2024年西安郵電大學專業技術人員招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；3.監考人員宣布考試開始后方可答題；4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.我國教育工作的總方向是()。A.必須與生產勞動相結合B.教育必須面向現代化、面向世界、面向未來C.教育必須為社會主義現代化建設服務D.培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人【答案】:C2.教育法制化是我國21世紀教育發展的必然趨勢，就目前，我國實現依法治教的關鍵是()。A.教育行政部門、政府有關部門依法行政B.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制C.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監督與評估機制D.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利【答案】:A3.學生社團在校園文化建設中發揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據重要位置。4.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友，就到網上尋求網友聊天。這現象說明這些學生主要遇到()。A.人際交往挫折B.人生發展挫折C.情感挫折D.學業挫折5.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人()。A.需要進一步補充哪些申報材料B.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)C.再次申請行政許可的時間D.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限6.“教師是人類靈魂的工程師”,主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業角色期待()。A.崇高的職業道德B.獨特的人格魅力C.先進的教育理念D.淵博的專業知識7.高校教學主要有三大環節組成，即課堂教學、實習實踐和()。A.實驗B.畢業論文(設計)C.備課D.布置作業8.“師也者，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現了教師職業道德要求的()特點。A.全面性B.針對性C.雙重性D.典范性9.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是()。A.校紀律檢查委員會B.校黨政聯席會C.校長辦公會D.校學術委員會10.普通教育課程又稱(),是高等學校所有專業的學生都必修的共同課程。A.專業課程B.技術基礎課程C.公共基礎課程D.一般基礎課程11.下列有關大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是()。A.自我激勵B.合理評價C.孤芳自賞D.悅納自己12.促進科學技術成果向實際的生產力轉化，體現了高等教育的()功能。A.個體功能B.政治功能C.經濟功能D.文化功能13.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是()A.傳道、授業、解惑B.掌握人類知識C.使學生了解社會，提高他們的綜合素質。D.培養學生主動探尋知識的能力14.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和()的重要途徑。A.公共事務B.行為規范C.科學精神D.社會價值觀15.教師在職業活動中要處理好各種各樣的關系，其中最核心的關系是()。A.同事關系B.師教關系C.師長關系D.師生關系16.下列有關市教委規定“禁止違規補課”的說法，錯誤的是()。A.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學校可利用周六開展培優補差活動B.校園內應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課C.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外D.在雙休日、國家法定節假日、寒暑假，學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課17.在團體心理輔導的團體發展過程中，成員最主要的需求是利用團體解決自己的問題，這屬于團體發展的()A.結束階段B.過渡階段C.工作階段D.初創階段18.皮亞杰研究兒童道德判斷能力發展規律的方法是()。A.兩難故事法B.對偶故事法C.精神分析法D.個案法19.現代教育的基本特征是()。A.教育與社會經濟發展相結合B.教育與價值體系建設相結合C.教育與愛國主義相結合D.教育與品德培養相結合20.表示傳統師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()A.見賢思齊B.三人行必有我師焉C.躬自厚而薄責于人D.學而時習之21.主張教育是學生自我實現的過程，這種教育質量觀是()A.內適質量B.個適質量C.外適質量D.控制質量22.關于高等教育功能，下列判斷不正確的是()A.古代社會的高等教育既有正向功能也有負向功能B.高等教育既有促進個體發展的功能，也有促進社會發展的功能C.高等教育的正向功能體現為高等教育結果的目的性D.高等教育的負向功能是可以避免的23.羅森塔爾認為，教師對學生寄予合理的期望和要求，學生就易取得如教師期望的效果這屬于教育心理學中的()效應A.激將B.登門檻C.教師期望D.牧羊犬24.促進理論知識向實踐能力轉化的有效途徑是()。A.專業實習B.課程學習C.社會實踐活動D.產學研合作教育25.有關道德行為的論述錯誤的是().A.是心理的外顯B.是一種內在心理因素C.是道德品質的外在表現D.是知、情、意的歸宿26.只需要再現性思維，再現以前已經產生的反應就可以解決的問題類型是()。A.結構良好問題B.專門領域問題C.常規問題D.一般領域問題27.下面有關人格發展內涵理解不恰當的是()。A.人格發展過程就是個體社會化的過程B.人格發展是終生的發展C.人格發展是個體整體的發展D.人格發展到成年后基本結束28.為一次考試得高分而努力學習，屬于()。A.遠景性內部動機B.遠景性外部動機C.近景性外部動機D.近景性內部動機29.對非義務教育階段受退學處理、開除學籍處分的學生的處理方法，錯誤的是()A.受處分的學生存在潛在危險的，經申訴受理機關同意，學校可以要求其暫時離校。B.在提起申訴期間，學校允許其繼續在校學習，其修課、成績考核按照在校生對待。C.學校宣布退學處理或開除學籍處分，同時告知學生可以向教育行政主管部門申述。D.學校宣布退學處理或開除學籍處分后，要求該生在48小時內離開學校。30.大學中的社團屬于的群體類型是()。A.名義群體B.網絡群體C.非正式群體D.正式群體31.個別教師隨意私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的()。A.隱私權B.名譽權C.公平評價權D.人格尊嚴權32.教師在研究中認真應用數據、注重實驗和論證，反復試驗、對實驗或數據進行檢驗，以驗證真理，這屬于教師責任中()。A.對社會的責任B.對學生的責任C.對知識的責任D.對自己的責任33.我國第一所新式高等學堂是()A.天津大學B.京師同文館C.清華大學D.北京大學34.隨著時代發展，大學生在人際交往的過程中，除了面對面進行交往外，還利用QQ、微信、網絡虛擬社區等方式與不同人群進行交往，體現了其()。A.交往目的的單純性B.交往心理的差異性C.交往動機的迫切性D.交往內容的多樣性35.桑代克在遷移研究中的最大貢獻是()。A.發現了遷移的心理機制B.用實驗事實否定了形式訓練說C.最早進行遷移實驗研究D.否定了普遍遷移的說法36.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點的有()。A.教師自身必須勤奮好學掌握淵博的知識B.教師擔負著提升“正人心”的任務C.教師應當關心國家社會的進步事業D.教師應當教人樹立理想志向37.專業知識是專業素養的基本要素。高校教師的專業知識主要包括()。A.所教學科專業知識B.相關專業知識C.一般文化知識D.教育專業知識38.教師職業道德的培育過程包括()。A.內化B.塑造C.養成D.認識39.目前的高校職能主要包括()。A.提升民眾道德水準B.培養人才C.為社會服務D.發展科學40.我國歷代思想家教育家有關師德修養的內容有()B.以身作則，反躬自省C.教學相長，相互尊重D.立志樂道，甘于奉獻等41.符合永恒主義課程理論的有()。A.注重培養人的理性B.是對學校課程功利主義的批判C.提出了“閱讀百部名著”的計劃D.課程的核心在于改造社會E.課程過去、現在、未來都應該是“不變的學問”42.文明是指人類社會的進步狀態，包括()。A.天下文明B.商業文明C.物質文明D.精神文明43.自我實現理論是人本主義動機理論之一，自我實現作為一種最高級的需要，包括(??)A.創造需要B.安全需要C.審美需要D.認知需要44.激勵應遵循的原則有()。A.多樣性原則B.協調性原則C.物質性原則D.多多益善原則E.遞進性原則45.專才教育以往多見諸于()。A.美國B.前蘇聯C.市場經濟國家D.發展中國家E.計劃經濟國家46.學習和研究教師倫理學的理論價值和現實意義包括()。A.有助于教師了解把握教師道德規范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯誤道德思想和價值觀的影響B.有助于教師明確個人權利，掌握獲取個人利益的方式和途徑C.有助于教師在復雜道德環境和倫理矛盾中進行正確的道德判斷和道德行為選擇D.有助于進一步提高教師職業道德水平，培養一支適應知識社會要求的德才兼備的高素質教師隊伍47.高校教師職業道德的作用()。A.對學生的教育作用B.對教育過程的調節作用C.對經濟發展的促進作用D.對社會生活的促進作用48.以下描述中屬于行為主義學派人性觀的是()A.人要對自己負責B.A人的行為基本上是機械的，只能對環境做出應答C.行為是學習的結果，而人受外在影響的制約D.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為49.不良品德的轉化一般經歷以下三個階段：()A.轉變B.遵從C.醒悟D.鞏固50.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點?()A.目的指向性B.問題情境性C.操作序列性D.認知操作性51.高校教師職業道德的基本原則內涵()。A.全面發展原則B.立德樹人原則C.教育人道主義原則D.集體主義原則E.公平公正原則52.高等學校的內部治理在高校行政層面，需要通過()來改進治理。A.教授治校B.戰略規劃C.校長治校D.去行政化53.以下描述中屬于人本主義學派人性觀的是()A.人是理性的，是善良和值得信任的B