2023—2024學年甘肅省隴南市西和縣八年級下學期期中語文試卷

一、基礎知識綜合(★★★)1.閱讀下面語段，完成題目。人們遇到障礙，要么繞過障礙，要么摧毀障礙。但是這兩種方法難道沒有弊端嗎？要繞過障礙，就得走彎路，走彎路就會延誤dǐdá目的地的時間。①要摧毀障礙，就得與其進行一場戰爭（）無論勝敗，都會給你帶來不可估量的sǔnshī。②所以，消除障礙最好的方法，不是去鏟平它，而是去接納它、包容它。(1)根據拼音，在田字格中寫出詞語。dǐdásǔnshī(2)給加點詞選擇正確的義項。（只填序號）【障礙】①動詞，擋住道路，使不能順利通過；阻礙。②名詞，指阻擋前進的東西。【甲】要繞過障礙，就得走彎路。()【乙】一切障礙我們前進的力量都將被擊碎。()(3)下列說法不正確的一項是（）

A．畫線句②中的“消除”“方法”“最好的”的詞性分別是動詞、名詞、形容詞。B．“繞過障礙”“兩種方法”“不可估量”三個短語類型各不相同。C．畫線句①中“就得與其進行一場戰爭”與“無論勝敗，都會給你帶來不可估量的損失”之間不是并列關系。D．語段括號里應該填入的標點符號是分號。二、字詞書寫(★)2.把下圖中的四個字用簡化字工整地寫在田字格中。（不加標點）三、選擇題(★)3.中華書法歷史悠久，博大精深。請欣賞下圖的書法作品并判斷，下列對這幅書法作品理解正確的一項是（）

A．這是一幅草書作品，筆畫連綿省簡，龍飛鳳舞。B．這是一幅隸書作品，橫畫長直畫短，呈扁寬形狀。C．這是一幅行書作品，筆畫相互牽連，舒展、流暢。D．這是一幅篆書作品，筆畫瘦長圓滑，有古代象形字的特點。四、基礎知識綜合(★★)4.閱讀下面語段，完成題目。______不論是新時代的建設者，還是新時代的開創者，如果你準備用奮斗改變命運，那么現在就是最好的時代。(1)把下面句子填入語段橫線處，排列最恰當的一項是（）①中華民族以勤勞著稱于世，奮斗精神更是鏤之于心的文化基因。②奮斗是一個時代的精神氣質，有著一脈相傳的歷史根脈。③奮斗不僅需要激發奮斗者的激情，更需要為奮斗者提供舞臺。

A．①③②B．②①③C．①②③D．③①②(2)畫橫線的句子有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。五、語言表達(★★)5.小花同學默默付出了很多，學習成績依然不理想，你作為她的同學會怎樣鼓勵她？六、名句名篇默寫(★)6.默寫。（1）關關雎鳩，______。（《關雎》）（2）真摯的友情可以克服空間的阻隔，正如王勃《送杜少府之任蜀州》中所言“______，______”。（3）《小石潭記》中作者善于抓住景物的特點。描寫水聲清脆悅耳，令人心生愉悅的句子是“______”；運用形象的比喻，描寫溪水蜿蜒曲折的語句是“______”。（4）愛情是人類美好的情感之一，《關雎》中“______，______”就表現了君子對賢惠美麗女子的愛慕之情。（5）坐觀垂釣者，______。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）七、現代文閱讀(★★★★)閱讀下面文章，完成題目。等著我倪萍①《等著我》僅錄了三回，我就知道了，在這個欄目里，不是我付出了，是我得到了。②有些朋友看了節目，說哭得稀里嘩啦，勸我遠離這樣的苦難，顯然是心疼我。其實我不這么看。你上哪兒能找到這些苦難啊？誰會面對面地向你講述人性的掙扎啊？體味別人的命運，等于你又活了幾回。在他們面前，我學會了傾聽，學會了分擔、分享……③靈魂的成長，多數來自苦難。④她是一個白頭發、白眉毛、渾身上下都白成一片的白化病女孩，她一上臺就把我震住了。⑤她說：“我走在大街上，回頭率比你們名人高，有一個男孩為了看我，頭都撞到樹上了。”她一米四幾的個子，頓時就在你面前高大起來了。⑥她說她清楚地記得父親是怎樣拋棄她的。那時她已經7歲了，父親扔她的那一天對她很好，先問她想吃糖嗎，她說想吃，父親就領著她上村里的小賣部買了糖，然后領著她向村外走。走到鎮上的一家小店又買了糖，繼續領著她往人多的城里走。這回她緊緊地抓住父親的衣服，害怕走丟。父親被她扯著走了很遠，最后他們停在一條小街道上，那是個路口。父親說：“你在這兒等著，我去給你買吃的。”父親指著東，卻走向了西。“我害怕，追上了父親，這回我是死死地扯著父親的衣角。不知為什么，父親又領著我上了火車站，那是我第一次看見火車。那時候天黑了，我也餓了，父親說給我買吃的去，就再也沒回來。半夜警察把我帶到了派出所，后來又把我送到了杭州福利院，我在那兒一待就是十幾年。”⑦我問她恨父母嗎，她說不恨。“想找父母也不是為了讓他們必須認我，我就是想告訴他們，他們的這個孩子不是那么糟糕。”小姑娘邊說邊晃蕩著掛在胸前的那三枚特奧會獎牌。震撼哪！一個清楚記著披親生父親拋棄的孩子，心里沒有仇恨，如此豁達！⑧她說要為我唱首《隱形的翅膀》，可她一張嘴我就哭了，一分多鐘的歌，我哭得站不住。不是悲傷，是歡喜，是溫暖，是力量。懂事的她看見我哭了，竟然在臺上說：“我抱抱你吧，倪萍阿姨！”強大的我被更強大的她融化了。⑨告訴她結果吧，這樣的孩子還有什么不能承受的？她的求助失敗，我們并沒有找到她的父母。本來這是一個我們最有信心成功的案例，因為它具備了所有能找到的條件。或許她父母不愿接受，或許再次拋棄了她，或許……⑩站在臺上聽到這個結果的她還是有些失望。我離她很近，看著她似笑似哭的表情有些心痛，想問問她今后的打算。現場的趙忠祥老師建議她去主持一個勵志的節目，因為她聲音很美。我現場反對。誰愿意天天從電視上看到這么一個特殊的孩子？孩子本身也會受到傷害的。還是做幕后吧，我和小倩都可以幫她！在當地找一個廣播時段，以心交心地和不想露面的聽眾建立熱線。?孩子感動了，說：“倪萍阿姨，我十幾年前見過你，你不記得我了？”我不記得了。因為這樣的孩子外表都差不多，真不記得了。一張照片出現在大屏幕上，啊，想起來了！十幾年前，我去杭州福利院做好事來著，那個時候的她更矮。想起來了，使勁扯著我衣服的那個小白姑娘！天哪，我的心更不能平靜了。?回到家里，依然放不下這個女孩。由衷地想為她畫幅大畫，畫如果值錢，就更能幫她了。?等著我！（有刪改）7．作者在開頭說自己“得到了”，結合全文，分析作者得到了什么？8．文章第⑥段中女孩為什么要詳細敘述自己被父親拋棄的經過？9．揣摩句子，回答下列問題。（1）結合語境，從描寫的角度賞析文章第⑦段中畫橫線的句子。（2）文章第⑩段中聽到求助失敗，女孩“有些失望”，表情“似笑似哭”，請分析此時她內心的想法。10．結合女孩的生活經歷，請你說說她是一個怎樣的人？(★★★★)閱讀下面文章，完成題目。5G將給我們帶來什么①用慣了4G再去用3G，會感覺網速就像蝸牛那么慢，GPRS就更難想象，多數人可能會崩潰。未來某一天，當5G真正到來，4G也會落得和3G一樣的下場……科技行業總喜歡用“改變世界”來形容新技術，5G或許就是下一個會真正改變世界的技術。未來，在5G網絡的支撐下，智能城市、遠程手術、無人駕駛汽車和物聯網等時髦概念將逐步成為現實。②5G有哪些不同呢？③首先，同3G和4G相比，5G速度更快，而且快得不是一星半點兒。專家認為，5G數據傳輸速度最終可以達到驚人的800Gbps，比目前測試的最新技術快100倍。三星公司曾在2013年宣布正在測試1Gbps運行的網絡，記者當時激動地報道稱，1Gbps意味著不到半分鐘便可下載一部高清電影。而800Gbps速度相當于1秒鐘可以下載30部高清電影。④其次，5G網絡的容量將是巨大的。數據顯示，目前全球約有70億個網絡連接，到2020年全球網絡連接將達到1000億個。5G網絡的一個重要特征就是能承載1000億個網絡連接，這將為物聯網的進一步鋪開和萬物互聯時代的到來奠定重要基礎。目前網絡連接仍以人與人之間的連接為主，但可穿戴設備、智能家居等智能設備的大規模商用，將帶來大量人與物、物與物的連接，從而形成更廣闊和開放的物聯網世界。⑤第三，5G網絡的另一特點是穩定性高，不會斷掉。專家預測，5G網絡的可靠性相當于光纖連接，能夠保證突然中斷情況不再出現。這對安全至關重要，無論是遠程手術，還是智能交通都要求網絡不能在關鍵時刻掉鏈子。⑥另外，5G網絡的時延只有百萬分之一秒，這是人類所不能察覺的速度，比4G網絡快了約50倍。⑦未來5G的生活什么樣？——萬物互聯。⑧清晨醒來，臥室的燈和空調自動開啟。你來到衛生間，洗臉水已自動調至適中的溫度，數碼牙刷記錄并上傳你的牙齒以及口腔的實時數據；戴上眼鏡，妻子帶著孩子正在上學的路上，通過眼鏡片上的虛擬現實顯示，孩子向你揮手說早安。你吃過早餐，遙控你的汽車自動開到門口接你，汽車帶著你自動行駛在馬路上，你在車上開啟了視頻會議……⑨以上便是未來5G生活的場景。⑩專家預測，萬物互聯了，“手機”的概念將會逐漸淡化。未來以手機為代表的智能終端將呈現融合化、微型化和多元化發展趨勢，移動智能終端的功能將與眼鏡、手表等穿戴設備融合。（有刪改）11．本文以《5G將給我們帶來什么》為題，有什么妙處？12．下列句中加點詞刪去后，最不影響語意的一項是（）

A．5G網絡的時延只有百萬分之一秒，這是人類所不能察覺的速度，比4G網絡快了約50倍。B．科技行業總喜歡用“改變世界”來形容新技術，5G或許就是下一個會真正改變世界的技術。C．記者當時激動地報道稱，1Gbps意味著不到半分鐘便可下載一部高清電影。D．而800Gbps速度相當于1秒鐘可以下載30部高清電影。13．通讀全文，說說“5G”有哪些優點？14．文中的畫線句使用了什么說明方法？有什么作用？八、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面文言文，完成題目。【甲】土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”（節選自陶淵明《桃花源記》）【乙】孔子過泰山側，有婦人哭于墓者而哀。夫子式①而聽之，使子路問之，曰：“子之哭也，壹②似重有憂者。”而曰：“然。昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子問：“何為不去也？”曰：“無苛政。”夫子曰：“小子④識之，苛政猛于虎也。”（節選自《禮記·檀弓下》）【注】①式：同“軾”，車前的扶手橫木，這里用作動詞。②壹：真是，實在。③舅：公公。古代以舅姑稱呼公婆。④小子：古時長輩對晚輩或老師對學生的稱呼。15．解釋下列加點詞。（1）屋舍儼然______（2）村中聞有此人______（3）使子路問之______（4）子之哭也______16．翻譯下列句子。（1）阡陌交通，雞犬相聞。（2）苛政猛于虎也。17．請回答問題。（1）【甲】文中桃花源中的人因何而“皆嘆惋”？（2）【甲】文中的桃花源中的人和【乙】文中的泰山婦人為什么都不愿意離開他們各自生活的地方？（用自己的話回答）九、詩歌鑒賞(★★★)18.閱讀詩歌，完成題目。蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。(1)這首詩共三章，每章開頭都寫蒹葭茂盛，霜露茫茫，這是《詩經》中常用的什么手法？有何作用？(2)你如何理解這首詩所抒發的感情？十、名著閱讀(★★★★)19.名著閱讀。(1)《經典常談》是朱自清撰寫的一部介紹我國______的著作，在閱讀時，我們可以采用______的閱讀方法，選擇自己最感興趣的部分作為切入點進行閱讀。(2)請你將《經典常談》推薦給你的父母，并說明推薦理由。十一、填空題(★★★)20.他忘卻一切，全部身心都沉浸在書中的人物形象當中，也初次嘗到了