湖北省武漢市部分學校聯合體20222023學年高二下學期期末聯考生物一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列哪種細胞結構含有DNA？A.線粒體B.內質網C.核糖體D.高爾基體2.生物體進行有性生殖時，基因重組發生在哪個階段？A.減數分裂ⅠB.減數分裂ⅡC.有絲分裂D.受精作用3.下列哪種生物屬于真核生物？A.細菌B.藍藻C.紅細胞D.酵母菌4.下列哪種激素是由垂體分泌的？A.腎上腺素B.胰島素C.生長激素D.甲狀腺素5.下列哪種植物激素促進植物生長？A.赤霉素B.脫落酸C.乙烯D.醇類二、判斷題（每題1分，共5分）6.細菌屬于真核生物。（）7.減數分裂過程中，染色體數目減半。（）8.所有生物的遺傳物質都是DNA。（）9.光合作用只能在植物體內進行。（）10.生物體的一切生命活動都是由基因控制的。（）三、填空題（每題1分，共5分）11.細胞核是細胞的______中心。12.生物體進行有性生殖時，基因重組發生在______階段。13.下列屬于真核生物的是______。14.下列屬于垂體分泌的激素是______。15.下列屬于植物激素的是______。四、簡答題（每題2分，共10分）16.描述真核細胞和原核細胞的區別。17.解釋基因重組的概念。18.簡述光合作用的過程。19.說明生物體進行有性生殖和無性生殖的區別。20.描述激素的作用特點。五、應用題（每題2分，共10分）21.設計一個實驗，驗證光合作用需要光。22.解釋如何通過觀察細胞有絲分裂過程來確定細胞周期。23.描述如何通過基因工程方法改良作物。24.說明如何通過觀察減數分裂過程來確定基因重組。25.描述如何通過觀察激素作用來確定激素類型。六、分析題（每題5分，共10分）26.分析細胞核在細胞中的作用。27.分析基因重組在生物進化中的作用。七、實踐操作題（每題5分，共10分）28.設計一個實驗，驗證細胞核是細胞的控制中心。29.設計一個實驗，驗證激素對植物生長的影響。八、專業設計題（每題2分，共10分）30.設計一個實驗，通過觀察細胞有絲分裂過程來確定細胞周期。31.設計一個實驗，通過觀察減數分裂過程來確定基因重組。32.設計一個實驗，驗證激素對植物生長的影響。33.設計一個實驗，驗證細胞核是細胞的控制中心。34.設計一個實驗，通過觀察激素作用來確定激素類型。九、概念解釋題（每題2分，共10分）35.解釋基因重組的概念。36.解釋光合作用的過程。37.說明生物體進行有性生殖和無性生殖的區別。38.描述激素的作用特點。39.解釋如何通過觀察細胞有絲分裂過程來確定細胞周期。十、思考題（每題2分，共10分）40.思考細胞核在細胞中的作用。41.思考基因重組在生物進化中的作用。42.思考如何通過基因工程方法改良作物。43.思考如何通過觀察減數分裂過程來確定基因重組。44.思考如何通過觀察激素作用來確定激素類型。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）45.探討生物技術在農業中的應用。46.探討生物技術在醫學中的應用。47.探討生物技術在環境保護中的應用。48.探討生物技術在生物多樣性保護中的應用。49.探討生物技術在生物資源開發中的應用。一、選擇題答案1.A2.B3.D4.C5.B二、判斷題答案6.錯誤7.正確8.錯誤9.正確10.錯誤三、填空題答案11.細胞核12.染色體13.DNA14.RNA15.蛋白質四、簡答題答案16.細胞核是細胞的控制中心，包含DNA，負責細胞的生命活動。17.基因重組是指在生物體進行有性生殖過程中，基因在減數分裂過程中發生重組的現象。18.光合作用是植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉化為有機物的過程。19.激素是由生物體分泌的一種化學物質，具有調節生物體生命活動的作用。20.細胞周期是指細胞從一次分裂完成到下一次分裂完成的過程。五、應用題答案21.實驗方法：觀察細胞有絲分裂過程，確定細胞周期。示例：通過觀察細胞有絲分裂過程中染色體的變化，可以確定細胞周期中的不同階段。22.實驗方法：觀察減數分裂過程，確定基因重組。示例：通過觀察減數分裂過程中染色體的交叉互換，可以確定基因重組的發生。23.實驗方法：通過基因工程方法改良作物。示例：通過基因工程技術，將抗蟲基因導入作物中，使其具有抗蟲性。24.實驗方法：觀察激素作用，確定激素類型。示例：通過觀察激素對植物生長的影響，可以確定激素的類型，如生長素、赤霉素等。六、分析題答案26.細胞核在細胞中的作用：細胞核是細胞的控制中心，負責細胞的生命活動，包括DNA復制、RNA轉錄和蛋白質合成等。27.基因重組在生物進化中的作用：基因重組是生物進化的重要驅動力之一，它通過增加基因的多樣性，為自然選擇提供了更多的選擇材料，從而推動生物的進化。七、實踐操作題答案28.實驗設計：通過觀察細胞有絲分裂過程來確定細胞周期。示例：使用顯微鏡觀察細胞有絲分裂過程中染色體的變化，根據染色體的形態和數量變化，可以確定細胞周期中的不同階段。29.實驗設計：通過觀察激素作用來確定激素類型。示例：觀察激素對植物生長的影響，如生長素可以促進植物細胞的伸長，赤霉素可以促進植物細胞的分裂等，從而確定激素的類型。1.細胞結構：細胞核、線粒體、內質網、核糖體、高爾基體等。2.細胞分裂：有絲分裂、減數分裂、細胞周期等。3.遺傳學：基因、DNA、RNA、蛋白質、基因重組等。4.激素：生長激素、胰島素、腎上腺素、生長素、赤霉素等。5.光合作用：葉綠體、光能、二氧化碳、水、有機物等。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對細胞結構、細胞分裂、遺傳學、激素和光合作用等知識點的理解和記憶。2.判斷題：考察學生對細胞結構、細胞分裂、遺傳學、激素和光合作用等知識點的理解和判斷能力。3.填空題：考察學生對細胞結構、細胞分裂、遺傳學、激素和光合作用等知識點的記憶和理解。4.簡答題：考察學生對細胞結構、細胞分裂、遺傳學、