新時代對歷史的重新思考及試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.新時代對歷史的重新思考強調的是：

A.歷史客觀性

B.歷史的主觀性

C.歷史的發展規律

D.歷史的教育功能

2.以下哪項不是新時代對歷史重新思考的核心理念？

A.堅持以人民為中心

B.堅持全面深化改革

C.堅持全面依法治國

D.堅持社會主義核心價值觀

3.新時代對歷史的重新思考，要求我們：

A.深入挖掘歷史資源

B.堅持歷史唯物主義

C.弘揚民族優秀傳統文化

D.以上都是

4.以下哪個時期被認為是中國近代史的開端？

A.魏晉南北朝時期

B.隋唐時期

C.宋元時期

D.明清時期

5.中國近代史的基本特征是：

A.民族獨立與民族解放

B.社會主義改造

C.改革開放

D.以上都是

6.中國近代史上的“洋務運動”主要目的是：

A.學習西方先進技術

B.推行洋務政策

C.振興民族工業

D.以上都是

7.中國近代史上的“戊戌變法”失敗的原因是：

A.慈禧太后反對

B.民間力量薄弱

C.改革措施不力

D.以上都是

8.中國近代史上的“辛亥革命”主要目標是：

A.推翻滿清政權

B.建立民主共和國

C.實現民族獨立

D.以上都是

9.中國近代史上的“五四運動”標志著：

A.新民主主義革命的開始

B.中國共產黨的成立

C.中國民族覺醒的開始

D.以上都是

10.新時代對歷史的重新思考，要求我們：

A.堅持歷史唯物主義

B.弘揚民族優秀傳統文化

C.堅持以人民為中心

D.以上都是

答案：

1.D

2.D

3.D

4.A

5.A

6.D

7.D

8.D

9.A

10.D

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.新時代對歷史的重新思考的內涵包括：

A.歷史教育

B.歷史研究

C.歷史傳播

D.歷史評價

E.歷史保護

2.新時代對歷史的重新思考的方法論要求包括：

A.堅持馬克思主義指導地位

B.堅持歷史唯物主義

C.堅持歷史辯證法

D.堅持實踐檢驗真理

E.堅持群眾路線

3.新時代對歷史的研究視角包括：

A.社會視角

B.政治視角

C.經濟視角

D.文化視角

E.軍事視角

4.新時代對歷史的教育目標包括：

A.培養愛國主義精神

B.提高公民素養

C.增強民族凝聚力

D.傳承歷史文化

E.增強國際視野

5.新時代對歷史的傳播途徑包括：

A.教育傳播

B.媒體傳播

C.文化傳播

D.研究傳播

E.交流傳播

6.新時代對歷史的評價標準包括：

A.歷史唯物主義標準

B.民族主義標準

C.革命英雄主義標準

D.社會主義標準

E.時代進步標準

7.中國近代史上的主要矛盾包括：

A.帝國主義與中華民族的矛盾

B.封建主義與人民大眾的矛盾

C.民族資產階級與封建主義

D.資產階級與無產階級

E.市場經濟與計劃經濟

8.中國近代史上的重要事件有：

A.鴉片戰爭

B.太平天國運動

C.戊戌變法

D.辛亥革命

E.五四運動

9.中國近代史上的主要成就包括：

A.民族獨立

B.民主政治

C.經濟發展

D.文化繁榮

E.科技進步

10.新時代對歷史的重新思考對當代中國的啟示包括：

A.堅持中國特色社會主義道路

B.堅持改革開放

C.堅持以人民為中心

D.堅持全面依法治國

E.堅持社會主義核心價值觀

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.新時代對歷史的重新思考是對傳統歷史觀念的全面否定。（×）

2.歷史唯物主義認為歷史的發展是由經濟基礎決定的。（√）

3.歷史研究應該以客觀事實為依據，避免主觀臆斷。（√）

4.歷史教育是培養公民歷史責任感的重要途徑。（√）

5.中國近代史上的民族覺醒是在西方列強的侵略下開始的。（√）

6.新時代對歷史的重新思考要求我們全面認識歷史，既要看到歷史的成就，也要看到歷史的不足。（√）

7.歷史評價應該以歷史事實為依據，避免帶有個人情感色彩。（√）

8.中國近代史上的改革開放是從1978年開始的。（√）

9.新時代對歷史的重新思考要求我們加強對歷史文獻的收集和研究。（√）

10.歷史傳播應該注重普及歷史知識，提高公民的歷史素養。（√）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述新時代對歷史重新思考的背景和意義。

2.結合實際，談談如何在學校教育中體現新時代對歷史的重新思考。

3.簡述歷史唯物主義在新時代對歷史重新思考中的作用。

4.分析中國近代史上民族覺醒的特點及其歷史意義。

5.闡述新時代對歷史重新思考對歷史研究的影響。

6.結合新時代對歷史的重新思考，談談如何傳承和弘揚中華優秀傳統文化。

試卷答案如下

一、單項選擇題

1.D解析：新時代對歷史的重新思考強調歷史的客觀性，尊重歷史事實，避免主觀臆斷。

2.D解析：社會主義核心價值觀是新時代對歷史的重新思考的重要內容，而其他選項均為具體政策或戰略。

3.D解析：新時代對歷史的重新思考要求在多個層面進行，包括教育、研究、傳播、評價和保護等。

4.A解析：中國近代史的開端通常指鴉片戰爭，標志著中國由封建社會進入半殖民地半封建社會。

5.A解析：中國近代史的基本特征是民族獨立與民族解放，反映了中國社會轉型的核心問題。

6.D解析：洋務運動旨在學習西方先進技術，推行洋務政策，振興民族工業，實現國家富強。

7.D解析：戊戌變法失敗的原因是多方面的，包括慈禧太后的反對、民間力量薄弱、改革措施不力等。

8.D解析：辛亥革命的目標是推翻滿清政權，建立民主共和國，實現民族獨立和人民解放。

9.A解析：五四運動標志著新民主主義革命的開始，是中國近代史上具有深遠意義的轉折點。

10.D解析：新時代對歷史的重新思考要求在多個方面進行，包括堅持正確的價值觀和方針政策。

二、多項選擇題

1.D解析：新時代對歷史的重新思考涵蓋歷史教育、研究、傳播、評價和保護等多個方面。

2.E解析：方法論要求包括堅持馬克思主義指導地位、歷史唯物主義、歷史辯證法、實踐檢驗真理和群眾路線。

3.E解析：研究視角應全面，包括社會、政治、經濟、文化、軍事等多個層面。

4.E解析：教育目標應包括愛國主義、公民素養、民族凝聚力、歷史文化傳承和國際視野。

5.E解析：傳播途徑應多樣化，包括教育、媒體、文化、研究和交流等。

6.D解析：評價標準應全面，包括歷史唯物主義、民族主義、革命英雄主義、社會主義和時代進步。

7.A解析：主要矛盾是帝國主義與中華民族的矛盾，封建主義與人民大眾的矛盾。

8.E解析：重要事件包括鴉片戰爭、太平天國運動、戊戌變法、辛亥革命和五四運動。

9.E解析：主要成就包括民族獨立、民主政治、經濟發展、文化繁榮和科技進步。

10.D解析：啟示應包括堅持中國特色社會主義道路、改革開放、以人民為中心、全面依法治國和社會主義核心價值觀。

三、判斷題

1.×解析：新時代對歷史的重新思考是對傳統歷史觀念的批判性繼承和發展，并非全面否定。

2.√解析：歷史唯物主義認為經濟基礎決定上層建筑，經濟基礎的變化是歷史發展的根本動力。

3.√解析：歷史研究應以客觀事實為依據，避免主觀臆斷，確保研究的科學性和嚴謹性。

4.√解析：歷史教育是培養公民歷史責任感的重要途徑，有助于傳承歷史文化，增強民族凝聚力。

5.√解析：民族覺醒是在西方列強的侵略下開始的，這一時期民族矛盾激化，民族意識覺醒。

6.√解析：新時代對歷史的重新思考要求全面認識歷史，包括成就和不足，以史為鑒，面向未來。

7.√解析：歷史評價應以歷史事實為依據，避免個人情感色彩，確保評價的公正性和客觀性。

8.√解析：改革開放是從1978年開始的，標志著中國進入社會主義現代化建設的新時期。

9.√解析：新時代對歷史的重新思考要求加強對歷史文獻的收集和研究，以豐富歷史資料。

10.√解析：歷史傳播應注重普及歷史知識，提高公民的歷史素養，增強民族自豪感和國家認同感。

四、簡答題

1.新時代對歷史重新思考的背景是全球化、信息化、多元化和中國特色社會主義進入新時代。意義在于增強民族凝聚力，提升國家文化軟實力，為現代化建設提供歷史借鑒。

2.在學校教育中，可通過開設歷史課程、組織歷史講座、開展歷史主題教育活動等方式體現新時代對歷史的重新思考。

3.歷史唯物主義在新時代對歷史重新思考中的作用體現在指導歷史研究的方法論、提供歷史評價的標準、推動歷史發展的規律性認識