2020～2021學年度部編版語文三年級下冊第六單元能力提升卷滿分：100分考試時間：100分鐘考生姓名：題號一二三四五總分得分一、字詞大練兵。（25分）1.下列讀音完全正確的一項是（）。（3分）A.水墨畫（mò）清爽（shuǎng）嘹望（liáo） B.習慣（guàn）厘米（lí）旭日（xù） C.罵人（mà）摸耳朵（mō）脆薄（b6） D.嬌軟（jiāo）山巔（diān）鐵錨（miáo）2.看拼音，寫詞語。（8分）rǎnsè xīwàngqiǎngduó biǎodìdǎnxiǎo lǐfà zhúgānmòshuǐ3.照樣子，在橫線上填入合適的AABB式的詞語。（6分）例：老師傅有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得（規規矩矩）由老師傅擺布.（1）松針上一串串雨珠＿＿＿＿＿＿。（2）松樹剛洗過澡，一身＿＿＿＿＿＿。（3）一眼望去，整個頭上＿＿＿＿＿＿，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。4.在橫線上填上恰當的用“心”字組成的詞語。（不要重復）（4分）（1）那一個個輕清脆麗的小球，是我們自己（）地輕輕吹起的。（2）慶齡一個人回到房間里，（）地等候著小珍。（3）孩子們像剛下水的鴨群，玩得（）極了。（4）在父母們的（）照顧下，我們健康快樂地長大。5.讀下面一段話，最適合填在橫線上的一項是（）。（4分）＿＿＿。每次放學回家，姐姐做的第一件事就是寫作業。有一次，吃飯的時間到了，媽媽叫她：“先吃飯再寫吧！”可她想寫完作業再吃。過了半個小時，她還剩一道題算不出來。于是，媽媽教了她一下，直到弄懂了，她才去吃飯。A.我的姐姐非常貪吃 B.我的姐姐非常貪玩 C.我的姐姐非常愛讀課外書 D.我的姐姐非常愛學習二、句子訓練營。（10分）1.按要求完成句子練習。（1）她一會兒拿起一本書看，一會兒又坐到琴凳上彈鋼琴。（用加點的詞語寫句子）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）慶齡答應教小珍疊花籃。慶齡沒有跟父母去伯伯家。（加上關聯詞連成一句話）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）把下列句子補充完整。①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，有過則改。（《周易》）②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是謂過矣。（《論語》）③改過不吝，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（蘇軾）三、課文回顧站。（9分）1.《童年的水墨畫》展示了＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三幅美麗活潑的畫面。2.《剃頭大師》的作者是＿＿＿＿，主要人物是＿＿＿＿。3.《肥皂泡》的作者是＿＿＿＿，原名＿＿＿＿，代表作有《＿＿＿》《＿＿＿》等。四、閱讀展示臺。（31分）（一）課內閱讀我最棒。（15分）雖然以前沒有干過這一行，可我好像有剃頭的天分。我先把姑父的大睡衣給他圍上，再擺出剃頭師傅的架勢，嚓嚓兩剪刀，就剪下一堆頭發“嗬！”小沙高興了，“你真把頭發剪下來了！”我覺得自己像個剃頭大師，剪刀所到之處，頭發紛紛飄落，真比那老剃頭師傅還熟練這兒一剪刀，那兒一剪刀，不一會兒，姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發很快，我就發現自己闖了禍。因為這樣隨意亂剪，頭發長長短短，這兒翹起，那兒卻短得不到一厘米。??＿＿＿哎呀＿＿＿我叫起來＿＿＿壞了＿＿＿小沙連忙摸耳朵，看它們還在，就無所謂了。我敢說，世界上再也沒有比他更優秀的顧客了。（1）在橫線上加上合適的標點符號。（5分）（2）從“擺出剃頭師傅的架勢”可以體會到“我”很＿＿＿（得意緊張）。你還能在哪兒體會到“我”的這種心情？用“＿＿＿”再畫出一處。（3分）（3）“我”為什么說“世界上再也沒有比他更優秀的顧客了”？（）（4分）A.小沙特別崇拜“我”，主動讓“我”給他剪頭發B.小沙知道了“我”把他的頭發剪得一團糟，并沒有生氣，反而安慰“我”。C.在小沙看來，“我”剪得不疼不癢，沒傷到他的耳朵，比老剃頭師傅強太多（4）文中的“剃頭大師”指的是并不會理發的＿＿＿文章用“剃頭大師”作題目是因為＿＿＿。如果讓我也用這種風趣的語言寫一寫自以為做飯好吃的人，我會用“＿＿＿”作題目。（3分）（二）閱讀下文，回答問題。（16分）調皮的日子（節選）最氣人的是，到了新年，姑父給小沙的禮物不是壓歲錢，也不是鋼筆，更不會是什么香甜食品，而是半打新式的旋轉牙刷，這種禮物價格很貴，可沒有一個小孩會喜歡。當然，小沙有個脾氣大大的好的姑媽，她從不罵小孩，也不會用手指敲我們的腦袋。①但是，她有個想法讓人害怕：她希望我和小沙都胖乎乎的，一站到體重稈上那計量針就往右倒去。可是，小沙十分瘦弱，像姑父那樣細胳膊細腿。姑媽每天追著小沙說：“再吃塊面包好不好？就一小塊！多吃點兒有抵抗力！”假如小沙點點頭，那么就徹底陷入麻煩中。因為，姑媽會切下一塊磚頭那么厚的面包說：“就這一點點，吃完再加！”假如小沙答應把這大塊面包吃光，那么，在吃面包期間，姑媽一會兒會往面包里夾三塊肉，一會兒又會涂兩層黃油，有時還一定要放個煎蛋進去。總之，那塊面包會變成巨大的超級面包，看上去像是供給日本相撲隊員吃的特制面包。②小沙常常被這樣的面包噎（yē）得抻（chēn）著脖子打飽嗝兒，樣子像傻呵呵的北京填鴨。即便這樣，姑媽還說：“再來一塊怎么樣？”她真的不怕小沙的肚子爆炸？過新年時，她送給小沙的禮物是：一罐五公斤重的壓縮餅干。小沙求我幫忙出點子，說再這么吃下去他會成為一個飯桶。我對他說，最好家里能養一頭寵物豬，它食量大，吃不掉的東西可以供應給它。小沙欣喜若狂，去跟姑父要求養一頭豬。姑父大喊大叫，說豬會亂拉屎的，這樣家里豈不成了豬圈？其實，可以給豬用上新式尿布，那叫“尿不濕”，電視廣告上有的。③不知為什么，姑父竟沒想到這個辦法。（1）根據短文內容填空。（3分）姑父送給小沙的新年禮物是＿＿＿＿＿＿＿，姑媽送給小沙的新年禮物是＿＿＿＿，姑媽送這個禮物的目的是＿＿＿＿＿＿＿。（2）理解文中畫“＿＿”的句子。（5分）A.聯系生活實際可知，句①加點部分的意思是＿＿＿＿＿＿＿。B.句②把＿＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿，形象地寫出了＿＿＿＿＿＿＿。C.聯系上文可知，句③中的“這個辦法”是指＿＿＿＿＿＿＿。（3）品析人物。請為下面的人物找到對應的性格特點，連一連。（4分）姑父 愛耍小聰明姑媽 不懂小孩的心思小沙 沒主見“我” 脾氣好、疼愛孩子（4）分析情節。你認為選文中的哪些情節比較有趣？為什么？（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿