PAGE1PAGE12.3測量物體運動的速度選擇題1、對于一個做勻速直線運動的物體，下列理解正確的是()A．物體運動速度的大小跟通過的路程成正比B．物體運動速度的大小跟所用的時間成反比C．物體運動速度的大小跟通過的路程和時間無關D．以上說法都不對2、一輛普通家用轎車的長約為教室長度的一半。如圖是某家用轎車在平直公路上行駛過程中，用相機每隔0.5s曝光一次得到的照片。拍照過程中，轎車的平均速度最接近于A．30km/hB．60km/hC．90km/hD．120km/h3、一個做勻速直線運動的物體，由速度公式v＝eq\f(s,t)可知，下列說法正確的是()A．速度與路程成正比B．速度與時間成反比C．速度與路程、時間無關D．速度與路程成正比，與時間成反比4、如圖所示，表示物體一直做勻速直線運動的圖像是()5、甲、乙兩物體運動時，路程與時間關系的s-t圖像如圖所示。其中甲為曲線，乙為直線，在t=5秒時兩線相交。則由圖像可知A．兩物體在t=5秒時一定相遇B．兩物體在5秒內通過的路程甲小于乙C．甲物體做曲線運動，乙物體做直線運動D．甲物體做變速運動，乙物體做勻速運動6、一些常見物體的運動，可近似看作勻速直線運動的是()A．剛離開站臺的公共汽車B．草地上向前滾動的足球C．商城自動扶梯上的顧客D．機械鬧鐘勻速轉動的指針7.關于勻速直線運動下列說法中不正確的是()A．做勻速直線運動的物體速度不變B．根據(jù)公式v＝eq\f(s,t)，可知物體速度與物體通過的路程成正比C．運動得快的物體速度一定大D．跳水運動員跳水的全過程不可以看成勻速直線運動8、以下是對小陽同學部分生活事例的分析，其中合理的是（）A.

去游泳館游泳時，受到水的浮力約為2000牛頓B.

全家5月份自來水用量26立方米，換算成質量為26千克C.

沿樓梯登上教學樓3樓，克服自身重力做功約為30000焦耳D.

參加800米跑步的成績是4分10秒，則她跑步的平均速度是3.2米/秒9、小東在百米賽跑中第1s內通過的路程是3m，第2s內通過的路程是5m，第3s內通過的路程是7m，則他在這3s內()A．前2s內的平均速度為5m/sB.后2s內的平均速度為6m/sC.3s內的平均速度為7m/sD.最后1s內的平均速度為5m/s10、一列隊伍長40m，經(jīng)過一座全長為80m的橋，隊伍過橋共用了1min，若隊伍前進可看作勻速直線運動，則這支隊伍行進的速度為()A．2m/s B．1.3m/sC．0.67m/s D．2.3m/s填空題11、如圖所示是小明某次步行后手機“微信運動”功能記錄的數(shù)據(jù)。如果小明此次步行時間是3000s，步長是0.5m，則他總走了__________m，那么他步行的速度是__________m/s；若以手機為參照物，小明是__________的。12、小萌由南向北過斑馬線時，她看到對面的交通燈上顯示的時間如圖甲所示，當她到達斑馬線另一端時，顯示的時間如圖乙所示，如果斑馬線的長度是30m，則小萌過斑馬線的平均速度是____m/s；小萌過斑馬線的同時看到一輛與自己同方向行駛的公交車超越自己，以公交車為參照物，小萌是向____(選填“南”或“北”)運動的。13、連云港至鹽城的高速公路已開工建設。在節(jié)能技術上，連鹽城鐵路動車組采用了再生制動方式。列車進站前，會關閉動力，依靠______繼續(xù)滑行，車輪上裝有發(fā)電機，列車滑行過程中通過發(fā)電機將______能轉化為______能。連鹽城鐵路全線長240km，若一動車組從連云港駛往鹽城，所用時間為1.2h，則動車組行駛的平均速度為______km/h。14、甲、乙兩人同時、同地、同向運動。他們運動的路程s和時間t的關系如圖所示。甲、乙兩人速度之比v甲︰v乙＝；5s之后兩人相距m。15、小壯同學和家人在成都坐出租車時，觀察到速度表的指針指在如圖所示的位置，由圖可知此時汽車的速度是________km/h，該汽車以此速度行駛20min通過的路程是________km。16、道路上有很多交通標志，一位出租車司機在機場高速公路的入口處，看到如圖甲所示的標志牌，圖乙所示是汽車上的速度表。若按此速度行駛，該司機從入口處出發(fā)，需________min才能到達機場。三、解答題17、從上海到南京的D412次列車組列車運行時刻表如下表所示。站名上海蘇州常州南京到站時間—09：5110：3311：45發(fā)車時間09：1509：5510：35—里程/km084300(1)列車由上海駛往南京全程的平均速度為多少？(2)若該列車從蘇州到常州的平均速度為130km/h，則蘇州到常州的里程為多少？(最后結果保留1位小數(shù))18、王在“測量小車的平均速度”的實驗中，他已經(jīng)從實驗室借到的實驗器材有:小車一輛、秒表一塊、長木板一塊、小木塊一塊。（1）他為了完成該實驗，還需要的實驗器材有。（2）為了方便計時，應該使斜面的坡度（選填“較大”或“較小”）（3）經(jīng)測量，S1=0.9m，S2=0.4m，小車從斜面頂端由靜止下滑的過程中，秒表記錄如圖所示，則小車在S3上的平均速度是m/s。19、一名同學騎自行車從家路過書店到學校上學，家到書店的路程為1800m，書店到學校的路程為3600m；當他從家出發(fā)到書店用時5min，在書店等同學用了1min，然后二人一起又經(jīng)過了12min到達學校。求：(1)騎車從家到達書店這段路程中的平均速度是多少？(2)這位同學從家出發(fā)到學校的全過程中的平均速度是多大？20、甲乙兩地的距離是960km，一列火車從甲地早上8：30出發(fā)開往乙地，途中停靠了幾個車站，在當日16：30到達乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是15s．求：

（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少？

（2）火車的長度是多少？2.3測量物體運動的速度參考答案一、選擇題1、對于一個做勻速直線運動的物體，下列理解正確的是(C)A．物體運動速度的大小跟通過的路程成正比B．物體運動速度的大小跟所用的時間成反比C．物體運動速度的大小跟通過的路程和時間無關D．以上說法都不對2、一輛普通家用轎車的長約為教室長度的一半。如圖是某家用轎車在平直公路上行駛過程中，用相機每隔0.5s曝光一次得到的照片。拍照過程中，轎車的平均速度最接近于A．30km/hB．60km/hC．90km/hD．120km/h【答案】B3、一個做勻速直線運動的物體，由速度公式v＝eq\f(s,t)可知，下列說法正確的是(C)A．速度與路程成正比B．速度與時間成反比C．速度與路程、時間無關D．速度與路程成正比，與時間成反比4、如圖所示，表示物體一直做勻速直線運動的圖像是(B)5、甲、乙兩物體運動時，路程與時間關系的s-t圖像如圖所示。其中甲為曲線，乙為直線，在t=5秒時兩線相交。則由圖像可知A．兩物體在t=5秒時一定相遇B．兩物體在5秒內通過的路程甲小于乙C．甲物體做曲線運動，乙物體做直線運動D．甲物體做變速運動，乙物體做勻速運動【答案】D6、一些常見物體的運動，可近似看作勻速直線運動的是(C)A．剛離開站臺的公共汽車B．草地上向前滾動的足球C．商城自動扶梯上的顧客D．機械鬧鐘勻速轉動的指針7.關于勻速直線運動下列說法中不正確的是(B)A．做勻速直線運動的物體速度不變B．根據(jù)公式v＝eq\f(s,t)，可知物體速度與物體通過的路程成正比C．運動得快的物體速度一定大D．跳水運動員跳水的全過程不可以看成勻速直線運動8、以下是對小陽同學部分生活事例的分析，其中合理的是（D）A.

去游泳館游泳時，受到水的浮力約為2000牛頓B.

全家5月份自來水用量26立方米，換算成質量為26千克C.

沿樓梯登上教學樓3樓，克服自身重力做功約為30000焦耳D.

參加800米跑步的成績是4分10秒，則她跑步的平均速度是3.2米/秒9、小東在百米賽跑中第1s內通過的路程是3m，第2s內通過的路程是5m，第3s內通過的路程是7m，則他在這3s內(B)A．前2s內的平均速度為5m/sB.后2s內的平均速度為6m/sC.3s內的平均速度為7m/sD.最后1s內的平均速度為5m/s10、一列隊伍長40m，經(jīng)過一座全長為80m的橋，隊伍過橋共用了1min，若隊伍前進可看作勻速直線運動，則這支隊伍行進的速度為(B)A．2m/s B．1.3m/sC．0.67m/s D．2.3m/s二、填空題11、如圖所示是小明某次步行后手機“微信運動”功能記錄的數(shù)據(jù)。如果小明此次步行時間是3000s，步長是0.5m，則他總走了__________m，那么他步行的速度是__________m/s；若以手機為參照物，小明是__________的。【答案】30001靜止12、小萌由南向北過斑馬線時，她看到對面的交通燈上顯示的時間如圖甲所示，當她到達斑馬線另一端時，顯示的時間如圖乙所示，如果斑馬線的長度是30m，則小萌過斑馬線的平均速度是__1.2__m/s；小萌過斑馬線的同時看到一輛與自己同方向行駛的公交車超越自己，以公交車為參照物，小萌是向__南__(選填“南”或“北”)運動的。13、連云港至鹽城的高速公路已開工建設。在節(jié)能技術上，連鹽城鐵路動車組采用了再生制動方式。列車進站前，會關閉動力，依靠______繼續(xù)滑行，車輪上裝有發(fā)電機，列車滑行過程中通過發(fā)電機將______能轉化為______能。連鹽城鐵路全線長240km，若一動車組從連云港駛往鹽城，所用時間為1.2h，則動車組行駛的平均速度為______km/h。答案：慣性；機械；電；200

14、甲、乙兩人同時、同地、同向運動。他們運動的路程s和時間t的關系如圖所示。甲、乙兩人速度之比v甲︰v乙＝；5s之后兩人相距m。【答案】6︰1；2515、小壯同學和家人在成都坐出租車時，觀察到速度表的指針指在如圖所示的位置，由圖可知此時汽車的速度是________km/h，該汽車以此速度行駛20min通過的路程是________km。答案：903016、道路上有很多交通標志，一位出租車司機在機場高速公路的入口處，看到如圖甲所示的標志牌，圖乙所示是汽車上的速度表。若按此速度行駛，該司機從入口處出發(fā)，需________min才能到達機場。答案：30三、解答題17、從上海到南京的D412次列車組列車運行時刻表如下表所示。站名上海蘇州常州南京到站時間—09：5110：3311：45發(fā)車時間09：1509：5510：35—里程/km084300(1)列車由上海駛往南京全程的平均速度為多少？(2)若該列車從蘇州到常州的平均速度為130km/h，則蘇州到常州的里程為多少？(最后結果保留1位小數(shù))答：(1)列車從上海到南京全程所用時間：t＝11：45－9：15＝150min＝2.5h，全程的平均速度：v＝eq\f(s,t)＝eq\f(300km,2.5h)＝120km/h。(2)從蘇州到常州的時間：t′＝10：33－9：55＝38min＝eq\f(19,30)h，蘇州到常州的里程：s′＝v′t′＝130km/h×eq\f(19,30)h＝82.3km。18、王在“測量小車的平均速度”的實驗中，他已經(jīng)從實驗室借到的實驗器材有:小車一輛、秒表一塊、長木板一塊、小木塊一塊。（1）他為了完成該實驗，還需要的實驗器材有。（2）為了方便計時，應該使斜面的坡度（選填“較大”或“較小”）（3）經(jīng)測量，S1=0.9m，S2=0.4m，小車從斜面頂端由靜止下滑的過程中，秒表記錄如圖所示，則小車在S3上的平均速度是m/s。【答案】（1）刻度尺；（2）較小；（3）0.5。【解析】（1）測量小車的平均速度需要用秒表測出時間，用刻度尺測出小車通過的距離，然后利用v=EQ\F(s,t)計算；（2）若要計時方便，應使所用的時間長些；（3）求出s3的距離和時間，利用速度公式計算速度。解：（1）根據(jù)可知v=EQ\F(s,t)，測量小車的平均速度需要用秒表測出時間，用刻度尺測出小車通過的距離，題目中已經(jīng)給出了秒表，因此還需要的實驗器材是刻度尺；（2）若要計時方便，應使斜面的坡度較小一些，使小車在斜面上通過的時間更長。（3）s1=0.9m，s2=0.4m，則s1=0.9m－0.4m=0.5m，由圖知，t3=1s，所以小車在s3上的平均速度v3=EQ\F(s3,t3)=EQ\F(0.5m,1s)=0.5m/s19、一名同學騎自行車從家路過書店到學校上學，家到書店的路程為1800m，書店到學校的路程為3600m；當他從家出發(fā)到書店用時5min，在書店等同學用了1min，然后二人一起又經(jīng)過了12min到達學校。求：(1)騎