發音訓練第2章◆掌握基本發音方法。◆做好發音練習。訓練目標：◆訓練中，要嚴格按照發音方法練習，引導學生做到吐字清晰。◆分小組訓練，同學們互相聽賞彼此對同一材料的發音練習，互相糾正。訓練建議：第一節語音的基礎知識一、語音的性質語音是語言的聲音，是由人的發音器官發出來的能夠代表一定意義的聲音。語音具有生理性質、物理性質、社會性質。（一）語音的生理性質１．肺、支氣管、氣管２．喉頭和聲帶３．咽腔、口腔和鼻腔

第一節語音的基礎知識一、語音的性質語音是語言的聲音，是由人的發音器官發出來的能夠代表一定意義的聲音。語音具有生理性質、物理性質、社會性質。（二）語音的物理性質１．音高２．音強３．音長４．音色

第一節語音的基礎知識一、語音的性質語音是語言的聲音，是由人的發音器官發出來的能夠代表一定意義的聲音。語音具有生理性質、物理性質、社會性質。（三）語音的社會性質一種語言所用詞的音義結合，只有得到該民族全體社會成員的認可才能成立。因此，語音的社會性質是由語音的社會作用決定的，社會性質是話音的本質屬性。第一節語音的基礎知識二、語音單位１．音節音節是聽覺能感受到的最自然的語音單位。２．音素音素是最小的語音單位，是從音節中分析出來的。（一）音節和音素第一節語音的基礎知識二、語音單位（１）元音在發音時，顫動聲帶，聲音響亮，氣流在口腔不受阻礙。（２）元音在發音時，發音器官各部分的肌肉緊張程度是均衡的；輔音發音時，發音器官各部分的肌肉緊張程度是不均衡的。（３）元音在發音時，由于氣流不受阻礙，所以氣流較弱；輔音在發音時，由于氣流會受到發音器官的阻礙，因而需要使用較強的氣流去克服阻礙而發音。（４）元音在發音時，聲帶是振動的，因而元音都比較響亮；輔音在發音時，有的聲帶振動，有的聲帶不振動，因而聲音一般不響亮。（二）元音和輔音自我檢測一、音高與音強有何區別？它們各由什么決定？二、音節和音素是什么關系？“黃”這一音節含幾個音素？三、“a和“k”分別是元音還是輔音？兩者有什么不同？

第一節語音的基礎知識第二節發音方法傳統的漢語語音學把漢語一個字的音節分成聲母、韻母、聲調三個部分。一個字起頭的音叫聲母，其余部分叫韻母，整個字的音高叫聲調。第二節發音方法一、聲母發音普通話有２２個聲母，其中２１個輔音聲母按其發音部位和發音方法的不同可以劃分出不同的類別。（一）聲母的發音部位按發音部位，普通話聲母可以分為以下七類。（１）雙唇音：由上唇和下唇接觸構成阻礙而發出的音，有b、p、m三個。（２）唇齒音：由下唇和上齒靠攏構成阻礙而發出的音，只有f一個。（３）舌尖前音：由舌尖接觸或接近上門齒背構成阻礙而發出的音，有z、c、s三個。（４）舌尖中音：由舌尖接觸上齒齦構成阻礙而發出的音，有d、t、n、l四個。（５）舌尖后音：由舌尖接觸或接近硬腭前部構成阻礙而發出的音，有zh、ch、sh、r四個。（６）舌面音：由舌面前部接觸或接近硬腭前部構成阻礙而發出的音，有j、q、x三個。（７）舌根音：由舌根接觸或接近軟腭構成阻礙而發出的音，有g、k、h三個。第二節發音方法一、聲母發音（二）聲母的發音方法聲母的發音方法指發音時喉頭、口腔和鼻腔節制氣流的方式和狀況。１．按構成阻礙和解除阻礙的方式分類（１）塞音:普通話有b、p、d、t、g、k六個塞音聲母

（２）擦音:普通話有f、h、x、sh、r、s六個擦音聲母

（３）塞擦音:普通話有j、q、zh、ch、z、c六個塞擦音聲母

（４）鼻音:普通話有m、n兩個鼻音聲母

（５）邊音:普通話只有l一個邊音聲母

第二節發音方法一、聲母發音（二）聲母的發音方法聲母的發音方法指發音時喉頭、口腔和鼻腔節制氣流的方式和狀況。２．按發音時聲帶是否顫動分類（１）清音。發音時聲門敞開，氣流通過時聲帶不顫動.普通話有b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s十七個清音聲母

（２）濁音。發音時聲門閉合，聲帶隨著氣流的擠出而顫動。普通話有m、n、l、r四個濁音聲母.

第二節發音方法一、聲母發音（二）聲母的發音方法聲母的發音方法指發音時喉頭、口腔和鼻腔節制氣流的方式和狀況。３．按發音時突破阻礙氣流的強弱分類（１）送氣音。發音時，口腔呼出的氣流較強。普通話中有p、t、k、q、ch、s六個送氣音聲母。（２）不送氣音。發音時，口腔呼出的氣流相對較弱。普通話中有b、d、g、j、zh、z六個不送氣音聲母。第二節發音方法二、韻母發音普通話有３９個韻母。其中，２３個由單元音或復合元音充當，１６個由元音加鼻輔音構成。（一）韻母的結構韻母的內部結構，可根據發音時的響亮清晰程度分成三個部分：韻頭、韻腹、韻尾。（二）韻母的分類及發音韻母按結構可以分為單韻母、復韻母、鼻韻母三類。第二節發音方法二、韻母發音（二）韻母的分類及發音１．單韻母普通話單韻母共有10個:a、o、e、ê、i、u、ü。２．復韻母

普通話共有13個復韻母：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、üa、ia、iao、iou、uai、uei。３．鼻韻母

普通話共有16個鼻韻母：an、ian、uan、üan、en、in、uen、un、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。

自我檢測一、平、翹舌音對比練習二、舌面音對比練習三、鼻音練習四、邊音練習五、鼻音邊音交錯練習六、讀下列成語七、朗讀單韻母音節詞語八、朗讀復韻母音節詞語九、朗讀鼻韻母音節詞語十、讀下面繞口令第二節發音方法第三節發音基礎訓練一、雙唇音訓練（一）訓練目的和方法本訓練主要目的是練好b、p、m的發音，練習發音時注意唇的力度和靈活性，以及發音的準確性。訓練方法：常做唇打響，雙唇輕輕接觸，然后用力彈開，突然連續噴氣出聲，發出p、p、p的音。

第三節發音基礎訓練一、雙唇音訓練（二）繞口令練習買餑餑（b、p、m）白伯伯，彭伯伯，餑餑鋪里買餑餑。白伯伯買的餑餑大，彭伯伯買的大餑餑。拿到家里給婆婆，婆婆又去比餑餑。不知白伯伯買的餑餑大，還是彭伯伯買了個大餑餑。

第三節發音基礎訓練二、唇齒音和舌尖中音訓練（一）訓練目的和方法目的是正確辨別唇齒音犳和舌尖中音d、t、n、l的發音，使它們與韻母相拼時不易混淆；同時增強舌頭的彈性和靈敏度。訓練方法：常練習舌打響，舌頭卷起抵住上腭，迅速彈一下，發出“da、da、da”的聲音。唇齒音f：是由下唇和上齒相接觸所發的音。舌尖中音d、t、n、l：應使舌尖輕輕接觸上牙齒內壁，然后再用力彈開發出正確的讀音。第三節發音基礎訓練二、唇齒音和舌尖中音訓練（二）繞口令練習黑化肥（h、f）化肥會揮發。黑化肥發灰，灰化肥發黑；黑化肥發灰會揮發；灰化肥揮發會發黑；黑化肥揮發發灰會花飛；灰化肥揮發發黑會飛花。第三節發音基礎訓練三、舌根音和舌面音訓練（一）訓練目的和方法本訓練目的是找準舌根音g、k、h和舌面音j、q、x的正確發音。訓練方法：g、k、h是氣流在舌根和軟腭間受到阻礙后發出的音；j、q、x是舌面前部抵住或者接近硬腭前部形成阻礙后發出的音

第三節發音基礎訓練三、舌根音和舌面音訓練（二）繞口令練習哥挎瓜筐過寬溝（g、k）哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗。漆匠和錫匠（q、x）七巷一個漆匠，西巷一個錫匠，七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫，西巷錫匠偷了七巷漆匠的漆。第三節發音基礎訓練（一）訓練目的和方法本訓練目的：分清平舌音（舌尖前音）z、c、s與翹舌音（舌尖后音）zh、ch、sh、r。訓練方法：平舌音z、c、s是舌尖與上齒背形成阻礙而發出的音，而不是舌面前部整個貼在上齒背或者齒齦上；翹舌音zh、ch、sh、r是舌尖與齒齦后部、硬腭前緣接觸或者接近所構成阻礙發出的音。四、平舌音和翹舌音訓練第三節發音基礎訓練四、平舌音和翹舌音訓練（二）繞口令練習三石山（s、sh）我家住在三石山，山前山后三座山，山下有座水電站，山上大樹三丈三。種絲瓜（sh、zh、s）黃小詩種絲瓜，王曉時種西瓜。黃小詩的絲瓜纏住了王曉時的西瓜，王曉時的西瓜纏住了黃小詩的絲瓜。不知道是西瓜纏住絲瓜，還是絲瓜纏住西瓜。第三節發音基礎訓練（一）訓練目的和方法本訓練目的：練習單韻母的正確讀音；重點辨讀單韻母o和e。訓練方法：“o”和聲母結合時，容易發錯音，如“po”發音“pe”。所以發o音時應圓唇，口腔比發a音時略窄，口腔半閉，舌頭后縮，舌根抬起，舌高點偏后，舌面兩邊微卷，舌中部凹進。區分o和e主要是控制不同的嘴型，發o時嘴唇是圓的，發e時嘴唇類似微笑狀，嘴角向兩邊展開。五、單韻母訓練第三節發音基礎訓練四、平舌音和翹舌音訓練（二）繞口令練習阿伯和阿婆（o、e）阿伯搞文科，阿婆愛唱歌，阿伯填詞阿婆唱，大家聽了笑呵呵。數一數（u）山上一只虎，林中一只鹿，路邊一頭豬，草里一只兔，還有一只鼠，請你數一數，一、二、三、四、五，虎、鹿、豬、兔、鼠。第三節發音基礎訓練（一）訓練目的和方法本訓練目的：練習復韻母的正確讀音。訓練方法：復韻母的發音要領大體相同，都是從前面一個元音過渡到后面的音節，如發“ai”時，是從a到i過渡的過程，但是主要元音a的發音時間長于i。韻母ie發音是由i音滑向ê音的過程；而韻母ian發音是由i音過渡到an，最后從鼻子發出。六、復韻母訓練第三節發音基礎訓練（二）繞口令練習烏鴉說黑豬（ei）烏鴉站在黑豬背上說黑豬黑，黑豬說烏鴉比黑豬還要黑；烏鴉說它身比黑豬黑嘴不黑，黑豬聽罷笑得嘿嘿嘿嘿。天連水（ian）天連水，水連天，水天一色望無邊，藍藍的天似綠水，綠綠的水如藍天，到底是天連水，還是水連天。六、復韻母訓練第三節發音基礎訓練（一）訓練目的和方法本訓練目的是練習鼻韻母的正確讀音，辨讀前鼻音n和后鼻音ng。訓練方法：前后鼻音的區別在于歸尾。前鼻韻母歸狀尾，字尾收音時要做一個明顯的抵舌動作；舌尖稍稍回抵上齒齦的位置。韻尾的n與聲母的n發音大同小異，不同的是n作韻尾時除阻階段不發音。后鼻韻母歸ng尾，氣息要灌滿鼻腔，穿鼻而出收ng音。舌根與小舌要有接觸感，除阻時也不發音。七、