2025屆河南省新鄉(xiāng)七中學數(shù)學八下期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆河南省新鄉(xiāng)七中學數(shù)學八下期末綜合測試模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,在?ABCD中,點E、F分別在邊AB和CD上,下列條件不能判定四邊形DEBF一定是平行四邊形的是()A.AE=CF B.DE=BF C.∠ADE=∠CBF D.∠AED=∠CFB2.如圖,從幾何圖形的角度看,下列這些圖案既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.3.如圖,在△ABC中,∠A=∠B=45,AB=4.以AC為邊的陰影部分圖形是一個正方形,則這個正方形的面積為()A.2 B.4 C.8 D.164.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=15°,AC=3,AB的垂直平分線l交BC于點D,連接AD,則BC的長為()A.12 B.3+3 C.6+3 D.65.某課外興趣小組為了了解所在學校的學生對體育運動的愛好情況,設計了四種不同的抽樣調(diào)查方案,你認為比較合理的是()A.在校園內(nèi)隨機選擇50名學生B.從運動場隨機選擇50名男生C.從圖書館隨機選擇50名女生D.從七年級學生中隨機選擇50名學生6.在Rt△ABC中,∠C=90°,D為BC上一點,要使點D到AB的距離等于DC,則必須滿足()A.點D是BC的中點B.點D在∠BAC的平分線上C.AD是△ABC的一條中線D.點D在線段BC的垂直平分線上7.在平面直角坐標系中,直線:與軸交于點,如圖所示依次作正方形、正方形、、正方形,使得點在直線上,點在軸正半軸上,則點的坐標是()A.,) B.,C., D.,8.一個菱形的邊長為,面積為,則該菱形的兩條對角線的長度之和為()A. B. C. D.9.以下列長度(單位:cm)為邊長的三角形是直角三角形的是()A.3,4,5 B.1,2,3 C.5,7,9 D.6,10,1210.甲安裝隊為A小區(qū)安裝臺空調(diào),乙安裝隊為B小區(qū)安裝臺空調(diào),兩隊同時開工且恰好同時完工,甲隊比乙隊每天多安裝臺,設乙隊每天安裝臺,根據(jù)題意,下面所列方程中正確的是A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.不等式9﹣3x>0的非負整數(shù)解是_____.12.已知一組數(shù)據(jù)1,5,7,x的眾數(shù)與中位數(shù)相等,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是___________.13.如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC、BD互相垂直平分,若使四邊形ABCD是正方形,則需要再添加的一個條件為___________.(圖形中不再添加輔助線,寫出一個條件即可)14.如圖,在矩形中,,過矩形的對角線交點作直線分別交、于點,連接,若是等腰三角形,則____.15.如圖,將長方形紙片折疊,使邊落在對角線上,折痕為,且點落在對角線處.若,,則的長為_____.16.等腰梯形的上底是10cm,下底是16cm,高是4cm,則等腰梯形的周長為______cm.17.用配方法解一元二次方程x2-mx=1時,可將原方程配方成(x-3)2=n,則m+n的值是________

.18.若函數(shù)y=x﹣1與的圖象的交點坐標為(m,n),則的值為_____.三、解答題(共66分)19.(10分)小明和爸爸周末到濕地公園進行鍛煉,兩人同時從家出發(fā),勻速騎共享單車到達公園入口,然后一同勻速步行到達驛站,到達驛站后小明的爸爸立即又騎共享單車按照來時騎行速度原路返回,在公園入口處改為步行,并按來時步行速度原路回家,小明到達驛站后逗留了10分鐘之后騎車回家,爸爸在鍛煉過程中離出發(fā)地的路程與出發(fā)的時間的函數(shù)關系如圖.(1)圖中m=_____,n=_____;(直接寫出結(jié)果)(2)小明若要在爸爸到家之前趕上,問小明回家騎行速度至少是多少?20.(6分)如圖,已知在△ABC中,AB=AC=13cm,D是AB上一點,且CD=12cm,BD=8cm.(1)求證:△ADC是直角三角形;(2)求BC的長21.(6分)如圖,菱形ABCD中,AB=1,∠A=60°,EFGH是矩形,矩形的頂點都在菱形的邊上.設AE=AH=x(0<x<1),矩形的面積為S.(1)求S關于x的函數(shù)解析式;(2)當EFGH是正方形時,求S的值.22.(8分)(1)如圖1,要從電線桿離地面5m處向地面拉一條鋼索,若地面鋼索固定點A到電線桿底部B的距離為2m,求鋼索的長度.(2)如圖2,在菱形ABCD中,∠A=60°,E、F分別是AB、AD的中點,若EF=2,求菱形的周長.23.(8分)直線是同一平面內(nèi)的一組平行線.(1)如圖1.正方形的4個頂點都在這些平行線上,若四條直線中相鄰兩條之間的距離都是1,其中點,點分別在直線和上,求正方形的面積;(2)如圖2,正方形的4個頂點分別在四條平行線上,若四條直線中相鄰兩條之間的距離依次為.①求證:;②設正方形的面積為,求證.24.(8分)解不式并把它的解集表示在數(shù)軸上.25.(10分)如圖,平行四邊形ABCD中,AE、DE分別平分∠BAD、∠ADC,E點在BC上.(1)求證:BC=2AB;(2)若AB=3cm,∠B=60°,一動點F以1cm/s的速度從A點出發(fā),沿線段AD運動,CF交DE于G,當CF∥AE時:①求點F的運動時間t的值;②求線段AG的長度.26.(10分)如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F是對角線BD上的兩點,且BF=DE.求證:AE∥CF.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【解析】

根據(jù)平行四邊形的判定方法一一判斷即可;【詳解】解:A、由AE=CF,可以推出DF=EB,結(jié)合DF∥EB,可得四邊形DEBF是平行四邊形;B、由DE=BF,不能推出四邊形DEBF是平行四邊形,有可能是等腰梯形;C、由∠ADE=∠CBF,可以推出△ADE≌△CBF,推出DF=EB,結(jié)合DF∥EB,可得四邊形DEBF是平行四邊形;D、由∠AED=∠CFB,可以推出△ADE≌△CBF,推出DF=EB,結(jié)合DF∥EB,可得四邊形DEBF是平行四邊形;故選:B.【點睛】本題考查平行四邊形的判定和性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)等知識,解題的關鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考常考題型.2、B【解析】

根據(jù)軸對稱圖形和中心對稱圖形的定義對各個選項一一判斷即可得出答案.【詳解】A.是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形;B.既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形;C.是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形;D.是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形.故選B.【點睛】本題考查了中心對稱圖形和軸對稱圖形的識別.熟練應用中心對稱圖形和軸對稱圖形的概念進行判斷是解題的關鍵.3、C【解析】試題解析:4、C【解析】

利用垂直平分線的性質(zhì)可得∠DAB=∠B=15°,可得∠ADC=30°,易得AD=BD=2AC,CD=AC,然后根據(jù)BC=BD+CD可得出結(jié)果.【詳解】解:∵AB的垂直平分線l交BC于點D,∴AD=DB,∴∠B=∠DAB=15°,∴∠ADC=30°,∵∠C=90°,AC=3,∴AD=6=BD,CD=3.∴BC=BD+CD=6+3.故選:C.【點睛】本題主要考查了垂直平分線的性質(zhì)、含30°直角三角形的性質(zhì)以及勾股定理,綜合運用各性質(zhì)定理是解答此題的關鍵.5、A【解析】

抽樣調(diào)查中,抽取的樣本不能太片面,一定要具有代表性.【詳解】解:A、在校園內(nèi)隨機選擇50名學生,具有代表性,合理;B、從運動場隨機選擇50名男生,喜歡運動,具有片面性,不合理;C、從圖書館隨機選擇50名女生,喜歡讀書,具有片面性,不合理;D、從七年級學生中隨機選擇50名學生,具有片面性,不合理;故選:A.【點睛】本題考查了抽樣調(diào)查的性質(zhì):①全面性;②代表性.6、B【解析】

根據(jù)角平分線的判定定理解答即可.【詳解】如圖所示,DE為點D到AB的距離.∵DC=DE,∠C=90°,DE⊥AB,∴AD平分∠CAD,則點D在∠BAC的平分線上.故選B.【點睛】本題考查了角平分線的判定,掌握到角的兩邊的距離相等的點在角的平分線上是解題的關鍵.7、C【解析】

根據(jù)一次函數(shù)圖象上點的坐標特征找出A、A、A、A的坐標,結(jié)合圖形即可得知點B是線段CA的中點,由此即可得出點的坐標.【詳解】觀察,發(fā)現(xiàn):A(1,0),A(2,1),A(4,3),A(8,7),…,∴A(2,2?1)(n為正整數(shù)).觀察圖形可知:點B是線段CA的中點,∴點B的坐標是(2,2?1).∴點的坐標是(2,2?1).故答案為:,【點睛】此題考查一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,規(guī)律型:點的坐標,解題關鍵在于找到規(guī)律8、C【解析】

如圖,根據(jù)菱形的性質(zhì)可得,,,再根據(jù)菱形的面積為,可得①,由邊長結(jié)合勾股定理可得②,由①②兩式利用完全平方公式的變形可求得,進行求得,即可求得答案.【詳解】如圖所示:四邊形是菱形,,,,面積為,①菱形的邊長為,②,由①②兩式可得:,,,即該菱形的兩條對角線的長度之和為,故選C.【點睛】本題考查了菱形的性質(zhì),菱形的面積,勾股定理等,熟練掌握相關知識是解題的關鍵.9、A【解析】

利用勾股定理的逆定理:如果三角形兩條邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個三角形就是直角三角形.最長邊所對的角為直角.由此判定即可.【詳解】A.因為3+4=5,所以三條線段能組成直角三角形;B.因為1+2≠3,所以三條線段不能組成直角三角形;C.因為5+7≠9,所以三條線段不能組成直角三角形;D.因為6+10≠12,所以三條線段不能組成直角三角形;故選:A.【點睛】此題考查勾股定理的逆定理,難度不大10、D【解析】

根據(jù)兩隊同時開工且恰好同時完工可得兩隊所用時間相等.由題意得甲隊每天安裝(x+2)臺,所以甲安裝66臺所有時間為,乙隊所用時間為,利用時間相等建立方程.【詳解】乙隊用的天數(shù)為:,甲隊用的天數(shù)為:,則所列方程為:=故選D.二、填空題(每小題3分,共24分)11、0、1、1【解析】首先移項,然后化系數(shù)為1即可求出不等式的解集,最后取非負整數(shù)即可求解.解:9﹣3x>0,∴﹣3x>﹣9,∴x<3,∴x的非負整數(shù)解是0、1、1.故答案為0、1、1.12、4.1【解析】

分別假設眾數(shù)為1、1、7,分類討論、找到符合題意得x的值,再根據(jù)平均數(shù)的定義求解可得.【詳解】若眾數(shù)為1,則數(shù)據(jù)為1、1、1、7,此時中位數(shù)為3,不符合題意;若眾數(shù)為1,則數(shù)據(jù)為1、1、1、7,中位數(shù)為1,符合題意,此時平均數(shù)為=4.1;若眾數(shù)為7,則數(shù)據(jù)為1、1、7、7,中位數(shù)為6,不符合題意;故答案為:4.1.【點睛】本題主要考查眾數(shù)、中位數(shù)及平均數(shù),根據(jù)眾數(shù)的可能情況分類討論求解是解題的關鍵.13、AC=BD答案不唯一【解析】

由四邊形ABCD的對角線互相垂直平分,可得四邊形ABCD是菱形,再添加∠DAB=90°,即可得出四邊形ABCD是正方形.【詳解】解:可添加AC=BD,

理由如下:

∵四邊形ABCD的對角線互相平分,

∴四邊形ABCD是平行四邊形,

∵AC⊥BD,∴平行四邊形ABCD是菱形,

∵∠DAB=90°,

∴四邊形ABCD是正方形.

故答案為:AC=BD(答案不唯一).【點睛】本題是考查正方形的判定,判別一個四邊形為正方形主要根據(jù)正方形的概念,途經(jīng)有兩種:①先說明它是矩形,再說明有一組鄰邊相等;②先說明它是菱形,再說明它有一個角為直角.14、或【解析】

連接AC,由矩形的性質(zhì)得出∠B=90°,AD=BC=6,OA=OC,AD∥BC,由ASA證明△AOE≌△COF,得出AE=CF,若△AEF是等腰三角形,分三種情討論:①當AE=AF時,設AE=AF=CF=x,則BF=6-x,在Rt△ABF中,由勾股定理得出方程,解方程即可;②當AF=EF時,作FG⊥AE于G,則AG=AE=BF,設AE=CF=x,則BF=6-x,AG=x,得出方程x=6-x,解方程即可;③當AE=FE時,作EH⊥BC于H,設AE=FE=CF=x,則BF=6-x,CH=DE=6-x,求出FH=CF-CH=2x-6,在Rt△EFH中,由勾股定理得出方程,方程無解;即可得出答案.【詳解】解:連接AC,如圖1所示:∵四邊形ABCD是矩形,∴∠B=90°,AD=BC=6,OA=OC,AD∥BC,∴∠OAE=∠OCF,在△AOE和△COF中,,∴△AOE≌△COF(ASA),∴AE=CF,若△AEF是等腰三角形,分三種情討論:①當AE=AF時,如圖1所示:設AE=AF=CF=x,則BF=6-x,在Rt△ABF中,由勾股定理得:12+(6-x)2=x2,解得:x=,即AE=;②當AF=EF時,作FG⊥AE于G,如圖2所示:則AG=AE=BF,設AE=CF=x,則BF=6-x,AG=x,所以x=6-x,解得:x=1;③當AE=FE時,作EH⊥BC于H,如圖3所示:設AE=FE=CF=x,則BF=6-x,CH=DE=6-x,∴FH=CF-CH=x-(6-x)=2x-6,在Rt△EFH中,由勾股定理得:12+(2x-6)2=x2,整理得:3x2-21x+52=0,∵△=(-21)2-1×3×52<0,∴此方程無解;綜上所述:△AEF是等腰三角形,則AE為或1;故答案為:或1.【點睛】本題考查了矩形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理、解方程、等腰三角形的性質(zhì)、分類討論等知識;根據(jù)勾股定理得出方程是解決問題的關鍵,注意分類討論.15、1.5【解析】

首先利用勾股定理計算出AC的長,再根據(jù)折疊可得△DEC≌△D′EC,設ED=x,則D′E=x,AD′=AC-CD′=2,AE=4-x,再根據(jù)勾股定理可得方程22+x2=(4-x)2,再解方程即可.【詳解】∵AB=3,AD=4,∴DC=3,BC=4∴AC==5,根據(jù)折疊可得:△DEC≌△D'EC,∴D'C=DC=3,DE=D'E,設ED=x,則D'E=x,AD'=AC?CD'=2,AE=4?x,在Rt△AED'中:(AD')2+(ED')2=AE2,即22+x2=(4?x)2,解得:x=1.5.故ED的長為1.5.【點睛】本題考查折疊問題、矩形的性質(zhì)和勾股定理,解題的關鍵是能根據(jù)折疊前后對應線段相等,表示出相應線段的長度,然后根據(jù)勾股定理列方程求出線段的長度.16、1.【解析】

首先根據(jù)題意畫出圖形,過A,D作下底BC的垂線,從而可求得BE的長,根據(jù)勾股定理求得AB的長,這樣就可以求得等腰梯形的周長了.【詳解】解:過A,D作下底BC的垂線,

則BE=CF=(16-10)=3cm,

在直角△ABE中根據(jù)勾股定理得到:

AB=CD==5,

所以等腰梯形的周長=10+16+5×2=1cm.

故答案為:1.【點睛】本題考查等腰梯形的性質(zhì)、勾股定理.注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應用.17、16【解析】

因為配方成的方程和原方程是等價的,故只要把兩個方程展開合并,根據(jù)方程的每項系數(shù)相等列式求解即可求出m+n的值.【詳解】解:由題意得:x2-mx-1=(x-3)2-n=x2-6x+9-n,則-m=-6,∴m=6,-1=9-n,∴n=10,∴m+n=10+6=16.故答案為:16【點睛】本題考查了一元二次方程,等價方程的對應項及其系數(shù)相同,正確理解題意是解題的關鍵.18、【解析】

有兩函數(shù)的交點為(m,n),將(m,n)代入一次函數(shù)與反比例函數(shù)解析式中得到mn與n-m的值,所求式子通分并利用同分母分式的減法法則計算,將各自的值代入計算即可求出值.【詳解】解:∵函數(shù)y=x﹣1與的圖象的交點坐標為(m,n),∴將x=m,y=n代入反比例解析式得:n=,即mn=2,代入一次函數(shù)解析式得:n=m﹣1,即n﹣m=﹣1,∴,故答案為﹣.【點睛】此題考查反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題,解題關鍵在于把交點代入解析式三、解答題(共66分)19、(1)25,1;(2)小明回家騎行速度至少是0.2千米/分.【解析】

(1)根據(jù)函數(shù)圖象,先求出爸爸騎共享單車的速度以及勻速步行的速度,再求出返回途中爸爸從驛站到公園入口的時間,得到m的值;然后求出爸爸從公園入口到家的時間,進而得到n的值;(2)根據(jù)小明要在爸爸到家之前趕上得到不等關系:(n﹣爸爸從驛站到家的時間﹣小明到達驛站后逗留的10分鐘)×小明回家騎行的速度≥驛站與家的距離,依此列出不等式,求解即可.【詳解】(1)由題意,可得爸爸騎共享單車的速度為:=0.2(千米/分),爸爸勻速步行的速度為:=0.1(千米/分),返回途中爸爸從驛站到公園入口的時間為:=5(分鐘),所以m=20+5=25;爸爸從公園入口到家的時間為:=20(分鐘),所以n=25+20=1.故答案為25,1;(2)設小明回家騎行速度是x千米/分,根據(jù)題意,得(1﹣25﹣10)x≥2,解得x≥0.2.答:小明回家騎行速度至少是0.2千米/分.【點睛】本題考查了一次函數(shù)的應用,一元一次不等式的應用,路程、速度與時間關系的應用,理解題意,從圖象中獲取有用信息是解題的關鍵.20、(1)見解析;(2)413cm.【解析】

(1)求出AD的長,再根據(jù)勾股定理的逆定理判斷即可;(2)根據(jù)勾股定理求出BC即可.【詳解】(1)證明:∵AB=13ccm,BD=8cm,∴AD=AB﹣BD=5cm,∴AC=13cm,CD=12cm,∴AD2+CD2=AC2,∴∠ADC=90°,即△ADC是直角三角形;(2)在Rt△BDC中,∠BDC=180°﹣90°=90°,BD=8cm,CD=12cm,由勾股定理得:BC=BD2+CD2=82即BC的長是413cm.【點睛】本題考查了勾股定理和勾股定理的逆定理,能熟記勾股定理的逆定理的內(nèi)容是解此題的關鍵.21、(1)矩形EFGH的面積為S=-x2+x(0<x<1);(2)S=.【解析】

(1)連接BD交EF于點M,根據(jù)菱形的性質(zhì)得出AB=AD,BD⊥EF,求出△AEH是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得出∠AEH=∠ABD=60°,∠BEM=30°,BE=2BM,求出EM=BE,即可求出答案;(2)根據(jù)正方形的性質(zhì)求出x,再求出面積即可.【詳解】(1)連接BD交EF于點M,∵四邊形ABCD是菱形,∴AB=AD,∵AE=AH,∴EH∥BD∥FG,BD⊥EF,∵在菱形ABCD中,∠A=60°,AE=AH,∴△AEH是等邊三角形,∴∠AEH=∠ABD=60°,∠BEM=30°,BE=2BM,∴EM=BE,∴EF=BE,∵AB=1,AE=x,∴矩形EFGH的面積為S=EH×EF=x×(1-x)=-x2+x(0<x<1);(2)當矩形EFGH是正方形時,EH=EF,即x=(1-x),解得:x=,所以S=x2=()2=.【點睛】考查了矩形的性質(zhì),菱形的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)和判定,二次函數(shù)的解析式,正方形的性質(zhì),解直角三角形等知識點,能綜合運用知識點進行推理和計算是解此題的關鍵.22、(1)鋼索的長度為m;(2)菱形ABCD的周長=16.【解析】

(1)直接利用勾股定理得出AC的長即可;(2)由三角形的中位線,求出BD=4,根據(jù)∠A=60°,得△ABD為等邊三角形,從而求出菱形ABCD的邊長.【詳解】(1)如圖1所示,由題意可得:AB=2m,BC=5m,則AC==(m),答:鋼索的長度為m;(2)∵E、F分別是AB、AD的中點,∴EF=BD,∵EF=2,∴BD=4,∵∠A=60°,∴△ABD為等邊三角形,∴AB=BD=4,∴菱形ABCD的周長=4×4=16,【點睛】此題考查勾股定理的應用;三角形中位線定理;菱形的性質(zhì),解題關鍵在于求出AC的長23、(1)9或5;(2)①見解析,②見解析【解析】

(1)分兩種情況:①如圖1-1,得出正方形ABCD的邊長為2,求出正方形ABCD的面積為9;②如圖1-2,過點B作EF⊥l1于E,交l4于F,則EF⊥l4,證明△ABE≌△BCF(AAS),得出AE=BF=2由勾股定理求出AB=,即可得出答案;(2)①過點B作EF⊥l1于E,交l4于F,作DM⊥l4于M,證明△ABE≌△BCF(AAS),得出AE=BF,同理△CDM≌△BCF(AAS),得出△ABE≌△CDM(AAS),得出BE=DM即可;②由①得出AE=BF=h2+h2=h2+h1,得出正方形ABCD的面積S=AB2=AE2+BE2,即可得到答案.【詳解】解:(1)①如圖,當點分別在上時,面積為:;②如圖,當點分別在上時,過點B作EF⊥l1于E,交l4于F,則EF⊥l4,∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=BC,∠ABC=90°,∴∠ABE+∠CBF=180°-90°=90°,∵∠CBF+∠BCF=90°,∴∠ABE=∠BCF,在△ABE和△BCF中,∴△ABE≌△BCF(AAS),∴AE=BF=2,∴AB=,∴正方形ABCD的面積=AB2=5;綜上所述,正方形ABCD的面積為9或5;(2)①證明:過點B作EF⊥l1于E,交l4于F,作DM⊥l4于M,如圖所示:則EF⊥l4,∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=BC,∠ABC=90°,∴∠ABE+∠CBF=180°-90°=90°,∵∠CBF+∠BCF=90°,∴∠ABE=∠BCF,在△ABE和△BCF中,,

∴△ABE≌△BCF(AAS),∴AE=BF,同理△CDM≌△BCF(AAS),∴△ABE≌△CDM(AAS),∴BE=DM,即h1=h2.②解:由①得:AE=BF=h2+h2=h2+h1,∵正方形ABCD的面積:S=AB2=AE2+BE2,∴S=(h2+h1)2+h12=2h12+2h1h2+h3.【點睛】本題考查了正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、勾股定理等知識;熟練掌握正方形的性質(zhì),證明三角形全等是解題的關鍵.24、x≤-1【解析】分析:去分母、去括號,移項合并同類項,然后求得解集.詳解:去分母得:6﹣3(3﹣x)≥2(2x﹣1)去括號得:6﹣9+3x≥4x﹣2解得:x≤-1.原不等式的解集在數(shù)軸上表示如下:點睛:本題考查了解一元一次不等式

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