人美版二年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃-上學(xué)期柏莊鎮(zhèn)東方紅小學(xué)8月二年級美術(shù)（上）教學(xué)計劃教材簡析美術(shù)教科書是美術(shù)課程內(nèi)容與目標(biāo)具體化載體,是美術(shù)教學(xué)依據(jù)和學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)資源。老師經(jīng)過課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過多種方法學(xué)習(xí)過程,將教科書知識與技法轉(zhuǎn)化為學(xué)生知識和技能,提升其處理問題能力和審美能力,并在這個學(xué)習(xí)過程中豐富經(jīng)驗(yàn),學(xué)會學(xué)習(xí),提升情感、態(tài)度、價值觀,促進(jìn)人格全方面發(fā)展。造型·表現(xiàn)造型·表現(xiàn)是用繪畫、拓印、雕塑等造型手段和方法,發(fā)明視覺形象,表示對自然、對社會感受和個人思想、情感教學(xué)活動,意在使學(xué)生取得美術(shù)創(chuàng)作體驗(yàn)、樂趣和認(rèn)識、了解造型要素及其形式美法則,提升造型表現(xiàn)能力。2、設(shè)計·應(yīng)用設(shè)計能夠是平面方案,也能夠是立體效果方案。應(yīng)用實(shí)用于生活。是對設(shè)計指向性,強(qiáng)調(diào)設(shè)計要聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際需要。聯(lián)絡(luò)實(shí)際應(yīng)用設(shè)計,需要動手制作實(shí)踐。這是預(yù)想、策劃、創(chuàng)意、制作等整體組成統(tǒng)一,是處理實(shí)際問題能力訓(xùn)練。3、欣賞·評述以對學(xué)習(xí)、了解美術(shù)和對視覺現(xiàn)象審美有普遍意義內(nèi)容為基礎(chǔ),意在提升學(xué)生審美能力,使之能會欣賞又能評述美術(shù)作品。4、綜合·探索意在培養(yǎng)和提升人對文化整和認(rèn)識和追求。本教材綜合課立足于美術(shù)老師能獨(dú)立實(shí)施課堂教學(xué)綜合。5、四類課業(yè)交叉與融合上述四個領(lǐng)域課業(yè)總體百分比大致為:造型表現(xiàn)占35%,設(shè)計應(yīng)用占35%,欣賞評述占15%,綜合探索占15%,但在教材中并不標(biāo)示課領(lǐng)域分類。而是交叉融合。學(xué)生現(xiàn)實(shí)狀況分析我任教二年級四個班,學(xué)生進(jìn)入小學(xué),已經(jīng)迎來了第三個學(xué)期,從各方面來看,她們經(jīng)過一年學(xué)習(xí)已經(jīng)熟悉了現(xiàn)在教學(xué)環(huán)境,掌握了一定學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成了一定學(xué)習(xí)習(xí)慣。從美術(shù)學(xué)習(xí)情況來看,這兩個班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度都比較端正,低年級兒童學(xué)習(xí)美術(shù)課愛好濃厚,能認(rèn)真上好每一節(jié)美術(shù)課。能充足發(fā)揮自己想象力、發(fā)明表現(xiàn)能力,主動投入到美術(shù)學(xué)習(xí)氣氛中。但因?yàn)槟昙o(jì)較小,自理能力較差,老師部署美術(shù)課所帶工具,總有一部分學(xué)生不記得帶來或帶錯。這需要慢慢適應(yīng)和養(yǎng)成習(xí)慣,期初只能經(jīng)過家校聯(lián)絡(luò)請學(xué)生父母多費(fèi)心來處理這個問題。教學(xué)總目標(biāo)學(xué)生以個人或集體合作方法參與多種美術(shù)活動,嘗試多種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動樂趣,取得對美術(shù)學(xué)習(xí)持久愛好;了解基礎(chǔ)美術(shù)語言表示方法和方法,表示自己情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)發(fā)明精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基礎(chǔ)美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚審美情操,完善人格。嘗試不一樣工具,用紙以及身邊輕易找到多種媒材,經(jīng)過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想事物表現(xiàn)出來,體驗(yàn)造型活動樂趣。嘗試不一樣工具,用身邊輕易找到多種媒材,經(jīng)過看看、想想、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡單組合和裝飾,體驗(yàn)設(shè)計制作活動樂趣。觀賞自然和各類美術(shù)作品形與色,能用簡短話語大膽表示自已感受。采取造型游戲方法進(jìn)行無專題或有專題想像、創(chuàng)作、演出和展示。【造型·表現(xiàn)】學(xué)習(xí)領(lǐng)域嘗試不一樣工具,用紙以及身邊輕易找到多種媒材,經(jīng)過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想事物表現(xiàn)出來,體驗(yàn)造型活動樂趣。教學(xué)活動提議:在美術(shù)游戲中體驗(yàn)多種繪畫工具和不一樣材料使用效果,認(rèn)識常見顏色。在美術(shù)表現(xiàn)活動中,大膽地采取多種造型方法,并借助語言表示自己想法。嘗試使用多種線條、形狀和色彩進(jìn)行繪畫表現(xiàn)活動。經(jīng)過多種方法實(shí)物拓印,產(chǎn)生肌理,取得視覺和觸覺感受。用黏土等可塑性材料,經(jīng)過揉、搓、壓、捏、切挖和堆塑等方法進(jìn)行簡單器皿和動物形象造型。用單色、彩色紙材以及廢舊畫報、掛歷;采取折、剪、撕、拼貼等方法進(jìn)行平面造型,表現(xiàn)生活中觀察到事物或想像中事物。【設(shè)計·應(yīng)用】學(xué)習(xí)領(lǐng)域嘗試不一樣工具,用身邊輕易找到多種媒材,經(jīng)過看看、想想、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡單組合和裝飾,體驗(yàn)設(shè)計制作活動樂趣。教學(xué)活動提議:以游戲方法,觀察和觸摸多種實(shí)物,進(jìn)行感官體驗(yàn),并作簡單組合造型。用自然硬質(zhì)媒材或人工硬質(zhì)媒材,經(jīng)過拼擺、粘接、堆積、組合等技法進(jìn)行造型游戲。以游戲方法,用單色或彩色紙材,采取折、剪、撕、拼貼等方法進(jìn)行以平面造型為主練習(xí),感受材料特征及其與設(shè)計關(guān)系。安全地使用材料和工具。【欣賞·評述】學(xué)習(xí)領(lǐng)域觀賞自然和各類美術(shù)作品形與色,能用簡短話語大膽表示自己感受。教學(xué)活動提議:走出教室,觀賞校園和所在地域景色。欣賞自己和同學(xué)創(chuàng)作美術(shù)作品。了解、欣賞中國民間美術(shù)作品,感受造型和色彩特點(diǎn)。經(jīng)過觀摩錄像、畫冊,對中外優(yōu)異卡通藝術(shù)形象進(jìn)行欣賞和討論。欣賞描繪不一樣季節(jié)中外美術(shù)作品。到閱覽室翻閱畫冊、學(xué)生讀物或觀看學(xué)生美術(shù)作品,找出最喜愛一件作品,并說明理由。欣賞民間玩具造型與色彩,展示自己搜集民間玩具。欣賞木偶戲和皮影戲人物造型,經(jīng)過錄像或?qū)嵉赜^看木偶或皮影戲演出片段。欣賞中外畫家描繪兒童生活美術(shù)作品。欣賞大自然漂亮山川、動植物圖片。【綜合·探索】學(xué)習(xí)領(lǐng)域采取造型游戲方法進(jìn)行無專題或有專題想像、創(chuàng)作、演出和展示。教學(xué)活動提議:利用多種材料特點(diǎn),采取造型游戲方法表現(xiàn)出自己想像,創(chuàng)作出藝術(shù)作品,并發(fā)表自己感受。結(jié)合語文、音樂等學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,共同設(shè)計、部署學(xué)生美術(shù)作業(yè)展覽或美化教室。依據(jù)兒歌、童話設(shè)計和制作頭飾或面具等,并演出舞蹈、童話劇等。用多種材料制作小型商品,并部署成小小超市或集市,模擬商品交易過程。教學(xué)方法1、營造新型師生關(guān)系,做到教學(xué)相長、相互學(xué)習(xí),努力成為學(xué)生老師、學(xué)伴和好友。

2、努力到自然和社會方方面面去學(xué)習(xí)、去接觸、去實(shí)踐,努力做到“留心四處皆學(xué)問”,以此來不停充實(shí)自己教學(xué),開拓到必需終生學(xué)習(xí)上去。

3、開拓到勇于聯(lián)想、勇于遐想、勇于發(fā)明上來,將豐富知識變?yōu)榫薮竽芰ι先?重在培養(yǎng)人能力。學(xué)科研究（小課題）課題名稱合作人員名單在豐富多彩校本活動中培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力研究孔艷芳徐文明周潔劉麗琴馬秋英單元整組訓(xùn)練主要目標(biāo)一、我和昆蟲二、奇妙爬行三、漂亮小鐘表四、會變小手套五、小花飾顯性內(nèi)容與目標(biāo):了解自然界中昆蟲種類和特點(diǎn),知道表現(xiàn)專題方法。認(rèn)識對稱基礎(chǔ)特點(diǎn),發(fā)覺昆蟲對稱。表現(xiàn)參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)愉快,經(jīng)過觀察,學(xué)會抓住特點(diǎn)表現(xiàn)不一樣種類昆蟲。利用所學(xué)知識大膽想象和表現(xiàn)有情節(jié)“我和昆蟲”。隱性內(nèi)容與目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、了解自然好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。顯性內(nèi)容與目標(biāo):觀察、分析生活中爬行動物特點(diǎn)并體會美感,培養(yǎng)學(xué)生審美能力和想象創(chuàng)作能力。了解爬行動物特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力。隱性內(nèi)容與目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然情感。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致認(rèn)真、大膽作畫習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生對未知世界勇于探究精神。顯性內(nèi)容與目標(biāo):經(jīng)過欣賞活動,了解鐘表文化以及造型特點(diǎn)。經(jīng)過對不一樣鐘表欣賞,提升學(xué)生審美能力。經(jīng)過鐘表設(shè)計與制作,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,以及設(shè)計與制作能力。經(jīng)過本課學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生利用自己設(shè)計制作鐘表,認(rèn)識表盤上時間,進(jìn)行跨學(xué)科綜合。隱性內(nèi)容與目標(biāo):經(jīng)過欣賞活動,激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)活動愛好,體驗(yàn)成功愉快。顯性內(nèi)容與目標(biāo):初步感受適形造物藝術(shù)表現(xiàn)手法。能大膽創(chuàng)作,經(jīng)過對手套進(jìn)行簡單添加創(chuàng)作出某種新形象。隱性內(nèi)容與目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)愛好、動手能力和發(fā)明思維能力。顯性內(nèi)容與目標(biāo):經(jīng)過對小花飾用途分析、制作方法學(xué)習(xí),了解小花飾裝飾功效,掌握小花飾最簡單制作方法。在展示小花飾、討論其特點(diǎn)過程中,培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力,動手能力,從中體驗(yàn)到造型樂趣。隱性內(nèi)容與目標(biāo):在說小花飾用途、學(xué)做小花飾、分析小花飾特點(diǎn)活動中,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,使學(xué)生形成用語言表示自己設(shè)計意圖能力。培養(yǎng)學(xué)生審美感受能力和對生活熱愛。六、百變團(tuán)花七、我們身邊痕跡八、大樹小說九、新奇泥名片十、我們來跳舞十一、泥條頭像十二、雄偉塔十三、演電視顯性內(nèi)容與目標(biāo):了解團(tuán)花基礎(chǔ)特點(diǎn)。老師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)制作團(tuán)花過程中,有意識培養(yǎng)學(xué)生感知、思索、探索及發(fā)散思維能力以及提升學(xué)生動手能力。隱性內(nèi)容與目標(biāo):經(jīng)過欣賞及學(xué)習(xí)制作團(tuán)花方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活情感以及對美術(shù)學(xué)習(xí)活動愛好。顯性內(nèi)容與目標(biāo):能夠發(fā)覺、采集不一樣肌理材料,并利用材料再創(chuàng)作。隱性內(nèi)容與目標(biāo):學(xué)會觀察,學(xué)會體驗(yàn),發(fā)覺問題,滲透學(xué)生對生活美、環(huán)境美審美意識,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)明能力。顯性內(nèi)容與目標(biāo):經(jīng)過回想、觀察,了解大樹基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)學(xué)生想象能力,兒童畫創(chuàng)作能力、語言表示能力。隱性內(nèi)容與目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)氣氛中,相互交流,資源共享,培養(yǎng)學(xué)生合作意識。經(jīng)過學(xué)生活動,引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識人與自然關(guān)系,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,保護(hù)綠色生命情感。顯性內(nèi)容與目標(biāo):泥名片是兒童介紹自我一個嘗試。用泥設(shè)計、制作文字和圖形,用以表示自己愛好、愛好。隱性內(nèi)容與目標(biāo):初步嘗試用美術(shù)語言表現(xiàn)生活、表現(xiàn)自我,激發(fā)學(xué)生個性化發(fā)明,增強(qiáng)動手能力和審美能力。顯性內(nèi)容與目標(biāo):初步了解古今中外有不一樣形式舞蹈,各個時代、民族衣飾各有特色,學(xué)習(xí)從藝術(shù)品中認(rèn)識了解不一樣時代、不一樣民族文化,學(xué)習(xí)分析、描述作品中線條、色彩表現(xiàn)力以及對人物動態(tài)、造型描繪。隱性內(nèi)容與目標(biāo):在學(xué)習(xí)中,老師應(yīng)注意學(xué)生小組合作意識培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生對古今中外各民族文化尊重,激發(fā)學(xué)生熱愛美好生活情感。培養(yǎng)學(xué)生感受、分析、表示能力。顯性內(nèi)容與目標(biāo):掌握搓泥條,用泥條纏繞瓶子,并采取捏、揉、粘、抹等技法進(jìn)行頭像造型創(chuàng)作。隱性內(nèi)容與目標(biāo):感受美術(shù)創(chuàng)作樂趣,提升學(xué)生觀察力、想象力和動手能力。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。顯性內(nèi)容與目標(biāo):學(xué)習(xí)比較、分析、描述塔特征,能將自己記憶中塔或設(shè)計塔畫下來,并能夠進(jìn)行簡單裝飾。隱性內(nèi)容與目標(biāo):經(jīng)過本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解更多塔知識,認(rèn)識古今中外塔,并對自己家鄉(xiāng)塔進(jìn)行考察,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)古跡意識。顯性內(nèi)容與目標(biāo):了解電視發(fā)展,簡單知道相關(guān)電視片拍攝過程。學(xué)習(xí)怎樣把一個復(fù)雜小說概括成連環(huán)畫。利用廢舊材料設(shè)計和制作電視機(jī)外殼,會畫簡單連環(huán)畫,會合作完成作品,演出作品。隱性內(nèi)容與目標(biāo):滲透設(shè)計意識,合理利用材料。單元整組訓(xùn)練主要目標(biāo)十四、小扇子十五、會變線條十六、刷牙十七、動物樂園十八、節(jié)日裝飾十九、過春節(jié)顯性內(nèi)容與目標(biāo):簡單了解相關(guān)扇子文化、種類及欣賞價值,嘗試采取多個材料來制作小扇子,培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活,進(jìn)而發(fā)明出形狀各異、圖案不一樣,能夠在不一樣場所使用小扇子。能用多種不一樣制作方法,制作出材料不一樣,圖案不一樣,外形各異,美觀小扇子。作品表現(xiàn)出實(shí)用性、觀賞性。隱性內(nèi)容與目標(biāo):增加學(xué)生之間親和力,培養(yǎng)學(xué)生自信心,能大膽表現(xiàn)自己設(shè)計思想,勇于展示自己個性。顯性內(nèi)容與目標(biāo):初步感受不一樣線條帶給人美感,培養(yǎng)學(xué)生造型能力。能用不一樣中線條組織一幅畫面,表現(xiàn)出一定美感。經(jīng)過對作品觀察、比較,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力。隱性內(nèi)容與目標(biāo):經(jīng)過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)愛好。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和合作意識。顯性內(nèi)容與目標(biāo):經(jīng)過教學(xué)活動,讓學(xué)生體會和發(fā)覺生活中有趣細(xì)節(jié),并以主動地觀察和回想作基礎(chǔ),不停提升自己觀察和記憶能力。鍛煉學(xué)生細(xì)心觀察和大膽發(fā)明精神。與此同時,在生動表現(xiàn)自己生活基礎(chǔ)上,能夠潛移默化讓同學(xué)們認(rèn)識到口腔保健關(guān)鍵性,幫助她們養(yǎng)成適時刷牙好習(xí)慣。顯性內(nèi)容與目標(biāo):雕塑動物由基礎(chǔ)形體入手,要抓住動物特征,確定動態(tài),用加、減法,采取粘接、切削、刻劃等多個手法進(jìn)行創(chuàng)作。隱性內(nèi)容與目標(biāo):落實(shí)可連續(xù)發(fā)展思想,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,保護(hù)珍稀動物,關(guān)注藝術(shù),增強(qiáng)審美能力、發(fā)明能力、動手能力、探究能力。顯性內(nèi)容與目標(biāo):經(jīng)過學(xué)習(xí),了解利用美術(shù)方法能夠?qū)⑽覀兩钛b扮得更美。學(xué)習(xí)描述節(jié)日不一樣裝飾,談自己感受。學(xué)習(xí)發(fā)覺身邊裝飾,并能從色彩、線條利用等方面有目地學(xué)習(xí)。隱性內(nèi)容與目標(biāo):了解不一樣地域文化傳統(tǒng),包容多元文化,欣賞現(xiàn)代、傳統(tǒng)裝飾,體驗(yàn)大家熱愛生活情感,激發(fā)學(xué)生對美好生活熱愛之情。顯性內(nèi)容與目標(biāo):了解相關(guān)春節(jié)文化、歷史,欣賞不一樣地域不一樣習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活、熱愛生活、體會美好生活情趣。嘗試采取多個材料和工具來制作春節(jié)小禮品,表示自己美好心愿。將記憶中春節(jié)美好場景用繪畫方法表現(xiàn)出來,畫面要表現(xiàn)出春節(jié)喜慶氣氛,熱鬧場面。隱性內(nèi)容與目標(biāo):使學(xué)生簡單了解相關(guān)春節(jié)歷史、文化、習(xí)俗,了解民族傳統(tǒng)文化。啟發(fā)