《道德與法治》八年級上冊第二單元《遵守社會規則》常考題型必背知識點第二單元

遵守社會規則第三課

社會生活離不開規則1.社會秩序含義及種類社會秩序是社會生活的一種有序化狀態，常見的社會秩序包括：社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序。●2.社會秩序的作用（背誦）（1）社會正常運行需要秩序。（2）社會秩序是人們安居樂業的保障。3.社會規則的含義及種類社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。種類：紀律、道德、法律等。●4.社會規則的作用：（背誦）（1）社會規則明確社會秩序的內容。（2）社會規則保障社會秩序的實現。●5.社會規則與自由的關系（背誦）（1）社會規則劃定了自由的邊界。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利.（2）社會規則是人們享有自由的保障。●6.如何對待規則（背誦）（1）自覺遵守社會規則①遵守社會規則需要他律和自律。②遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。使規則內化于心、外化于行。（2）維護和改進規則①我們要堅定維護規則。一方面要從自己做起，自覺遵守社會規則；另一方面要在保護自身安全的基礎上，提醒、監督、幫助他人遵守規則。②我們要積極改參與規則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發展的要求。第四課

社會生活講道德1.尊重的含義：尊重即尊敬、重視。●2.尊重他人的意義：（背誦）（1）尊重他人是內在修養的表現，我們要尊重他人的人格、權利等。（2）每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人的尊重和社會的尊重。（3）尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。（4）尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。●3.如何做到尊重他人？（背誦）（1）積極關注、重視他人。（2）平等對待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。（為什么）平等待人要求我們發自內心地尊重讓人人格。（要求）（3）學會換位思考。（4）學會欣賞他人。4.禮的含義、表現禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。禮主要表現在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。●5.文明有禮的重要性/意義？（背誦）（1）文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現。文明有禮會使人變得優雅可親，更容易贏得他人的尊重和認可。（2）文明有禮促進社會和諧。文明有禮有助于人們友好交往，增進人們的團結友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。（3）文明有禮體現國家形象。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行體現了中國的形象。我們舉行的各種儀式，體現了民族的尊嚴和國家的形象。●6.怎么樣做一個文明有禮的人？（背誦）（1）做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。（2）做文明有禮的人，要儀表整潔，舉止端莊。（3）做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細節做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。（4）我們要影響和帶動身邊的人，共同創建文明有禮的社會風尚。7.誠信的含義：（怎樣理解誠信？）誠信就是誠實、守信用。誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值標準，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德。誠信也是一項民法原則。●8.講誠信有什么重要作用？（為什么誠信無價？）（背誦）（1）誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值標準，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德。誠信也是一項民法原則。（2）誠信是一個人安身立命之本，是我們融入社會的“通行證”（3）誠信是企業的資本，是企業的無形資本和標識（4）誠信促進社會文明、國家興旺。●9.如何做一個誠信的人？（背誦）（1）樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。勇于承認過錯，主動承擔責任。（2）運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。（3）珍惜個人的誠信記錄。我們要大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風尚。第五課

做守法的公民1.法律的規范作用有哪些表現？（1）法律作為一種行為規范，明確告知人們可以做什么，必須做什么，應當做什么、不應當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準或方向.（2）法律還告訴人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評價人們的行為是否合法的準繩。2.什么是違法行為？違法行為是指出于過錯違反法律、法規的規定，危害社會的行為。●3.違法行為的類型：（背誦）根據違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為（一般違法行為）刑事違法行為。（犯罪）一般違法行為與犯罪之間的關系是什么?一般違法行為犯罪

區

別內容民事違法行為和行政違法行為刑事違法行為社會危害程度相對輕微最嚴重違反的法律民事違法行為違反民事法律規范行政違法行為違反行政法律規范刑事法律規范處罰方法民事違法行為應當承擔民事責任，行政違法行為應當受到行政處分或行政處罰。應當受到刑罰處罰

舉例民事違法行為如欠債不還、沒有依法履行合同的義務；行政違法行為如謊報險情、破壞鐵路封閉網、毆打他人。如故意殺人的行為等

聯系都是違法行為都要承擔法律責任●4.我們身邊的違法行為有哪些？（選擇題常考）（1）謊報險情、破壞鐵路封閉網、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。（2）侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同的義務，都是典型的民事違法行為。5.如何做到遵章守法或如何警惕身邊違法行為？（1）我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。（2）在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。（3）在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。6.刑法的含義：刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。7.刑法的內容：它明確規定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。●8.犯罪的基本特征：（背誦）（1）嚴重社會危害性（是犯罪的最本質特征）（2）刑事違法性（是犯罪的法律標準）（3）應受刑罰處罰性（必然法律后果）。10.刑罰的含義：刑法又稱刑事處罰、刑事處分，是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。●11.刑罰的種類：（選擇題常考）犯罪的法律后果是刑罰，分為主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑；附加刑包括罰金、剝奪政治權利終身、沒收財產和驅逐出境。●12.如何加強自我防范，預防犯罪？（背誦）（1）我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。（2）預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。（3）生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。（4）我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。●13.尋求法律救助的途徑有哪些？（遇到侵害時，如何依法求助？）（背誦）（1）尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。（2）我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。（3）受到非法侵害，可以尋求國家的法律援助（我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障；訴訟通常分為三種類型：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟）（4）如果收到非法侵害后采取其它方式不能解決問題，可以使用訴訟手段，通過打官司討回公道。14.訴訟的含義：訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。●15.訴訟的特點（地位）：訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最有效、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。●16.訴訟的類型：民事訴訟、行政訴訟（民告官）、刑事訴訟●17.當國家、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們青少年該怎們做？（青同違法犯罪作斗爭的要求是什么？）（怎樣有勇有謀，應對違法犯罪？）（1）尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。（2）我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。（3）受到非法侵害，可以尋求國家的法律援助。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。（4）如果收到非法侵害后采取其它方式不能解決問題，可以使用訴訟手段，通過打官司討回公道。（5）國家、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要善于依法維護正當權益。（6）在面對違法犯