PAGEPAGE1第48練1.(2024·貴州省一般高等學校招生適應(yīng)性考試)2024年11月我國爆發(fā)了較嚴峻的流感。某流感病毒是一種負鏈RNA病毒，侵染宿主細胞后會發(fā)生“－RNA→＋RNA→－RNA”和“－RNA→＋RNA→蛋白質(zhì)”的過程，再組裝成子代流感病毒。“－RNA”表示負鏈RNA，“＋RNA”表示正鏈RNA。下列敘述錯誤的是()A.該流感病毒的基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.＋RNA具有信使RNA的功能C.該流感病毒由－RNA形成－RNA需在宿主細胞內(nèi)復(fù)制2次D.入侵機體的流感病毒被清除后相關(guān)漿細胞數(shù)量削減2.(2024·重慶市高三調(diào)研)中心法則概括了自然界生物的遺傳信息的流淌途徑，途徑如圖所示。對它的相關(guān)說法，正確的是()A.1957年克里克提出的中心法則內(nèi)容只包括圖中的①②③B.圖中③④過程均有堿基互補配對，且配對方式不完全相同C.圖中①⑤過程所需的酶均是DNA聚合酶，②過程所需的酶是RNA聚合酶D.在人體胚胎干細胞和心肌細胞中均存在圖中①②③過程3.(2024·陜西省西藏民族學院附屬中學10月檢測)如圖1表示一個DNA分子的片段，圖2表示基因與性狀的關(guān)系。下列有關(guān)敘述最合理的是()A.若圖1中b2為合成圖2中X1的模板鏈，則X1的堿基序列與b1完全相同B.鐮刀型細胞貧血癥和白化病的根本緣由是圖2中①過程發(fā)生差錯導致的C.圖2中①和②過程發(fā)生的場所分別是細胞核和核糖體D.圖2表示基因是通過限制酶的合成來限制代謝活動進而限制生物性狀4.(2024·濰坊月考)如圖為遺傳的中心法則圖解，a～e表示相關(guān)生理過程。下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖中發(fā)生堿基互補配對的只有a、b、c、eB.正常人體細胞內(nèi)發(fā)生的只有a、b、dC.e過程中的堿基互補配對遵循A—U、U—A、C—G、G—C的原則D.噬菌體在大腸桿菌細胞內(nèi)進行增殖的過程中將發(fā)生a、b、e、d5.(2024·盤錦市高級中學高三上學期期中)如圖為中心法則中部分遺傳信息的流淌方向示意圖，下列有關(guān)說法正確的是()A.過程1、2一般發(fā)生于RNA病毒的體內(nèi)B.過程1、3、5一般發(fā)生于腫瘤病毒的體內(nèi)C.過程2、3、4發(fā)生于具細胞結(jié)構(gòu)的生物體內(nèi)D.過程1～5不行能同時發(fā)生于同一個細胞內(nèi)6.下圖為真核細胞中發(fā)生的某些相關(guān)生理和生化反應(yīng)過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.結(jié)構(gòu)a是核糖體，物質(zhì)b是mRNA，過程①是翻譯過程B.過程②在形成細胞中的某種結(jié)構(gòu)，這一過程與細胞核中的核仁親密相關(guān)C.假如細胞中r-蛋白含量增多，r-蛋白就與b結(jié)合，阻礙b與a結(jié)合D.c是基因，是指導rRNA合成的干脆模板，須要DNA聚合酶參加催化7.(2024·安徽省合肥一中、馬鞍山二中等六校教化探討高三聯(lián)考)如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程。下列敘述錯誤的是()A.②④過程分別須要RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶B.③過程中一條mRNA只能翻譯出一條肽鏈C.保證①過程精確無誤地進行的關(guān)鍵步驟是游離的脫氧核苷酸與母鏈進行堿基互補配對D.①②③均遵循堿基互補配對原則，但堿基配對的方式不完全相同8.(2024·西安市長安區(qū)第一中學高三質(zhì)檢)某哺乳動物背部的皮毛顏色由基因A1、A2和A3限制，且A1、A2和A3任何兩個基因組合在一起，各基因都能正常表達，如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾南拗脐P(guān)系。下列說法錯誤的是()A.體現(xiàn)了基因通過限制酶的合成來限制代謝過程從而限制生物性狀B.該動物種群中關(guān)于體色的純合子有3種C.該動物體色為白色的個體肯定為純合子D.若一白色雄性個體與多個黑色異性個體交配的后代有三種毛色，則其基因型為A2A39.下列為人體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達過程圖解。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖一進行的場所，除細胞核外，還可能有________。圖中的⑥表示__________酶，其催化形成的化學鍵稱為____________。(2)已知圖一的c鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，c鏈及其對應(yīng)的b鏈區(qū)段中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與c鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的比例為________。(3)圖二的①過程一般能精確進行，但堿基仍有約10－9的錯誤率，這種錯誤引起的變異稱為____________。(4)圖二中屬于基因表達過程的標號為________，須要三種RNA同時參加的過程標號為________。人體正常細胞內(nèi)一般不進行的過程標號為________。10.(2024·新余市第一中學高三上學期周考)中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程。請回答下列問題：(1)a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是__________________________。(2)須要tRNA和核糖體同時參加的過程是__________(用圖中的字母回答)。(3)a過程發(fā)生在真核細胞的分裂________期。(4)參加此過程的RNA種類有____________________。(5)在真核細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是__________。(6)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是________，后者所攜帶的分子是________。(7)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達的途徑有(用類似本題圖中的形式表述)：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________。

答案精析1.A2.A[1957年克里克提出的中心法則內(nèi)容只包括圖中的①DNA復(fù)制過程、②轉(zhuǎn)錄過程和③翻譯過程，A正確。圖中③過程是翻譯，堿基配對方式是A－U、U－A、G－C、C－G，④過程是RNA復(fù)制，堿基配對方式也是A－U、U－A、G－C、C－G，B錯誤。圖中①過程是DNA復(fù)制，須要DNA聚合酶；⑤過程是逆轉(zhuǎn)錄，須要逆轉(zhuǎn)錄酶；②過程是轉(zhuǎn)錄，須要RNA聚合酶，C錯誤。由于①DNA復(fù)制過程只能在具有分裂實力的細胞中才發(fā)生，而人體心肌細胞不再分裂增殖，D錯誤。]3.C4.B[圖中a(DNA復(fù)制)、b(轉(zhuǎn)錄)、c(RNA復(fù)制)、d(翻譯)、e(逆轉(zhuǎn)錄)過程都存在堿基互補配對，A項錯誤；正常人體細胞中能進行DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，不進行逆轉(zhuǎn)錄、RNA復(fù)制過程，B項正確；逆轉(zhuǎn)錄過程是以RNA為模板合成DNA，因此存在U—A、A—T、C—G、G—C的堿基互補配對方式，C項錯誤；噬菌體的遺傳物質(zhì)為DNA，在大腸桿菌的細胞中不會發(fā)生e(逆轉(zhuǎn)錄)過程，D項錯誤。]5.C[分析題圖可知，過程1為逆轉(zhuǎn)錄，過程2、5為轉(zhuǎn)錄，過程3為DNA復(fù)制，過程4為翻譯。過程1、2一般發(fā)生于被RNA病毒入侵的宿主體內(nèi)，A錯誤；過程1、3、5一般發(fā)生于細胞內(nèi)，B錯誤；過程2、3、4發(fā)生于具細胞結(jié)構(gòu)的生物體內(nèi)，C正確；過程1～5可以同時發(fā)生于同一個細胞內(nèi)，D錯誤。]6.D7.B[據(jù)圖分析可知，②表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程，須要RNA聚合酶的催化；④是逆轉(zhuǎn)錄過程，須要逆轉(zhuǎn)錄酶，A正確；③表示翻譯過程，一條mRNA可以同時與多個核糖體結(jié)合，形成多條相同的肽鏈，B錯誤；①表示DNA的復(fù)制過程，其精確無誤地進行的關(guān)鍵步驟是游離的脫氧核苷酸與母鏈進行堿基互補配對，C正確；①DNA復(fù)制、②轉(zhuǎn)錄、③翻譯均遵循堿基互補配對原則，但堿基配對的方式不完全相同，D正確。]8.C9.(1)線粒體RNA聚合磷酸二酯鍵(2)26%(3)基因突變(4)③⑤⑤②④解析(1)分析題圖可知，圖一中形成了一條鏈，是DNA轉(zhuǎn)錄過程，除了在細胞核中進行外，還可能在線粒體中進行。圖中⑥表示的是轉(zhuǎn)錄過程中的RNA聚合酶，主要催化磷酸二酯鍵的形成。(2)c鏈是RNA鏈，其G和U占54%，說明A和C占46%，其與b鏈遵循堿基互補配對原則，c鏈中G占29%，說明c鏈中U占25%，b鏈中G占19%，說明b鏈中T占27%，那么c鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占比例為(25%＋27%)/2＝26%。(3)圖二的①過程是DNA復(fù)制，DNA復(fù)制一般能精確進行，但堿基仍有約10－9的錯誤率，這種錯誤引起的變異稱為基因突變。(4)在圖二中①～⑤依次代表DNA復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄、轉(zhuǎn)錄、RNA復(fù)制和翻譯過程