蘇教版科學五年級下冊練習題帶答案

第一單元顯微鏡下的生命世界

一、單元知識歸納

1、在顯微鏡下看到的手背皮膚和洋蔥鱗片內(nèi)表皮，有像（積

木）一樣的小格子，這就是組成生命體的（細胞）。動物、植物等都

是由（細胞）組成的。

2、大多數(shù)細胞都（非常?。?，要借助（顯微鏡）才能看清。但有

些細胞卻很大，如（動物的卵黃）。

3、“小水塘”的一滴水中有（鼓藻、草履蟲、釣鐘蟲、水蚤、

輪蟲）等微生物。

4、微生物是一類非常（微?。┑纳w，它們沒有頭、足、眼

睛，也沒有根、莖、葉，通常要借助（顯微鏡）才能看清楚。

5、微生物在大自然中分布極廣，（空氣中、水中、泥土里、

動植物的體內(nèi)和體表）都生活著微生物。有的微生物還能生活在其

他生物無法生存的地方，如（火山、巖石）。

6、有些微生物并不微小，如（蘑菇、木耳、銀耳、靈芝），把

它們歸為微生物，是因為它們的（生存方式）與某些微生物相似。

7、通過探究物品發(fā)霉的條件可以知道，物品放置在（溫暖、

潮濕）的環(huán)境中容易發(fā)霉，放置在（寒冷、干燥）的環(huán)境中不容易發(fā)

霉。

8、生活中常見的防霉方法有（真空包裝、放干燥劑、烈日暴

曬、空調(diào)除濕、低溫保存、消毒柜殺菌）等。真空包袋使食物與空

氣中的菌類隔絕，防止食物被污染，便于長期保存。放干燥劑、

空調(diào)除濕都是通過減少物品與水分接觸來防霉；低溫保存通過控

制環(huán)境溫度來防霉；烈日暴曬、消毒柜殺菌分別利用陽光、紫外

線照射來損壞微生物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以達到消滅細菌的目的。

9、微生物對人類既有“功”，也有“過”。它的“功”體現(xiàn)

在（制作饅頭、面包時要用酵母菌來發(fā)面，生產(chǎn)調(diào)味品時要用米曲

霉、根霉等來使原料發(fā)酵，一些微生物能分解土壤中的有機質(zhì)，

使土壤變肥沃）等；它的“過”體現(xiàn)在（霉菌導致食物變質(zhì)，流感

病毒導致感冒）等。

10、英國細菌學家（弗萊明）首先發(fā)現(xiàn)青霉素能殺滅一些細菌。

之后，人們又利用其它微生物生產(chǎn)出多種治療細菌性疾病的（抗生

素）。

11、將（疫苗）注射到人體內(nèi)，使人體產(chǎn)生（免疫力），是預防

病毒性疾病強有力的科技手段。

12、人們常用的消滅病菌的方法有（高溫煮沸、紫外線照射、

噴灑消毒液、涂碘酒）等。

13、發(fā)霉是由霉菌的大量生長引起的。

14、霉菌是一種微生物，借助顯微緩才能看到。

15、英國科學家（胡克）用顯微鏡觀察軟木片，發(fā)現(xiàn)上面有許

多小孔，看上去像一個個規(guī)則的小室，他把它們稱為細胞，細胞

是構(gòu)成（生命體）的基本單位，細胞被稱為構(gòu)成生命體的“積木”。

16、荷蘭人（列文虎克）第一次發(fā)現(xiàn)了微生物的存在，為人類

敲開了微生物世界的大門。

17、要把自制的酸奶放入冰箱冷藏。不可吃變質(zhì)的酸奶等食

物，否則會出現(xiàn)（腹瀉、嘔吐）等癥狀，易患腸道疾病。

18、許多傳染病由（細菌或病毒）引起，如新冠肺炎。

第二單元仿生

單元知識歸納

1.生物在（長期進化）的過程中，形成了許多有利于生存的形

態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點，人們從中獲得很多啟示。

2.公元4世紀，古希臘數(shù)學家（佩波斯）提出猜想：截面呈正

六邊形的密鋪（不留空隙，也不相互重疊）的蜂窩巢房，是蜜蜂采

用最少量的蜂蠟建成的。這一猜想被稱為“蜂窩猜想”。

3.人類模仿生物的（結(jié)構(gòu)和功能），創(chuàng)造出各種（人造物）。這

些做法逐漸發(fā)展為一門從自然中學習，進而應用到工程技術(shù)中的

學科一一仿生學）。

4.蛋殼雖然很薄，但用手不能把1枚雞蛋握碎；凸面朝上的

蛋殼，不容易被下落的鉛筆的筆頭戳破；用4枚雞蛋支撐起來的

平板能夠承受很重的物體。以上現(xiàn)象都說明了蛋殼能承受很大的

壓力。

5.生活中的拱形建筑有玉帶橋，無梁殿里的拱形門洞是建筑

上的（拱）結(jié)構(gòu)等；使用了薄殼結(jié)構(gòu)的建筑有（國家大劇院、悉尼歌

劇院）等。

12、潛艇的聲吶系統(tǒng)利用聲波對水下目標進行探測、定位、

識別等。

13、B超診斷儀利用回聲定位原理，將超聲波射入人體，通

過分析體內(nèi)組織產(chǎn)生的回聲，探測人體內(nèi)部是否健康。

第三單元地球的運動

1、在地球上，被陽光照射到的地區(qū)是白天，沒有被陽光照射

到的地區(qū)是夜晚；由夜晚逐漸過渡到白天的那段時間是（清晨），

由白天逐漸過渡到夜晚的那段時間是（傍晚）。

2、穿過地球南北極的軸叫做（地軸）。地軸是一根假想的軸,

一端始終指向（北極星）附近。地球像陀螺一樣繞著地軸逆時針自

轉(zhuǎn)，約（24）小時轉(zhuǎn)一圈。

3、地球是個（不透明）的球體，太陽只能照亮地球的一半，被

陽光照射到的地區(qū)是白天，沒有被陽光照射到的地區(qū)是夜晚。地

球自西向東圍繞地軸自轉(zhuǎn)，形成了（晝夜交替）現(xiàn)象。

4、因為地球始終在自轉(zhuǎn)，地球上的人以及人所處的大環(huán)境都

在隨著轉(zhuǎn)動，也就是所有能做參照物的東西都在隨地球轉(zhuǎn)動，所

以人感覺不到地球在轉(zhuǎn)動，反而覺得是太陽、月亮和星星在移動。

5、在自然界中，有些花和葉子白天張開，夜晚收攏；有些花

和葉子夜晚張開，白天收攏。

6、開花植物不僅有一定的花期，有的花還會在一天中的固定

時間開放或閉合。

7、200多年前，瑞典生物學家林奈根據(jù)這一現(xiàn)象編排出一個

富有情趣的“花鐘”：他把在不同時間開放的花，順次排列在鐘

面形的花壇上，什么花剛開放，就大致為幾點鐘。

8、貓頭鷹的視覺敏銳，能夠察覺極微弱的光亮；它的聽覺靈

敏，能夠準確分辨生源的方位；它飛行時幾乎沒有聲音，不容易

被發(fā)覺。

9、科學家經(jīng)過一系列的研究，發(fā)現(xiàn)了生物鐘的奧秘。他們找

到了數(shù)對對人起作用的基因，這些基因通過智慧人的內(nèi)分泌系統(tǒng)

調(diào)節(jié)人的生理活動，使我們的身體與一天中不斷變化的外部環(huán)境

相適應。

10、每個地方，一年四季中的氣溫、降水、晝夜長短、太陽

高度角的變化，都有一定的規(guī)律。

11、由于地軸傾斜，地球在圍繞太陽公轉(zhuǎn)時，各地每天的正

午太陽高度角各不相同。太陽高度角大時，單位面積接收到的太

陽輻射就多，反之就少，因而形成了四季。

12、地球繞著太陽逆時針轉(zhuǎn)動，就是地球的公轉(zhuǎn)，地球公轉(zhuǎn)

一周的時間為一年。地球在公轉(zhuǎn)的同時還繞地軸自轉(zhuǎn)，地球自轉(zhuǎn)

一周的時間為一天。

第四單元簡單機械

單元知識歸納

1、用來撬動重物的裝置叫做杠桿，它包括一個支點和一根能

繞支點轉(zhuǎn)動的硬棒。

2、生活中的省力杠桿有撬棍、扳手、老虎鉗、開瓶器、指甲

剪等；費力杠桿有鑲子、湯勺、魚竿、船槳、理發(fā)師用的剪刀等。

費力杠桿雖然不省力，但它可以給人們帶來更多的方便。如鑲子

能使我們方便地拿取細小的物品；理發(fā)師用的剪刀，延長了手臂

（指），便于理發(fā)師對頭上各個部位的頭發(fā)進行修剪。

3、一桿秤由秤桿、秤盤、秤碇、提鈕和秤星五部分組成。桿

秤稱重物利用了杠桿原理，即要使桿秤平衡，作用在桿秤上的兩

個力矩（物體的重量X秤盤提拉線到提鈕之間的距離二秤碗的重量

X秤碗提拉線到提鈕之間的距離）大小必須相等。

4、像螺絲刀、汽車方向盤這樣，輪和軸固定在一起，輪轉(zhuǎn)動

時軸也跟著轉(zhuǎn)動的裝置叫做輪軸。

5、在擰內(nèi)六角螺絲時，手握在形較長的一端用力時更

省力。因為在軸不變的情況，較長的一端輪更大，所以更省力。

6、在軸上用力的輪軸，雖然比較費力，但我們使用起來會非

常方便、順手。如：玩竹蜻蜓時，手無法在輪上用力；搟面時，

如果在輪上用力，搟面杖很容易脫離手心，需要來回調(diào)整。

7、邊緣有槽，能夠繞中心軸轉(zhuǎn)動的輪子叫做滑輪。如果滑輪

工作時只是轉(zhuǎn)動，位置不變，這樣的滑輪叫做定滑輪.如果滑輪

隨著被拉的物體一起移動位置，這樣的滑輪叫做動滑輪。

8、用定滑輪和動滑輪提升同一個物體時，用力的方向不一樣,

用力的大小也不一樣。

9、像搭在車廂與地面之間的長硬板這樣，與地面有一定的夾

角（坡度）的面，叫做斜面。它能幫助人們抬升重物，減輕勞動

強度。

10、斜面坡度大小會影響拉小車的力。斜面坡度越大，拉小

車的力就越大；斜面坡度越小，拉小車的力就越小。

11、杠桿、輪軸、滑輪、斜面等裝置構(gòu)造簡單，既能減輕人

們的勞動強度，又能提高工作效率，被稱為簡單機械。

12、自行車是一種既輕便又環(huán)保的交通工具，它的很多部件

都用到了簡單機械，如：車閘用到了杠桿，車把、腳踏板、車鈴、

車輪和車軸等用到了輪軸，等等。

第一單元顯微鏡下的生命世界

1.搭建生命體的“積木”

1.在顯微鏡下觀察到的手背皮膚和洋蔥鱗片內(nèi)表皮有什么相

同之處？

答：都是由一個個“小格子”組成的。

2.這些在顯微鏡下像（積木）一樣的小格子，就是組成（生

命體）的細胞。動物、植物等都是由（細胞）組成的。

3.1665年，英國科學家（胡克）用顯微鏡觀察軟木薄片，發(fā)

現(xiàn)上面有許多小孔，看上去像一個個規(guī)則的小室。他把這些小孔

畫下來，并把它們稱為細胞。

4.細胞是構(gòu)成（生命體）的基本單位。

5.各種人體細胞的形狀有什么不同。

肝臟細胞一一圓形骨細胞一一桿狀神經(jīng)細胞

——放射狀紅細胞一一雙凹面圓盤形皮膚細胞一

一圓形肌細胞一一紡錘形白細胞一一無穩(wěn)定形狀

6.大多數(shù)細胞都非常小，要借助顯微鏡才能看清。但有些細

胞卻很大，如動物的卵黃。

7.畫出在顯微鏡下觀察到的手背皮膚和洋蔥鱗片內(nèi)表皮的樣

子。

它們的相同之處：都是由一個個小格子組成的。

8.下面圖片中的細胞是什么形狀的？連一連。

2.微小的生命體

1.制作小水塘的步驟：

第1步：在一個干凈的廣口瓶中加入三分之二的池塘水。

第2步：把一些腐爛的和新鮮的樹葉、草撕碎后放入水中，

再放進一把土。

第3步：把瓶子放在有陽光的窗邊。3周后，用放大鏡觀察

水里的變化。

2.制作“小水塘”的目的：

培養(yǎng)水中的微生物，讓其大量繁殖，以便學生進行觀察。

在制作過程中，加池塘水的目的是提供微生物及其生活場所；

加樹葉、草、土的目的是給微生物提供食物；將瓶子放在有陽光

的窗邊的目的是給微生物的繁殖提供合適的溫度；3周后再觀察

的目的是給微生物留足大量繁殖的時間。

3.小水塘中的一滴水中有些什么？

小水塘中的一滴水中有鼓藻、草履三、水蚤、釣鐘蟲、輪蟲、

水蚤、變形蟲、線蟲、新月藻、衣藻等微生物。

4.微生物是一類非常微小的生命體，它們沒有頭、足、眼睛，

也沒有根、莖、葉，通常要借助顯微鏡才能看清楚。

5.微生物是一種非常微小的生命體，通常都要借助顯微鏡才

能看清楚。微生物的發(fā)現(xiàn)與一個名叫列文虎克的荷蘭人有關(guān)。1675

年，荷蘭人列文虎克第一次發(fā)現(xiàn)了微生物的存在。

6.微生物在大自然中分布極廣，空氣中、水中、泥土中、動

植物的體內(nèi)和體表都生活著微生物。有的微生物還能生活在其他

生物無法生存的地方，如火山、巖石里。

7.微生物的形狀有什么不同。

酸奶中的乳酸菌一一桿狀引起瘧疾的瘧原蟲一一線

狀

皮膚上的葡萄球菌一一球狀感冒病毒一一球狀

痢疾桿菌一一桿狀新冠病毒——球狀

海洋中的硅藻一一橢圓狀

8.不同的微生物，他們的形狀往往是不相同的。

9.有些微生物并不微小，如蘑菇、木耳，把它們歸為微生物，

是因為它們的生存方式與某些微生物相似。

10.蘑菇、木耳為什么屬于微生物？

蘑菇和木耳屬于真菌，即真核微生物。從細胞結(jié)構(gòu)、物質(zhì)與

能量代謝特征來講，它們雖然體形較大，但還是和其他微生物具

有諸多共同特征（比如有細胞壁但沒有葉綠體），一般被視為微生

物。

11.畫出在顯微鏡下觀察到的水樣中生物的樣子。

在下面生物中勾選出微生物。

（J）藍藻（J）變形蟲（J）病毒（J）乳酸

菌

（V）草履蟲（V）紅細胞（）西瓜蟲（J）大腸

桿菌

（J）霉（）跳蚤（）苔葬（J）蘑菇

12.根據(jù)以上科學短文，寫出能夠發(fā)現(xiàn)微生物的地方：海

水、皮膚、口腔、腸道、空氣中的塵埃、空

氣中的小液滴、土壤。

3.發(fā)霉與防霉

1.不同物品上的霉有什么相同和不同之處？

霉的相同之處：呈絲狀，由霉菌組成。

霉的不同之處：顏色、形狀。

2.實驗：探究物品發(fā)霉的條件

問題：饅頭在什么情況下容易發(fā)霉？

假設：饅頭放置在溫暖、潮濕的環(huán)境中容易發(fā)霉。

實驗設計

實驗結(jié)論：饅頭在溫暖、潮濕的條件下容易發(fā)霉。

3.生活中一般防霉方法及其依據(jù)是什么？

真空包裝：物品發(fā)霉需要空氣，真空包裝隔絕了空氣。

放干燥劑：物品發(fā)霉需要潮濕的環(huán)境，放干燥劑減小了濕度。

烈日暴曬：物品發(fā)霉需要潮濕的環(huán)境，烈日暴曬減小了濕度。

空調(diào)除濕：物品發(fā)霉需要潮濕的環(huán)境，空調(diào)除濕減小了濕度。

低溫保存：物品發(fā)霉需要溫暖的環(huán)境，低溫保存降低了溫度。

消毒柜殺菌：物品發(fā)霉需要霉菌菌種，消毒柜殺菌殺死了霉

菌菌種。

清潔物體：物品發(fā)霉需要霉菌菌種，此方法讓物體遠離霉菌。

4.微生物的“功”與“過”

微生物對人類的“功”：

①制作饅頭和面包離不開微生物，生產(chǎn)調(diào)味品也離不開微生

物。

②生活中，我們直接和間接地使用了微生物生產(chǎn)很多食品。

例如蘑菇、木耳是真菌，我們可直接食用；釀酒，制作醬油、醋、

霉豆腐、泡菜、酸奶、面包、饅頭、臘肉等也都要依靠微生物。

③在自然界中，很多微生物還扮演著另個十分重要的角色一

一污水和垃圾的處理者。幾乎所有的污水處理和垃圾分解都是靠

微生物的作用完成的。

微生物對人類的作用還體現(xiàn)在醫(yī)藥方面。人們不斷發(fā)明和研

制藥物，以抵抗和制服各種疾病的危害。

微生物對人類的“過”：

微生物會導致食物變質(zhì)，導致人們感冒。

微生物對人類有“功”也有“過”：熟透的蘋果掉在地上，

微生物分解蘋果，使蘋果變成腐殖質(zhì)。

“功”一一從增加土壤肥力的角度看，微生物有“功”，它

能給蘋果種子的發(fā)芽以及后續(xù)的生長提供養(yǎng)料。

“過”一一從收獲果實的角度看，微生物有“過”。

微生物對人類醫(yī)藥方面的作用：

弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素

琴納發(fā)明天花疫苗

巴斯德成功地研制出雞霍亂疫苗、狂犬病疫苗等多種疫苗。

5.如果沒有微生物，世界會怎么樣？

如果沒有微生物，世界將會垃圾成山，難以分解；植物難以

存活和生長；動物難以生存；人類沒有食物，沒有某些藥品，等

等。

6.我國新冠病毒疫苗研發(fā)處于世界領先水平，為全球抗擊疫

情提供強大助力。

7.將疫苗注射到人體內(nèi)，使人體產(chǎn)生免疫力，是預防病毒性

疾病強有力的科技手段。

8.你還知道哪些消滅細菌和病毒的方法？

高溫煮沸、紫外線照射、噴灑消毒液、涂碘酒、腌制食物、

陽光暴曬、涂抹酒精、醋熏焚燒、用消毒液浸泡和擦拭等。

9.在傳染病流行期間，我們應該做好哪些防護措施？

戴好口罩、不聚焦、勤洗手、及時接種疫苗等。

10.做酸奶的方法步驟：

1.在鮮牛奶里加入1?2勺白糖，加熱至60°C左右。待溫度

降到37°C左右，往鮮牛奶中加入2勺酸奶，并攪拌均勻。

2.倒進消毒過的保溫容器里，蓋上蓋子。保溫8~10小時后,

酸奶就做成了。

做酸奶的注意點：

要把自制的酸奶放入冰箱冷藏。不可吃變質(zhì)的酸奶等食物，

否則會出現(xiàn)腹瀉、嘔吐等癥狀，易患腸道疾病。

11.為什么在做酸奶的過程中要用消毒過的容器裝加熱過的

鮮牛奶？

防止其他微生物的滋生。

12.為什么要往鮮牛奶中加酸奶并保溫？

加酸奶是為了注入乳酸菌菌種；保溫是為了給乳酸菌的存活

和繁殖提供適宜的溫度。

13.查資

料，了解一些見傳染性疾病的情況，完成下表。

第二單元仿生

5.生物的啟示

1.生物在（長期進化）的過程中，形成了許多有利于（生存）的

形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點，人們從中獲得很多啟示。

2.課本14頁的四種物品的設計與動植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)有什么

相似之處？

鐵絲網(wǎng)和植物莖上的刺的尖銳部分都能起到保護作用；塑料

吸盤和八爪魚的吸盤都呈碗狀，具有吸附功能；尼龍搭扣上的彎

鉤和蒼耳果實上的鉤刺都有很強的附著力；降落傘與帶冠毛的蒲

公英種子的整體形狀相似。

除此之外，還有鋸子與鋸齒草、大跨度建筑屋頂架構(gòu)與王蓮

葉、人工冷光與螢火蟲的光、風暴預測儀與水母耳、電子蛙眼與

蛙眼等。

3.公元4世紀，古希臘數(shù)學家（佩波斯）提出猜想：截面呈（正

六邊形）的密鋪（不留空隙，也不相互重疊）的蜂窩巢房，是蜜蜂采

用最少量的蜂蠟建成的。這一猜想被稱為“蜂窩猜想”。

4.在同種正多邊形中，能密鋪的只有（正三角形、正方形、正

六邊形）。

雖然圓柱體抗壓能力最強，但在平面密鋪的基礎上，圓形最

終會被擠壓成六邊形。所以在正三棱柱、正四棱柱、正六棱柱三

種之中，正六棱柱的抗壓能力最強。

蜂窩的橫截面呈正六邊形的形狀.不留空隙，也不互相重疊，

是密鋪而成。而且蜂窩的巢房是蜜蜂采用最少量的蜂蠟建造而成

的。

假設我們想用相同形狀和大小的圖形密鋪一個平面（使圖形

不留空隙、也不互相重疊地鋪滿整個平面），那么只有3種E多

邊形可以做到：正三邊形、正四邊形和正六邊形。（這里指規(guī)則

鑲嵌）在鋪滿同等面積的情況下，使用正六邊形所需要的周長之

和最小。這就不難理解蜜蜂為什么會選擇六邊形了，因為蜂巢是

用蜂蠟做的，而蜜蜂產(chǎn)出蜂蠟是消耗能量的，它們當然希望省些

力氣一一這點小心思就跟打工人想少搬幾塊磚一樣。

5.假如你是蜜蜂，你會選擇哪種形狀的蜂巢？為什么？

假如我是蜜蜂，我會選擇建造正六邊形的蜂巢。因為正六邊

形的蜂巢有三大優(yōu)點：第一，每個蜂房都是密鋪的，既不留空隙，

也不相互重疊；第二，正六邊形的蜂巢用料最少，可以采用最少

量的蜂蠟建成最大的蜂巢；第三，正六邊形的蜂巢抗壓能力最強。

雖然圓柱體抗壓能力最強，但在平面密鋪的基礎上，圓形最終會

被擠壓成六邊形。比較正三棱柱、正四棱柱、正六棱柱，正六棱

柱的抗壓能力最強。

6.你還發(fā)現(xiàn)哪些物體有蜂巢結(jié)構(gòu)？這種設計有什么好處？

生活中具有蜂巢結(jié)構(gòu)的物體還有：蜂窩板材、蜂窩填充料、

蜂窩底的鍋、移動通信基站的蜂窩狀排列，等等。

這種設計的好處是：六邊形排列沒有縫隙，有效空間最大，

所用材料少等。

7.人們在造船時，從魚的身上得到了哪些啟示？

它們的對應關(guān)系是：魚的鰭對應船的槳和櫓，提供前進和轉(zhuǎn)

彎的動力；魚的流線型身體對應潛艇的外形，減少水的阻力，行

進更快更省力；魚的骨架對應船的龍骨，提供整個身體的支撐；

魚肚子里的縹對應潛艇的蓄水艙，通過充氣和注水，調(diào)節(jié)上浮和

下沉。

8.查資料，了解人類從鳥的身上獲得了哪些發(fā)明創(chuàng)造的啟示。

人類從鳥類的身上得到了啟示，發(fā)明了滑翔機。

人類從蝙蝠的身上得到了啟示發(fā)明了雷達。

鳥類可以在空中自由飛行，這對人類是多么大的吸引和激勵

??！400多年以前，意大利人達?芬奇根據(jù)對鳥類的觀察和研究，

設計了撲翼機，試圖用腳蹬的動來撲動飛行。后來，經(jīng)過許多科

學家的試驗，終于在1903年發(fā)明了飛機，實現(xiàn)了幾千年來人類渴

望飛上天空的理想。

小小的蜂鳥是鳥中的“直升機”，制造具有蜂鳥飛行特性的

垂直起落飛機，已經(jīng)成為許多飛機設計師夢寐以求的愿望。還有

科學家從鴿子的視覺發(fā)達得到啟示，發(fā)明了“電子鴿眼”；從貓

頭鷹眼睛的特殊構(gòu)造，發(fā)明了“夜視儀”；利用鷹的眼睛發(fā)明了

“電子鷹眼”；從啄木鳥覓食中受到啟發(fā)，發(fā)明了“防震頭盔”

9.人類模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能，創(chuàng)造出各種人造物。這些做

法逐漸發(fā)展為一門從自然中學習，進而應用到工程技術(shù)中的學科

——仿生學。

10.許多動物具有與生俱來的特殊本領，你認為可以從它們身

上獲得什么啟示？進行哪些發(fā)明創(chuàng)造？

禿鷲飛得高，能飛上9000米的高空發(fā)明飛機

游泳冠軍旗魚的時速高達113千米發(fā)明火箭

抹香鯨是潛水冠軍，能潛入海洋2200米深處發(fā)明潛

水艇

尖尾雨燕是飛行冠軍，時速可達350千米發(fā)明飛機

6.蛋殼與薄殼結(jié)構(gòu)

L觀察并描述雞蛋殼的特點。

雞蛋呈橢球形，外表光滑，表面有細微的氣孔，內(nèi)部有一層

薄膜。雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，并不堅硬致密。

2.用手能把1枚雞蛋握碎嗎？

因為雞蛋是橢球形的，用手握雞蛋時，手部施加的壓力能被

蛋殼外凸的曲面分散，所以雞蛋不易握碎。此外，蛋殼內(nèi)附著的

一層富有彈性的薄膜所產(chǎn)生的預應力，能拉緊整個蛋殼，增加了

蛋殼的抗壓能力。

3.蛋殼為什么能承受這么大的壓力？

薄薄的雞蛋殼之所以能承受很大的壓力，是因為蛋殼曲面可

以看成由無數(shù)的拱拼接而成的，能夠把受到的壓力分散到蛋殼的

各個部分。

蛋殼曲面可以看成由無數(shù)的拱形拼接而成，而拱能把受到的

壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分，所以拱形能承受巨大的壓力。

4.外形為弧形的建筑結(jié)構(gòu)被稱為（拱）。常見的拱形有：拱門、

牌坊、城堡、水渠、宮殿等。著名的建筑有法國的凱旋門、中國

的趙州橋、古羅馬水渠等。

5.拱橋的承重能力大于平橋。拱能把受到的壓力向下和向外

傳遞給相鄰的部分，如果能抵住外推力，拱就能承受巨大的壓力。

人們從蛋殼中得到啟示，發(fā)明了（薄殼結(jié)構(gòu)）。薄殼結(jié)構(gòu)具有

優(yōu)越的受力性能，且（輕便省料），因此在（建筑）中被廣泛使用。

薄殼結(jié)構(gòu)的建筑有：國家大劇院、悉尼歌劇院

薄殼結(jié)構(gòu)的物體有：野營的帳篷、各種各樣的燈泡、工地上

的安全帽等。

科學閱讀：薄殼結(jié)構(gòu)

在自然界中，一些植物的種子外殼、動物的蛋殼和各種貝殼，

都是天然的薄殼結(jié)構(gòu)。它們用很少的材料獲得無比堅硬的外殼，

以抵御外界的侵襲。

以蛋殼為例，通常情況下，蛋殼厚度只有0.38毫米。這么薄

的蛋殼，簡直不堪一擊。然而，蛋殼的形狀可以增大它的承受力，

凸出向外的曲面能把壓力分散。特別是當它均勻受力時，抗反性

就更強了，遠不是看上去的那么脆弱。

人類從蛋殼這樣的天然殼體中受到啟發(fā)，利用混凝土以及其

他合金材料的可塑性，將各種形式的薄殼結(jié)構(gòu)運用到大跨度的建

筑中。這些薄殼結(jié)構(gòu)的建筑能夠達到力學設計的基本要求一一用

料少，抗壓能力強。

7.海豚與聲吶

1.人們在水池里插上金屬棒，海豚游動時絕不會碰到；即使

被蒙上眼睛，照樣暢游無阻，還能準確捕捉獵物。這個實驗說明，

海豚探路不是依靠視覺。

2.海豚在水里能夠發(fā)出一種人耳聽不見的聲波，聲波遇到物

體后會反射回來，被海豚的耳朵接收，海協(xié)就能確定物體的形狀、

大小和位置。海豚采用的這種方法叫回聲定位。

3.根據(jù)回聲定位原理，科學家發(fā)明了聲吶。現(xiàn)在，聲吶已被

廣泛應用于各種艦艇、水下作業(yè)及漁業(yè)勘測等。

潛艇的聲吶系統(tǒng)利用聲波對水下目標進行探測、定位、識別

等。

B超診斷儀同樣利用回聲定位原理，將超聲波射入人體，通

過分析體內(nèi)組織產(chǎn)生的回聲，探測人體內(nèi)部是否健康。

雷達則利用類似的原理進行工作。雷達發(fā)出的電磁波遇到目

標時會返回，從而測定目標位置、速度等，為飛機導航。

4.B超、雷達的工作原理和海豚探路有什么相似之處？

海豚、聲吶、B超、蝙蝠都屬于回聲定位的工作原理。

某些動物能通過口腔或鼻腔把從喉部發(fā)出超聲波，利用反射

回的聲波來定向，這種空間定向的方法稱為回聲定位。

聲吶是利用水中聲波進行探測、定位和通信的電子設備。

雷達將電磁波以定向方式發(fā)射至空間，借由接收空間內(nèi)存在

物體所反射的電磁波，可以計算出該物體的方向、高度及速度，

并且可以探測物體的形狀，以地面為目標的雷達可以探測地面的

精確形狀。

5.畫出聲吶、B超診斷儀和雷達的二作原理示意圖。

聲吶

B超診斷儀

B型超聲診斷儀的基本工作原理超聲波是一種超出人耳聽力

范圍的聲波，發(fā)射頻率在2萬赫茲以上，通過人體組織后反射回

來顯示在熒光屏上，形成很多亮暗不一的光點，構(gòu)成一幅切面圖

像來診斷疾病。

雷達

8.我們來仿生

1.人或動物任何一個動作的產(chǎn)生，都不是一塊骨骼肌收縮、

舒張完成的，而是多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)解下，骨、關(guān)節(jié)和肌

肉的協(xié)調(diào)配合完成的：骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激，會收縮，牽

引著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)運動，從而產(chǎn)生各種動作。

2.在手臂模型中，硬紙板代表長骨；對折的硬紙板代表前臂

的梯骨和尺骨；鉀釘代表關(guān)節(jié)；繩子代表連接上臂與前臂的骨骼

肌肉。

在“保護色”游戲中，小動物卡片代表生活在樹叢中的小動

物；以正常速度走過這條小路代表不經(jīng)意的觀察狀態(tài)；重走一遍

小路，代表仔細的觀察狀態(tài)。

3.迷彩服是作訓服的一種基本類型。“迷彩”是由綠、黃、

茶、黑等顏色組成不規(guī)則圖案的一種新式保護色。

迷彩服的種類和作用。

黃綠色的迷彩服是叢林迷彩，用于陸軍夏作訓服。

荒漠迷彩，用于陸軍冬作訓服。

藍色的迷彩服是海洋迷彩，用于海軍陸戰(zhàn)隊。

4.螞蟻、竹節(jié)蟲等昆蟲都有三對足，在爬行時總是以三條足

為一組，以三角形支架結(jié)構(gòu)交替前行。它們可以輕松跨過障礙物，

也可以隨時隨地停下來。

5.工程師借鑒昆蟲的三角步態(tài)在穩(wěn)定性、機動性等方面的優(yōu)

勢，設計并制造了六足仿生機器人。這種機器人可以輕松跨越森

林、沙地、沼澤等特殊路面，能夠從事工程勘測、反恐防暴、軍

事偵察等難度較大或具有危險性的工作。

6.錐形瓶和燒瓶內(nèi)大口小，普通刷子無法將其內(nèi)部清洗干凈。

河燉又叫氣鼓魚，它有又叫氣鼓魚，它有個本領：一遇到驚嚇，

身體就會迅速脹大好幾倍，以嚇退天敵。技術(shù)人員從中受到啟示，

發(fā)明了一種像河配那樣形狀可變的試管刷子。

7.仔細觀察周圍的生物，思考它們能給你什么啟示。試著模

仿一種生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)或功能，設計一種產(chǎn)品。

貓的耳朵可以改變朝向，以便接收不同方向傳來的聲音。

鴨子劃水十分輕松，模仿鴨躡發(fā)明腳蹊，可以為人們游泳、

潛水提供前進動力。

翠鳥的錐形喙前小后大，在快速入水捕魚時可減小阻力，錐

形列車車頭在列車高速行駛時可減小空氣阻力。

野豬利用泥土細粒對氯氣的吸附作用過濾空氣，豬鼻子防毒

面具前端進氣口填充有類似細土吸附功能的活性炭。

8.仿照示例，觀察身邊的生物，設想仿生兩件物品。

鴨子的蹊有助于它劃水

模仿鴨蹊的形態(tài)和功能設計腳躁

鴨子劃水十分輕松，模仿鴨躁發(fā)明腳蹊，可以為人們游泳、

潛水提供前進動力。

翠鳥的嘴呈錐形

高速列車的車頭設計成錐形

翠鳥的錐形喙前小后大，在快速入水捕魚時可減小阻力，錐

形列車車頭在列車高速行駛時可減小空氣阻力。

野豬鼻子中塞滿細泥土，過濾掉氯氣

前端裝有活性炭的豬鼻子防毒面具

野豬利用泥土細粒對氯氣的吸附作用，過濾空氣，豬鼻子防

毒面具前端進氣口填充有類似細土吸附功能的活性炭。

第三單元地球的運動

9.晝夜交替

1.清晨，太陽緩緩升起；傍晚，太陽慢慢落下。晝夜交替，

周而復始。這是地球上的晝夜交替現(xiàn)象，是由地球的自轉(zhuǎn)引導起

的。

2.古人對晝夜現(xiàn)象的解釋

古代中國人認為，太陽是住在東海上的一只三足金烏，于是

就把金烏出來時看作白天，把金烏休息時看作夜晚。

一些古希臘學者認為，地球是宇宙的中心，日月星辰都圍繞

地球轉(zhuǎn)動，這樣就形成了白天和夜晚。

16世紀，波蘭天文學家哥白尼提出了“日心說”一一不是太

陽在繞地球轉(zhuǎn)，而是地球繞著太陽轉(zhuǎn)，晝夜的變化是地球自轉(zhuǎn)的

結(jié)果。

3.地球上的晝夜現(xiàn)象：被太陽光照亮的地方是白天，沒有照

亮的地方是夜晚，明暗過渡的地方就是清晨與黃昏。

4.根據(jù)運動的相對性原理，依據(jù)太陽東升西落的視運動，推

理地球自轉(zhuǎn)的運動方向是自西向東。

5.在地球上，被陽光照射到的地區(qū)是白天，沒有被陽光照射

到的地區(qū)是夜晚；由夜晚逐漸過渡到白天的那段時間是清晨，由

白天逐漸過渡到夜晚的那段時間是傍晚。

6.在模擬地球自轉(zhuǎn)的實驗中，地球上的人可以看到周圍的物

體從左眼簾出現(xiàn)，從右眼簾消失，呈順時針旋轉(zhuǎn)，這與我們平時

觀察到日月星辰東升西落相一致。

7.這個實驗模擬的是地球自轉(zhuǎn)。坐在轉(zhuǎn)椅上的人模擬的是地

球上的人；逆時針旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)椅模擬的是地球自轉(zhuǎn)；站在一旁的同

學模擬的是周圍物體，如太陽、星星、月球。限制視野的目的是

為了減少無關(guān)信息的干擾。

8.穿過地球南北極的軸叫作地軸。地軸是一根假想的軸，一

端始終指向北極星附近。地球像陀螺一樣繞著地軸逆時針自轉(zhuǎn)，

約24小時轉(zhuǎn)一圈。

9.為什么地球上的人感覺不到地球在轉(zhuǎn)動，反而覺得是太陽、

月亮和星星在移動呢？

地球?qū)λ形矬w產(chǎn)生了吸引力，而且地球上的人、房屋、山

川、河流等一切都在跟著轉(zhuǎn)動，所以我們感覺不到地球的轉(zhuǎn)動。

而日月星辰離得比較遙遠，所以我們能夠觀察到它們的運動。

10.能夠證明地球自轉(zhuǎn)的證據(jù)有哪些？

能夠證明地球自轉(zhuǎn)的證據(jù)有很多，有北半球植物自然纏繞方

向，地球上的臺風、龍卷風，傅科擺、水流旋渦現(xiàn)象都是地球自

轉(zhuǎn)的有力證據(jù)。

水面上漂浮的物體最終都會漂向岸邊。假如我們在北半球，

就會因為受到地球自轉(zhuǎn)偏向力，最終會被沖刷到右岸，而在南半

球則會相反。如果你觀察地球南北半球的臺風和颶風，會發(fā)現(xiàn)它

們的旋轉(zhuǎn)方向相反，其中北半球為逆時針旋轉(zhuǎn)，南半球為順時針

旋轉(zhuǎn)。

學生活動手冊

在模擬晝夜交替現(xiàn)象活動中，記錄當一個國家處于某一時段

時，哪些國家處于其他時段。

清晨白天傍睨夜晚

埃及中國澳大利亞巴西

蒙古日本美國冰島

法國印度新西蘭加拿大

10.晝夜對植物的影響

1.在自然界中，有些花和葉子白天張開，夜晚收攏；有些花

和葉子夜晚張開，白天收攏。

2.太陽花白天開花、晚上閉合，這樣的花還有大王蓮、牽牛

花、荷花、睡蓮等。

夜來香的花朵白天是閉合的，只有在傍晚才會慢慢開放，到

深夜的時候，香氣也是最濃的時候，故名夜來香。夜晚開花的還

有絲瓜花、野薔薇、菊苣、火龍果花、月光花（夕顏）、月見草、

忘憂草、煙草花、晚飯花（傍晚時分開花）、紫茉莉、曇花、香水

百合、驅(qū)蚊草等。

夜晚張開，白天收攏的花草不喜歡強烈的陽光照射，白天花

朵閉合是一種自我保護，可以防止因為暴曬而損失過多的水分。

3.開花植物不僅有一定的花期，有的花還會在一天中的固定

時間開放或閉合。200多年前，瑞典生物學家林奈根據(jù)這一現(xiàn)象

編排出一個富有情趣的“花鐘”

4,周圍植物的開花時間：

蛇麻花凌晨（約3點鐘）首先開花，大約4點鐘，牽牛花的大

喇叭也跟著張開了；然后野薔薇花開（大約5點鐘），龍葵花開放

（大約6點鐘）；接下去是美麗幽雅的郁金香（大約7點30分鐘）

和半枝蓮（約10點鐘）。

5.曇花一般在夏季的晚上開花，需要一定的溫濕度條件才能

開放。在開花之前，枝條上的花苞頂端會朝上延伸，做好開花的

準備。晚上九點左右會開花，花柄會將曇花舉起來，然后花瓣會

慢慢打開，花絲從中間伸出來，香氣濃郁迷人，等開花2、3小

時之后，花朵會逐漸地枯萎，持續(xù)時間很短。

11.晝夜對動物的影響

1.有些動物白天活動，夜晚休息；有些動物白天休息，夜晚

活動。

白天睡覺，夜里活動：刺猬、蛾子、貓頭鷹。

白天活動，夜里睡覺：寵物狗、蝴喋、公雞。

白天休息，夜晚活動的動物有：蝙蠟、蛇類、蜥蜴類、龜類、

貝類動物、蝸牛、貓頭鷹、老鼠

白天活動，夜晚休息的動物有：狗、雞、蜜蜂、蝴蝶、老虎、

非洲獅、大象、牛、羊、鴨、魚、豬、鹿等很多，大多數(shù)鳥類和

許多靈長類動物都是這一類。

2.蜜蜂和蝙蝠會相遇嗎？為什么？

不會相遇，因為蜜蜂是晝行性動物，蝙蝠是夜行性動物。

3.觀察夜行性動物活動的方法：

方法一：在花園里架上攝像機，記錄有哪些小動物來過。

方法二：在角落里撒一點石灰，觀察留下了哪些小動物的腳

印。

方法三：晚上八九點鐘的時候，用手電筒到花園里找一找，

看一看。

4.夜行性動物的特殊本領

貓頭鷹的特殊本領

它的視覺敏銳，能夠察覺極微弱的光亮；它的聽覺靈敏，能

夠準確分辨聲源的方位；它飛行時幾乎沒有聲音，不容易被發(fā)覺。

蝙蝠的特殊本領

蝙蝠善于在夜間飛行，它喉內(nèi)能夠產(chǎn)生超聲波，超聲波通過

口腔發(fā)射出來。當超聲波遇到昆蟲或障礙物而反射回來時，蝙蝠

能夠用超凡的大耳郭接收，并用它們小小的大腦進行分析，判斷

探測目標是昆蟲還是障礙物，以及距離它有多遠。

蚊子的特殊本領

蚊子的眼睛有“熱感應”能力；大多數(shù)蚊子身體呈黑色，在

黑夜有利于藏躲逃生。

黃鼠狼的特殊本領

善于奔走，嗅覺十分靈敏，但視覺較差。能放出臭氣御敵。

螢火蟲的特殊本領

雌、雄螢火蟲腹端均有發(fā)光器，靠發(fā)光器發(fā)光互相聯(lián)系，找

到對方，然后進行交配、繁殖。

5.為什么有些植物白天開花，夜晚閉合？為什么有些動物白

天活動，夜晚休息？這都是由生物體內(nèi)的生物鐘所控制的。

生物鐘又稱生理鐘。生物鐘是生物體內(nèi)的一種無形的“時鐘”,

實際上是生物體生命活動的內(nèi)在節(jié)律性，由生物體內(nèi)的時間結(jié)構(gòu)

序所決定。良好的生物鐘對人的身體健康有益，不良的生物鐘對

身體健康不利。

6.查資料，了解人為改變白天和黑夜的長短，生物的生理習

性是否會發(fā)生變化？

延長光照時間可以增加產(chǎn)蛋量。光線刺激雞的腦垂體前葉，

使之分泌更多的促性腺激素，促進卵泡的發(fā)育和排卵。

菊花是短日照植物，當秋季來臨，白晝縮短到一定程度時就

會開花。如果減少光照時間，菊花會提前開放。

12.四季循環(huán)

1.每個地方，一年四季中的氣溫、降水、晝夜長短、太陽高

度角的變化，都有一定的規(guī)律。

2.動物的遷徙現(xiàn)象，如燕子春天回南方，冬天回北方；植物

四季的生長變化，如很多植物春天發(fā)芽，秋季落葉；影子長短的

變化，冬季影子長，夏季影子短……這些現(xiàn)象都具有季節(jié)性變化。

3.是什么因素導致這些現(xiàn)象周而復始地出現(xiàn)？這些因素之間

是否存在一定的相關(guān)性？

4.地球自西向東繞著太陽公轉(zhuǎn)，因地軸是傾斜的，使得太陽

有時直射某地區(qū)，有時則是斜射該地區(qū)，導致該地區(qū)熱量吸收不

同，溫度也不同。

5.實驗：研究地球傾斜與直射、斜射的關(guān)系

實驗方法：

1.用一個皮球代表地球，在兩端各粘一根牙簽，代表地軸,

再在“地球”的“赤道”和“北半球”上各粘一根牙簽。

2.在桌子上點亮一個燈泡代表太陽，先讓“地球”直立著繞

“太陽”轉(zhuǎn)動一圈，再讓“地球”傾斜著繞“太陽”轉(zhuǎn)動一圈，

觀察“赤道”和“北半球”上牙簽影長的情況。

實驗現(xiàn)象：

直立的地球儀實驗中，赤道上的牙簽的影子短，北半球牙簽

的影子長，此時太陽光直射赤道地區(qū)。斃著燈泡旋轉(zhuǎn)一周，發(fā)現(xiàn)

赤道和北半球影子的長短沒有發(fā)生變化。陽光沒有直射和斜射的

變化。

地球傾斜，即地軸傾斜。赤道上牙簽的影子長，北半球牙簽

的影子短，此時太陽直射北半球。隨著地球儀繞燈泡轉(zhuǎn)動，發(fā)現(xiàn)

北半球牙簽影子的長短發(fā)生了變化，太陽產(chǎn)生了直射和斜射的變

化。赤道地區(qū)影長變化不大。

實驗結(jié)論：

兩個對比實驗說明地球繞著太陽公轉(zhuǎn)，地軸是傾斜的，引起

了太陽的直射、斜射，導致各個地區(qū)熱量吸收不同，最終產(chǎn)生了

四季的變化。

6.實驗：研究直射、斜射對溫度的影響

實驗方法：

1.將溫度計分別插入兩個信封里。

2.一個信封豎放，另一個信封平放，用強光照射兩個信封。

3.觀察相同時間內(nèi)兩支溫度計的讀數(shù)有什么不同。

實驗現(xiàn)象：

強光照到豎放的信封上是直射，照到平放的信封上是斜射，

發(fā)現(xiàn)直射溫度高，斜射溫度低。

實驗結(jié)論：

陽光直射，地球上的溫度高，陽光斜射，地球上的溫度低。

7.太陽直射和斜射與地球上的溫度變化有什么關(guān)系？

對于地球上的地區(qū)而言，當陽光直射時溫度高，陽光斜射時

溫度低。

由于地軸傾斜，地球在圍繞太陽公轉(zhuǎn)時，各地每天的正午太

陽高度角各不相同。太陽高度角大時，單位面積接收到的太陽輻

射就多，反之就少，因而形成了四季。

8.地球繞著太陽逆時針轉(zhuǎn)動，就是地球的公轉(zhuǎn)，地球公轉(zhuǎn)一

周的時間為一年。地球在公轉(zhuǎn)的同時還繞地軸自轉(zhuǎn)，地球自轉(zhuǎn)一

周的時間為一天。

9.模擬地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)

中間的女生舉著一個球，模擬的是太陽，是不動的；男生模

擬的是地球，既在繞著中間的“太陽”公轉(zhuǎn)，同時也在自轉(zhuǎn)。

極晝和極夜是地球兩極地區(qū)奇特的自然現(xiàn)象。

10.在一年中的某段時間，白天越來越長，直至太陽全天不落

下，即全天24小時都是白天，這種現(xiàn)象叫作極晝；而在一年中的

另一段時間，夜晚變得越來越長，直至太陽不再升起，即全天24

小時都是夜晚，這種現(xiàn)象叫作極夜。

11.南極地區(qū)和北極地區(qū)，極晝和極夜情況是相反的：當北極

地區(qū)出現(xiàn)極晝時，南極地區(qū)就出現(xiàn)極夜；反之也一樣。

第四單元簡單機械

13.撬重物的竅門

1.像這種用來撬動重物的裝置叫作杠桿，它包括一個支點和

一根能繞支點轉(zhuǎn)動的硬棒。

2.杠桿的組成結(jié)構(gòu)：

這里的撬棍為杠桿的“桿”，短圓木與“桿”的接觸點為杠

桿的支點。

這種方法很省力，只要一個同學就能撬動講臺。

3.實驗：用平衡尺研究杠桿

問題：平衡尺在什么情況下能夠保持平衡？

實驗設計：

1.調(diào)節(jié)平衡尺，使其在水平位置平衡。

2.在支點左側(cè)10厘米處掛兩個相同的鉤碼。

3.分別在支點右側(cè)5厘米、10厘米、20厘米處掛鉤碼，