年湖南省普通高中學業水平選擇性考試模擬卷二歷史一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1．新石器時代兩湖地區的石家河大文化圈中,以石家河古城為中心的漢東地區一直占據著主導地位,那里出土了大量的套缸、陶塑品、紅陶杯等特殊用品,而同一時期的湖南地區僅有少量發現。這一現象反映出石家河文化時期A.文化傳統的地域差異B.區域文明的多元特點C.聚落的等級分化差異D.不同地域的生活差距2．《漢書》記載:“漢興,改秦之敗,大收篇籍,廣開獻書之路。”到漢武帝時期,書籍散佚短缺、禮樂衰頹敗壞現象仍然存在,“于是建藏書之策,置寫書之官,下及諸子傳說,皆充秘府(宮廷保藏圖書秘記的地方)”。漢武帝此舉A.意在維護傳統禮樂制度 B.延續了百家爭鳴的局面C.扭轉了書籍短缺的現狀 D.助推文化的恢復與發展3．唐律規定,諸王國府中,均設長史一人掌統府僚、綱紀職務。在渤海都督府內,同樣設有長史,且其地位頗高,列于副王之下,居于百官之上。這一設置A.進一步強化了君主專制B.體現了唐朝管理體制的單一C.客觀上增進了國家認同D.使滿族與中原各族關系密切4．宋朝君臣順應發展,實施以互市為中心的對外政策,利用這只“無形的手”形成對周邊政權的制衡,通過茶葉與食鹽控制南方、西南民族。針對西南民族“無他求,惟欲鹽耳”的需求,宋朝與他們開展糧鹽互市,使少數民族感激宋朝。這反映出A.宋朝民族交往形式多元 B.南方地區已成經濟中心C.商貿往來避免戰爭沖突 D.經濟手段已成外交利器5．行會條規包含類似經濟合同的內容,如長沙《香店條規》(嘉慶年間)規定,雇工不許做壽字盤香,“違者罰戲,并不準城廂內外開設提香店”;又如長沙《京刀店條規》(乾隆年間)指出,店家與司務“無論誰辭,惟二比賬目俱要清楚,方可另做生理。如違,罰戲一臺敬神”。這些規定體現了A.權利與義務關系的明晰 B.對私營業主利益的維護C.手工業用工方式的異變 D.封建迷信現象普遍存在6．新文化運動期間,錢玄同在《國語月刊》上論證改用拼音文字的可能性,提倡廢除漢字。同時期的心理學家通過實驗發現,拼音文字未必比漢字便于閱讀,既破壞歷史的延續性,又不易在社會上推行。該“發現”說明A.漢字符合中國人傳統認知 B.拼音文字不具有實用價值C.理性實驗推動了文化轉型 D.科學精神得到了普遍宣揚7．下表反映了1894—1928年中國主要的四類進口商品棉制品、棉紗、面粉、棉花在進口商品中的占比情況。其中甲是甲乙丙丁1894年32.2%13.1%0.7%0.3%1913年19.3%12.7%1.8%0.5%1921年23.6%7.4%0.4%3.9%1928年14.2%1.6%2.6%5.7%A.棉制品 B.棉紗 C.棉花 D.面粉8．抗日戰爭時期,陜甘寧邊區政權成功選舉產生了邊區政府,毛澤東就此說:“當人民選舉他們所喜歡的人去辦政府的事情的時候,辦得很不錯,這比派官辦事制度要好得多。”材料旨在強調陜甘寧邊區政權A.民主政治建設取得一定成效 B.調動了民眾參政熱情C.通過選舉產生廉潔高效政府 D.實現了人民民主專政9．1954年1月,《重慶日報》刊文:(當地某工廠)宣傳訪問隊高舉的橫幅上寫著“向增產節約糧食支援工業建設的農民兄弟致敬”……為農民演出《把余糧賣給國家》和《訪問蘇聯集體農莊記》……晚上同農民兄弟擺擺龍門陣(聊天)。該刊文旨在A.宣傳推廣蘇聯經濟建設經驗 B.推進農村經濟恢復工作C.營造社會主義建設良好環境 D.加快構建工農聯盟基礎10．1977年11月,中共安徽省委通過了《關于當前農村經濟政策幾個問題的規定(試行草案)》(部分內容如下)。據此可知,這一規定表達了安徽省在農業戰線上一、尊重生產隊的自主權;……四、堅持按勞分配;五、糧食分配要兼顧國家、集體和個人的利益;……A.撥亂反正的決心 B.所有制改革的熱情C.結構調整的愿望 D.“以糧為綱”的初衷11．公元前424年,幾位將軍在征得雅典人同意后,與西西里各邦締結了和平條約,因為他們沒有更好的選擇。回國后,雅典人認為他們是因為接受了賄賂而放棄攻占西西里的,于是將兩位將軍放逐,并對第三位將軍處以罰款。這從側面反映了當時雅典A.權力制衡的原則 B.直接民主的局限C.貴族勢力的衰落 D.城邦政治的腐敗12．有學者指出:“在西方國家,中世紀的知識分子隨著城市而誕生。在城市同商業和工業共同走向繁榮的背景下,知識分子作為一種專業人員出現了,他在實現了勞動分工的城市里安家落戶。”這一觀點可用于說明A.西方城市的興起有利于文化發展 B.知識分子的形成促進了城市誕生C.商業城市出現削弱了教會的實力 D.經濟發展推動了文化世俗化進程13．文藝復興時期,作家們開始用本民族的語言文字進行寫作,擁護中央集權,反對封建割據,揭露教會的腐敗,歌頌人民的智慧。于是西歐各國有了以本民族的語言文字為載體的文學、戲劇等。材料表明,文藝復興運動A.使人文主義傳播到民間 B.有助于民族國家的形成C.創造了輝煌的文藝作品 D.促進了專制王權的確立14．學者指出,19世紀30年代的曼城中心僅有幾條街道還有富人居住,絕大部分富裕人士住在鄉村或鄰近郊區,“曼徹斯特的主要居民是小店主和勞工”。富裕的工廠主每日騎馬或坐馬車往返城郊,他們在郊區興建帶有馬車房或馬廄的華麗住宅。造成這一現象的直接原因是A.貧富差距日益拉大 B.享樂主義再度抬頭C.工業污染比較嚴重 D.資本主義快速發展15．1947年9月,美國同拉美國家代表簽訂《里約熱內盧公約》。條約規定,對任何一個美洲國家的進攻,都將被視為對全體美洲國家的進攻;只要西半球三分之二的國家同意抵抗這個進攻,那么所有各國都必須同心協力,或是提供軍隊,或是提供物資。可見,這一“公約”A.維護了拉美的獨立發展 B.改善了美國的國際形象C.貫徹落實了馬歇爾計劃 D.延續了“門羅主義”理念16．讀下表信息。據此可知1950年7月20日美國國家安全委員會出臺NSC74號文件,提出了美國國家心理戰計劃……第三世界國家是這一計劃的重點目標。美國對第三世界國家的心理戰政策就是通過形式多樣的宣傳來揭露蘇聯共產主義的本質的……使第三世界國家的民眾認識到與蘇聯合作不可避免地會受到奴役和剝削1950年9月21日美國國家安全委員會批準了NSC68/1號文件,并給美國未來5年(1951—1955年)的心理宣傳行動撥款7.55億美元,計劃在93個國家和地區實施1951年10月23日杜魯門簽署《國家安全委員會關于隱蔽行動的范圍與步驟的決定》,目的之一是“增強自由世界國家和民眾對美國的向心力,增強他們抵抗蘇聯控制的意志和能力”1955年12月28日艾森豪威爾簽署了NSC5412/2號文件,即《國家安全委員會關于隱蔽行動的指令》,強調“削弱國際共產主義對世界任何地區的控制,增強自由世界國家和民眾對美國的向心力”A.蘇聯對第三世界的控制超過了美國B.第三世界成為美蘇冷戰的重點區域C.爭奪第三世界關系到美國國家安全D.意識形態對抗是冷戰重要組成部分二、非選擇題:本題共3小題,其中17題18分,18題16分,19題18分,共52分。17．閱讀材料,完成下列要求。(18分)材料一為什么歷史上中國文化能夠吸收其他文化?我認為原因在于儒家思想的核心價值——“仁義禮智信”,包含了自強的力量、兼容的氣度和通達的智慧等特點,適用于世界各民族。中國人“對于西方的壞東西——獸性、不安、欺壓弱者和純物質的貪欲——都心如明鏡,不愿接受。而對于那些優點,尤其是科學,則照單全收”。與其他文化交流時,中國人不是傲慢、敵視,而是學習、借鑒。“三人行,必有我師焉。”中國人民這種強烈的文化認同感使各民族在長期歷史發展進程中緊緊凝聚在一起,是中華民族的共同精神家園。——改編自王京生《文化自信與“一帶一路”建設》材料二中國并沒有在封建社會末期產生這樣一次運動,從而萌發出近代文化,而是在資本主義還沒有發展時就遭到外國的入侵,在外國的挑戰下被迫應戰的。在民族危機前,先進的中國人開始了一系列探索救亡圖存之路的改革,他們力圖通過改革向西方學習,達到振興中華的目的。從學習技術層面來看,近代中國試圖通過學習西方先進的技術,來達到“制夷”“自強”的目的,然而甲午戰爭的失敗宣告了洋務運動的破產,中國向西方的學習被迫轉向了制度層面。這時,以康梁為首的資產階級代表人物試圖通過和平手段實現中國制度的改良,然而戊戌政變宣告了戊戌變法運動在中國行不通。中國資產階級被迫采取革命的手段來實現中國制度的改革。辛亥革命以暴力手段掀起了一場自下而上的轟轟烈烈的革命,它堅持了民主共和的立場,促成了清朝的覆滅和中華民國的成立,但最終革命成果被袁世凱竊取。而袁世凱在文化界掀起的尊孔復古的逆流,又迫使中國向西方的學習轉向思想層面。——改編自梁海燕《淺議中國近代文化的特點》材料三文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。2016年11月,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在中國文學藝術界聯合會第十次全國代表大會、中國作家協會第九次全國代表大會開幕式上深刻指出:“堅定文化自信,是事關國運興衰、事關文化安全、事關民族精神獨立性的大問題。”中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平的講話體現了新時代中國共產黨人高度的文化自覺和強烈的文化擔當,為我們建設社會主義文化強國、鑄就中華文化新輝煌提出了新要求、指明了新路徑。——改編自顏旭《堅定文化自信建設文化強國》(1)根據材料一,概括歷史上中國文化能夠吸收其他文化的原因。(6分)(2)根據材料二并結合所學知識,歸納中國近代文化發展的特點。(6分)(3)根據材料三并結合所學知識,闡述當今我們要堅定文化自信的理由。(6分)18．閱讀材料,完成下列要求。(16分)材料20世紀三四十年代,學術界圍繞“經濟發展道路”展開了激烈爭論,形成了重農主義派、重工主義派、鄉村工業化派、馬克思主義派四大派別。重農主義派主張復興鄉村,為工業發展創造條件。他們認為中國外受帝國主義列強侵略,內部分裂動蕩,不具備實行工業化的政治條件。而帝國主義對中國農業的壓制要比工業小,復興鄉村不需要統一的國家政權,政府與社會力量均可參與,發展農業比發展工業容易得多。重工主義派主張優先發展工業,特別是重工業,認為只有實行工業化,才能救亡圖存。他們提出“發展都市以救濟鄉村”的道路,主張運用關稅、貨幣、匯兌等方面的政策限制西方商品輸入,政府盡力扶植民族工業,提倡國貨,以使國內市場可以滿足工業發展需要。鄉村工業化派認識到中國在當時不具備發展工業化的條件,因此中國應走一條不同于西方的鄉村工業化道路。中國作為農業國,欲使工業發達,必須充分利用科學的力量,盡量使農業工業化。他們認為工業化不單指大規模的工廠制生產,對于日用品輕工業,分散式的小規模制造更為有利。馬克思主義派基于中國當時的社會性質強調了進行政治革命的必要性。他們認為鄉村建設既不能改變鄉村生產關系,也不能阻止帝國主義和國內惡劣政治因素等外部力量對鄉村的破壞,不平等條約是中國不能走向工業化的主要原因,工業建國不具有現實性。因此,由組織和教育民眾入手,徹底消滅帝國主義及封建殘余勢力,才是中國的出路。——改編自孟玲洲《民國時期經濟發展道路之爭》根據材料,結合所學知識,對民國時期經濟發展道路之爭進行評析。(要求:史實準確,符合邏輯,表述清晰。)(16分)19．閱讀材料,完成下列要求。(18分)材料一“命令經濟制度”下發展中國家經濟發展狀況史料一墨西哥最大的鋼鐵公司拉斯特魯查斯聯合鋼鐵公司,自1976年開工至20世紀80年代中期的10多年間,累計虧損額就超過了最初的投資額8億美元。史料二巴西的國營企業1989年的虧損額相當于國內生產總值的2.4%。史料三1980—1987年,撒哈拉以南非洲地區的國內生產總值年均增長率僅為0.5%,人均國內生產總值年增長率為-2.5%。材料二發展中國家新自由主義經濟改革的推進20世紀80年代中期以來,中國開啟城市經濟體制改革的步伐,20世紀90年代初期,中共十四大確立了建立社會主義市場經濟體制的目標。20世紀80年代中期以來,拉美的墨西哥放寬了對大型工業企業的管制,放開了主要商品的價格,同時還放寬了貨幣金融和外匯管理。20世紀80、90年代,非洲的加納在價格改革方面,大幅度提高了谷物、可可、咖啡的收購價格,同時取消了出口許可證制度,放寬了對本國產品進入國際市場的限制。20世紀90年代中期開始,拉美的阿根廷采取國有企業私有化、資本市場自由化、利率自由化、貿易自由化等政策。——以上材料改編自張雷聲《發展中國家的新自由主義經濟改革及其理論反思》等(1)根據材料一的三則史料探究“命令經濟制度”下發展中國家經濟發展的歷史,指出其史料價值,并作出合理推斷。(9分)(2)根據材料二,結合所學知識,圍繞發展中國家新自由主義經濟改革的歷史提煉一個論題,加以闡述。(要求:寫明論題,史論結合,表述清晰。)(9分)

【參考答案】1．C【命題意圖】本題考查長江流域文明的起源,意在考查學生獲取和解讀信息、解釋歷史現象的能力,滲透了唯物史觀、史料實證、歷史解釋等學科素養,突出基礎性、綜合性考查要求。【解題分析】由材料“漢東地區”“出土了大量的套缸、陶塑品、紅陶杯等特殊用品”可知,大批量的手工制品集中出土,說明大規模專業化生產已經存在,也說明當時聚落等級出現,社會階層有了明顯分化;而材料“兩湖地區的石家河大文化圈中……漢東地區一直占據著主導地位,那里出土了……特殊用品,而同一時期的湖南地區僅有少量發現”,說明石家河文化時期不同聚落發展的程度不同,即湖南地區聚落的等級分化程度不如以石家河古城為中心的漢東地區,故C項正確。材料反映的是聚落的等級和社會階層分化,而非文化傳統的地域差異,排除A項;材料主要是通過考古史料實證同一文明(石家河文明)內部不同聚落的等級分化程度不同,而非證明不同文明的多元特點,排除B項;D項與材料主旨不符,排除。2．D【命題意圖】本題考查秦漢時期的政策變化,意在考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力,滲透了史料實證、歷史理解等核心素養,突出綜合性、應用性考查要求。【解題分析】根據材料并結合所學知識可知,秦朝實行文化專制政策,導致書籍大量散佚,漢初統治改變了這一做法,廣收書籍,鼓勵百姓獻書,漢武帝時期又設置寫書之官,支持藏書建設,這些舉措有利于推動社會文化的恢復與發展,故選D項。秦朝實行文化專制政策,導致書籍大量散佚,漢武帝此舉是為了收集書籍,而不是為了維護禮樂制度,排除A項;B項與漢武帝尊崇儒術的做法不符,排除;由材料無法得知書籍短缺的現狀得到扭轉,排除C項。3．C【命題意圖】本題考查唐朝民族政策,意在考查學生獲取和解讀信息、調動和運用所學知識、描述和闡釋歷史事物的能力,滲透了唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷等核心素養。【解題分析】根據材料并結合所學知識可知,唐朝設立的渤海都督府中的官職與唐律規定的官職類似,這在當時客觀上增進了渤海對唐朝政權的認同,故C項正確。材料所述有利于加強唐朝與渤海的關系,但A項說法有過度解讀之嫌,排除;B項所述不符合史實,排除;材料所述的渤海都督府與靺鞨族有關,排除D項。4．D【命題意圖】本題考查宋代經濟與對外交往,意在考查學生分析歷史問題的能力,滲透了唯物史觀、史料實證、歷史解釋等核心素養。【解題分析】由材料“實施以互市為中心的對外政策,利用這只‘無形的手’形成對周邊政權的制衡”可以看出,依托經濟手段的對外政策被宋代君臣應用,經濟手段已成外交利器,故D項正確。材料無法體現多元的交往形式,排除A項;B項說法正確,但無法反映材料信息,排除;C項說法明顯錯誤,不符合史實,排除。5．B【命題意圖】本題考查明清經濟,意在考查學生獲取和解讀信息、調動和運用所學知識、描述和闡釋歷史事物的能力,滲透了唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋等核心素養。【解題分析】材料所述《香店條規》有利于抑制香店增多,從而減少私營業主的競爭壓力;《京刀店條規》更是直接維護了店家的經濟利益,故B項正確。經濟合同要明確權利與義務的關系,但是由材料體現不出,排除A項;C、D兩項均與材料主旨不符,排除。6．A【命題意圖】本題考查新文化運動,意在考查學生獲取和解讀材料信息的能力,理解漢字具有深厚文化歷史背景,滲透了時空觀念、歷史解釋等學科素養,突出基礎性、綜合性的考查要求。【解題分析】雖然新文化運動中有學者提倡廢除漢字,但是心理學實驗證明漢字既遵循了歷史的延續性,也適合人們日常使用習慣,表明漢字符合中國人的傳統認知,故A項正確。拼音文字有它自身的文化價值,從而具有實用性,B項說法過于絕對,排除;新文化運動本質上是資產階級文化論爭,尚未推動文化轉型,排除C項;D項“普遍宣揚”的說法由材料不能得出,排除。7．A【命題意圖】本題考查中國近代經濟的發展狀況,意在考查學生獲取和解讀信息的能力,滲透了時空觀念、史料實證、歷史理解等核心素養,突出基礎性、應用性考查要求。【解題分析】從表格信息可知,1894年,與乙、丙、丁三類進口商品在進口商品中的占比相比,甲的占比最大,進口量最多,1913年進口量減少,1921年進口量有所增加,1928年進口量又減少。結合中國近代民族工業的發展歷程可知,甲午戰爭后,民族工業初步發展,進口的棉制品減少;一戰后,列強卷土重來,進口的棉制品有所增加;1927年南京國民黨政府成立后,采取了一系列有利于民族工業發展的措施,進口的棉制品有所減少。故甲為棉制品,選A項。乙在進口商品中的占比呈下降趨勢,結合所學知識可知,隨著中國近代民族工業的發展,尤其在第一次世界大戰后,棉紗廠在中國的發展使得棉紗產量日益增多,一定程度上抵制了國外的棉紗,故棉紗進口量減少,乙為棉紗;丙、丁在進口商品中的占比均較少,且丁在進口商品中的占比呈上升趨勢,尤其是1921年、1928年兩年漲幅明顯,結合所學知識可知,棉紡織業是當時我國主要的工業產業,但隨著自然經濟的逐步解體,原料棉花無法實現自給,嚴重依賴進口,一戰后,國內紡織業蓬勃發展,國外棉花價格暴跌,導致我國棉花進口量劇增,故丙為面粉,丁為棉花。8．A【命題意圖】本題考查中共在抗日根據地的民主政治探索,意在考查學生獲取和解讀信息、得出歷史結論的能力,滲透了唯物史觀、歷史解釋、家國情懷等核心素養。【解題分析】根據材料“成功選舉產生了邊區政府”和毛澤東對邊區政府的評價可知,抗日戰爭時期,陜甘寧邊區政權在民主政治建設方面取得了一定成效,故A項正確。雖然材料提到了選舉,但B項說法并非材料主旨,排除;C項由材料體現不出,排除;新中國成立后,以工農聯盟為基礎的人民民主專政建立,排除D項。9．C【命題意圖】本題考查新中國社會政治經濟,意在考查學生在特定的時空框架中,調動和運用所學知識對歷史事物進行分析和闡釋的能力,滲透了唯物史觀、時空觀念、歷史解釋等核心素養。【解題分析】根據材料可知,工廠組織宣傳訪問隊下鄉慰問,《重慶日報》刊文對此進行大力宣傳,旨在鞏固工農聯盟,為正在進行的社會主義改造和工業化建設營造良好的社會環境,故C項正確。宣傳推廣蘇聯經濟建設經驗只是文章記述內容的一部分,且這只是該刊文目的的具體途徑,排除A項;1952年年底,新中國經濟恢復的任務基本完成,排除B項;在新民主主義革命進程中,工農聯盟的基礎既已構建,排除D項。10．A【命題意圖】本題考查農村經濟體制改革,意在考查學生獲取和解讀信息、得出歷史結論的能力,滲透了時空觀念、歷史解釋、家國情懷等核心素養,突出基礎性、綜合性考查要求。【解題分析】由材料可知,中共安徽省委的相關“規定”,是向“左”的禁區突進之舉,是在粉碎“四人幫”后出現的一份關于調整農村經濟政策的開拓性文件,表達了安徽省在農業戰線上撥亂反正之決心,是安徽乃至全國農村經濟體制改革之先聲,故A項正確。從材料所述規定的內容及其后續實踐來看,這一規定并不涉及所有制改革,排除B項;當時主要是經營權、分配方式的調整,排除C項;“以糧為綱”仍是“左”傾思想的體現,D項對材料主旨理解錯誤,排除。11．B【命題意圖】本題考查古希臘民主政治,意在考查學生獲取和解讀信息、運用所學知識分析歷史現象的能力,滲透了唯物史觀、史料實證、歷史解釋等核心素養。【解題分析】雅典城邦的幾位將軍在征得雅典人同意后,與西西里各邦締結了和平條約,但回國后被認為是因為接受了賄賂而放棄攻占西西里的,由此受到不公正的懲罰,這體現了雅典城邦直接民主的局限,故B項正確。該事件中,公民大會權力至上,將軍必須接受公民大會的判決,這不能體現權力制衡原則,排除A項;將軍不一定由貴族擔任,該事件無法體現貴族勢力的衰落,排除C項;將軍接受賄賂只是雅典人的猜測,無法體現城邦政治的腐敗,排除D項。12．A【命題意圖】本題考查中世紀城市興起的影響,意在考查學生獲取和解讀信息、對歷史現象進行解讀的能力。【解題分析】由材料并結合所學知識可知,中世紀城市的興起推動了知識分子的出現,而知識分子的出現有利于當時歐洲文化的發展,A項正確。B項不符合材料主旨,城市與知識分子是相伴而生的,排除;C項說法正確,但在材料中體現不出,排除;D項不符合材料主旨,且在中世紀的歐洲,宗教神學的地位較高,排除。13．B【命題意圖】本題考查文藝復興與民族國家的形成,意在考查學生獲取和解讀信息的能力,滲透了唯物史觀、時空觀念等學科素養。【解題分析】由材料可知,文藝復興時期作家們使用本民族語言文字進行創作,形成了具有民族特色的文化,這有助于民族國家的形成,B項正確。文藝復興時期,人文主義的傳播局限于社會的上層,排除A項;C項不符合材料主旨,排除;D項在材料中體現不出,排除。14．C【命題意圖】本題考查工業革命,意在考查學生獲取和解讀信息、分析歷史問題的能力,滲透了時空觀念、史料實證、歷史解釋等核心素養,突出基礎性、應用性考查要求。【解題分析】根據材料“曼城中心僅有幾條街道還有富人居住……主要居民是小店主和勞工”“富裕的工廠主每日騎馬或坐馬車往返城郊”可知,這是因為工業革命以來城市環境受工業污染的破壞較大,故C項正確。材料體現了貧富差距,但這并不是富人居住在郊區的原因,排除A項;材料中工人生活無法體現享樂主義,排除B項;D項是材料所述現象的根本原因,與設問不符,排除。15．D【命題意圖】本題考查二戰后拉美形勢,意在考查學生獲取和解讀信息的能力,滲透了時空觀念、歷史解釋等核心素養。【解題分析】早在1823年,美國就拋出了獨占拉美的“門羅主義”,將拉美長期視為美國的“后院”。《里約熱內盧公約》的簽訂,說明美國想通過美洲國家間互助條約,建立軍事集團,把美洲國家控制在美國周圍。可見,美國依然遵循了“美洲是美洲人的美洲”這一基本理念,故D項正確。“維護了拉美的獨立發展”不符合史實,排除A項;這一舉措意在維護美國在拉美的利益,排除B項;馬歇爾計劃的實施對象主要為歐洲國家,排除C項。16．D【命題意圖】本題考查美蘇冷戰,意在考查學生獲取和解讀信息、得出歷史結論的能力,突出了基礎性、應用性、綜合性的考查要求。【解題分析】由材料“提出了美國國家心理戰計劃……第三世界國家是這一計劃的重點目標”“揭露蘇聯共產主義的本質”“抵抗蘇聯控制的意志和能力”“削弱國際共產主義對世界任何地區的控制”可知,美國政府為削弱蘇聯及共產主義的影響力,大力支持國家安全委員會進行的心理戰計劃,這說明意識形態對抗是美蘇冷戰的重要組成部分,D項正確。A項在材料中體現不出,排除;冷戰的重點是歐洲,排除B項;C項說法過于夸大,在第三世界進行心理戰計劃只是為了擴大美國的影響,與美國的國家安全關系不大,排除。17．(1)原因:中國儒家文化具有普世性,適用于世界各國;中國文化包容大度,博采眾長,擁有為“我”所用的特質;中華民族具有謙虛、好學的美德;中國人民長期以來形成了文化認同感。(6分)(2)特點:中國近代文化是在列強的侵略下出現并不斷發展的,呈現出一定的被動性;中國近代文化是在中西文化的碰撞與交融過程中形成的,其發展具有曲折性、漸進性;中國近代文化在其發展的過程中始終與救亡圖存、振興中華相聯系,具有鮮明的時代性。(6分)(3)理由:文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定,是對自身文化生命力的堅定信念,是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量;堅定文化自信,事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展;沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族的偉大復興。(6分,言之有理亦可)18．