10月保育員初級理論模擬考試題+參考答案解析一、單選題（共50題，每題1分，共50分）1.服藥前應準備()。A、咖啡B、白開水C、可樂D、茶水正確答案：B答案解析：服藥前準備白開水是比較合適的，可樂、茶水、咖啡中含有的成分可能會與藥物發生相互作用，影響藥效或增加不良反應的發生幾率，而白開水不會對藥物產生不良影響，所以應準備白開水。2.保育員在做好幼兒園室外活動場地的準備工作時.應幫助().并根據天氣情況隨時提醒、幫助嬰幼兒增減衣服。A、、嬰幼兒檢查服裝和鞋帽B、、教師設計場地C、、嬰幼兒分組D、、教師取放物品正確答案：A答案解析：在做好幼兒園室外活動場地準備工作時，幫助嬰幼兒檢查服裝和鞋帽，并根據天氣情況隨時提醒、幫助嬰幼兒增減衣服是保育員的重要職責之一。幫助教師設計場地不是保育員在室外活動場地準備工作時的直接職責；幫助嬰幼兒分組一般也不是保育員在準備場地環節的主要工作；幫助教師取放物品也不屬于室外活動場地準備工作中針對嬰幼兒的關鍵工作內容。3.在幼兒的記憶中,()占主導地位。A、意義記憶B、偶發記憶C、錯誤記憶D、形象記憶正確答案：D答案解析：幼兒階段，形象記憶占主導地位。形象記憶是根據具體的形象來記憶各種材料。幼兒的思維具有具體形象性特點，他們對直觀形象、鮮明生動的事物容易記住，所以形象記憶在幼兒記憶中占主導。意義記憶是在理解基礎上的記憶，幼兒理解能力有限，意義記憶發展相對較晚。錯誤記憶是記憶與事實不符，偶發記憶是偶然記住的內容，都不是幼兒記憶的主導類型。4.給嬰幼兒洗臉時.應注意讓其()。A、、張口B、、睜開眼C、、閉眼D、、屏住呼吸正確答案：C答案解析：在給嬰幼兒洗臉時，讓其閉眼可以防止水流進眼睛，避免引起不適或感染等問題。而睜開眼、張口、屏住呼吸都不符合洗臉時對嬰幼兒的正確護理要求。5.準備飲用水時應注意()。A、開水放在鍋冷卻后再進班B、開水放在操場冷卻后再進班C、開水直接進班D、開水放在樓道冷卻后再進班正確答案：A6.幼兒銜接工作主要是培養()而非小學化。A、入學的適應性B、意志品質C、學習能力D、非智力因素正確答案：A答案解析：幼兒銜接工作主要是培養幼兒入學的適應性而非小學化。入學適應性包括身體、心理、學習、生活等多方面的適應，幫助幼兒從幼兒園生活平穩過渡到小學學習生活。學習能力、意志品質、非智力因素等培養也是幼兒教育的一部分，但不是幼兒銜接工作的主要目標，重點在于讓幼兒適應小學的環境、節奏和要求等。7.保育員應具備的具體知識是:普通文化知識、專業理論知識和()等實踐知識。A、理論B、語言C、教育技能D、教學方法正確答案：C答案解析：保育員應具備普通文化知識、專業理論知識和教育技能等實踐知識。語言知識不是保育員必須具備的實踐知識；理論知識題干已提及，重點強調實踐知識；教學方法不屬于保育員應具備的實踐知識范疇，而教育技能與保育員的工作實踐緊密相關，涵蓋了照顧幼兒生活、協助教育教學活動等多方面的技能，符合題意。8.老師可以在嬰幼兒臉上抹()。A、小紅點B、護膚用品C、胭脂D、口紅正確答案：B答案解析：嬰幼兒皮膚嬌嫩，需要使用溫和、安全的護膚用品來保護皮膚，防止干燥等問題。而小紅點、胭脂、口紅都不適合涂抹在嬰幼兒臉上，可能會對嬰幼兒皮膚造成刺激或其他不良影響。9.欣欣拿著一片葉子高興地跑到保育員面前說:“看,我在洗沙發呢!”這時,保育員才注意到她正手拿葉子,在一個拐角放有一塊平整的水泥板子上洗著“沙發”,喜悅專注的表情溢于臉上。這時保育員需要()。A、贊揚她的想象力B、提醒她注意安全C、分析她的性格D、提示她與別人合作正確答案：A答案解析：欣欣用葉子洗“沙發”體現了她豐富的想象力，此時保育員應贊揚她的想象力，保護孩子的創造力和想象力，而不是提醒注意安全、分析性格或提示合作等，故答案選A。10.3歲以上幼兒接水時.杯中水應達到()。A、、滿杯B、、1/5杯C、、3/4杯D、、1/2杯正確答案：D11.幼兒說:“奶奶說我是好孩子”,這說明幼兒對自己的評價是()A、客觀性的B、波動性的C、依從性的D、整體性的正確答案：C答案解析：幼兒對自己的評價往往依賴于成人的評價，“奶奶說我是好孩子”體現了幼兒對奶奶評價的依從，所以答案選C，說明幼兒對自己的評價是依從性的。12.職業是人們在社會中所從事的,并()具有特定職責的專門性活動。A、能夠創造一定效益的B、以此為生的C、能獲得一定報酬的D、能取得一定成就的正確答案：B答案解析：職業是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的專門性活動。選項A中能夠創造一定效益不是職業的本質特征；選項C能獲得一定報酬不是界定職業的關鍵，比如志愿者活動有意義但無報酬也算一種活動形式；選項D能取得一定成就也不是職業的必然屬性，很多職業只是普通工作內容，不一定能取得顯著成就。所以以此為生更符合職業的定義。13.當孩子出現錯誤行為時,保育員應()。A、首先對行為好的方面表揚和鼓勵B、首先對行為不好的方面批評和懲罰C、順其自然D、一視同仁正確答案：A答案解析：當孩子出現錯誤行為時，保育員首先應對行為好的方面表揚和鼓勵，這樣能增強孩子的自信心和積極性，幫助孩子更好地認識自己的優點，同時也為后續引導孩子認識錯誤、改正錯誤營造良好的氛圍。批評和懲罰可能會打擊孩子的積極性，順其自然不利于孩子認識到自身錯誤，一視同仁沒有針對孩子的錯誤行為采取合適措施。14.保育員應為嬰幼兒準備()的便盆。A、清潔、有些冰涼B、有其他幼兒糞便C、清潔且不冰屁股D、清潔的濕正確答案：C答案解析：便盆清潔且不冰屁股，能讓嬰幼兒在使用時感覺舒適，避免因便盆過涼而產生抗拒等不良情況，同時清潔的便盆可保障嬰幼兒的衛生健康。15.一般來說,()的兒童的思維以具體形象思維為主。A、1—3歲B、3-4歲C、3-7歲D、7-12歲正確答案：C答案解析：幼兒期（3-6、7歲）兒童的思維以具體形象思維為主。3-4歲屬于幼兒期早期，兒童開始初步表現出具體形象思維的特點，但還不夠成熟。隨著年齡增長，到3-7歲階段，具體形象思維逐步發展并占據主導地位。1-3歲兒童主要以直觀動作思維為主；7-12歲兒童處于小學階段，思維開始從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡。所以一般來說，3-7歲的兒童的思維以具體形象思維為主。16.石灰乳劑常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的食物C、呼吸道疾病患者的糞便D、消化道疾病患者的糞便正確答案：D答案解析：石灰乳劑是一種常用的消毒劑，可用于消毒消化道疾病患者的糞便。它能夠有效殺滅糞便中的病原體，防止疾病傳播。呼吸道疾病患者的衣物、食物以及糞便一般不使用石灰乳劑進行消毒，呼吸道疾病患者的衣物通常采用煮沸、暴曬等方式消毒，食物一般通過高溫烹飪等方式處理，呼吸道疾病患者的糞便消毒方式較為多樣但通常不是石灰乳劑。17.打掃盥洗室的時間應該為()。A、幼兒室內自由活動時B、幼兒進餐時C、幼兒睡眠時D、幼兒盥洗時正確答案：C18.記錄全班兒童活動情況的主要內容是記錄兒童活動的分組情況、兒童在活動中的身體、情緒及參與活動的情況、()及兒童在活動中發生的各種軼事。A、兒童的交往情況B、個別兒童的情況C、孩子的數量D、教育活動的內容正確答案：A答案解析：記錄全班兒童活動情況包含多方面內容，分組情況、身體情緒參與情況、交往情況以及活動中發生的軼事等都是重要組成部分，而個別兒童情況、教育活動內容、孩子數量不是記錄全班兒童活動情況的主要內容的范疇。19.肝臟的功能是()。A、分泌多種消化酶B、分泌膽汁,消化脂肪C、消化吸收D、暫時儲存食物,初步消化食物正確答案：B答案解析：肝臟能夠分泌膽汁，膽汁對脂肪有乳化作用，從而促進脂肪的消化，B選項正確。肝臟不分泌多種消化酶，A選項錯誤。消化吸收是消化系統整體的功能，不是肝臟特有的，C選項不準確。暫時儲存食物、初步消化食物是胃的功能，D選項錯誤。肝臟分泌膽汁，膽汁不含消化酶，但能乳化脂肪，幫助脂肪的消化，所以肝臟的功能之一是分泌膽汁消化脂肪。20.給小嬰兒喂藥的方法是()。A、捏住鼻子喂藥B、捏住下巴喂藥C、讓孩子自行吃藥D、撬開嘴巴喂藥正確答案：B答案解析：給小嬰兒喂藥不能捏住鼻子，否則可能導致嗆咳甚至窒息；讓孩子自行吃藥對于小嬰兒不現實；撬開嘴巴喂藥也不可取，容易損傷孩子口腔。捏住下巴喂藥相對比較安全，能避免藥物嗆入氣管等情況，故答案選B。21.認識交通規則屬于幼兒園()領域的活動。A、健康B、語言C、社會D、科學正確答案：C答案解析：認識交通規則有助于幼兒了解社會秩序和規范，屬于幼兒園社會領域的活動內容。社會領域旨在培養幼兒的人際交往和社會適應能力，讓幼兒認識社會規則、理解社會角色等是其中重要的方面。22.對肥胖嬰幼兒應()。A、多盛飯B、滿足其食欲C、控制其飲食量D、只盛菜不成飯正確答案：C答案解析：肥胖嬰幼兒需要控制飲食量來幫助控制體重，避免過度喂養導致肥胖情況加重。多盛飯、滿足其食欲不利于肥胖嬰幼兒健康，只盛菜不盛飯又可能導致營養不均衡，所以應控制其飲食量。23.記錄個別兒童的情況主要是記錄體弱兒童的身體和活動情況以及()。A、個別需要幫助的兒童的情況B、睡眠情況C、交往情況D、吃飯情況正確答案：A答案解析：記錄個別兒童情況主要是針對個別需要幫助的兒童，包括體弱兒童的身體和活動情況以及這類特殊兒童的相關情況等，吃飯、睡眠、交往情況只是其中一部分，但不是主要針對的方面，主要強調的是個別需要幫助兒童整體的情況。24.學前兒童喜歡游戲的原因很多,這是由其身心發展特點和()兩方面決定的。A、教師的教育B、發展水平C、知識經驗D、游戲本身的特點正確答案：D答案解析：學前兒童喜歡游戲的原因很多，一方面是由其身心發展特點決定的，另一方面是由游戲本身的特點決定的。游戲具有趣味性、自主性、虛構性等特點，這些特點符合學前兒童的身心發展需求，能夠滿足他們的好奇心、探索欲、表現欲等，所以學前兒童喜歡游戲。而知識經驗、教師教育、發展水平雖然對學前兒童的游戲有一定影響，但不是決定他們喜歡游戲的主要原因。25.嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后.應()。A、、不喝水B、、痊愈后再大量補充水C、、及時補充水D、、少喝水正確答案：C答案解析：嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后，身體會丟失大量水分和電解質，及時補充水可以防止脫水，維持身體的正常生理功能。不喝水會導致脫水加重；少喝水不能滿足身體需求；痊愈后再大量補充水不能及時糾正已經出現的脫水狀態。所以應及時補充水。26.幼兒園中每個嬰幼兒應該有自己的()。A、抽屜B、衣柜C、床頭柜D、儲物袋正確答案：D27.喚醒尿床的幼兒后,保育員應該()。A、讓幼兒繼續睡覺B、批評幼兒C、罰站D、給幼兒更換尿濕的衣服和被褥正確答案：D答案解析：保育員喚醒尿床幼兒后，罰站、批評幼兒都不利于幼兒心理健康，讓幼兒繼續睡覺不解決尿床后的問題，而給幼兒更換尿濕的衣服和被褥能讓幼兒保持舒適，是正確做法。28.()是幼兒園室外活動的中型設備和材料。A、“小鴨拉車”B、呼啦圈C、滑板D、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等正確答案：B29.協助體檢不包括()。A、安撫幼兒情緒B、指導體檢的程序C、攙扶較小的幼兒上下身高體重儀D、幫助嬰幼兒穿脫衣服正確答案：B答案解析：協助體檢包括攙扶較小幼兒上下身高體重儀、幫助嬰幼兒穿脫衣服、安撫幼兒情緒等，而指導體檢的程序不屬于協助體檢的范疇。30.研究結果證明,幼小銜接工作取得成功的有效保證是()。A、園校的溝通B、社區的幫助C、幼兒教師的素質D、家庭的配合正確答案：C答案解析：幼兒教師素質直接影響幼小銜接工作的質量，高素質的教師能更好地把握銜接要點、采用適宜方法促進幼兒過渡，是幼小銜接工作取得成功的有效保證。家庭配合、園校溝通、社區幫助都很重要，但不是最關鍵的有效保證。31.嬰幼兒進餐情緒低落時.保育員應檢查嬰幼兒()。A、、是否要上廁所B、、是否發燒C、、是否講故事D、、是否聊天正確答案：B32.給小兒喂藥時應()。A、、捏住小嬰兒的鼻子B、、固定小嬰兒的手臂和頭部C、、固定小嬰兒的頭部D、、讓小嬰兒坐好正確答案：B33.協助保健醫體檢包括()。A、測身高B、協助保健醫做記錄C、給幼兒講故事D、指導體檢的程序正確答案：B34.保育員給嬰幼兒分發飯菜的順序是()。A、先發菜和湯,再盛飯B、同時發放在一個碗中C、先發飯和湯,再盛菜D、先盛飯菜,再盛湯正確答案：D答案解析：先盛飯菜，再盛湯是比較符合保育員給嬰幼兒分發飯菜的常規順序。這樣能保證飯菜的溫度在分發過程中相對穩定，也便于保育員操作，且先給嬰幼兒盛飯菜能讓他們先有主食入口，再搭配湯品，更符合進食習慣。而先發菜和湯再盛飯、先發飯和湯再盛菜以及同時發放在一個碗中都不太符合常規的分發順序。35.教幼兒疊被子應先()。A、折短邊B、折兩端C、對折D、折長邊正確答案：D答案解析：幼兒疊被子一般先折長邊，這樣可以更好地控制被子的尺寸和形狀，方便后續操作。先將被子長邊對齊，然后向中間對折，再依次對折短邊等。36.幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三個半小時。幼兒()的時間在正常情況下,每天不得少于兩個小時,寄宿制幼兒園不得少于三個小時,高寒、高溫地區可酌情增減。A、游戲活動B、學習活動C、戶外活動D、生活活動正確答案：C答案解析：幼兒戶外活動能增強幼兒體質，提高身體免疫力，促進幼兒身心健康發展。《幼兒園工作規程》規定，幼兒戶外活動時間在正常情況下，每天不得少于兩個小時，寄宿制幼兒園不得少于三個小時，高寒、高溫地區可酌情增減。37.《幼兒園工作規程》規定,幼兒每日戶外活動時間不少于2小時,寄宿制幼兒園不得少于3小時,其中體育活動時間不少于()小時。A、1B、3C、2D、1.5正確答案：A38.()是指由專門的幼兒教育機構實施的,根據社會的要求和幼兒身心發展的特點和需要,對幼兒實施有目的、有計劃、有組織的影響,使之能在德、智、體、美等方面都得到全面、和諧發展的教育活動的總和。A、廣義的幼兒教育B、狹義的幼兒教育C、現代幼兒教育D、幼兒教育正確答案：B答案解析：狹義的幼兒教育是指由專門的幼兒教育機構實施的，根據社會的要求和幼兒身心發展的特點和需要，對幼兒實施有目的、有計劃、有組織的影響，使之能在德、智、體、美等方面都得到全面、和諧發展的教育活動的總和。廣義的幼兒教育是指凡是能夠影響幼兒身體成長和認知、情感、性格等心理各方面發展的活動。現代幼兒教育強調適應時代發展需求等多方面內容。而選項D表述不準確。所以答案選B。39.當要求幼兒記住某一事物時,他往往記住的是和這件東西一道出現的其他東西,這種現象稱為()。A、無意記憶B、意義記憶C、偶發記憶D、有意記憶正確答案：C答案解析：幼兒在記住某一事物時，常常會附帶記住和該事物一同出現的其他東西，這種現象就是偶發記憶。無意記憶是沒有目的、不需要意志努力的記憶；意義記憶是理解基礎上的記憶；有意記憶是有目的、需要意志努力的記憶。所以該題選偶發記憶，答案為[C]。40.嬰幼兒排便后保育員應()。A、沒有語言和表情B、表現出對糞便的厭惡C、表揚嬰幼兒D、表現對嬰幼兒的氣憤正確答案：C答案解析：表揚嬰幼兒有助于增強嬰幼兒的自信心和自我認同，讓他們感受到積極的反饋，從而更愿意配合保育員的工作，也有利于嬰幼兒良好排便習慣的養成。而選項A沒有語言和表情不利于與嬰幼兒互動交流；選項B表現出對糞便的厭惡會給嬰幼兒帶來不良影響；選項D表現對嬰幼兒的氣憤更是錯誤且不利于嬰幼兒身心健康和成長。41.為了更好的促進幼兒在原有水平上的發展,保育員應根據幼兒的()選擇和指導游戲。A、游戲特點B、興趣C、年齡特點D、需要正確答案：C答案解析：根據幼兒年齡特點選擇和指導游戲，是因為不同年齡段的幼兒在認知、語言、動作、情感等方面發展水平不同，具有不同的特點和需求。例如小班幼兒更傾向于簡單的、操作性強的游戲，且以平行游戲為主；中班幼兒開始有合作意識，游戲情節會更豐富；大班幼兒則能進行更復雜、有規則的游戲等。根據年齡特點選擇和指導游戲，能更好地促進幼兒在原有水平上的發展，符合題意。興趣和需要相對比較寬泛和個體化，不夠全面和系統地針對幼兒整體發展情況來選擇和指導游戲。游戲特點側重于游戲本身的性質等方面，不是從幼兒自身發展角度出發選擇和指導游戲的關鍵依據。42.保育員擦拭地面不應遺漏()。A、活動區B、盥洗室C、門口D、家具、物品下面的地面正確答案：D答案解析：擦拭地面時，家具、物品下面容易藏污納垢，很容易被遺漏擦拭，而活動區、盥洗室、門口等位置相對比較容易注意到并擦拭到。43.()是嬰幼兒的正確坐姿。A、、手背后端坐B、、躺坐C、、端坐D、、趴桌坐正確答案：C答案解析：端坐是嬰幼兒比較正確的坐姿。手背后端坐可能限制嬰幼兒手部自然活動；趴桌坐影響脊柱發育；躺坐更是不正確的姿勢，不利于嬰幼兒養成良好體態和身體機能發展。44.一般來說,()以后,兒童的思維開始進入邏輯思維階段。A、6-7歲B、4-5歲C、8-9歲D、3-4歲正確答案：A答案解析：邏輯思維是在兒童7歲左右開始發展的，7歲前兒童以直觀動作思維和具體形象思維為主，7歲后開始進入邏輯思維階段。45.記錄個別兒童的情況主要是記錄體弱兒童的()以及個別需要幫助的兒童的情況。A、、交往情況B、、身體和活動情況C、、吃飯情況D、、睡眠情況正確答案：B答案解析：記錄個別兒童情況，體弱兒童重點關注身體和活動情況能及時了解其健康狀態及活動能力等，以便給予針對性照顧和幫助，而吃飯、睡眠、交往情況雖也是兒童情況一部分，但相比之下身體和活動情況對于體弱兒童來說更為關鍵全面。46.消毒抹布前應該()。A、晾干B、煮沸C、用洗滌劑洗抹布D、浸泡抹布正確答案：C答案解析：消毒抹布前首先應該用洗滌劑洗抹布，去除抹布上的污漬等，這樣才能更好地進行后續消毒。煮沸是消毒方式，不是消毒前的準備；晾干不是消毒前的必要步驟；浸泡抹布是消毒過程中的操作，而不是消毒前的準備。47.嬰幼兒好動不好靜是因為()。A、大腦皮層容易興奮,容易抑制B、大腦皮層容易疲勞C、大腦皮層容易興奮,不容易抑制D、大腦皮層容易激動正確答案：C答案解析：嬰幼兒的大腦皮層發育不完善，興奮過程占優勢，抑制過程相對較弱，所以嬰幼兒好動不好靜，容易興奮且不容易抑制。48.嬰幼兒洗手時.手臂應()。A、、略向下舉B、、貼著身體下垂C、、向上舉D、、平舉正確答案：A答案解析：嬰幼兒洗手時手臂略向下舉更有利于水流自然沖洗，避免水順著手臂倒流到身上，能更好地洗凈手臂。49.幼兒穿褲子時,保育員應該提醒他們()。A、提褲子B、挽褲腿C、系腰帶D、將襯衣塞入褲腰正確答案：D50.()是保育員做好家長工作的重要保證。A、、家長的教育觀念B、、家長積極主動地參與幼兒園工作C、、家長的文化層次D、、家長的職業正確答案：B答案解析：家長積極主動地參與幼兒園工作，能夠使保育員與家長之間保持良好的溝通與合作，更全面地了解幼兒在家園不同環境下的情況，有助于共同促進幼兒成長，所以這是保育員做好家長工作的重要保證。而家長的職業、文化層次和教育觀念雖有影響，但不是做好家長工作的關鍵保證因素。二、判斷題（共30題，每題1分，共30分）1.()保育員應該幫助保健醫測量身高體重。A、正確B、錯誤正確答案：B2.()家庭教育指導必須由幼兒園教師來實施。A、正確B、錯誤正確答案：B3.()由于幼兒自我學習的能力差,所以在日常生活中要隨時隨地提醒幼兒學習。A、正確B、錯誤正確答案：B4.()兒童年齡越小.家庭環境對其個人發展的影響就越小。A、正確B、錯誤正確答案：B5.()父母或者其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利.必須使適齡未成年入按照規定接受義務教育.不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。A、正確B、錯誤正確答案：A6.()嬰幼兒洗手只需將手心手背手指洗干凈。A、正確B、錯誤正確答案：B7.()無論天氣冷熱,都應該堅持讓嬰幼兒進行戶外活動。A、正確B、錯誤正確答案：A8.()教師與家長和幼兒的溝通.主要是技巧問題。A