2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試口語交際與綜合實(shí)踐模擬試題集錦考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：根據(jù)情景，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行表達(dá)，注意語氣、語調(diào)，以及與對(duì)方的互動(dòng)。1.請(qǐng)以“我是你的導(dǎo)游”為題，模擬一段導(dǎo)游詞，介紹你所熟悉的一個(gè)景點(diǎn)，要求內(nèi)容豐富，表達(dá)生動(dòng)。2.小明和小紅是好朋友，最近小紅生病了，小明要去看望她。請(qǐng)根據(jù)以下情景，為小明設(shè)計(jì)一段問候和關(guān)心的話語。情景一：小明剛到小紅家，看到小紅躺在床上，臉色蒼白。情景二：小明陪小紅聊天，發(fā)現(xiàn)小紅心情不好。情景三：小紅病情好轉(zhuǎn)，小明準(zhǔn)備離開。3.請(qǐng)以“我心中的英雄”為題，講述一個(gè)你敬佩的人的故事，要求內(nèi)容真實(shí)，情感真摯。4.請(qǐng)根據(jù)以下情景，為小華設(shè)計(jì)一段勸說的話語。情景：小華的好朋友小強(qiáng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，成績一落千丈。5.請(qǐng)以“環(huán)保從我做起”為題，寫一段宣傳環(huán)保的話語，要求內(nèi)容具有說服力，表達(dá)清晰。6.請(qǐng)以“我的理想”為題，談?wù)勀愕睦硐耄髢?nèi)容具體，表達(dá)流暢。7.請(qǐng)根據(jù)以下情景，為小華設(shè)計(jì)一段安慰的話語。情景：小華在比賽中失利，心情低落。8.請(qǐng)以“我家的變化”為題，描述你所在家庭近年來發(fā)生的變化，要求內(nèi)容真實(shí)，表達(dá)生動(dòng)。9.請(qǐng)以“我的興趣愛好”為題，談?wù)勀愕呐d趣愛好，要求內(nèi)容豐富，表達(dá)清晰。10.請(qǐng)以“我最難忘的一件事”為題，講述一個(gè)你親身經(jīng)歷的故事，要求內(nèi)容真實(shí)，情感真摯。二、綜合實(shí)踐要求：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題，提高實(shí)踐能力。1.請(qǐng)根據(jù)以下情景，為小明設(shè)計(jì)一段勸告的話語。情景：小明發(fā)現(xiàn)同學(xué)小剛經(jīng)常抄襲作業(yè)，他想幫助小剛改正。2.請(qǐng)以“家鄉(xiāng)的美食”為題，介紹一種你家鄉(xiāng)的美食，要求內(nèi)容豐富，表達(dá)生動(dòng)。3.請(qǐng)根據(jù)以下情景，為小華設(shè)計(jì)一段勸說的話語。情景：小華發(fā)現(xiàn)學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量不高，他想向?qū)W校提出建議。4.請(qǐng)以“我國傳統(tǒng)節(jié)日”為題，介紹一個(gè)你喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日，要求內(nèi)容豐富，表達(dá)生動(dòng)。5.請(qǐng)根據(jù)以下情景，為小明設(shè)計(jì)一段勸告的話語。情景：小明發(fā)現(xiàn)同學(xué)小強(qiáng)經(jīng)常欺負(fù)弱小，他想幫助小強(qiáng)改正。6.請(qǐng)以“家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣”為題，介紹一種你家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣，要求內(nèi)容豐富，表達(dá)生動(dòng)。7.請(qǐng)根據(jù)以下情景，為小華設(shè)計(jì)一段勸說的話語。情景：小華發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口的交通秩序混亂，她想向交警部門提出建議。8.請(qǐng)以“我國的文化遺產(chǎn)”為題，介紹一個(gè)你感興趣的文化遺產(chǎn)，要求內(nèi)容豐富，表達(dá)生動(dòng)。9.請(qǐng)以“我的成長故事”為題，講述一個(gè)你成長過程中的故事，要求內(nèi)容真實(shí)，情感真摯。10.請(qǐng)根據(jù)以下情景，為小明設(shè)計(jì)一段勸告的話語。情景：小明發(fā)現(xiàn)同學(xué)小剛經(jīng)常浪費(fèi)糧食，他想幫助小剛改正。四、古詩文默寫要求：請(qǐng)根據(jù)提示，準(zhǔn)確默寫下列古詩文的相應(yīng)內(nèi)容。1.《靜夜思》李白床前明月光，_________。2.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，_________。3.《望廬山瀑布》李白日照香爐生紫煙，_________。4.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，_________。5.《漁歌子》張志和西塞山前白鷺飛，_________。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明和小紅是同班同學(xué)，兩人性格迥異。小明性格內(nèi)向，喜歡閱讀；小紅性格開朗，熱愛運(yùn)動(dòng)。一天，學(xué)校舉辦了一場讀書分享會(huì)，小明和小紅都參加了。閱讀完短文后，請(qǐng)回答以下問題：1.小明的性格特點(diǎn)是什么？2.小紅參加讀書分享會(huì)的目的是什么？3.你認(rèn)為小明和小紅在這次活動(dòng)中會(huì)有哪些交流？4.請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“性格互補(bǔ)”的理解。5.請(qǐng)從閱讀、運(yùn)動(dòng)兩個(gè)角度，分別談?wù)勀愀矚g哪一種活動(dòng)，并說明原因。六、作文要求：請(qǐng)以“我的成長故事”為題，寫一篇記敘文。要求內(nèi)容真實(shí)，情感真摯，字?jǐn)?shù)在400字左右。本次試卷答案如下：一、口語交際1.略（考生需根據(jù)所熟悉景點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作，以下為示例）-景點(diǎn)：泰山-導(dǎo)游詞示例：“大家好，歡迎來到五岳之首的泰山。泰山自古以來就有‘天下第一山’的美譽(yù)。我們現(xiàn)在所處的位置是泰山南天門，這里是通往玉皇頂?shù)谋亟?jīng)之路。大家抬頭望去，可以看到南天門上的‘天門’二字，這是明代書法家趙孟頫的手跡。接下來，我們將沿著盤山公路，一路欣賞泰山的美景，最終到達(dá)玉皇頂，感受‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’的豪情壯志。”2.略（考生需根據(jù)情景進(jìn)行創(chuàng)作，以下為示例）-情景一：小明剛到小紅家，看到小紅躺在床上，臉色蒼白。-小明的話語示例：“小紅，你臉色不太好，是不是哪里不舒服？要不要我?guī)湍憬嗅t(yī)生？”-情景二：小明陪小紅聊天，發(fā)現(xiàn)小紅心情不好。-小明的話語示例：“小紅，最近是不是有什么心事？愿意和我說說嗎？”-情景三：小紅病情好轉(zhuǎn)，小明準(zhǔn)備離開。-小明的話語示例：“小紅，你好好休息，我會(huì)經(jīng)常過來看你的。祝你早日康復(fù)！”3.略（考生需根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行創(chuàng)作，以下為示例）-英雄：老師-故事示例：“我的老師是一位非常敬業(yè)的人。每天早晨，她總是第一個(gè)到校，最后一個(gè)離開。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。記得有一次，我生病了，她特意買了水果和藥品來看我，讓我感受到了家的溫暖。”4.略（考生需根據(jù)情景進(jìn)行創(chuàng)作，以下為示例）-情景：小華的好朋友小剛沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，成績一落千丈。-小華的話語示例：“小剛，我知道你很喜歡玩游戲，但成績下滑對(duì)你的未來很不利。我建議你合理安排時(shí)間，把精力投入到學(xué)習(xí)中，這樣你才能有更好的未來。”5.略（考生需根據(jù)個(gè)人觀點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作，以下為示例）-宣傳語示例：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從身邊小事做起，共同建設(shè)美麗家園。”6.略（考生需根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行創(chuàng)作，以下為示例）-理想示例：“我的理想是成為一名醫(yī)生，幫助更多的人恢復(fù)健康。”7.略（考生需根據(jù)情景進(jìn)行創(chuàng)作，以下為示例）-情景：小華在比賽中失利，心情低落。-小華的話語示例：“小華，比賽已經(jīng)結(jié)束了，重要的是你努力了。失敗并不可怕，關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，下次再接再厲。”8.略（考生需根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行創(chuàng)作，以下為示例）-變化示例：“近年來，我家搬到了一個(gè)新的小區(qū)。小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，綠化覆蓋率高，居民們都很有愛心。在這里，我感受到了家的溫暖。”9.略（考生需根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行創(chuàng)作，以下為示例）-興趣愛好示例：“我的興趣愛好是畫畫。我喜歡用畫筆表達(dá)自己的情感，通過繪畫來放松心情。”10.略（考生需根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行創(chuàng)作，以下為示例）-經(jīng)歷示例：“我最難忘的一件事是去年暑假，我和家人一起去旅行。在旅途中，我們遇到了很多有趣的事情，也讓我更加珍惜和家人在一起的時(shí)光。”二、綜合實(shí)踐1.略（考生需根據(jù)情景進(jìn)行創(chuàng)作，以下為示例）-小明的話語示例：“小剛，我知道你很喜歡玩游戲，但抄襲作業(yè)是不對(duì)的。我們應(yīng)該誠實(shí)面對(duì)自己的不足，努力提高成績。”2.略（考生需根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行創(chuàng)作，以下為示例）-美食示例：“我家鄉(xiāng)的美食是紅燒肉。這道菜色澤紅亮，肉質(zhì)鮮嫩，味道鮮美。制作紅燒肉需要耐心和技巧，首先要將豬肉切成塊狀，然后用油煎至兩面金黃，再加入醬油、糖等調(diào)料燉煮，直到肉質(zhì)酥爛。”3.略（考生需根據(jù)情景進(jìn)行創(chuàng)作，以下為示例）-小華的話語示例：“食堂的叔叔阿姨，最近我發(fā)現(xiàn)食堂的飯菜質(zhì)量不高，我想建議你們改進(jìn)一下。比如，可以增加菜品的種類，提高食材的新鮮度。”4.略（考生需根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行創(chuàng)作，以下為示例）-節(jié)日示例：“我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)。春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶都會(huì)貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年夜飯。在這個(gè)節(jié)日里，我可以和家人團(tuán)聚，感受到濃濃的親情。”5.略（考生需根據(jù)情景進(jìn)行創(chuàng)作，以下為示例）-小明的話語示例：“小剛，我知道你很喜歡玩游戲，但沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)影響你的學(xué)習(xí)和生活。我建議你合理安排時(shí)間，多參加一些有益身心的活動(dòng)。”6.略（考生需根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行創(chuàng)作，以下為示例）-風(fēng)俗習(xí)慣示例：“我家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣是端午節(jié)賽龍舟。相傳，端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國詩人屈原。在這一天，人們會(huì)舉行賽龍舟比賽，祈求平安健康。”7.略（考生需根據(jù)情景進(jìn)行創(chuàng)作，以下為示例）-小華的話語示例：“交警叔叔，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口的交通秩序混亂，我想建議你們加強(qiáng)管理。比如，可以設(shè)置交通警示牌，加強(qiáng)交通執(zhí)法。”8.略（考生需根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行創(chuàng)作，以下為示例）-文化遺產(chǎn)示例：“我國的文化遺產(chǎn)有很多，我最感興趣的是故宮。故宮是明清兩代的皇宮，有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。故宮的建筑精美，藏品豐富，是中華民族的瑰寶。”9.略（考生需根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行創(chuàng)作，以下為示例）-成長故事示例：“我的成長故事是關(guān)