課程能力標準及教學實施綱要會計專業浙江經濟職業技術學院財會金融學院編印二〇一五年十二月PAGEPAGE1目 錄222三、能力標準構建思路 3四、課程考核與標準 4五、課程能力標準分布及其權重 6六、課程能力標準 7《基礎會計》課程能力標準4006789888一、課程類型及適用專業（一）課程地位《基礎會計》是學院會計、財務管理專業的基礎課，也是本學院電商本科、及相關工作的基本上崗能力。同時，本課程可直接對接“財務共享1+X”證書中基礎財務知識，引入“財務共享X”證書中的會計實操流程，全面提升學生復合問題和解決問題的能力，為學生學習后續課程和走向職場打下良好的基礎。(二)課程類型及適用專業1、課程類型：職業能力支撐課。2、適用專業：會計、財務管理及物流本科、電商本科及其他專業。二、能力標準制定背景和論證情況號）等有利于增強學生技能的教學模式。2019年2月13日，國務院出臺了《國家職劃，啟動“1+X證書制度”改革。為了更好的體現專業崗位（群）能力要求，更具備多種技能的復合型人才。本課程能力標準的制定經學院課程專家指導委員會組織專家論證并正式批準。三、能力標準構建思路本課程能力標準的構建依據：以財政部制定的會計法規和新企業會計準則、前“1+X證書”制度中的財務共享職業技能等級（初級）標準，依據相關專業的培養計劃，結合“學院能力標準原則意見”而構建本課程能力標準。算、匯總和傳遞工作，因此，掌握基礎會計的基本理論和會計核算的基本技能，是學好各門會計專業課的基礎，同時也是今后工作就業的職業能力的必備基礎。學生接下來進一步通過初級會計師打下一個良好的基礎。標及綜合鑒定和課程能力標準圖（圖表1）設計如下：（一）應知目標1、明確會計的基本概念。2、熟悉會計的基本理論知識（會計要素的分類及特征；會計恒等式；賬戶（二）應會目標1、能判斷各項會計要素及其對企業經濟活動的影響。2、能運用借貸記賬法處理一些常見的經濟業務。3、能正確填制和審核原始憑證和記賬憑證。4、能正確登記各類賬薄。5、能進行簡單的成本、費用、利潤的計算。6、能正確編制資產負債表和利潤表。7、掌握整個賬務處理程序。（三）課程能力標準構建結構圖會計認知知識象象會要等容。借貸記賬法知識

包括會計等式、復式記賬、借貸記賬方法等內容。會計憑證知識知 識會計賬簿知識

括證概、途分類。 括簿概、途分類。

括表概、途分類。指生產經指生產經營過程中主要經濟業 的務理。基務進行賬務處理的能力。礎 具備正確、規范填制原始憑證和記賬憑證的能力。會 技 具備正確、規范登記各類賬薄能的能力。計初步具備正確、規范編制主要會計報表的能力。

指原始憑證、收款憑證、付款憑證、轉賬憑證以及通用記賬憑證的填制與審核。 指現金日記賬、銀行存款日記賬、總分類賬、明細賬的登記。 指資產負債表和利潤表的編制。具備小型工貿企業全盤賬務處理的能力。4

指期初建賬、日常記賬、月末結賬、編表、裝訂、存檔等全套賬務處理程序。PAGEPAGE5熱熱愛會計工作，誠信為本、忠職等業德養。素養良好的學習態度、學習方法和索新神。良好的溝通交往能力和團隊協能。圖表1 基礎會計課程主干知識、技能、素養培養結構圖四、課程考核與標準面對面教學中,學生是主角,教師是引導者,一切以學生理解內容、完成任務為前升。因此，在考核標準上，也根據學生的線上、線下情況分別測試。對學生的考核由平時成績40%及期末成績60%構成。平時成績（40分更加突出對學生學習過程的考核，這部分成績主要通過學生的線上課程平臺（30分）及線下實訓平臺（10分）分值構成，由課程平臺及實訓平臺自動進行成績則通過線下閉卷筆試或機考的方式進行。（一）線上測試反思部分的完成情況進行分項目打分。應知能力考核成績占總成績的平時成績的考核主要通過作業、課堂測驗、網絡課程線上綜合測評、課堂表現、學習態度等方面進行綜合評分，占總成績的20%。期末理論考試是對學生《基礎擇題、判斷題等，占總成績的30%。通過考核，旨在檢驗學生對本課程的基本知是否達到相應要求。（二）線下測試應會能力考核占總成績的50%，分平時單元案例作業、實訓作業和期末綜合本核算方法的操作技能，突出平時的技能訓練，占總成績的30%。期末綜合實踐計算分析題、綜合題、案例分析題、實訓題等，占總成績的20%。通過考核，旨在檢驗學生閱讀會計資料、生產會計資料、分析會計資料的能力。學生的課程成績構成，如下圖：五、課程能力標準分布及其權重本課程共有九個章節構成，其中應知目標3524定標準共列出24項，具體鑒定內容由本課程“應會能力測試題庫”支撐（舉例各章節能力標準目標和鑒定標準數量分布表章節K（應知目標）C（應會目標）章節權重一4410二737318三444415四777725五656512六11115七222210八42425合計35243524100六、課程能力標準項目一 認識企業和會計工作應知目標應會目標應知鑒定標準應會鑒定標準K101:了解會計（一）會計的產生和的基本概念、會計的發展職能、會計的特點。（二）會計的職能1、會計的基本職能2、會計的一般職能（三）會計的特點（四）會計的目標（五）會計的含義K102:會計核算的基KA102:準確區分會計本前提和方法核算的基本前提；熟㈠會計核算的基本前知會計核算方法。提㈡會計核算方法K103:會計信息的使KA103:能夠正確理解用者及其質量要求會計信息的質量要求（一）會計信息的使的基本含義用者（二）會計信息的質量要求K104:會計準則體系：KA104:能夠正確描述理解會計制度的基本我國目前現有的會計內容。制度的內容教學建議計要素的基本內容，了解會計核算的基本前提和會計核算方法。二、教學重點：會計的涵義、會計核算的基本前提、會計信息質量的基本要求。三、教學說明：1、這部分內容為本課程的理論基礎，但內容較抽象，因此講解要詳略得當，講授過程應注重理論聯系實際，要求學生理解透徹，靈活運用。2、對于會計專業的學生來講，引起他們學習本課程的興趣非常重要，教師可以通過案例闡明會計工作在經濟活動中的重要性。項目二 了解會計基礎工作應知目標應會目標應知鑒定標準應會鑒定標準K201:確定會計要素C201:能根據會計資CA201：1、能正確判分類分類㈢所有者權益的定義、特征、分類分類分類分類料區別各個會計要素。會計要素的特征，掌握其分類。定會計六大要素及其對企業經濟活動的影響。務的發生引起哪些會計要素的變化K202:確定會計等C202:能明確經濟業式。務的四種類型。恒等式。濟業務的發生屬于哪㈠會計事項及其類型種業務類型。㈡會計平衡式。K203：會計科目。㈠會計科目的概念類別的會計科目。㈡會計科目的分類K204：會計賬戶。KA204：掌握賬戶的㈠賬戶的含義的基本結構。㈡賬戶與會計科目的關系㈢賬戶的基本結構PAGEPAGE10K205:復式記賬法㈡記賬方法的概念記賬法的相關內容。㈡記賬方法的種類㈢復式記賬法的概念K206:掌握借貸記賬C203:掌握借貸記賬CA203：1、能根據經法法的特點。記賬法的相關內容。濟業務正確編制會計㈠借貸記賬法的概念分錄。㈡記賬規則㈢試算平衡資料正確描述經濟活㈣賬戶的對應關系動內容。㈤會計分錄☆教學建議一、目的與要求：通過教學，使學生掌握會計要素、會計等式、會計科目、會賬規則和試算平衡，掌握會計分錄的編制，為以后各章的學習打下堅實的基礎。二、教學重點：復式記賬法的概念及其理論基礎；借貸記賬法的特點和運用。三、教學說明：1、本章節的知識是后面章節的基礎，也是貫穿于教材的主要內容，必須講深，講透；要讓學生多練習，重點掌握。2、K202:理解會計要素的計量屬性，這部分內容可根據教學時間需要刪減，不會影響正常教學安排。項目三 認識會計憑證應知目標應會目標應知鑒定標準應會鑒定標準K301:認識原始憑證C301：能掌握各種原始憑證的用途。的概念、作用、分類。正確區別各種原始憑證指明其用途。始憑證。K302:審核原始憑證C302：掌握各類原CA302：1、根據所給㈠原始憑證的基本內容始憑證的填制和的基本結構和要素。的業務資料，運用正㈡原始憑證的填制審核。確的書寫方法填制原㈢原始憑證的審核始憑證，填寫內容齊全、規范；證進行合規性、合法性審核。K303:認識記賬憑證C302：能掌握各種㈠記賬憑證的意義記賬憑證的用途。的概念、作用、分賬憑證指明其用途。㈡記賬憑證的種類類。正確區別各種記賬憑證。K304:審核記賬憑證C302：掌握記賬KA304：了解收款憑㈠記賬憑證的基本內容憑證的填制方法。證、付款憑證、轉賬填制記賬憑證。㈡記賬憑證填制的要求憑證的結構和內容。㈢記賬憑證的填制㈣賬憑證的審核☆教學建議核。理解記賬憑證的作用和種類，掌握記賬憑證的填制和審核。二、教學重點：會計憑證的作用和種類，原始憑證的填制和審核，記賬憑證的填制和審核。三、教學說明：1、本部分教學理論和實訓相結合，更注重學生動手操作能力的訓練。項目四 企業經濟業務流程及核算應知目標應會目標應知鑒定標準應會鑒定標準K401:了解工業企業的主要經濟業務，掌握企業會計核算的基礎。㈠企業主要生產經營活動㈡會計核算的資金運動（三）會計基礎1、權責發生制2、收付實現制KA401：正確理解企業的資金運動。正確理解權責發生制和收付實現制的區別。（這部分內容可以根據教學安排，放在項目一中介紹，也可以放在本環節介紹）K402:熟悉資金籌集C402：能掌握資金KACA402：1、正確進行的核算。籌集業務的核算。各賬戶的結構及其所資金籌集的賬務處理;㈠資金籌集業務代表的經濟含義；3、能根據會計分錄正㈡資金籌集業務的賬確描述經濟業務活務處理所代表的經濟含義。動內容；K403:熟悉固定資產C403：能掌握固定KACA403：1、正確進行業務核算資產業務的核算各賬戶的結構及其所供應過程的賬務處理；（一）取得固定資產代表的經濟含義；的賬務處理描述經濟業務活動內（二）固定資產折舊所代表的經濟含義。容；的賬務處理（三）固定資產處置進行簡單計算。的賬務處理K404:熟悉材料采購C404：能掌握供應KA404：1、正確理解CA404：1、正確進行供過程的核算。過程的核算。各賬戶的結構及其所應過程的賬務處理；㈠供應過程經濟活動代表的經濟含義；㈡供應過程的賬務處描述經濟業務活動內理所代表的經濟含義。容；單計算。K405:熟悉生產業務C405：能掌握生產KA405：1、正確理解CA405：1、正確進行生的核算。過程的核算。各賬戶的結構及其所產過程的賬務處理；2、㈠生產過程經濟活動代表的經濟含義；能根據會計分錄正確描㈡生產過程的賬務處述經濟業務活動內容；理所代表的經濟含義。K406:熟悉銷售過程C406：能掌握銷售KA406：1、正確理解CA406：1、正確進行銷的核算。過程的核算。各賬戶的結構及其所售過程的賬務處理；㈠銷售過程經濟活動代表的經濟含義；㈡銷售過程的賬務處描述經濟業務活動內理所代表的經濟含義。容。K507:熟悉利潤形成KA507：1、正確理解CA507：1、正確進行經及其分配的核算。潤形成的流程及方各賬戶的結構及其所營成果的賬務處理；㈡利潤的計算法。代表的經濟含義；㈡經營成果的賬務處2、利潤分配的核描述經濟業務活動內理算。所代表的經濟含義。容；㈢利潤分配的流程㈣利潤分配的賬務處及利潤分配能進行簡單理計算。☆教學建議一、目的與要求：通過教學，使學生了解企業的經濟業務，熟悉企業的資金運動，掌握企業的經濟業務在會計核算中的記錄、反映、核算和監督。二、教學重點：賬戶的用途，會計分錄的編制，經濟業務的描述。三、教學說明：1、本章節內容是本課程教學的一個重點，也是本課程教學的一個難點，要讓學生“入實踐相結合，有助于學生對知識的理解和運用。2、應安排充裕的時間，讓學生多加練習。3、利潤分配的核算相對來說過程比較復雜難懂，可作為外專業學生的選學內容。項目五、認識會計賬簿應知目標應會目標應知鑒定標準應會鑒定標準K501:懂得賬簿的概CA501：正確描述各念、作用和種類。簿的種類。賬簿的含義及會計賬類會計賬簿能提供的㈠會計賬簿的意義簿的種類。會計信息。㈡會計賬薄的種類K502:了解賬簿的建立C402：掌握賬簿的原則。登賬規則。賬簿的建立原則記賬簿。K503:懂得賬薄的建CA503：1、能根據記立和登記方法。的主要內容和登記賬簿的格式和登記依賬憑證正確登記各類㈠日記賬的設置和登方法。據。賬薄；記2、能閱讀會計賬簿，㈡分類賬的設置和登并根據提供的會計賬記簿計算有關指標。K504:理解對賬的內容。的依據和方法。㈠賬證核對㈡賬賬核對㈢賬實核對K505:了解結帳的內容㈠結賬的種類㈡結賬的要求C504:掌握結賬的方法。的方法。CA504：能夠正確結賬。K506:了解錯賬更正的三種方法錯賬的方法。更正法的使用范圍資料進行錯賬更正。☆教學建議登記依據和方法，掌握賬薄的閱讀。二、教學重點：賬簿的作用、種類、內容、格式、登記方法。三、教學說明：1、本部分應安排實訓課加強學生動手操作能力的訓練。項目六、賬務處理程序應知目標應會目標應知鑒定標準應會鑒定標準K601:理解賬務處理程序C601：掌握常用KA601：準確描述各CA601：1、根據資的概念；了解常用賬務處賬務處理程序的常用賬務處理程序的料能判定企業應采用理程序。會計核算程序。特點和適用范圍。的賬務處理程序；（一）記賬憑證賬務處理程序的特點、核算步驟和適用范圍（二）匯總記賬憑證賬務處理程序的特點、核算步驟和適用范圍（三）科目匯總表賬務處理程序的特點、核算步驟和適用范圍☆教學建議濟業務的特點選擇適合的賬務處理程序。二、教學重點：科目匯總表賬務處理程序的特點、核算步驟和適用范圍三、教學說明：1、本部分應結合前面的實訓資料，根據會計核算工作流程的步驟安排實訓課，加強學生動手操作能力的訓練。2、針對非會計、財務管理專業的學生，這部分內容可以不講或略講。項目七 財產清查應知目標應會目標應知鑒定標準應會鑒定標準K701:理解財產清查的概念和方法。存款、往來款項的清清查的概念和種類。書寫往來款項對賬㈠財產清查的概