江蘇省太倉市2024-2025學年七年級下學期第三次調研測試歷史卷（滿分50分，時間50分鐘）一、選擇題（共24題，每題1分，共24分。每題只有一個選項最符合題意）1．有關隋朝大運河的開鑿，杜佑說“自是天下利于傳輸”“運漕商旅，往來不絕”；中唐后，韓愈說“今賦出天下，江南居十九”。由此可知，隋朝大運河的開辟（）A．滿足了隋煬帝游江都的愿望 B．是經濟重心南移的客觀要求 C．促進了南北經濟文化的交流 D．是隋朝完成統一的政治需要2．2023年國產動畫片《長安三萬里》風靡全國，動畫情節中李白與高適相逢于前往長安求取功名的路上。唐朝時，國家施行的哪一選官制度為平民提供了求取功名的途徑（）A．世官制 B．九品中正制 C．察舉制 D．科舉制3．唐代李逢吉作科舉主考官時，一次性錄取的幾十位進士，均為出身貧寒的士子。他的政敵李德裕亦“頗為寒素開路”，以致被貶謫時，“八百孤寒齊下淚”。由此可知唐代科舉（）A．加強了君主集權 B．激化了政治矛盾 C．消除了門第觀念 D．促進了階級流動4．7世紀中葉，被醫家奉為治病指南的《本草經集注》因存在種種不足和錯誤而顯“不合時宜”，唐政府遂組織蘇敬等二十余賢才集體重修了豐富嚴謹的《唐本草》，頒布后對國內外醫藥學的發展都起了重大作用。這體現出（）A．國家力量助推醫學發展 B．中國醫學技術領先于世界 C．唐朝政府內部人才濟濟 D．技術更新有利于鞏固統治5．唐朝時期科舉取士錄取人數每年約20﹣30人，唐朝300年間，進士總數大約6000﹣7000人，兩宋時期，每年進士的錄取數量達到了200人左右，總數超過了9萬人，這說明了（）A．宋朝改變了嚴格的士農工商的社會觀念 B．宋朝大幅度的增加科舉取士名額 C．唐朝時期士族群體對科舉取士的影響較大 D．宋朝人才的選拔質量相對較高6．它被稱為“中世紀最偉大的都城”，是一座國際性的大都會，其建筑布局被詩人描述為“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦。”這座城市是（）A．隋東都洛陽 B．唐長安城 C．北宋開封 D．元大都7．《貞觀政要》載，貞觀初，太宗謂侍臣曰：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。”以下措施最符合這一治國理念的是（）①輕徭薄賦，鼓勵農業生產②虛心納諫，積極整頓吏治③減省刑罰，減輕農民負擔④知人善任，完善進士科考A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．嶺南地區的百姓尊奉冼夫人為“圣母”，以保境安民。隋文帝楊堅派官員安撫嶺南向她出示陳后主的信，在確認陳亡隋興后，冼夫人立刻率眾歸附。這一舉動（）A．首次將嶺南地區納入中國疆域 B．順應國家統一的歷史趨勢 C．實現了邊疆與內地一體化管理 D．保證了隋王朝的長治久安9．對聯是研究中國歷史文化的珍貴資料和藝術瑰寶。以下對聯“起涿郡舳（zhú）艫（lú）相繼千帆競，達余杭物貨駢（pián）闐（tián）萬業興”評價的水利工程（）A．便利了元朝南糧北運 B．溝通了湘江漓江水系 C．使成都平原成為沃野 D．加強了南北經濟交流10．天寶二年，陜郡太守韋堅在廣運潭安排了一場由二、三百艘船只組成的博覽會，船上裝有：廣陵（揚州）所出錦、鏡、銅器、海味；丹陽郡（鎮江）船，即京口陵衫段等。該盛會印證了（）A．文景之治的繁榮 B．光武中興的發展 C．貞觀之治的安樂 D．開元盛世的氣象11．某同學在進行中國古代史復習時繪制了一條如下的時間軸，他正在復習的內容是（）A．分封制 B．三省六部制 C．科舉制 D．行省制12．唐詩《隴西行》：“自從貴主和親后，一半胡風似漢家。”該詩反映了公主嫁到少數民族地區，帶去了中原地區的傳統文化，對少數民族文化產生了深遠影響。在唐太宗時期與少數民族和親的公主是（）A．金城公主 B．文成公主 C．太平公主 D．長樂公主13．據《文獻通考》記載：國家稅收，治平中期為12298700石，熙寧十年（1077年）劇增到52101029石，增長了4倍。中央積蓄的錢粟，“可以支二十年之用”。引起這一變化的原因是（）A．管仲改革 B．商鞅變法 C．北魏孝文帝改革 D．王安石變法14．下面是張曉同學做的課堂學習筆記。依據筆記判斷，他正在學習的內容是（）目的：防止武將專橫跋扈措施：①重用文臣掌握軍政大權②武將要按照朝廷預授的“陣圖”行軍布陣影響：①扭轉了尚武輕文的風氣②杜絕了兵變政移的情況③有利于政權的穩固A．諸侯爭霸 B．尊崇儒術 C．藩鎮割據 D．重文輕武15．如表為北宋時期樞密院部分官員情況統計。通過表中數據可以看出北宋時期（）官職類型來自文職來自武職總人數樞密院正職54人18人72人樞密院副職108人21人129人A．推行崇文抑武方針 B．在地方設置轉運使 C．在各州府設置通判 D．取消節度使收稅權16．為了完成歷史老師布置的小論文，小安同學閱讀了《契丹國志》《細說宋朝》《遼宋西夏金社會生活史》等相關書籍，對此你認為最適合的論文主題是（）A．封建國家的統一時代 B．軍閥割據時代 C．民族關系發展和社會變化 D．繁榮與開放的時代17．國學大師陳寅恪曾說“詩中有人，有景，有時，有事”，“詩史互證”、以詩詞補證歷史、疑史糾誤，是一種重要的學史手段。下列詩句中可以考證南宋歷史的是（）A．“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”（孟郊《登科后》） B．“行營到處即為家，一卓穹廬數乘車。”（蘇頌《契丹帳》） C．“暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升《題臨安邸》） D．“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。”（杜甫《憶昔》）18．從唐朝到宋朝，河北、山東、山西、陜西、河南五省書院由13個增加到19個，而江蘇、浙江、福建、江西、湖南五省書院則由26個增加到564個，造成這種局面的主要因素是（）A．中央集權的強化 B．儒學地位的鞏固 C．皇權專制的加強 D．經濟重心的轉移19．元朝的版圖是我國歷史上最大的。元朝建立后，設中書省作為中央的中樞機構。其他地區，除吐蕃、畏兀兒地區外，在遼陽、嶺北、四川、云南等地實行的地方行政制度是（）A．郡國并行制 B．丞相制度 C．分封制 D．行省制20．涪陵易學是中國易學研究的一個重要分支，主要發源于重慶涪陵地區。它以《周易》為基礎，結合地方文化特色，形成了獨特的學術體系和研究方法。有“程門大宗”盛譽的宋代易學家是（）A．程頤 B．朱熹 C．譙定 D．陽枋21．北宋沈括創制的“十二氣歷”以立春為元旦，按節氣來定月份；元朝郭守敬編訂的《授時歷》的取名源自“敬授民時”，指歷法付與百姓，使之知時令變化，這表明中國古代歷法的制定目的在于（）A．理論創新 B．服務生產 C．鞏固統治 D．方便祭祀22．有西方學者認為“近代世界賴以建立的種種發明與發現可能有一半來源于中國”。由中國傳入歐洲，并由歐洲“發現世界”進而產生真正意義上的“世界史”的科技成就是（）A．指南針 B．造紙術 C．印刷術 D．火藥23．據《中華印刷通史》記載：北宋時期“除國子監承刻之外，其他政府部門和地方官署都刻書、印書，全面開展了政府刻書事業……刻書內容范圍更加擴大，不僅刻印儒家經典著作，又遍刻正史、醫書、諸子、算書、字書、類書和名家詩文，政府還編印了四部大型類書以及佛、道藏經典。”由此可見，當時印刷業發展的主要推動因素是（）A．政府重視 B．經濟繁榮 C．社會安定 D．技術進步24．某初中生在闡述一道論述題時用到的關鍵詞句有：“天理是宇宙萬物的本原”“存天理，滅人欲”“格物致知”“致良知”“知行合一”等。他闡述的主題可能是（）A．先秦儒學 B．明清儒學 C．漢代儒學 D．宋明理學二、非選擇題（共4題，共26分）25．某校七年級（5）班問學以“隋唐時代”為主題展開探元活動，請你參與。（6分）【政治清明】材料一隋文帝主要的功績，在于統一全國后實行各種鞏固統一的措施，使連續三百年的戰爭得以停止，全國安寧，南北民眾獲得休息，社會呈現空前的繁榮。隋文帝所創隋制，為唐以后各朝所遵循，不能因為歷史短促，忽視它在歷史上的作用。——摘編自范文瀾《中國通史簡編》（1）根據材料一，概括隋文帝鞏固統一的措施產生的影響。（1分）【生產進步】材料二在唐前期130多年中，朝廷經常發布詔令勸課農桑，組織興修水利工程達160多項，勞動人民還發明了連筒、筒車和水輪等新式灌溉工具。貞觀末年，全國戶數約300萬，到開元末年，全國戶數已超過841萬。唐朝經濟繁榮，國力強大，進入了鼎盛時期。——摘編自朱紹侯等《中國古代史》（下）（2）根據圖A，歸納隋朝糧倉選址分布的特點。從材料二，概括唐朝前期農業發展的原因。（2分）【文教昌盛】材料三唐代詩人之多、詩學之盛，真可說超前絕后。《全唐詩》九百卷，凡詩四萬八千九百余首，作者二千二百余人……秦漢時期的繪畫主要應用在宮殿廟宇，唐代，山水、花鳥、壁畫在平民社會日常起居的堂屋與書房中懸掛起來。——摘編自錢穆《中國文化史導論》（3）依據材料三，概括唐朝文化發展所呈現的特點。（三點）（2分）（4）綜上，談談隋唐時期社會的全面發展帶給你的啟示？（1分）26．唐朝是中國古代史上的鼎盛時期，在當時世界上聲名顯赫。它多元開放的風范，開拓創新的氣魄，昂揚進取的精神，影響至今。閱讀材料，回答問題。（5分）材料一隋唐開始的選官制度，使一些本來無立錐之地的平民書生，通過科場也得以晉身于官僚、貴族的行列……會出現等級中的升降甚至貴賤間的對流，這種流動性同時為那些原來既非官僚也不是地主的人步入官僚隊伍，提供了可能性。——摘編自胡平《試論科舉對中國古代政治制度的影響》（1）依據材料一，結合所學，寫出材料一中“選官制度”的名稱，概括該選官制度的影響。（2分）材料二憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出。——唐?杜甫《憶昔》（2）根據材料二概述詩句中描寫的開元盛世的表現。（1分）材料三唐太宗處理民族關系方面有一套比較成熟的辦法。最為重要的一點就是與他們真心相待，建立了深厚感情，贏得了他們的愛戴。他與少數民族上層人物建立了亦君亦友的關系，既是國君，又是朋友，由此保證了民族關系良性運行。——摘縞自崔明德《中國民族關系十講》（3）依據材料三，結合所學指出唐太宗處理民族關系的“成熟的辦法”，并列舉一個相印證的史實。（2分）27．閱讀下列材料，回答問題。（9分）材料一五代十國是唐代后期藩鎮割據局面的繼續和發展。黃河流域戰亂頻繁，關卡林立，役稅橫加，人民流離失所，生產凋敝。反亂思治、渴望統一成為人民的迫切愿望。周世宗柴榮出身微賤，深知民間疾苦，繼位后以盛世先賢為榜樣，要做一個有作為的皇帝，對國家經濟進行整頓和改革。他首先鼓勵開墾荒田，把中原無主荒田分配給逃亡人戶耕種，優待從遼朝返回的逃戶；減輕租稅，取消兩稅以外的苛捐雜稅和一些徭役；興修水利，疏通河道，恢復以開封為中心的水路交通網；抑制寺院經濟，使后周控制的勞動力和土地大量增加。周世宗在位雖不到六年，但他的改革產生了重要影響。“趙宋之世”的開創者并不是趙匡胤，而是后周世宗柴榮。——摘編自劉鐵男、趙輝《周世宗柴榮的經濟改革策略考證》等（1）以下表述是從材料一中得出的，請填“√”；違背了材料一所表述的意思，請填“×”。（2分）A.藩鎮割據局面出現于五代十國時期。B.后周世宗的改革為趙宋王朝的建立奠定了基礎。（2）根據材料一，概括后周世宗改革的背景。（2分）材料二重文使得宋代文人地位提高，獲得了榮譽利益的文人則竭誠盡忠為趙宋朝廷服務；發達而且體系嚴密的科舉拓寬了社會流動的渠道，中下層讀書人真正有了改變自身地位和命運的公平機會和公正平臺……過度重文使得國家事權分化嚴重，官員設置過濫又造成冗官；過分抑制武將使國防軍事體制不夠靈活，處處受掣肘的武將無法發揮才能。宋朝軍隊在與遼、西夏、金等民族政權交戰中屢屢敗北，造成了“積貧積弱”的局面。——鈕敏、李仁霞《試論宋代“重文輕武”的社會風氣》（3）根據材料二，從正反兩方面概括宋朝重文輕武政策造成的影響。結合所學，寫出宋神宗時期為解決“積貧積弱”局面實行的改革。（2分）材料三10世紀初，遼太祖耶律阿保機建立政權。初創之時，遼境內除了有從事游牧的契丹、奚等民族，還有從事農耕的漢族。當時，沒有完備的法律制度。為加強治理，耶律阿保機命大臣“定治契丹及諸夷之法，漢人則斷以《律令》”。其中，“治契丹及諸夷之法”為適用于契丹等游牧民族的法律，即《決獄法》。該法為遼朝最早的一部基本法典，對契丹等游牧民族的不同習慣法作了調整，保留了不少草原傳統法律條文。“斷以《律令》”即沿用唐朝律法斷案，適用于漢族。——摘編自漆俠主編《中國改革通史》等（4）根據材料三，指出遼太祖加強治理的主要舉措。這體現了遼統治者怎樣的統治思路？（2分）（5）綜上，請你談談對國家治理的認識。（1分）28．改革和創新是生產力不斷發展的動力，也是一個民族進步的靈魂，自古以來中華民族就是富有創新精神的民族。結合所學知識，請你參與探究以下問題。（6分）材料一（宋太祖）一日召趙普曰：“天下自唐季以來，數十年間，帝王凡易八姓，戰爭不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，為國家長久之計，其道何如？”普曰：“……此無他故，方鎮太重，君弱臣強而已。今所以治之，亦無他奇巧，惟稍奪其權，制其錢谷，收其精兵，天下自安矣。”三大綱領具體措施稍奪其權派①擔任地方長官，三年任期制，設置②牽制知州制其錢谷加強地方稅收控制，取消③收稅的權力收其精兵解除禁軍高級將領兵權，統兵權與調兵權分離，定期換防材料二因范之政見，先重治人而后及于治法，王則似乎單重法不問人。只求法的推行，不論推行法的是何等樣的人品……而安石之開源政策，有些處又跡近于斂財……那時的百姓，實有不堪再括之苦……還帶有急刻的心理。——摘編自錢穆《國史大綱》（1）針對存在的問題，宋太祖采取了趙普所開出的“藥方”，即加強中央集權的“三大綱領”。根據所學知識，將表格補充完整。（2分）（2）列舉兩條王安石變法的措施并依據材料二，分析王安石變法的歷史影響。（寫出兩條即可）（2分）（3）依據以上材料結合所學知識，談談古代中國的治國理政有哪些經驗值得吸收借鑒？（2分）

參考答案1-10CDDABBBBDD11-20CBDDACCDDC21-24BAAD25.（1）影響：結束了長期分裂割據的局面；使社會呈現出空前的繁榮局面；隋朝創立的制度為唐以后各朝所遵循。（2）特點：大都位于大運河沿岸；集中于大興、洛陽等重要北方城市。原因：統治者重視農業生產；統治者重視興修水利；生產工具的發明和使用。（3）特點：成就高、數量多；內容豐富多彩；貴族化色彩逐漸淡化，向平民化發展；逐漸貼近人們的起居生活。（4）政治清明和制度變革會推動封建王朝的發展；社會的發展本質上是這一時期