第1課《古詩三首四時田園雜興（其三十一）》分層作業一、看拼音寫詞語zhòu夜耕yúnsāng葉破xiǎo水piáochéng受xiāguàngchǎnchú二、填空題1．選詞填空。陰涼陰暗陰冷（1）我玩累了，就在房子底下找個的地方睡著了。（2）地道里面又潮濕又。（3）地下室光線，空氣潮濕。2．按要求完成填空。晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。這句話出自代詩人所作的一首田園詩《四時田園雜興（其三十一）》，這是詩人退居家鄉后寫的一組大型的田家詩，共六十首，描寫農村、、、四個季節的景色和農民的生活。本詩是其中的一首，描寫農村中的一個場景。3．根據意思寫出古詩中的詩句①小小的兒孫們還不懂得農活到底應該怎么干。②他們也就著桑樹的陰涼，學著挖坑、點種、種下瓜……三、詩歌鑒賞四時田園雜興(其三十一)[宋]范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。（1）這首詩描寫了鄉村中的農人、，以及兒童學著大人的樣子的情景，展現了農忙時熱烈的勞動場面。（2）對詩中塑造的兒童形象描述不正確的是（）。A．天真 B．勤勞 C．頑皮 D．可愛（3）這首詩表達了詩人怎樣的感情？（）(多選)A．表達了對勞動人民的敬重之情。B．表達了對勞動人民的同情。C．表達了對熱愛勞動的農村兒童的贊揚。D．表達了對頑皮的農村兒童的惋惜和勸誡。（4）下面的詩句讓你的眼前浮現出了怎樣的畫面？用幾句話寫一寫。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。四、古詩文閱讀[甲]兄弟種田有兄弟合種田者，禾既熟，議分。兄謂弟曰：“我取上截，你取下截。”弟訝其不平，兄曰：“不難，待明年，你取上，我取下，可也。”至次年，弟催兄下谷種，兄曰：“我今年意欲種芋頭哩。”(選自《笑林廣記》，有刪改)[乙]合伙做酒甲乙謀合本做酒，甲謂乙曰：“汝出米，我出水。”乙曰：“米若我的，如何算賬？”甲曰：“我絕不虧心，到酒熟時，只還我這些水罷了，其余多是你的。”(選自《笑林廣記》，有刪改)1．解釋下列加點詞。①弟訝其不平②至次年③甲乙謀合本做酒④如何算賬2．將畫線句翻譯成現代漢語。3．這是兩則有趣的笑話。第一則笑話中，兄弟合種水稻，稻熟了，哥哥說：“我取上截，你取下截。”哥哥拿的是，弟弟拿的是。第二年，弟弟催種水稻，想挽回損失，哥哥卻說要種芋頭，按約定，這回哥哥拿的是，弟弟拿的是。第二則笑話中，甲乙謀合本做酒，米由出，酒歸有。這兩則笑話，諷刺的是像哥哥與甲這類的人。

答案解析部分一1．【答案】晝；耘；桑；曉；瓢；承；瞎逛；鏟鋤【解析】【分析】書寫時注意，“晝”是上下結構，偏旁是：“一”，上邊不要寫成“戶”；“耘”不要寫成“蕓”，是左右結構；“桑”的部首是：木，是上下結構，不要少寫“嗓”；“曉”，偏旁是：日，是左右結構；“瓢”是左右結構，偏旁是：瓜，注意不要寫成“飄”；“承”不要少寫“一橫”；“瞎逛”的“瞎”是左右結構；“鏟鋤”的“鋤”偏旁是：钅，都是左右結構，不要寫成“產觸”。【點評】看拼音寫漢字是小學語文中的一個基礎題目類型，根據所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節的聲母、韻母及聲調。完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節，二是要會正確書寫相應的詞語。二1．【答案】（1）陰涼（2）陰冷（3）陰暗【解析】【分析】陰涼：太陽照不到而涼爽。陰暗：缺乏光亮，光線不足，不明。陰冷：陰暗而寒冷。(1)根據語義應選“陰涼”。

（2）根據語義應選“陰冷”。

（3）根據語義應選“陰暗”。故答案為：（1）陰涼；（2）陰冷；（3）陰暗【點評】本題考查了學生選詞填空的能力，完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結合具體的語境進行選擇填空。選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。2．【答案】南宋；范成大；春；夏；秋；冬；農村夏日生活【解析】【分析】《四時田園雜興（其三十一）》是南宋詩人范成大所作的一首田園詩，是他所作的田家詩《四時田園雜興60首》中的一首。詩歌描寫了農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活，同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。無論敘事、寫景、言情，無不機巧自然又含蘊豐富，耐人回味，有很高的藝術成就。

【點評】本題主要考查對詩文內容的理解能力。解答本題，需要仔細回顧詩文的內容，然后結合題目提供的信息進行補充填空即可。3．【答案】童孫未解供耕織；也傍桑陽學種瓜【解析】【分析】此題是根據意思寫出相應的詩句。這就要求學生在學習古詩的過程中熟練掌握詩句及意思。在此基礎上，篩選符合要求的詩句即可。填寫古詩易寫錯別字，原因是在背誦古詩時只注意讀音，不仔細看字，結果在填寫時就按音寫成其它的同音字，學習時要注意這個問題。比如本題要注意的易錯字有：耕、傍、桑。

【點評】要求學生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句的含義，要根據句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。三．【答案】（1）耘田；績麻；種瓜（2）C（3）A；B；C（4）夏日，農民們在田間勞作。桑樹下，小孩子正拿著小鏟子在挖土。雖然孩子還不會耕種，也在桑樹蔭下學著種瓜呢。【解析】【分析】（1）這道題是按詩文內容填空，一定要理解詩文，邊讀邊思考，才能填好每一空。

（2）解答此類題目關鍵是抓住各項表述，仔細理解這首詩的內容，結合選項判斷正誤。

（3）把握詩歌的思想感情要在理解詩歌意思的基礎上抓住關鍵語句進行分析。

（4）描繪詩歌展示的畫面時，①理解詩歌的內容。②抓住詩句中的“景物”。③發揮想象，用優美的語言描繪即可。

故答案為：（1）耘田、績麻、種瓜

（2）C

（3）ABC

（4）夏日，農民們在田間勞作。桑樹下，小孩子正拿著小鏟子在挖土。雖然孩子還不會耕種，也在桑樹蔭下學著種瓜呢。

【點評】（1）、（2）本題主要考查對詩文內容的理解能力。

（3）本題考查鑒賞作者思想感情的能力。

（4）本題考查描繪詩歌畫面的