安徽省阜陽市潁州區2025屆數學三年級第一學期期末質量跟蹤監視模擬試題含解析注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題域內作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真計算。1．口算25+53＝70﹣46＝57+23＝58+120＝41×2＝42÷7＝213×3＝102×4＝2．用豎式計算．（帶*的題要驗算）408×4*614+378*972﹣5463．用遞等式計算．880÷8-10612×4×5100-720÷8（57+46）×4二、仔細推敲，認真辨析。1．有35顆糖，按淘氣—笑笑—丁丁—冬冬的順序，每人每次發一顆。丁丁會分到最后一顆。（______）2．媽媽上午7:30上班,11:30下班,她上午工作了4小時．（____）3．把10米長的繩子平均分為5段，每段占全長的.（______）4．四個角都是直角的四邊形一定是正方形．（______）5．對邊相等的四邊形，不是長方形就是正方形。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．觀察下面立體圖形，從上面看到的是（）。

A． B． C．2．下面三組數中，()組兩個數的關系與其余兩組不同。A．5300與5200 B．9540與9440 C．8400與74003．在圖中，甲的周長（）乙的周長．A．等于 B．小于 C．大于4．哪兩個可以拼成？（

）A．①和② B．①和④ C．①和③5．計算209×8時，蘭蘭有不同的想法，你認為想法正確的是（）。A． B． C．四、細心計算，認真檢查。1．口算150×2=210×5=270×2=260×9=44÷4=96÷6=－=＋=＋=1－=2．脫式計算。①32÷4+75②80-7×9③60-27+13④（90-27）÷7⑤45+8×4⑥（25+23）÷83．計算．625﹣374﹣165=209×7=五、操作題1．哪兩個數相乘的積接近圈中的數？把它們連起來．2．找座位（根據余數找座位，連一連）。六、生活問題，我會解。1．下面是聰聰連續六天晚上記錄自己家小汽車里程表的讀數情況。星期日星期一星期二星期三星期四星期五298千米345千米399千米457千米518千米674千米（1）星期三行駛了多少千米？（2）周一到周五，共行駛了多少千米？2．你知道下面長方形的周長和寬各是多少嗎？3．學校圖書室原有科技書574本，借出353本，還回237本，現在圖書室有多少本科技書？4．張奶奶家原來有26只兔，后來又買來了28只。如果9只兔住一個棚，需要準備多少個棚？5．2021年有52個星期零1天（一個星期7天），請你算一算2021年全年有多少天？參考答案一、用心思考，我會選。1、A【分析】根據題意，對各項進行依次分析、進而得出結論。【詳解】A．四條邊都相等的四邊形不一定是正方形，正確，也可能是菱形；B．對邊相等的四邊形一定是正方形，錯誤，例如平行四邊形；C．長方形周長一定比正方形周長長，錯誤，周長的大小由長方形的長和寬，正方形的邊長決定；故答案為：A【點睛】本題考查平面圖形的認識和計算，掌握正方形的特征，周長和長方形的周長是解題的關鍵。2、B【分析】根據生活經驗，對長度單位、時間單位和數據大小的認識，可知計量小強步行1千米大約所用的時間，結合數據和時間單位用12分鐘，是合理的。【詳解】根據分析可知：小強早晨從家到學校去上學，走1千米路大約需要12分鐘。故答案為：B【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的運用。3、B【分析】已知長方形花壇的長與寬，利用長方形周長公式求出長方形花壇的周長，再乘3就是沿花壇走3圈的長度。【詳解】（30＋24）×2×3＝54×2×3＝108×3＝324（米）故答案為：B【點睛】熟悉長方形的周長公式是解答此題的關鍵。4、C【分析】先統一單位，然后比較單位前面的數即可。【詳解】21米=21000毫米，2千米=2000000毫米故答案為：C。5、C【詳解】略二、仔細推敲，認真辨析。1、√【詳解】略2、√【詳解】略3、√【詳解】略4、×【分析】根據正方形的特征及性質可知：具有四條邊都相等且四個角都是直角的四邊形為正方形，據此判斷即可．【詳解】因為四邊相等，四個角都是直角的四邊形是正方形，所以題干的說法不全面，四個角都是直角的四邊形還可能是長方形，因此題干的說法是錯誤的；故答案為：×．5、×【解析】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、A【分析】從上面看到的是二層，上層2個正方形，下層1個正方形靠左。【詳解】根據分析可知，從上面看到的是A圖形。故答案為：A。【點睛】本題主要考查學生方位感和空間想象力。2、C【詳解】略3、A【詳解】由圖意可知：甲的周長＝長方形的長+寬+公共曲線邊長，乙的周長＝長方形的長+寬+公共曲線邊長，所以甲的周長＝乙的周長．4、C【詳解】略5、B【分析】209×8表示8個209或209個8，據此分析選型。【詳解】A．209×8＝（210－1）×8＝210×8－1×8＝1680－8＝1672，選項錯誤，不應該加8而應該減去。B．209×8＝（10－2）×209＝209×10－209×2＝2090－418＝1672，選項正確。C．210×8＝（210－1）×8＝210×8－1×8＝1680－8＝1672，選項錯誤，應該減去1個8而不是減去1個209。故答案選：B。【點睛】本題考查乘法的意義，理解算式表達的意義是解題的關鍵。四、細心計算，認真檢查。1、300；1050；540；2340；11；16；；1；；【詳解】略2、①83②17③46④9⑤77⑥6【詳解】①32÷4+75=8+75=83②80-7×9=80-63=17③60-27+13=33+13=46④（90-27）÷7=63÷7=9⑤45+8×4=45+32=77⑥（25+23）÷8=48÷8=63、86；1463【詳解】625﹣374﹣165＝625﹣165﹣374＝460﹣374＝86209×7＝200×7+9×7＝1400+63＝1463五、操作題1、【解析】略2、【詳解】略六、生活問題，我會解。1、（1）58千米；（2）376千米【分析】（1）用星期三里程表讀數減去星期二里程表讀數，即可求出星期三行駛路程。（1）用星期五里程表讀數減去星期日里程表讀數，即可求出周一到周五行駛總路程。【詳解】（1）457－399＝58（千米）答：星期三行駛了58千米。（2）674－298＝376（千米）答：周一到周五，共行駛了376千米。【點睛】整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。2、20米；3米【分析】根據正方形的周長公式，用邊長5米乘4求出正方形的周長，也是長方形的周長，再根據長方形的周長公式，用長方形的周長除以2求長與寬的和，再減去長等于寬．【詳解】5×4＝20（米）20÷2﹣7＝3（米）答：長方形的周長是20米，寬是3米．3、458本【分析】根據題意可知，用圖書室原有科技書本數減去借出科技書本數，再加上還回來科技書本數，即可求出現在圖書室科技書本數。【詳解】574－353＋237＝221＋237＝458（本）答：現在圖書室有458本科技書。【點睛】筆算加、減時要注意，相同數位要對齊，同一數位上的數相加滿十就要向前進1，如果哪一位上的數不夠減，就從前一位上退