PAGEPAGE7其次節昆蟲的生殖和發育知能演練提升實力提升1.下列關于蜜蜂發育過程的表示,正確的是()A.卵→幼蟲→蛹→成蟲 B.卵→蛹→幼蟲→成蟲C.若蟲→卵→成蟲 D.卵→若蟲→成蟲2.稻螟、玉米螟都是農業害蟲,它們發育過程中的哪個時期對農作物危害最大?()A.卵期 B.幼蟲期 C.蛹期 D.成蟲期3.蝗蟲發育過程中,出現翅的時期是()A.卵期 B.若蟲期C.蛹期 D.成蟲期4.下圖為蚊子的發育過程示意圖。發育過程與此不同的生物是()A.蝴蝶 B.蜜蜂 C.家蠶 D.蝗蟲5.下列有關蝗蟲的敘述,正確的是()A.蝗蟲的發育過程與家蠶相同B.蝗蟲的發育過程屬于不完全變態發育C.跳蝻的形態結構和生活習性與成蟲有明顯的差別D.蝗蟲的發育過程經驗了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段6.(2024山東威海)下圖表示家蠶發育過程的四個時期。下列敘述錯誤的是()A.取食桑葉的時期是④B.制作絲綢的蠶絲取自③C.該發育過程屬于變態發育的緣由是④與③的差異很大D.發育過程的正確依次是②④③①7.四年黑暗中的苦工,一個月陽光下的享樂,這就是蟬的生活。下列有關蟬的敘述,錯誤的是()A.蟬經過蛹期變為成蟲B.蟬的發育過程經驗卵、若蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態C.蟬蛻去的皮是蟬的外骨骼D.盛夏,雄蟬在枝葉間高聲鳴叫,是一種繁殖行為★8.下圖表示蝽類動物的發育過程,下列有關敘述正確的是()A.該過程屬于完全變態發育B.該過程與蝗蟲的發育過程相同C.成蟲與幼蟲的形態結構和生理功能相差很大D.該過程經驗卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期9.下圖是葉蟬發育過程中不同時期的形態圖,請據圖回答問題。(1)葉蟬的發育依次是②→①→③,寫出三個時期蟲態的名稱:①,②,③。

(2)葉蟬要經過多次,才能完成①→③過程的發育;與③相比,①的生殖器官。

(3)葉蟬的發育方式與下列哪種動物相同?。

A.家蠶 B.蝗蟲C.蝴蝶 D.菜粉蝶10.丑陋的“毛毛蟲”令人厭煩,漂亮的“蝴蝶”讓人喜愛,但它們是同一種動物,只是處于不同的生長發育時期而已。請回答下列問題。(1)“毛毛蟲”處于發育的期,“蝴蝶”處于發育的期。

(2)你覺得蝴蝶的一生對人類有益還是有害?試說明緣由。11.依據昆蟲發育模式圖,回答下列問題。(1)各個不同發育時期的名稱:A.,B.蛹,C.,D.。

(2)蝗蟲的發育過程可用圖中的字母和箭頭表示為。蝗蟲是一種農業害蟲,在整個發育過程中,對農作物危害最嚴峻的時期是期。

(3)蚊的發育過程可用圖中的字母和箭頭表示為。

(4)養蠶是為了獲得蠶絲,要使蠶絲產量提高,應設法延長家蠶發育的期。

12.豆天蛾是一種危害大豆的害蟲,下圖表示它的發育過程。請回答下列問題。(1)請用序號表示豆天蛾的發育依次:→→→,因此它的發育方式屬于發育。

(2)與豆天蛾相比,蝗蟲不經過的發育時期是。針對豆天蛾的生活史,殲滅它的最佳時期是。(填序號)

(3)寫出四種蟲態的名稱:①,②,③,④。

13.下圖為蝗蟲的發育過程圖,請據圖回答下列問題。(1)蝗蟲的發育經驗了、和三個時期,屬于發育。

(2)圖中①~⑤表示蝗蟲的期,這個時期的蝗蟲又被稱作,其經過5次,身體漸漸長大,發育成能飛的成蟲。

(3)從圖中可以發覺,蝗蟲將卵產于,假如雨水多,將會影響。

探究創新★14.閱讀以下材料,思索并完成下列問題。材料一蟬的一生一到夏天,“知了——知了——知了”的聲音傳出很遠。聞名昆蟲學家法布爾仔細視察過蟬的一生:這小東西從土里鉆出來,爬上紫紅的桃樹,背一點點兒裂開了,它從自己的殼里爬了出來。這個新的生命——知了,真的一起先就知道自己的一生了嗎?材料二蟬的生活史如下。蟬的幼蟲期在土中做窩生存,以植物根部的汁液為食,漸漸長大,每蛻一次皮,便長大一些。有兩對翅芽,每蛻一次皮,翅芽也長大一些蟬的成蟲期生活在樹上或草叢中,雄蟬鳴叫以吸引雌蟬,雌雄蟬交配后產卵(1)依據上述材料和你的學習閱歷說一下蟬的發育過程及發育方式。(2)材料一中說“這小東西從土里鉆出來,爬上紫紅的桃樹,背一點點兒裂開了,它從自己的殼里走了出來”,你知道這是什么現象嗎?(3)依據你的閱歷再列舉兩種以上與蟬有相同發育過程的昆蟲。15.蠶一般會結出厚薄勻稱的繭,但是有時也會結出厚薄不均的“薄頭繭”,影響蠶絲的出絲率。某同學為了找尋形成“薄頭繭”的緣由,5月份進行了一次探究試驗,9月份又進行了重復試驗。兩次試驗的過程相同,即將6個培育格均分為3組,每個培育格中放入數量相等的五齡期老熟蠶,3個試驗組分別置于不同光線下處理,其他條件相同且相宜,7天后統計“薄頭繭”的發生率(%)。試驗結果見下表:第一組其次組第三組光線光明而不勻稱光線光明而勻稱光線暗而勻稱試驗1(5月份)15.487.504.92試驗2(9月份)17.178.854.50總平均發生率16.338.184.71請依據上述狀況回答問題。(1)與蝗蟲相比,家蠶的發育過程多了期。若要保證蠶繭高產,應在家蠶發育的期滿意其食物供應。

(2)該同學設計并實施這一試驗時,提出的問題是,作出的假設是。

(3)在這一試驗中,除要限制蠶的年齡和大小、試驗時間相同外,還要限制其他試驗條件相同,請你舉例說出其中一個:。

參考答案知能演練·提升1.A蜜蜂的發育過程為完全變態,發育過程經驗卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。2.B3.D4.D據題圖可知,蚊子的發育是完全變態發育,發育過程經過了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。蝗蟲的發育是不完全變態發育,發育過程經過了卵、若蟲和成蟲三個時期。5.B蝗蟲的發育屬于不完全變態,經驗了卵、若蟲和成蟲三個時期,若蟲也叫跳蝻,其形態結構和生活習性與成蟲沒有明顯的差別。6.C家蠶的發育要經過②卵、④幼蟲、③蛹、①成蟲四個時期,④幼蟲和①成蟲在形態結構和生活習性上有明顯的差異,屬于完全變態發育。7.A蟬的發育過程中無蛹期。蟬的發育經驗卵、若蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態發育。蟬蛻去的皮是蟬的外骨骼。盛夏,雄蟬在枝葉間高聲鳴叫,目的是求偶,屬于繁殖行為。8.B由圖可知,蝽類動物的幼蟲和成蟲的形態結構相差較小,發育經驗卵、若蟲、成蟲三個時期,所以蝽類動物的發育屬于不完全變態,該過程與蝗蟲的發育過程相同。9.解析:(1)葉蟬的發育依次是②卵→①若蟲→③成蟲。(2)昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼,外骨骼不能隨著身體的生長而長大,因此葉蟬要經過多次蛻皮,才能完成①→③過程的發育。與③相比,①的生殖器官沒有發育成熟。(3)家蠶、蝴蝶、菜粉蝶的發育都是完全變態發育,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期;蝗蟲的發育是不完全變態發育,經過卵、若蟲、成蟲三個時期。因此葉蟬的發育方式與蝗蟲相同。答案:(1)若蟲卵成蟲(2)蛻皮沒有發育成熟(3)B10.答案:(1)幼蟲成蟲(2)在蝴蝶的一生中,幼蟲為毛毛蟲,以植物嫩葉為食,危害植物,對人類是有害的;蝴蝶為成蟲,可幫助植物傳粉,對人類是有益的。11.解析:(1)假如B是蛹,那么依據箭頭所示,A是幼蟲,C是成蟲,D是受精卵(卵)。(2)蝗蟲的發育經驗卵、若蟲、成蟲三個時期,可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→C。蝗蟲是一種農業害蟲,成蟲主要以禾本科農作物為食,食量大,消化實力強,因此對農作物危害最嚴峻的時期是C(成蟲期)。(3)蚊的發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,是完全變態發育,用圖中的字母和箭頭表示為D→A→B→C。(4)家蠶在幼蟲期吐絲結繭,要使蠶絲產量提高,應設法延長家蠶發育的幼蟲期。答案:(1)幼蟲成蟲受精卵(卵)(2)D→A→CC(成蟲)(3)D→A→B→C(4)幼蟲12.答案:(1)③④②①完全變態(2)②④(3)成蟲蛹卵幼蟲13.答案:(1)卵若蟲成蟲不完全變態(2)若蟲跳蝻蛻皮(3)地下卵的孵化和若蟲的生存14.解析:蟬的若蟲與成蟲——知了在形態結構上差別不大,屬于不完全變態發育。蟬的外殼(外骨骼)是堅硬的,不能隨著蟬的生長而長大,有蛻皮現象。答案:(1)蟬的發育過程經驗了卵、若蟲、成蟲三個時期,發育方式為不完全變態發育。(2)蛻皮現象。(3)蝗蟲、蟋蟀、螻蛄等。15.解析:(1)蝗蟲的發育經驗了卵、若蟲、成蟲三個時期,而家蠶的發育經驗了四個時期,即卵、幼蟲、蛹、成蟲,比蝗蟲多了蛹期。(2)表中三組試