培訓學校合并協議書?甲方：名稱：[甲方培訓學校全稱]統一社會信用代碼：[甲方代碼]住所地：[甲方地址]法定代表人：[甲方法人姓名]乙方：名稱：[乙方培訓學校全稱]統一社會信用代碼：[乙方代碼]住所地：[乙方地址]法定代表人：[乙方法人姓名]鑒于甲乙雙方均從事培訓學校相關業務，為整合資源、優化配置、提升競爭力，經友好協商，雙方決定合并成立新的培訓學校。依據《中華人民共和國民法典》及相關法律法規的規定，甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠實信用的基礎上，就培訓學校合并事宜達成如下協議：一、合并方式甲乙雙方采取新設合并的方式，即雙方解散，共同設立一家新的培訓學校（以下簡稱"新校"）。二、合并基準日雙方確定[具體日期]為合并基準日。合并基準日是確定雙方資產、負債等財務狀況以及業務運營情況的截止日期。三、標的物或服務具體描述甲方培訓學校情況1.教學場地甲方擁有位于[甲方場地詳細地址]，面積為[X]平方米的教學場地，該場地為自有產權，用途為教育培訓，場地內教學設施設備齊全，包括但不限于教室桌椅、投影儀、音響設備、教學用具等。場地租賃期限至[具體租賃到期日]，租金已支付至[具體支付日期]。2.師資力量甲方現有專職教師[X]名，兼職教師[X]名。專職教師中具有[具體學歷及專業資格證書]的占比[X]%，兼職教師均具有豐富的教學經驗和相關專業背景，涵蓋了[列舉主要教學科目]等多個學科領域。3.課程體系甲方已建立完善的課程體系，包括針對[年齡段或學習階段]的[課程名稱1]、[課程名稱2]等[列舉主要課程]。課程設置注重理論與實踐相結合，采用多樣化的教學方法，如案例教學、互動式教學、項目實踐等，以提高學員的學習效果和綜合素質。4.學員資源截至合并基準日，甲方擁有在讀學員[X]名，其中長期班學員[X]名，短期班學員[X]名。學員分布在[列舉主要年級或學習階段]，涵蓋了[列舉主要學習科目]等多個領域。甲方與學員及其家長保持著良好的溝通關系，擁有一定的品牌知名度和口碑。乙方培訓學校情況1.教學場地乙方擁有位于[乙方場地詳細地址]，面積為[Y]平方米的教學場地，該場地為自有產權，用途為教育培訓，場地內教學設施設備較為先進，包括多媒體教室、實驗室、藝術工作室等專用教室，配備了相應的教學設備，如電腦、實驗器材、樂器等。場地租賃期限至[具體租賃到期日]，租金已支付至[具體支付日期]。2.師資力量乙方現有專職教師[M]名，兼職教師[N]名。專職教師中具有[具體學歷及專業資格證書]的占比[X]%，兼職教師均畢業于相關知名院校或具有豐富的行業經驗，在[列舉主要教學科目]等方面具有獨特的教學優勢。3.課程體系乙方的課程體系特色鮮明，專注于[特定教學領域或特色課程]，如[列舉特色課程名稱]。課程注重培養學員的創新思維和實踐能力，采用個性化教學方案，根據學員的不同特點和需求制定專屬的學習計劃，以滿足學員的多樣化學習需求。4.學員資源截至合并基準日，乙方擁有在讀學員[P]名，其中長期班學員[Q]名，短期班學員[R]名。學員主要集中在[列舉主要興趣領域或學習方向]，在[列舉相關領域]具有一定的影響力。乙方與學員及其家長建立了緊密的合作關系，通過定期舉辦學員活動、家長溝通會等方式，不斷提升學員滿意度和忠誠度。新校設立規劃1.名稱與地址新校名稱暫定為[擬定新校名稱]，住所地為[擬定新校地址]。新校將整合甲乙雙方的優勢資源，打造成為一所具有綜合性、專業性和創新性的教育培訓學校。2.教學設施整合新校將對甲乙雙方的教學場地進行合理規劃和整合，優化教學設施配置。根據教學需求，對現有場地進行裝修改造，建設標準化教室、多功能廳、圖書館、體育館等教學場所，配備先進的教學設備和儀器，為學員提供優質的學習環境。3.師資團隊組建新校將在甲乙雙方現有師資力量的基礎上，進一步優化師資隊伍結構。通過招聘、引進等方式，吸納具有豐富教學經驗和專業背景的優秀教師，充實師資隊伍。同時，加強教師培訓和職業發展規劃，提高教師的教學水平和綜合素質，打造一支高素質、專業化的師資團隊。4.課程體系融合與創新新校將融合甲乙雙方的課程體系，取長補短，形成一套更加完善、科學的課程體系。在保留雙方特色課程的基礎上，開發新的課程產品，滿足市場多樣化的需求。注重課程創新，引入前沿的教學理念和方法，如在線教育、人工智能輔助教學等，提升教學質量和效果。5.學員服務與管理新校將建立統一的學員服務與管理體系，加強對學員的招生、教學、考試、就業等全過程服務。優化學員報名流程，提高服務效率；加強教學過程管理，確保教學質量；完善考試評價機制，及時反饋學員學習情況；拓展就業渠道，為學員提供實習、就業推薦等服務，幫助學員實現更好的職業發展。四、權利與義務甲方權利義務1.權利有權按照本協議的約定獲取合并相關的信息和資料。有權參與新校的籌備工作，提出合理的建議和意見。在新校設立后，按照其在新校中的股權比例享有相應的股東權利。2.義務向乙方如實提供與培訓學校相關的資產、負債、師資、課程、學員等信息，保證所提供信息的真實性、準確性和完整性。協助乙方辦理合并所需的各項手續，包括但不限于資產清查、財務審計、工商登記等。負責清理甲方培訓學校的債權債務，確保合并前甲方的財務狀況清晰，無潛在糾紛。按照本協議的約定，將甲方培訓學校的資產、業務等移交給新校，并協助新校進行整合和運營。在合并過程中，遵守法律法規和本協議的規定，不得損害乙方及其他相關方的合法權益。乙方權利義務1.權利有權按照本協議的約定獲取合并相關的信息和資料。有權參與新校的籌備工作，提出合理的建議和意見。在新校設立后，按照其在新校中的股權比例享有相應的股東權利。2.義務向甲方如實提供與培訓學校相關的資產、負債、師資、課程、學員等信息，保證所提供信息的真實性、準確性和完整性。協助甲方辦理合并所需的各項手續，包括但不限于資產清查、財務審計、工商登記等。負責清理乙方培訓學校的債權債務，確保合并前乙方的財務狀況清晰，無潛在糾紛。按照本協議的約定，將乙方培訓學校的資產、業務等移交給新校，并協助新校進行整合和運營。在合并過程中，遵守法律法規和本協議的規定，不得損害甲方及其他相關方的合法權益。雙方共同義務1.共同制定新校的章程、規章制度等文件，明確新校的組織架構、運營管理模式、股東權利義務等事項。2.共同負責新校的籌備工作，包括但不限于確定新校的名稱、地址、經營范圍，招聘管理人員和教師，采購教學設備等。3.共同組織開展新校的宣傳推廣活動，提升新校的品牌知名度和市場影響力。4.在合并過程中，共同做好學員、家長的溝通解釋工作，確保合并工作順利進行，維護社會穩定。五、資產與負債處理資產移交1.甲乙雙方應在合并基準日后[X]個工作日內，完成各自培訓學校資產的清查和盤點工作，并編制資產清單。2.雙方按照資產清單，將各自的教學場地、教學設施設備、辦公用品、知識產權等資產移交給新校。資產移交過程中，雙方應辦理書面交接手續，明確資產的名稱、數量、規格、狀況等信息。3.對于甲方擁有的位于[甲方場地詳細地址]的教學場地，甲方應在合并基準日后[X]個工作日內，協助新校辦理場地租賃合同的變更手續，將承租方變更為新校。4.對于乙方擁有的位于[乙方場地詳細地址]的教學場地，乙方應在合并基準日后[X]個工作日內，協助新校辦理場地租賃合同的變更手續，將承租方變更為新校。負債承擔1.甲乙雙方應各自清理合并基準日前的債權債務，并在合并基準日后[X]個工作日內，向對方提供詳細的債權債務清單。2.對于合并基準日前甲方培訓學校的債務，由甲方負責承擔；對于合并基準日前乙方培訓學校的債務，由乙方負責承擔。如因一方未如實披露債務信息或未妥善處理債務問題，導致新?；蛄硪环皆馐軗p失的，責任方應承擔賠償責任。3.在新校設立后，如發現甲乙雙方在合并基準日前存在未披露的債務，且該債務屬于新校應承擔的范圍，甲乙雙方應按照各自在新校中的股權比例分擔該債務。六、人員安排教師安排1.甲乙雙方現有教師根據其意愿和新校的崗位需求，由新校進行統一安排。對于愿意繼續在新校工作的教師，新校將與其重新簽訂勞動合同，明確雙方的權利義務。2.新校將根據教學需要，對教師進行合理調配，優化師資隊伍結構。對于不符合新校崗位要求或不愿意繼續在新校工作的教師，甲乙雙方應按照相關法律法規和勞動合同的約定，妥善處理。3.新校將建立教師培訓和考核機制，定期組織教師參加培訓和學習，提高教師的教學水平和綜合素質。同時，對教師的工作表現進行考核，根據考核結果進行獎懲。管理人員安排1.甲乙雙方現有管理人員根據其意愿和新校的管理需求，由新校進行統一安排。對于愿意繼續在新校工作的管理人員，新校將根據其能力和經驗，安排相應的管理崗位。2.新校將建立管理人員選拔和晉升機制，通過公開招聘、內部選拔等方式，選拔優秀的管理人員。同時，加強對管理人員的培訓和監督，提高管理水平和工作效率。3.對于不符合新校管理要求或不愿意繼續在新校工作的管理人員，甲乙雙方應按照相關法律法規和勞動合同的約定，妥善處理。七、違約責任1.若一方違反本協議的任何條款，應承擔違約責任，向對方支付違約金[X]元。如因違約行為給對方造成損失的，違約方還應承擔賠償責任，賠償范圍包括但不限于直接損失、間接損失、律師費、訴訟費等。2.如甲方未按照本協議的約定如實提供相關信息或未按時完成資產移交、債務清理等工作，導致合并工作延誤或給乙方造成損失的，甲方應承擔違約責任。3.如乙方未按照本協議的約定如實提供相關信息或未按時完成資產移交、債務清理等工作，導致合并工作延誤或給甲方造成損失的，乙方應承擔違約責任。4.雙方應嚴格履行本協議約定的各項義務，如因不可抗力或法律法規政策調整等原因導致一方無法履行本協議的，不承擔違約責任，但應及時通知對方，并提供相關證明文件。八、爭議解決1.本協議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。2.雙方在履行本協議過程中如發生爭議，應首先通過友好協商解決；協商不成的，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。九、其他條款1.本協議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等法