巴渝學校七年級下學期開學定時作業語文試題（含答案）重慶市巴渝學校2024-2025學年度七年級下期開學測試卷

語文試卷

滿分：150分；考試時間：120分鐘；

一、語言綜合與運用（共30分）

經過上學期的學習，同學小語在隨筆中這樣寫道：

語文學習讓我們的精神世界更加豐盈。感受楊柳清風，我們聞到了醞釀在空氣中的泥土氣息；漫步濟南的冬天，我們欣喜于水藻把終年貯蓄的綠色全拿出來了；閱讀《秋天的懷念》，我們會為史鐵生當時并不知道那就是他與母親永遠的①別而傷懷；看到三味書屋里人聲②沸的場景，我們似乎體驗到了大聲誦讀的愉悅；我們看到了整日勞碌的母親，朱德深情回憶其不輟勞作的一生，讓我們敬佩；那飛翔在驪山之巔的白鴿，告訴我們，面對人生風雨，只要我們勇敢地邁出腳步，經歷③變，就能排解心中的煩憂……通過在語文的世界里徘徊，使我們篤志前行，不忘初心！

1．依次給文中加點的字注音，全都正確的一項是（）(3分)

A．醞釀（niàng）貯蓄（zhù）不輟（zhuì）

B．醞釀（liàng）貯蓄（chǔ）不輟（chuò）

C．醞釀（niàng）貯蓄（zhù）不輟（chuò）

D．醞釀（liàng）貯蓄（chǔ）不輟（zhuì）

2．在文中橫線處填入漢字，全都正確的一項是（）(3分)

A．①訣②鼎③蛻B．①決②鼎③褪

C．①決②頂③蛻D．①訣②頂③褪

3．文中畫線的句子有語病，下列修改正確的一項是（）(3分)

A．通過在語文的世界里徘徊，我們篤志前行，不忘初心！

B．通過在語文的世界里徘徊，我們不忘初心，篤志前行！

C．在語文的世界里徜徉，我們不忘初心，篤志前行！

D．在語文的世界里徜徉，使我們篤志前行，不忘初心！

4．文段中涉及到的常識，錯誤的一項是（）(3分)

A．朱自清在《春》這篇散文中，讓我們看到了春天所帶來的勃勃生機。

B．魯迅的《從百草園到三味書屋》，史鐵生的《秋天的懷念》都是回憶性散文。

C．《我的白鴿》作者陳忠實，陜西西安人，作家。代表作有長篇小說《白鹿原》。

D．文段中畫橫線的“豐盈"是動詞，“那”是具有指示作用的指示代詞。

5．人間煙火處，年味漸濃時。請仿照示例，詩意地描繪出你心中的年味。（4分）

示例：年味就是——一把瓜子、一碟花生、一壺熱茶，在炒貨的濃香中，家人圍坐一團，共敘佳話。

年味就是——

6．小渝邀請你加入《駱駝祥子》閱讀知識競賽籌劃組，共同完成下面的任務。（7分）

（1）下列關于虎妞的情節，按先后順序排列正確的一項是（）（3分）

①虎妞掏錢買車___②虎妞假裝懷孕

③虎妞“下嫁"祥子④虎妞和劉四爺徹底吵翻

A．③④②②B．②③①④C．③②①④D．②④③①

（2）祥子命運的變化原因，有自身性格和思想上的弱點，有社會壓迫和階級剝削，還有他人的影響。請依據下列情節，對應填寫對祥子產生影響的人物名字。（4分）

A．難產而死，祥子賣車給她辦喪事，生活又一次跌入谷底。（）

B．上吊自盡，讓祥子所有的希望都破滅了，他完全走向了墮落。（）

C．是祥子遇到困難時最想投奔和依靠的人，給予祥子幫助，使祥子燃起對生活的希望。（）

D．讓祥子看到了自己的將來，認清了現實，慢慢喪失斗志。（）

7．某班開展“書香潤童心，經典促成長”讀書實踐活動，你是活動小組長，請完成下列任務。（7分）

【活動宣傳】

為了營造活動氛圍，請你為此次活動創作一條標語。（2）

【活動設計】

(2)下面是這次活動的形式，請你按要求把活動一補充完整。（1分）

活動一：

活動二：讀書方法我分享

活動三：經典人物我賞析

【活動開展】

(3)“書香潤童心"讀書交流活動將于2025年1月8日下午三點在學校大禮堂舉行，需要邀請初二語文備課組長何老師蒞臨現場并作活動點評。假如你是七年級三班的小文，要去邀請何老師，你應該怎么說？（4分）

二、古詩文積累與閱讀（25分）

（一）古詩文積累

8．默寫（10分）

（1）政入萬山圍子里，___。（楊萬里《過松源晨炊漆公店（其五）》）

（2）此夜曲中聞折柳，___。（李白《春夜洛城聞笛》）

（3）黃梅時節家家雨，___。（趙師秀《約客》）

（4）草木知春不久歸，___。（韓愈《晚春》）

（5）___，雙袖龍鐘淚不干。（岑參《逢入京使》）

（6）___，隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

（7）《木蘭詩》中表現戰爭環境惡劣的句子是“___，___”。

（8）王維在《竹里館》一詩中寫夜深人寂，明月相伴，傳達出詩人寧靜、淡泊心情的句子是：___，___。

（二）閱讀下面文言文，完成9-12題（15分）

【甲】

①一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。

②屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。

③屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。

④少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

⑤狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

（選自蒲松齡《狼》）

【乙】

①兩牧豎①入山至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之。各登一樹，相去數十步。

②少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄耳故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急；狼輟聲四顧，始望見之，乃舍此趨彼，跑②號如前狀。前樹又鳴，又轉奔之。口無停聲，足無停趾，數十往復，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄③僵臥，久之不動。豎下視之，氣已絕矣。

（選自蒲松齡《聊齋志異》）

【注釋】①牧豎：牧童。②跑：通“刨”，獸類用足扒土。③奄奄：氣息微弱的樣子。

9.下列各組句子中，加點詞的意義相同的一項是（）(3分)

A．止有剩骨一狼得骨止

B．一狼徑去太丘舍去

C．靜以修身以刀劈狼首

D．而兩狼之并驅如故故令嗥

10.用現代漢語翻譯文中的畫線句子。（4分）

（1）禽獸之變詐幾何哉？

（2）大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。

11.下列對文章的理解和分析，正確的一項是（）（3分）

A．甲文中的“暴起”“劈"轉視”“斷"等動詞，表現了屠戶勇敢機智的斗爭精神。

B．甲、乙兩文寫了兩個“殺狼”的故事，一則以攻為守，一則以守為攻，情節扣人心弦。

C．甲文告訴我們，對待像狼一樣的惡勢力，先作讓步，如果其得寸進尺，再勇敢斗爭。

D．乙文中開篇寫兩牧童“謀分捉之"及后面對大狼的描寫，從側面表現出牧童的“謀”。

12.請結合選文內容比較甲、乙兩文中“狼"的不同形象。（5分）

三、現代文閱讀

（一）閱讀下列文段，完成13-17題（22分）

文學社的公眾號上推送了《外婆的繁花》一文，收到不少同學的評論。

外婆的繁花

①小時候，我寄養在浙東古鎮的外婆家。記憶中，我那雖不富裕卻十分愛花的外婆，總在老屋的天井里，翠竹織籬，種花植草，讓春蘭秋菊，以及不同的盆花點綴其間，把大自然的美色迎入家中，為原本平淡的歲月，增添了生活的情趣。外婆家一步一景，隨處見花，滿屋花香，讓我感受到了江南古鎮“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的詩性意境。

②童年的我最喜見花開，見花落。外婆最善以花美容。她總是將自己一頭烏黑锃亮的頭發梳理得柔順光滑，然后盤成發髻，并在發髻上佩戴一朵靈動的鮮花。春天的薔薇、杜鵑、玫瑰，夏天的梔子、茉莉、珠蘭，秋天的木樨、建蘭、菊花，冬天的芙蓉、山茶、蠟梅，一年四季，應有盡有，仿佛在外婆的發髻上開起了“花博會"。外婆的發髻，又猶如二十四節氣，成了繁花物候的創意，別具一格。待到農歷六月，古鎮的山野里，那一簇簇鳳仙花挨線挨擠擠，肆意綻放，外婆總會帶著我一同上山采擷。她抓取一捧新鮮的鳳仙，加入明礬，用木槌搗爛成泥狀，然后用銀簪挑上少許，涂于指甲根部，并小心翼翼地用綠葉包裹住。兩三天后除去包裹的葉子，指甲上就會出現半輪朱印，似新月彎彎，如曉星燦然，數月不褪色，勝似現在流行的“美甲”，在那時卻是一種不花錢的審美享受。擅長女紅的外婆，平時不僅會把自己打扮得光彩靚麗，而且會把山野的鮮花，融入自己的生活之中，縫繡在自己的衣衫、布鞋上，讓自己的形象融于鮮花，呈現出一種“青蓮衫子藕荷裳，透額垂髻淡淡妝"的自然樸素之美。

③“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。”外婆經常摘采江南的四時花卉作為食材，烹制出千姿百態的盤中餐。外婆自己釀酒、制醬，并以花浸酒、釀醬，使美酒更加香醇可口，花醬更有天然的味道。外婆的這些私人創制的特產，既可祛病健身，又能延年益壽。外婆釀制出的桂花酒、玫瑰酒、菊花酒以及桂花醬、玫瑰醬等，引得左鄰右舍爭相前來品嘗。每逢節慶日，外婆總是提前準備好各色鮮花，給我制作花饌。桂花湯圓、桂花年糕、桂花糖芋芎等美味甜品，以及氽玉蘭花、蓮花豆腐、菊花魚圈等精美菜肴，更是我的心頭愛，讓我有了舌尖上的享受。

④每年春節到來之際，外婆都會早早地開始用鮮花裝點家里，被牡丹、碧桃、蝴蝶蘭等鮮花點綴的老屋，處處充滿喜慶和魔力，留下了疏影橫斜、暗香浮動的經典場面。到了農歷的百花生日，嗜花如命的外婆總是虔誠地給家中的花朵剪貼上七色彩繒，并讓我扎上紅綢帶，插上小紅旗，向百花表示慶賀。她告訴我，這是在給花卉“賞紅”，若是這天不賞紅，花樹就會被氣死，這就像年三十夜里小朋友收取“壓歲包”一樣。最后，她會意味深長地說一句：“待花如待人。"

⑤如今，人們的生活越來越好，在花開的日子里，外婆的花俗卻漸漸消泯和失傳了。但是，令人開心的是，自然界的“繁花”依然盛開。江南的街巷里坊，也陳列著鮮艷的花卉