2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭模擬試題精講寶典指南考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：將下列句子按照要求進行句式變換，要求變換后的句子意思與原句相同。1.原句：他每天早上都去公園跑步。變換要求：改為反問句。2.原句：這本書非常有趣，我已經(jīng)看了三遍了。變換要求：改為感嘆句。3.原句：春天來了，萬物復(fù)蘇。變換要求：改為擬人句。4.原句：小明非常聰明，學(xué)習(xí)成績一直很好。變換要求：改為否定句。5.原句：小紅把花瓶打碎了，她很后悔。變換要求：改為陳述句。6.原句：太陽從東方升起，照亮了大地。變換要求：改為比喻句。7.原句：小華喜歡畫畫，他的畫技越來越好了。變換要求：改為疑問句。8.原句：夏天到了，天氣變得很熱。變換要求：改為排比句。9.原句：老師告訴我們，要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。變換要求：改為祈使句。10.原句：小貓在窗臺上曬太陽，很舒服。變換要求：改為夸張句。二、修辭手法要求：下列句子中使用了哪些修辭手法？請寫出相應(yīng)的修辭手法名稱。1.那朵花像一只蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞。2.雨后的彩虹，像一座七彩的橋梁，連接著天空和大地。3.夜晚的星空，像一張巨大的黑色畫布，點綴著無數(shù)閃爍的鉆石。4.她的笑容，像春天的陽光，溫暖而明媚。5.那只小鳥，在樹枝上歡快地唱歌，仿佛在為春天歌唱。6.那本書，像一位智者，向我傳授著人生的道理。7.那片湖面，像一面鏡子，倒映著天空的美麗。8.她的歌聲，像一首動人的歌曲，讓人陶醉其中。9.那只小狗，忠誠地守護著家園，就像一位勇敢的衛(wèi)士。10.那座山，高聳入云，仿佛一座巍峨的巨塔。四、詞語辨析要求：下列詞語中，每組都有一個與其他詞語意思不同的選項，請選出不同項。1.A.美麗B.奇妙C.靈敏D.精美2.A.輕松B.輕快C.輕巧D.輕盈3.A.高興B.快樂C.歡喜D.興奮4.A.慢慢B.漸漸C.悄悄D.逐漸5.A.仔細B.細心C.留意D.嚴(yán)謹(jǐn)6.A.熱鬧B.熱情C.炎熱D.熱烈7.A.堅強B.堅定C.堅硬D.堅實8.A.輕松B.輕巧C.輕松D.輕盈9.A.美麗B.奇異C.精美D.美滿10.A.清晰B.清新C.清澈D.清脆五、改寫句子要求：將下列句子按照要求進行改寫，要求改寫后的句子意思與原句相同。1.原句：小明的書包里有一本厚厚的字典。改寫要求：改為把字句。2.原句：老師鼓勵我們努力學(xué)習(xí)。改寫要求：改為被字句。3.原句：春天來了，大地披上了綠裝。改寫要求：改為將字句。4.原句：媽媽每天早上都為我準(zhǔn)備早餐。改寫要求：改為給字句。5.原句：同學(xué)們在操場上進行晨跑。改寫要求：改為對字句。6.原句：老師問我們有沒有問題。改寫要求：改為把字句。7.原句：小華把筆掉在地上。改寫要求：改為被字句。8.原句：太陽從東方升起。改寫要求：改為將字句。9.原句：我每天都去圖書館看書。改寫要求：改為給字句。10.原句：小鳥在樹枝上唱歌。改寫要求：改為對字句。六、詩歌默寫要求：請默寫下列詩歌的相應(yīng)段落。1.《靜夜思》李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。2.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。3.《望廬山瀑布》李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。4.《贈汪倫》李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。5.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。本次試卷答案如下：一、句式變換1.變換要求：改為反問句。答案：他每天早上不是去公園跑步嗎？解析思路：將原句中的陳述句改為反問句，注意反問句的語氣要表達出疑問和確認(rèn)的意味。2.變換要求：改為感嘆句。答案：這本書真有趣，我已經(jīng)看了三遍了！解析思路：在原句的基礎(chǔ)上加上感嘆詞“真”，并將句號改為感嘆號，以表達強烈的情感。3.變換要求：改為擬人句。答案：春天來了，大地媽媽披上了綠裝。解析思路：將原句中的“春天來了”改為“大地媽媽披上了綠裝”，賦予春天以人的特征，使其具有生命力。4.變換要求：改為否定句。答案：小明并不聰明，學(xué)習(xí)成績一直不好。解析思路：在原句的基礎(chǔ)上加上否定詞“并不”，改變原句的肯定意思。5.變換要求：改為陳述句。答案：小紅把花瓶打碎了，她很后悔。解析思路：將原句中的感嘆句改為陳述句，去掉感嘆詞，并調(diào)整語氣。6.變換要求：改為比喻句。答案：太陽從東方升起，照亮了大地，就像一顆火球。解析思路：將原句中的描述性語句改為比喻句，用“就像一顆火球”來形容太陽。7.變換要求：改為疑問句。答案：小明非常聰明，學(xué)習(xí)成績一直很好，難道不是嗎？解析思路：在原句的基礎(chǔ)上加上疑問詞“難道”，并將句號改為問號，表示疑問。8.變換要求：改為排比句。答案：夏天到了，天氣變得很熱，樹木枯萎了，河流干涸了。解析思路：將原句中的描述性語句改為排比句，通過并列多個相似的句子來加強語氣。9.變換要求：改為祈使句。答案：老師告訴我們，要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)??！解析思路：在原句的基礎(chǔ)上加上語氣詞“啊”，并將句號改為感嘆號，表示祈使語氣。10.變換要求：改為夸張句。答案：小貓在窗臺上曬太陽，舒服得像在天堂。解析思路：將原句中的描述性語句改為夸張句，用“舒服得像在天堂”來夸張小貓曬太陽的舒適程度。二、修辭手法1.答案：比喻解析思路：將“花”比作“蝴蝶”，用具體的事物來代替抽象的事物，增強了句子的形象性。2.答案：比喻解析思路：將“彩虹”比作“橋梁”，用具體的事物來代替抽象的事物，增強了句子的形象性。3.答案：比喻解析思路：將“星空”比作“畫布”，用具體的事物來代替抽象的事物，增強了句子的形象性。4.答案：比喻解析思路：將“笑容”比作“陽光”，用具體的事物來代替抽象的事物，增強了句子的形象性。5.答案：擬人解析思路：將“小鳥”賦予人的行為“唱歌”，使無生命的事物具有生命力。6.答案：比喻解析思路：將“書”比作“智者”，用具體的事物來代替抽象的事物，增強了句子的形象性。7.答案：比喻解析思路：將“湖面”比作“鏡子”，用具體的事物來代替抽象的事物，增強了句子的形象性。8.答案：比喻