píng)美國(guó)十大最成功輟學(xué)生中新社紐約5月10日電美國(guó)《時(shí)代》周刊評(píng)出本國(guó)最著名的10名從大學(xué)輟學(xué)的成功人士，其中，比爾·蓋茨位居榜首。1973年秋，蓋茨進(jìn)入全球無(wú)數(shù)學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)府哈佛大學(xué)，卻在兩年后輟學(xué)，創(chuàng)辦了微軟公司并成為世界首富。哈佛大學(xué)以比爾·蓋茨為榮，并于2007年為他頒發(fā)了榮譽(yù)博士學(xué)位。別讓比爾·蓋茨誤你一生 《時(shí)代》周刊不久前公布了“美國(guó)十大最成功的大學(xué)輟學(xué)生”，第一名非比爾·蓋茨莫屬。美國(guó)《時(shí)代》是一個(gè)頗有聲望的刊物，但也會(huì)犯一般媒體的通病——?dú)g喜負(fù)面報(bào)道，以投世俗所好。其實(shí)，輟學(xué)者中固然有成功人士，但接受了完整教育的人成功機(jī)會(huì)更大，并且學(xué)校教育所關(guān)注的不光是人的成功。 （1）《南方周末》短文說(shuō)：“學(xué)校教育所關(guān)注的不光是人的成功”，你認(rèn)為學(xué)校教育更應(yīng)關(guān)注人的哪些？（不少于2個(gè)要點(diǎn)）（2分） （2）閱讀上述兩則新聞?wù)洠詳M標(biāo)題，自定觀點(diǎn)，寫(xiě)一則有探討意義的新聞短評(píng)。（180字左右）（10分）七、作文（60分）21．閱讀下面的文字，按要求作文。（60分） 有兩種飛翔。一種是小鳥(niǎo)長(zhǎng)大，用漸豐的羽翼飛翔；一種是小鳥(niǎo)尚幼，借大鳥(niǎo)的翅膀飛翔。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.C(A.jìnjīnjìnjīn;B.luòl(fā)àoluòl(fā)àDsùxiùsùxiǔ)2D（A項(xiàng)“做張做勢(shì)”的意思是“裝模作樣，故意做出一種姿態(tài)”，用在此處不妥，宜改為“大張旗鼓”，并將逗號(hào)和“大力”去掉，加“地”。B項(xiàng)“倚馬可待”的意思是“倚在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，可以等著完稿。比喻文章寫(xiě)得很快”，此處宜改為“指日可待”。C項(xiàng)“破鏡重圓”比喻夫妻離散后又團(tuán)聚。此處對(duì)象不對(duì)，宜改為“重歸于好”。D項(xiàng)“老謀深算”形容精明干練，考慮問(wèn)題周密。是中性詞，雖常用來(lái)形容反面人物，但用于正面人物也恰當(dāng)）3．A(B搭配不當(dāng)，“侵襲對(duì)象”為主語(yǔ)，與謂語(yǔ)“傳染”不搭配。C.句式雜糅，應(yīng)為“請(qǐng)示管制中心，管制中心給出指令，令電車停靠……”；義有歧義，“孔陵站前一站”有兩種理解，“不到孔陵站前一站”和“越過(guò)孔陵站后一站”。D照應(yīng)適當(dāng)，也不和事理，原句應(yīng)改為“這些孩子用筆寫(xiě)字時(shí)會(huì)心煩意亂，但若改用電腦寫(xiě)作業(yè)，情況就好多了。”)4．D（“日進(jìn)前而不御后，遙聞志而相思”，語(yǔ)出劉勰《文心雕龍·知音》。意思是，美人天天送到君王前卻不讓她侍寢，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到她的聲音有害起相思來(lái)。此處用以對(duì)應(yīng)下文人際交往的兩種情形，臧克家之于朱自清，當(dāng)屬后一種。“不食嗟來(lái)之面粉”一事，緊承“脊梁挺硬的富于愛(ài)國(guó)心的健者”而來(lái)，有舉事說(shuō)理之意。“忍心地”指硬著心腸做一件事；“痛心地”，指心痛，做了卻舍不得。兩個(gè)詞語(yǔ)用來(lái)，詞義有別，先后有序。5.D（A項(xiàng)，年齡。B項(xiàng)，參加科舉考試。C項(xiàng)，漸漸）6.D（D項(xiàng)，“于”，借此，均是“在”之意。A項(xiàng)，“之”，前者，“這”；后者，結(jié)構(gòu)助詞，定語(yǔ)的標(biāo)志，“的”。B項(xiàng)，“而”，前者，連詞，表并列；后者，連詞，表轉(zhuǎn)折，“卻”。C項(xiàng)，“以”，均為“因?yàn)椤保罢呤墙樵~，后者為連詞）7.D【A項(xiàng)，張冠李戴，得到子美遺稿并將其結(jié)集成冊(cè)的人應(yīng)是歐陽(yáng)修。B項(xiàng)，斷章取義，“子美屈于今世猶若此”的意思應(yīng)是“蘇子美困窘地生活在今天，文章還如此受人重視”。C項(xiàng)，錯(cuò)誤一：時(shí)序顛倒或因果顛倒，原文是說(shuō)韓愈、李翱這些人出現(xiàn)，此后，元和時(shí)代的文章才恢復(fù)了古文的傳統(tǒng)。錯(cuò)誤二：“直至宋建朝幾百年后”，“幾”應(yīng)是“將近”之義。】8.（1）雖然它在某一時(shí)期被遺棄，但在后世一定會(huì)有人收藏并把它當(dāng)作珍寶（或：“看重它”）。（2）對(duì)唐太宗將國(guó)家治理得興盛太平，接近三代圣王的盛世時(shí)代，可是在文章方面，不能革除五代浮靡文風(fēng)的殘余習(xí)氣感到很奇怪。（3）世人難道可以不因此重視他，愛(ài)惜他嗎？9.故觀于海者難為水/游于圣人之門者難為言/觀水有術(shù)/必觀其瀾/日月有明/容光必照焉/流水之為物也/不盈科不行/君子之志于道也/不成章不達(dá)（譯文：孟子說(shuō)：“孔子登上東山，就覺(jué)得魯國(guó)變小了；登上泰山，就覺(jué)得整個(gè)天下都變小了。所以，觀看過(guò)大海的人，便難以被其它水吸引了；在圣人門下學(xué)習(xí)過(guò)的人，便難以被其它言論所吸引了。觀看水有一定的方法，一定要觀看它壯闊的波瀾。太陽(yáng)月亮有光輝，不放過(guò)每條小縫隙；流水有規(guī)律，不把坑坑洼洼填滿不向前流；君子立志于道，不到一定的程度不能通達(dá)”）10.（1）第一首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)相見(jiàn)無(wú)期的世間離人的無(wú)限悲憫。（1分）第二首詩(shī)表現(xiàn)仙侶對(duì)一年一聚的珍惜和聚短離長(zhǎng)的幽怨。（1分）第三首詩(shī)隱藏這詩(shī)人對(duì)世人遍藏機(jī)巧之心的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的諷刺。（1分）（2）第一首詩(shī)拿仙侶的每年可聚和人間的相聚無(wú)期進(jìn)行對(duì)比，反襯人間離情之深重。（1分）第二首詩(shī)似勸時(shí)人無(wú)須穿針乞巧，但實(shí)為側(cè)面烘托（間接表現(xiàn)）仙侶的復(fù)雜心情。（1分）第三首詩(shī)托事發(fā)感，假托對(duì)牛郎織女賜巧技于世人的質(zhì)問(wèn)，巧妙利用“巧”的雙關(guān)含義，借題發(fā)揮諷刺世人的機(jī)巧之心。（2分。答“假托”類，給1分；答“雙關(guān)”類，給1分）11.（1）泣孤舟之嫠婦（2）川澤紆其駭矚/青雀黃龍之舳（3）已而相如出（4）聊逍遙兮容與12、D依據(jù)有誤，應(yīng)為“地球上觀測(cè)‘Ia型超新星’亮度的變化”；“直接”為外加信息。13.A(B