幼兒園基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識科普匯報人：文小庫2025-05-05目錄02常見疾病小課堂01認(rèn)識身體小奧秘03衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成記04安全常識我知道05健康飲食小衛(wèi)士06趣味互動問答站01PART認(rèn)識身體小奧秘主要器官功能圖解泵送血液，為全身提供氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)。心臟進(jìn)行氣體交換，吸入氧氣，排出二氧化碳。肺解毒、儲存能量和制造蛋白質(zhì)。肝臟消化食物，吸收營養(yǎng)。胃五官的作用與保護(hù)眼睛觀察周圍世界，注意用眼衛(wèi)生，避免長時間看電子設(shè)備。01耳朵聽覺感知，避免噪音污染，保護(hù)聽力。02鼻子嗅覺感知，保持呼吸通暢，避免上呼吸道感染。03嘴巴進(jìn)食和呼吸通道，保持口腔衛(wèi)生，預(yù)防齲齒。04骨骼和肌肉的秘密構(gòu)成身體支架，保護(hù)內(nèi)臟器官，儲存鈣質(zhì)。骨骼肌肉關(guān)節(jié)骨髓產(chǎn)生力量，驅(qū)動骨骼運(yùn)動，保持身體姿勢和平衡。連接骨骼，實現(xiàn)靈活運(yùn)動，需注意保暖和鍛煉。造血功能，產(chǎn)生紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。02PART常見疾病小課堂感冒癥狀與預(yù)防01癥狀流鼻涕、打噴嚏、鼻塞、喉嚨痛、咳嗽等。02預(yù)防勤洗手、戴口罩、保持室內(nèi)通風(fēng)、避免接觸病毒患者、多鍛煉增強(qiáng)免疫力。多喝水、擦拭身體、減少穿衣等。物理降溫口服退燒藥，如布洛芬等。藥物降溫若持續(xù)高燒或出現(xiàn)其他癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)。注意觀察發(fā)燒時的應(yīng)對方法肚子疼的可能原因腸絞痛由于腸道收縮引起的疼痛，常見于嬰幼兒。01一段腸子套入另一段腸子的腸腔中，可能會引起劇烈疼痛。02消化不良吃得過飽或過于油膩，可能引起肚子疼。03腸套疊03PART衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成記七步洗手法演示使用溫水濕潤雙手，涂抹適量肥皂或洗手液。濕手搓洗清洗指甲沖洗雙手掌心相對，互相搓洗，包括手指、指縫、手背等部位。用指甲刷或肥皂清洗指甲內(nèi)污垢。用流動水沖洗干凈雙手，確保無肥皂殘留。刷牙工具選擇指導(dǎo)牙刷選擇軟毛、小頭、易握的牙刷，方便清潔口腔各個角落。01牙膏選用含氟牙膏，具有防齲齒作用，但需注意用量控制。02輔助工具如牙線、牙縫刷等，幫助清潔牙縫和難以觸及的區(qū)域。03指甲縫是細(xì)菌滋生的溫床，定期清潔可防止細(xì)菌傳播。細(xì)菌滋生保持指甲短而鈍，避免抓傷自己和他人。避免抓傷清潔指甲能提升個人衛(wèi)生形象，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。美觀整潔指甲清潔重要性04PART安全常識我知道藥品是用來治療疾病的，而糖果是用來食用的。不能混淆兩者的概念，以免誤食藥品。藥品不能當(dāng)糖果藥品與糖果的區(qū)別藥品具有一定的藥性和副作用，如果誤食或濫用，會對身體造成傷害，甚至可能危及生命。藥品的潛在危害將藥品存放在孩子無法觸及的地方，避免孩子誤食。同時，要告訴孩子藥品的危害性，增強(qiáng)他們的安全意識。正確存放藥品尖銳物品遠(yuǎn)離身體尖銳物品的危險性尖銳的物品容易刺傷身體，造成流血和感染等風(fēng)險。01教孩子識別哪些物品是尖銳的，如剪刀、針、筆尖等，避免玩耍或接觸。02正確使用尖銳物品如果需要使用尖銳物品，要在成人的指導(dǎo)下進(jìn)行，并注意安全操作方法，避免造成傷害。03尖銳物品的識別陌生人的風(fēng)險教孩子識別陌生人的特征和意圖，如穿著、言行、動作等，保持警惕。陌生人識別技巧應(yīng)對陌生人的方法告訴孩子在遇到陌生人時要保持冷靜，不要輕信陌生人的話，不要接受陌生人的禮物或食物，要及時向家長或老師尋求幫助。與陌生人接觸存在被拐騙、侵犯等潛在風(fēng)險。陌生人接觸警戒線05PART健康飲食小衛(wèi)士蔬菜水果營養(yǎng)寶庫富含維生素蔬菜水果富含各種維生素，如維生素A、C、E等，有助于維持幼兒的正常生理功能。01礦物質(zhì)和膳食纖維蔬菜水果中含有豐富的礦物質(zhì)（如鈣、鐵、鋅等）和膳食纖維，有助于幼兒的骨骼發(fā)育和消化。02多樣化攝入鼓勵幼兒多吃不同種類的蔬菜水果，以獲得更全面的營養(yǎng)。03零食選擇紅綠燈原則避免高糖、高鹽、高油的零食，如糖果、薯片、油炸食品等。紅燈零食適量食用，如堅果、果干、餅干等，需注意控制攝入量。黃燈零食積極食用，如新鮮水果、酸奶、蔬菜條等，營養(yǎng)豐富且有益健康。綠燈零食多喝水的魔法力量促進(jìn)新陳代謝水是人體重要的組成部分，多喝水有助于促進(jìn)幼兒的新陳代謝。01幼兒活動量大，容易出汗，多喝水可以預(yù)防脫水現(xiàn)象。02維護(hù)口腔健康多喝水有助于保持口腔衛(wèi)生，預(yù)防齲齒等口腔問題。03預(yù)防脫水06PART趣味互動問答站身體部位拼圖通過拼圖游戲讓孩子們了解身體的各個部位，包括頭部、軀干、四肢等。身體拼圖游戲環(huán)節(jié)內(nèi)臟器官拼圖讓孩子們通過拼圖了解身體內(nèi)部的構(gòu)造，如心臟、肺、肝、胃等重要器官。生理系統(tǒng)拼圖將身體各系統(tǒng)（如消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)）的組成部分進(jìn)行拼圖，讓孩子們了解各系統(tǒng)的功能。健康行為情景判斷日常生活行為判斷通過模擬日常生活中的場景，讓孩子們判斷哪些行為是健康的，哪些是不健康的。01食品安全判斷通過情景模擬，讓孩子們了解哪些食物是安全的，哪些食物可能含有有害物質(zhì)。02應(yīng)急處理判斷模擬一些緊急情況，如小傷口、流鼻血等，讓孩子們學(xué)習(xí)正確的應(yīng)急處理方法。03讓孩子們扮演醫(yī)生，通過接觸和使用醫(yī)療器械（如聽診器、血壓計、體溫計）來了解和熟悉它們的用途。醫(yī)生角色扮