江西南昌市西湖區第二十四中學2025屆八年級數學第二學期期末監測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．如圖，在中，，是的平分線，于點，平分，則等于（）A．1．5° B．30° C．25° D．40°2．不等式組的解集是（）A． B． C． D．3．如圖，一個矩形紙片，剪去部分后得到一個三角形，則圖中∠1+∠2的度數是（）A．120° B．90° C．60° D．30°4．將拋物線向左平移2個單位后，得到的拋物線的解析式是（）．A． B． C． D．5．下列長度的三條線段，能成為一個直角三角形的三邊的一組是（）A． B．1，2， C．2，4， D．9，16，256．若一個三角形各邊的長度都擴大2倍，則擴大后的三角形各角的度數都（）A．縮小2倍 B．不變 C．擴大2倍 D．擴大4倍7．如圖，函數與，在同一坐標系中的大致圖像是（）A． B．C． D．8．如圖，在中，對角線與相交于點，是邊的中點，連接.若，則的度數為（）A． B． C． D．9．若點（3，1）在一次函數y=kx-2（k≠0）的圖象上，則k的值是（）A．5 B．4 C．3 D．110．若分式有意義，則x的取值范圍是（）A．x≠5 B．x≠﹣5 C．x＞5 D．x＞﹣5二、填空題(每小題3分,共24分)11．若二次根式在實數范圍內有意義，則x的取值范圍是_____．12．如圖，菱形ABCD中，DE⊥AB，垂足為點E，連接CE．若AE＝2，∠DCE＝30°，則菱形的邊長為________．13．計算：_________14．若點A、B在函數的圖象上，則與的大小關系是________．15．已知一組數據1，a，3，6，7，它的平均數是4，這組數據的方差是_____．16．如圖，小明想利用太陽光測量樓高，發現對面墻上有這棟樓的影子，小明邊移動邊觀察，發現站到點E處時，可以使自己落在墻上的影子與這棟樓落在墻上的影子重疊且高度恰好相同．此時測得墻上影子高CD=1.2m，CE=0.6m，CA=30m（點A、E、C在同一直線上）．已知小明身高EF是1.6m，則樓高AB為______m．17．若a，b都是實數，b＝+﹣2，則ab的值為_____．18．如圖，若菱形ABCD的頂點A，B的坐標分別為（3，0），（﹣2，0），點D在y軸上，則點C的坐標是_____．三、解答題(共66分)19．（10分）A、B兩店分另選5名銷售員某月的銷售額（單位：萬元）進行分析，數據如下圖表（不完整）：平均數中位數眾數A店8.5B店810（1）根據圖a數據填充表格b所缺的數據；（2）如果A店想讓一半以上的銷售員達到銷售目標，你認為月銷售額定為多少合適？說明理由．20．（6分）已知一次函數的圖象過點，．（1）求此函數的表達式；（2）若點在此函數的圖象上，求的值．21．（6分）如圖，菱形的對角線和交于點，，，求和的長．22．（8分）如圖所示，四邊形ABCD是平行四邊形，已知DE平分∠ADC，交AB于點E，過點E作EF∥AD，交DC于F，求證：四邊形AEFD是菱形．23．（8分）先化簡，再求代數式的值，其中24．（8分）已知，如圖，A點坐標是(1，3)，B點坐標是(5，1)，C點坐標是(1，1)(1)求△ABC的面積是____；(2)求直線AB的表達式；(3)一次函數y＝kx+2與線段AB有公共點，求k的取值范圍；(4)y軸上有一點P且△ABP與△ABC面積相等，則P點坐標是_____．25．（10分）如圖，在□ABCD中，點E，F分別在邊AB，DC上，且AE=CF，連接DE，BF．求證：DE=BF．26．（10分）善于思考的小鑫同學，在一次數學活動中，將一副直角三角板如圖放置，，，在同一直線上，且，，，，量得，求的長．

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【解析】

利用全等直角三角形的判定定理HL證得Rt△ACD≌Rt△AED，則對應角∠ADC=∠ADE；然后根據已知條件“DE平分∠ADB”、平角的定義證得∠ADC=∠ADE=∠EDB=60°；最后由直角三角形的兩個銳角互余的性質求得∠B=30°．【詳解】∵在△ABC中，∠C=90°，AD是角平分線，DE⊥AB于E，

∴CD=ED．

在Rt△ACD和Rt△AED中，，

∴Rt△ACD≌Rt△AED（HL），

∴∠ADC=∠ADE（全等三角形的對應角相等）．

∵∠ADC+∠ADE+∠EDB=180°，DE平分∠ADB，

∴∠ADC=∠ADE=∠EDB=60°．

∴∠B+∠EDB=90°，

∴∠B=30°．

故選：B．【點睛】此題考查角平分線的性質．解題關鍵在于掌握角平分線的性質：角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等．2、A【解析】

分別求出各不等式的解集，再求出其公共解集即可．【詳解】解：

解不等式①得：x?2，

解不等式②得：x>?3，

∴不等式組的解集為：?3<x?2，

故選：A．【點睛】本題考查了解一元一次不等式組，熟知“同大取大；同小取?。淮笮⌒〈笾虚g找；大大小小找不到”的原則是解答此題的關鍵．3、B【解析】

根據直角三角形兩銳角互余解答．【詳解】由題意得，剩下的三角形是直角三角形，所以，∠1+∠2=90°.故選：B.【點睛】此題考查直角三角形的性質，解題關鍵在于掌握其性質.4、A【解析】

根據二次函數平移規律，即可得到答案．【詳解】解：由“左加右減”可知，拋物線向左平移2個單位后，得到的拋物線的解析式是，故選A．【點睛】本題主要考查拋物線圖像的平移，掌握函數圖象的平移規則，“左加右減，上加下減”是解題的關鍵．5、B【解析】

由勾股定理的逆定理，只要驗證兩小邊的平方和等于最長邊的平方即可．【詳解】A、∵（）2+（）2≠（）2，∴不能構成直角三角形，故本選項錯誤；B、∵12+（）2=22，∴能構成直角三角形，故本選項正確；C、∵22+（）2≠42，∴不能構成直角三角形，故本選項錯誤；D、∵92+162≠252，∴不能構成直角三角形，故本選項錯誤．故選B．【點睛】本題考查的是勾股定理的逆定理，熟知如果三角形的三邊長a，b，c滿足a2+b2=c2，那么這個三角形就是直角三角形是解答此題的關鍵．6、B【解析】

由一個三角形各邊的長度都擴大2倍，可得新三角形與原三角形相似，然后由相似三角形的對應角相等，求得答案．【詳解】解：∵一個三角形各邊的長度都擴大2倍，

∴新三角形與原三角形相似，

∴擴大后的三角形各角的度數都不變．

故選：B．【點睛】此題考查了相似三角形的判定與性質．注意根據題意得到新三角形與原三角形相似是解此題的關鍵．7、B【解析】

分成a＞0和a＜0兩種情況進行討論，根據一次函數與反比例函數的圖象的性質即可作出判斷．【詳解】解：當a>0時，一次函數單增，過一三四象限，沒有選項滿足.當a<0時，一次函數單減，過二三四象限，反比例函數過二四象限，B滿足.故答案選B.【點睛】本題主要考查了反比例函數的圖象性質和一次函數的圖象性質，要掌握它們的性質才能靈活解題．8、B【解析】

利用三角形內角和定理得出∠BCA的度數，再利用三角形中位線定理以及平行線的性質即可得出答案【詳解】°，∠BAC=80°∠BCA=180°-50°=50°對角線AC與BD相交與點O，E是CD的中點，EO是△DBC的中位線EO∥BC∠1=∠ACB=50°故選B.【點睛】本題考查三角形內角和定理，熟練掌握三角形的性質及平行線的性質是解題關鍵.9、D【解析】試題分析：∵點（3，1）在一次函數y=kx-2（k≠0）的圖象上，∴3k-2=1，解得k=1．故選D．考點：一次函數圖象上點的坐標特征．10、A【解析】

解：∵若分式有意義，∴x﹣5≠0，∴x≠5；故選A．二、填空題(每小題3分,共24分)11、x＞2019【解析】

根據二次根式的定義進行解答.【詳解】在實數范圍內有意義，即x-20190，所以x的取值范圍是x2019.【點睛】本題考查了二次根式的定義，熟練掌握二次根式的定義是本題解題關鍵.12、【解析】

由四邊形ABCD為菱形性質得DC∥AB，則同旁內角互補，得∠CDE+∠DEB=180°，結合DE⊥AB，則DE⊥DC，已知∠DCE=30°，設DE=x,用勾股定理把DC、AD、和DE用含x的代數式表示，在Rt△AED中，利用勾股列關系式求得x=，則.【詳解】解：∵四邊形ABCD為菱形，∴DC∥AB，∴∠CDE+∠DEB=180°，∵DE⊥AB，∴DE⊥DC，∵∠DCE=30°，設DE=x,則EC=2x，

，∴AD=DC=，在Rt△AED中，有AD2=DE2+AE2，解得x=，，故答案為：.【點睛】本題考查菱形的基本性質，能夠靈活運用勾股定理是本題關鍵.13、1【解析】

根據同分母的分式相加減的法則計算即可.【詳解】原式=.故答案為：1.【點睛】本題考查了分式的加減運算，同分母的分式相加減，分母不變，把分子相加減；異分母的分式相加減，先把它們通分，變為同分母分式，再加減.分式運算的結果要化為最簡分式或者整式.14、【解析】

將點A、B分別代入函數解析式中，求出m、n的值，再比較與的大小關系即可．【詳解】點A、B分別代入函數解析式中解得∵∴故答案為：．【點睛】本題考查了一次函數的問題，掌握一次函數的性質和代入求值法是解題的關鍵．15、【解析】

根據平均數確定出a后，再根據方差的公式S2=[（x1-）2+（x2-）2+…+（xn-）2]計算方差．【詳解】解：由平均數的公式得：（1+a+3+6+7）÷5=4，解得a=3；∴方差=[（1-4）2+（3-4）2+（3-4）2+（6-4）2+（7-4）2]÷5=．故答案為．【點睛】此題考查了平均數和方差的定義．平均數是所有數據的和除以所有數據的個數．方差的公式S2=[（x1-）2+（x2-）2+…+（xn-）2]．16、21.2【解析】

過點D作DN⊥AB，可得四邊形CDME、ACDN是矩形，即可證明△DFM∽△DBN，從而得出BN，進而求得AB的長．【詳解】解：過點D作DN⊥AB，垂足為N．交EF于M點，∴四邊形CDME、ACDN是矩形，∴AN=ME=CD=1.2m，DN=AC=30m，DM=CE=0.6m，∴MF=EF-ME=1.6-1.2=0.4m，依題意知EF∥AB，∴△DFM∽△DBN，DMDN=即：0.630=0.4∴AB=BN+AN=20+1.2=21.2，答：樓高為AB為21.2米.【點睛】本題考查了平行投影和相似三角形的應用，是中考常見題型，要熟練掌握．17、1【解析】

直接利用二次根式有意義的條件得出a的值，進而利用負指數冪的性質得出答案．【詳解】解：∵b＝+﹣2，∴∴1-2a=0，

解得：a=，則b=-2，

故ab=（）-2=1．

故答案為1．【點睛】此題主要考查了二次根式有意義的條件，以及負指數冪的性質，正確得出a的值是解題關鍵．18、（﹣5，4）．【解析】

首先由A、B兩點坐標，求出AB的長，根據菱形的性質可得AD=CD=AB，從而可得到點C的橫坐標；接下來在△AOD中，利用勾股定理求出DO的長，結合上面的結果，即可確定出C點的坐標.【詳解】由題知A（3,0），B（-2,0），D在y軸上，∴AB=3-（-2）=5，OA=3，BO=2，由菱形鄰邊相等可得AD=AB=5，在Rt△AOD中，由勾股定理得：OD==4，由菱形對邊相等且平行得CD=BA=5，所以C（-5,4）.故答案為（﹣5，4）．【點睛】本題考查了菱形的性質及坐標與圖形的性質，運用勾股定理求出OD的長是解答本題的關鍵.三、解答題(共66分)19、（1）見解析；（2）月銷售額定為8.5萬合適，見解析.【解析】

（1）眾數就是出現次數最多的數，據此即可求解；中位數就是大小處于中間位置的數，根據定義即可求解；（2）利用中位數的意義進行回答．【詳解】（1）A店的中位數為8.5，眾數為8.5；B店的平均數為：．故答案為：8.5；8.5；8.5；（2）如果A店想讓一半以上的銷售員達到銷售目標，我認為月銷售額定為8.5萬合適．因為中位數為8.5，所以月銷售額定為8.5萬，有一半左右的營業員能達到銷售目標．【點睛】本題考查的是條形統計圖的綜合運用．讀懂統計圖，從統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據．20、（1）y=x+3；（2）a=4；

【解析】

（1）把A、B兩點坐標代入y=kx+b中得到關于k、b的方程組，然后解方程組求出k、b即可得到一次函數解析式；

（2）根據一次函數圖象上點的坐標特征，把（a，6）代入一次函數解析式中可求出a的值；【詳解】（1）把A（0，3），B（-4，0）代入y=kx+b得，解得．

所以一次函數解析式為y=x+3；

（2）把（a，6）代入y=x+3得a+3=6，解得a=4；【點睛】此題考查待定系數法求一次函數解析式，解題關鍵在于先設出函數的一般形式，如求一次函數的解析式時，先設y=kx+b；再將自變量x的值及與它對應的函數值y的值代入所設的解析式，得到關于待定系數的方程或方程組；然后解方程或方程組，求出待定系數的值，進而寫出函數解析式．21、【解析】

依據菱形的性質可得Rt△ABO中∠ABO=30°，則可得AO和BO長，根據AC=2AO和BD=2BO可得結果．【詳解】解：菱形中，，又，所以，三角形為等邊三角形，所以，；，【點睛】本題主要考查了菱形的性質，解決菱形中線段的長度問題一般轉化為在直角三角形中利用勾股定理求解．22、詳見解析．【解析】

首先判定四邊形AEFD是平行四邊形，然后證明DF＝EF，進而證明出四邊形AEFD是菱形．【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴AB∥CD，∵EF∥AD，∴四邊形AEFD是平行四邊形，∵DE平分∠ADC，∴∠1＝∠2，∵EF∥AD，∴∠1＝∠DEF，∴∠2＝∠DEF，∴DF＝EF，∵四邊形AEFD是平行四邊形，∴四邊形AEFD是菱形．【點睛】本題主要考查菱形的判定定理，掌握鄰邊相等的平行四邊形是菱形是解題的關鍵．23、原式=【解析】分析：首先將分式的分子和分母進行因式分解，然后根據分式的除法和減法計算法則進行化簡，最后將a的值代入化簡后的式子得出答案．詳解：解：＝＝＝，當時，＝．點睛：本題主要考查的是分式的化簡求值問題，屬于基礎題型．在分式化簡的時候一定要注意因式分解的方法．24、(1)1；(2)y＝﹣x+；(3)2＜k≤1或﹣≤k＜2；(1)(2，)或(2，)．【解析】

(1)根據A、B、C三點的坐標可得AC＝3﹣1＝2，BC＝5﹣1＝1，∠C＝92°，再利用三角形面積公式列式計算即可；(2)設直線AB的表達式為y＝kx+b．將A(1，3)，B(5，1)代入，利用待定系數法即可求解；(3)由于y＝kx+2是一次函數，所以k≠2，分兩種情況進行討論：①當k＞2時，求出y＝kx+2過A(1，3)時的k值；②當k＜2時，求出y＝kx+2過B(5，1)時的k值，進而求解即可；(1)過C點作AB的平行線，交y軸于點P，根據兩平行線間的距離相等，可知△ABP與△ABC是同底等高的兩個三角形，面積相等．根據直線平移k值不變可設直線CP的解析式為y＝﹣x+n，將C點坐標代入，求出直線CP的解析式，得到P點坐標；再根據到一條直線距離相等的直線有兩條，可得另外一個P點坐標．【詳解】解：(1)∵A點坐標是(1，3)，B點坐標是(5，1)，C點坐標是(1，1)，∴AC＝3﹣1＝2，BC＝5﹣1＝1，∠C＝92°，∴S△ABC＝AC?BC＝×2×1＝1．故答案為1；(2)設直線AB的表達式為y＝kx+b．∵A點坐標是(1，3)，B點坐標是(5，1)，∴，解得，∴直線AB的表達式為y＝﹣x+；(3)當k＞2時，y＝kx+2過A(1，3)時，3＝k+2，解得k＝1，∴一次函數y＝kx+2與線段AB有公共點，則2＜k≤1；當k＜2時，y＝kx+2過B(5，1)，1＝5k+2，解得k＝﹣，∴一次函數y＝kx+2與線段AB有公共點，則﹣≤k＜2．綜上，滿足條件的k的取值范圍是2＜k≤1或﹣≤k＜2；(1)過C點作AB的平行線，交y軸于點P，此時△ABP與△ABC是同底等高的兩個三角形，所以面積相等．設直線CP的解析式為y＝﹣x+n，∵C點坐標是(1，1)，∴1＝﹣+n，解得n＝，∴直線CP的解析式為y＝﹣x+，∴P(2，)．設直線