提高小學(xué)生寫作興趣研究開題報(bào)告一、選題背景學(xué)生寫作水平提高不起來，直接影響到語文教學(xué)質(zhì)量。通過查看、訪問、問卷調(diào)查學(xué)生的作文得分情況，得出——我校學(xué)生在眾多的考試中得分率都在50﹪左右，甚至在50﹪以下。作文得分低下嚴(yán)重影響學(xué)生考試的得分而且從長遠(yuǎn)看學(xué)生作文的得分率在中考、高考中會(huì)成為影響學(xué)生終身的大事。要提高語文教學(xué)質(zhì)量，必須在寫作方面進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，只有攻克難關(guān)，才能激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生的寫作水平。二、選題的意義和價(jià)值1、選題的意義在小學(xué)階段，作文不僅是學(xué)生語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，也是學(xué)生精神生活的一個(gè)組成部分,同時(shí)還擔(dān)負(fù)著為初中、高中打基礎(chǔ)的任務(wù)。從心理學(xué)角度看，小學(xué)階段，學(xué)生善于模仿，樂于表達(dá)，記憶力好，想象力最為豐富，是培養(yǎng)良好習(xí)慣、積累知識(shí)的最佳時(shí)期。在這一時(shí)期提升學(xué)生的作文興趣，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)積累作文素材，培養(yǎng)他們的作文熱情往往會(huì)達(dá)到事半功倍的效果，并對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要影響。2、本選題的創(chuàng)新程度。積累有助于表達(dá)，好的詞句、精彩片斷有助于學(xué)生說話和習(xí)作。更為重要的是，積累是一種“再生能源”，它反作用于再學(xué)習(xí)，一旦燃燒起來，能產(chǎn)生巨大的能量，是學(xué)生實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展必不可少的重要法寶。理解詞義除了用到字典、詞典外，還需要生活積累的參與。推想詞句的內(nèi)涵，體會(huì)其表達(dá)效果，除了聯(lián)系上下文，離不開自己各方面的積累。材料積累多了，知識(shí)面廣了，能力增強(qiáng)了，基礎(chǔ)平臺(tái)高了，看問題也就全面了，學(xué)習(xí)新知的興趣也就濃了，學(xué)習(xí)效果就好，在學(xué)生以后的學(xué)習(xí)中，促使他們更加努力學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合自己而又更加有效的學(xué)習(xí)方法，使自己的各種能力得到進(jìn)一步提高，為終身學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。3、研究價(jià)值新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)三至五年級(jí)提出的寫作要求是：關(guān)心周圍的人、事、物，逐步養(yǎng)成觀察事物的習(xí)慣，及時(shí)記錄下所見所聞所感;寫熟悉的人、事、物，抒發(fā)自己的真實(shí)感情，能依據(jù)生活和知識(shí)的積累展開想象，使文章具有一定的感染力。新課標(biāo)在《教學(xué)建議》中也強(qiáng)調(diào)：寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆樂于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)、熱愛生活、表達(dá)真情實(shí)感。在寫作教學(xué)中，要求學(xué)生說真話、實(shí)話、心理話，不說假話、空話、套話。由此可見，作文教學(xué)應(yīng)符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需要，符合課程改革的新思想。葉圣陶先生說過：“生活如源泉，文章如溪水，源泉豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流過不歇?！蔽覀兊牧?xí)作教學(xué)應(yīng)緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)踐，讓學(xué)生在生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐中積累豐富的語言材料，陶冶情操，體會(huì)生活的美好。所以我們認(rèn)為把社會(huì)生活搬上講(舞)臺(tái)，師生同臺(tái)演繹生活七、研究步驟和階段任務(wù)1.準(zhǔn)備階段2016年6月——2016年9月。學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新課改，校本教研理論文章，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。制訂實(shí)驗(yàn)方案。2.實(shí)施階段2016年10月——2018年6月。在實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。3.結(jié)題階段2018年6月——2019年5月。全面總結(jié)實(shí)驗(yàn)工作，積累整理資料，撰寫論文。吉林省基礎(chǔ)教育校本科研“十三五”課業(yè)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目全國教育科學(xué)教育部規(guī)劃課題2015—2017校本專項(xiàng)課題開題報(bào)告課題名稱：提高小學(xué)生寫作興趣研究申報(bào)單位：長春高新第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校課題主持人:徐菡二〇一六年五月十日吉林省教育科學(xué)院基礎(chǔ)教育研究所吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度重點(diǎn)課題《基礎(chǔ)教育課業(yè)改革深化與創(chuàng)新》