考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年廣西百色干部學院招聘工作人員

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.高等教育和素質教育B.人才培養和科技創新C.人才培養和素質教育D.高等教育和科技創新【答案】：B2.不屬于公派留學執行的指導方針的是（）。A.鼓勵回國B.按需派遣C.保證質量D.學用一致【答案】：A3.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.自身的內部沖突B.社會環境C.家庭內部D.人際關系的處理【答案】：A4.根據《普通高等學校學生年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.留校察看B.退學C.記過D.開除【答案】：B5.高校學生權利是一項（）。A.應有權利B.法律權利C.自然權利D.道德權利【答案】：B6.高等學校的（）包括技術基礎課程，是某一“專業類別”學生必修的專業基礎理論課程和專業技術基礎課程。A.專業基礎課程B.普通教育課程C.科研項目課程D.多學科交叉課程【答案】：A7.高校教學計劃是按照（）制定的指導教與學活動的規范性文件，體現了社會對某一種專門人才培養規格的基本要求，是高校組織和管理教學工作的主要依據。A.課堂教學目標B.學科教學目標C.教育法律法規D.高等學校培養目標【答案】：D8.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.客體B.主體C.教師代替學生思考D.學生依賴教師【答案】：B9.與傳統的高等教育評價強調經過選拔而進行淘汰相比，現代高等教育評價更注重通過發現問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.反饋——調節功能B.導向——激勵功能C.診斷——改進功能D.鑒定——選拔功能【答案】：C10.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師威信B.教師角色C.教師人格D.教師角色期望【答案】：A11.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教育機智B.教學效能感C.領導方式D.教學風格【答案】：B12.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.超限效應B.南風效應C.名片效應D.自己人效應【答案】：B13.采用多人集體討論，相互啟迪，激發靈感，從而引起創造性思維的連鎖反應，形成綜合創新思路。這種創造性策略是（）。A.培養恒心法B.頭腦風暴法C.發散思維法D.集體研究法【答案】：B14.教師在長期的教育教學實踐活動中經過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質、規律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教師信念B.教師期待C.教育原則D.教育理念【答案】：D15.大學畢業的總量與規格受社會所提供的就業崗位與專業需求制約，這表明（）A.高等教育受政治的制約B.高等教育受經濟的制約C.高等教育受人的發展的制約D.高等教育受文化的制約【答案】：B16.中學生曉華喜歡幫助有困難的人，他認為其他同學與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現象屬于（）。A.文飾B.投射C.退行D.升華【答案】：B17.個體從一個思維起點出發，沿著不同方向，順應多個角度，提出多種設想，尋找多種途徑，解決具體問題。這種創造性思維方法是（）。A.發散思維法B.培養恒心法C.集體研究法D.頭腦風暴法【答案】：A18.以下屬于程序性知識的是（）。A.知道北方的氣候特點是什么B.知道怎樣騎自行車C.知道圓是什么D.知道吉林的省會是哪里【答案】：B19.發散思維測驗是創造性測量的核心，而將對發散思維的測量作為測量創造性的主要內容是基于吉爾福特提出的（）。A.條件反射理論B.智力結構論C.信息加工學習理論D.學習結果分類理論【答案】：B20.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.心境B.熱情C.應激D.激情【答案】：A21.1984年，（）先生主編的《高等教育學》正式出版，這是我國第一部高等教育學專著。A.潘懋元B.洪秋雨C.孟憲承D.謝冰【答案】：A22.下列選項屬于單純的通識教育課程的是（）。A.文化素養課程B.專業課程C.科研項目課程D.多學科交叉課程【答案】：A23.可以保證問題得到解決，但費時費力。這種問題解決策略是（）。A.爬山法B.算法式策略C.手段—目的分析法D.逆向工作法【答案】：B24.高校課程改革中,牛津模式的主要特征是（）A.跨學科選課B.加強基礎,淡化專業C.以學群、學類為組織進行綜合知識教學D.通過復合課程將文、理學科融為一體【答案】：D25.體現課程的體系結構,也是學校教育和教學工作的指導性文件的是（）A.課程方案B.教材C.教學大綱D.教學計劃【答案】：D26.羅森塔爾認為，教師對學生寄予合理的期望和要求，學生就易取得如教師期望的效果這屬于教育心理學中的（）效應A.登門檻B.教師期望C.牧羊犬D.激將【答案】：B27.學科制度首先是以建設學術、生產系統性高深知識為宗旨的（）。A.體制安排B.行為約束C.制度安排D.行為規則【答案】：C28.中世紀大學的特點具有行會性、國際性和（）。A.自治性B.終身性C.流動性D.開放性【答案】：A29.高等學校以培養人才、發展科學為主要職能的階段是（）。A.18世紀初-19世紀初B.19世紀末至今C.11世紀-18世紀D.19世紀初-19世紀末【答案】：D30.強迫性的過度使用網絡和剝奪上網行為之后出現的焦躁和情緒行為被定義為（）A.網絡依賴B.網絡成癮C.強迫癥D.情感障礙【答案】：B31.皮亞杰認為兒童道德發展的可逆性階段具有的特點是（）。A.兒童根據自己的喜好執行規則B.兒童認識到“游戲規則”已不再是外在法則，只要彼此同意，規則是能夠自由決定的C.兒童體驗到公正與平等不是絕對的D.兒童根據行為的后果來判斷對錯，而不考慮行為的動機【答案】：B32.[]教育學生的感情基礎（）A.愛工作B.愛學校C.愛教育事業D.愛學生【答案】：D33.啟發個體自我反省、順應其內在需要，從而使其行為變為自覺。這種心理效應是（）。A.南風效應B.超限效應C.分化效應D.犯錯誤效應【答案】：A34.[]師表美的精神內涵或內在方面應該是（）A.表美B.風格美C.道美D.形體美【答案】：C35."吃不到葡萄就說葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機制的表現？（）A.合理化作用B.投射作用C.退化作用D.升華作用【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.一名合格的教師必須具備（）。A.相關學科知識B.普通文化知識C.經營管理知識D.教育專業知識E.學科專業知識【答案】：ABDE37.現代高等教育發展需要建立多元化的的評價體系，以保障高等教育質量。這一新的評價體系的特點是（）。A.以政府行政性評價為指導B.以第三方評價為核心C.以高校自我評價為基礎D.管、辦、評分開【答案】：ABCD38.在實行市場經濟模式的一些主要發達國家,高等教育體制與運行機制大體上有三種類型（）。A.分散型B.集中型C.配置型D.復合型【答案】：ABD39.在關愛學生與嚴格要求的關系上特別要注意的是（）。A.關注學生的道德生活和人格養成B.關注每一位學生C.關注和自己親近的學生的成長D.關注學生的情緒生活和情感體驗【答案】：ABD40.班杜拉認為觀察學習的過程包括（）。A.注意階段B.復制階段C.保持階段D.動機階段【答案】：ABCD41.高校辦學特色必須具備的特征是（）。A.累積性B.超前性C.獨特性D.輻射性【答案】：ACD42.職業責任的特點包括（）。A.強制性B.差異性C.獨立性D.利己性【答案】：ABC43.市場經濟對道德的促進作用表現在（）。A.市場經濟造成的社會交往普遍化有助于人的全面發展和人生價值的實現B.市場經濟的競爭促進了人們自主意識和獨立人格的形成C.市場經濟的價值規律增強了挖掘潛能的主動精神D.市場經濟等價交換原則促使人的主體意識增強【答案】：ABCD44.以下描述中屬于人本主義學派人性觀的是（）A.人的取向是成長、健康和自我實現B.人是理性的，是善良和值得信任的C.人各具潛能，每個人都是有價值的、獨立的個體D.A人的行為基本上是機械的，只能對環境做出應答【答案】：ABC45.我國高等學校的內部治理主要包括（）。A.學科加強治理B.教師參與治理C.高校管理人員改進治理D.教育行政部門保障高校自主辦學【答案】：ABC46.高校教師職業責任培養的基本要求（）。A.需要強化高校教師的教育實踐B.需要增強高校教師的職業意識C.需要構建和諧良好的師生關系D.需要淵博的專業知識【答案】：ABC47.人的個性傾向性上的差異主要表現在（）上。A.BB.AC.DD.意志E.情緒F.CG.需要H.動機【答案】：GH48.高等教育對個體社會化的作用主要表現在促進個體（）。A.參與社會公共事務的能力B.行為的社會化C.思想意識和價值觀念的社會化D.角色的社會化【答案】：ABCD49.教師可以使用的發泄方法很多，可以采用（）A.傾訴B.大笑C.運動D.哭泣【答案】：ABCD50.社會主義職業道德的社會作用有（）。A.有利于調節黨和政府與人民群眾的關系B.有利于提高全民族的道德素質，促進全社會道德風貌的好轉C.有利于建立新型、和諧的人際關系D.有利于規范各行各業的行為，促進生產力的發展【答案】：ABC51.健康的含義包括（）A.社會適應良好B.人體各器官發育良好C.沒有疾病或病癥D.無心理疾病【答案】：ABCD52.下列內容屬于中華民族傳統美德