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文檔簡介
四年級上科學全冊知識點總結
第一單元動物王國
第1課螞蟻
1.像螞蟻.蝴蝶.蝗蟲這樣的動物屬于昆蟲。
2.昆蟲的共同特征是身體分為頭,胸,腹3部分。頭部有1
對觸角,胸部有3對足。
3.怎樣預防蚊蟲叮咬?
到蚊蟲比較多的地方時穿長褲、長袖衣服;噴涂驅蚊液;不
直接觸碰昆蟲。
4.被蚊蟲叮咬了怎么辦?
用肥皂水涂抹被叮咬的部位;涂抹風油精。
第2課魚
5.魚鰭輔助魚運動;魚靠鰥呼吸。
6.像鯽魚.草魚這樣的動物屬于魚類。魚類的共同特征是生
活在水中,身體表面覆蓋著鱗片,有鰭,用鯉呼吸。
7.魚類的身體分為頭、軀干和尾,軀干上有鰭,還有鱗片一
魚鰭作用:魚游動時,魚鰭起到維持身體平衡和控制運動方向的
作用。
8.魚類用鯉呼吸,而鯨魚用肺呼吸,由此推出鯨不屬于魚類,
這就是在推理。
9.在用綠色食用色素調制的水滴入魚嘴前的水中,觀察水在
魚嘴及鯉蓋中流動情況的實驗中,發現水從魚的嘴進入鯉,然后
由鰥蓋的后緣流出。
第3課鳥
10.像鸚鵡.啄木鳥.貓頭鷹.雞這樣的動物屬于鳥類。鳥類的
共同特征是身體表面有羽毛,有喙,卵生。
11.鳥不一定都會飛,例如企鵝.鴕鳥。會飛的動物也不一定
是鳥,例如蝙蝠。
第4課哺乳動物
12.像貓.狗.兔子這樣的動物屬于哺乳動物。哺乳動物的共
同特征是身體表面有毛,胎生,哺乳。
14.像羊.狗.貓等動物,它們的哺育方式叫哺乳,它們的繁
殖方式叫胎生。
15.像一般的鳥類.爬蟲類,大部分的魚類和昆蟲幾乎都是以
產卵的方式繁殖后代的,這樣的繁殖方式叫卵生。
1
16.海豚因為是胎生繁殖,哺乳方式養育后代,所以是海豚
是哺乳動物。
17.鴨嘴獸用產卵的方式繁殖后代,但卻用乳汁哺育后代,
是特殊的哺乳動物。
18.常見的哺乳動物有貓.狗.羊?兔子.老鼠.獅子.老虎.蝙
蝠.海豚.鯨魚.海獅
第5課我國的珍稀動物
19.每年的4月8日是國際珍稀動物保護日。
20.我國的珍惜動物有大熊貓.朱鶻.揚子鱷.華南虎.白鰭豚
21.中國是世界上擁有野生動物種類較多的國家,也是世界
瀕危動物種類較多的國家。
22.動物瀕臨滅絕的原因有:生存環境惡化、繁殖能力下降
適應環境能力減退、人類亂捕濫殺、自然災害
23.我國保護珍稀動物的措施:建立自然保護區、人工繁育、
立法保護頒布《中華人民共和國野生動物保護法》
24.我們能為野生動物保護做什么?
平時愛護身邊的小動物;看到傷害小動物的行為及時阻止;
制作宣傳標語宣傳畫等;宣傳野生動物保護
第二單元
第6課哪杯水熱
1.物體的冷熱程度用溫度表示。溫度計是測量物體溫度的儀
器,要根據被測物體選擇合適的溫度計。
測量氣溫,用氣溫計。測量體溫,用體溫計。測量水溫,用
水溫計。
2.我們常用的溫度計是攝氏溫度計,它的單位是攝氏度,用
C表示。
3.水溫計的使用方法。
(1)用手拿著水溫計的上部。
(2)將水溫計的玻璃泡完全浸在水中,不要接觸容器底和
壁。
(3)等水溫計內的液柱靜止后,讀出溫度。
(4)讀數時,水溫計不能拿出水面,視線要與液柱頂端相
平。
4.體溫計的使用方法
(1)測體溫前,先將體溫計的水銀欄甩到35℃刻度線以下。
(2)用酒精棉球給體溫計消毒。
2
(3)將玻璃泡一端置于腋窩深處并夾緊,5?10分鐘后取出,
讀數。
5.溫度計的讀數,讀作37攝氏度,寫作37C
第7課溫度計的秘密
1.一般情況下,液體受熱時體積膨張,遇冷時體積收縮,這
就是液體熱脹冷縮的性質。
液體溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的。
2.水.醋.果汁等液體也具有熱脹冷縮的性質。
3.根據水.醋.果汁等液體具有熱脹冷縮的性質,推出液體有
熱脹冷縮的性質,就是推理。
4.商店里出售的瓶裝飲料不裝滿,是為了避免飲料受熱體積
會膨脹溢出來。
5.燒水時,水還沒有開,卻從壺里往外溢,這是因為水受熱
體積膨脹。
6.把該裝置(或溫度計)放入熱水中,液柱會上升;放入冷
水里,液柱會下降。這說明了一般情況下,液體有熱脹冷縮的性
質。
第8課自行車胎為什么會爆裂
1氣體有熱脹冷縮的性質。踩癟的沒有破的乒乓球,用熱水
燙一下就能鼓起來,是因為乒乓球里面的氣體受熱膨脹的緣故。
2一般情況下,物體(固體.液體.氣體)具有熱脹冷縮的性
質。不同材料的物體熱脹冷縮的程度不同。在相同情況下,氣體
受熱膨脹的體積最多,液體較多,固體最少。
3塑料瓶蓋擰得太緊不易打開,把瓶蓋部分放入熱水中,使
瓶蓋膨脹,就容易擰開。
4自制“小噴泉”是利用氣體熱脹冷縮的性質。
5舉例說明生活中熱脹冷縮的現象夏季電線下垂的更明顯,
冬天電線會縮短;夏季自行車胎更容易爆裂;鐵軌之間(水泥路
面上)留有縫隙;熱雞蛋放在冷水中后容易剝皮;
6氣體的熱脹冷縮實驗時,裝空氣的容器必須是密封的。
該裝置放入熱水里以后,氣球會變大;放入冷水后,氣球會
變小。因為加熱可以使瓶子內空氣體積二曾大,冷卻可以使瓶子內
空氣體積減小,說明了氣體有熱脹冷縮的性質。
7.銅球穿鐵環實驗,受熱前,銅球能穿過鐵環,受熱后,銅
球不能穿過鐵環;讓銅球受冷,銅球又可以穿過鐵環。這是因為
3
銅球受熱體積增大,而受冷體積減小,說明了固體有熱脹冷縮的
性質。
第9課熱氣球上升的秘密
一.填空題
1空氣受熱后體積膨脹,熱空氣比同體積的冷空氣輕,所以
熱空氣會上升。熱氣球就是利用熱空氣上升的原理升空的。
2吸油煙機應該安裝在上方,因為熱空氣會上升。
3列舉生活中熱空氣上升現象熱氣球.孔明燈'.旋轉的紙蛇.
暖氣片.做飯蒸汽上升.煙囪排煙
4中國是世界上最早發明熱氣球的國家。
5.實驗中,塑料袋為什么能飛起來紙蛇為什么能轉起來空氣
受熱后體積膨脹,熱空氣比同體積的冷空氣要輕,所以熱空氣會
上升。熱空氣上升時就會讓塑料袋升上去,讓紙蛇轉起來。
第10課風的形成
一.填空題
1在太陽的照射下,由于地理環境不同,有的地方溫度高,
有的地方溫度低。溫度高的地方熱空氣上升,周圍的冷空氣
補充過來,空氣不停地流動,就形成了風。
2風是從溫度低的地方吹向溫度高的地方。
3風對我們的生活的影響有利有弊。有利的方面如風力發電,
帆船利用風力前行,利用風力放風箏等;不利的方面如臺風.龍
卷風等毀壞房屋.樹木,給人們造成嚴重的損失。
二.實驗題1
回憶我們做的“模擬風的形成”實驗。
(1)點燃蟒燭前,箱內外的溫度(一樣),
用點燃的蚊香放在通風口處,這時蚊香冒出的煙向_上_
飄。
(2)將箱內的蠟燭點燃,箱內外溫度―不一樣
在用用點燃的蚊香放在通風口處,這時蚊香冒出的煙
向___瓶內__飄。
(3)根據實驗,試分析風是怎么樣形成的。
在太陽的照射下,由于地理環境的不同,有的地方溫度
高,有的地方溫度低。溫度高的地方熱空氣上升周圍的
冷空氣補充過來,空氣不停地流動,就形成了風。
4
第三單元天氣和氣候
第11課一天的氣溫
1空氣的冷熱程度稱為空氣溫度,簡稱氣溫。
2天氣預報中所說的氣溫,是指在室外空曠.空氣流通.不受
太陽直射的環境下測得的空氣溫度。一般在百葉箱內測定。
3百葉箱是用來放置測量空氣溫度司濕度儀器的木箱。
4一天中,氣溫變化的大致規律是早晚溫度比較低,中午溫
度比較高。一天中氣溫最高出現在14時。
第12課風力和風向
1空氣的流動形成風。風向就是風吹來的方向,如從東面吹
來的風就東風,從西北方向吹來的風叫西北風。我們一般用風向
標來測量風向,可以用八個方位來描述風向。風向標的箭頭永遠
指向風吹來的方向。
2當風向標的箭頭指向南方時,是刮南風。當樹葉向北飄時,
是刮南風。學校的國旗向西北方向飄,是刮東南風。
3風的大小叫風力,風力是風的強度,氣象上用風級表示。
從0級到12級,共13個級別。
風級歌0級煨柱直沖天;1級青煙隨風偏;2級輕風吹臉面;3
級葉動紅旗展;4級枝搖飛紙片;5級小樹隨風彎;6級舉傘步行
艱;7級迎風走不便;8級風刮樹枝斷;9級屋頂飛瓦片;10級拔樹
又倒屋;
11.12級陸上很少見。
第13課降水量
1降水是指從大氣中落到地面的液態或固態的水,主要有雨.
雪.雹等。
2降水量是在一定時間內降落在水平地面上水,在未經蒸發.
滲漏.流失的情況下所積的深度,通常以亳米為單位。人們用雨
量器來觀測降水量。
2使用雨量器應該注意的事項
(1)量雨器應安置在相對開闊.不受障礙物影響的地方,并
保持水平;
(2)先向雨量落中倒入一些水到達“0”刻度;
(3)準確記錄降水開始和結束的時間;
(4)降水結束后,及時讀出并記錄降水量。
5
3形狀相同的雨量器測量的同一地點.同一時間段內的降水
量時一樣的。大小,形狀不同的量雨器測量的同一地點.同一時間
段內的降水量時也是一樣的
4降水的多少.時生產和生活有什么影響若降水過多會洪澇災
害,滑坡,泥石流等自然災害等;若降水過少會導致干旱,影響生
活用水,土地沙漠化等。
合適的降水對人民生產生活有各種好處。
第14課臺風來了
1臺風帶來了什么?
臺風能給陸地帶來大量的降水,緩解旱情;臺風有時會吹倒
大樹。
2臺風將至,我們應該做哪些準備?
取消航班;加固房屋;水庫降容;漁船回港。
3臺風將至,如何避險?
居家避險:
1.關緊門窗,緊固易被風吹動的搭建物。
2.檢查電路、煤氣等設施是否安全。
3.把大米、蔬菜等食物放在高處,以防屋內進水后被浸泡。
室外避險:
1.不要在臨時建筑物、廣告牌、鐵塔、大樹等附近避風雨。
2.不要到臺風經過的地區,更不要乘船出行。
3.如果在游泳,應立即上岸避風雨。
第15課天氣與氣候
1天氣是一定區域短時間內大氣中的各種氣象狀態。我們可
以用氣溫.風向.風力.降水量.云量等描述天氣。
請你描述今天的天氣今天晴天,23度,東南風,風力3級。
2一定區域里經過多年觀察所得到的概括性的氣象情況就叫
氣候。與天氣不同,它具有相對的穩定性。
3不同地區的氣候是不一樣的。
例如三亞暖熱多雨;敦煌干燥少雨;哈爾濱冬天寒冷;威海
氣候溫和(春冷.夏涼.秋暖.冬溫),雨水豐富
4氣候對生活的影響。
春天,我國北方地區經常發生春旱;夏季,長江中下游地區
容易發生洪澇災害;夏秋季節,東南沿海地區臺風頻發。
5天氣與氣候常用詞
6
天氣:暴風驟雨風和日麗夜來風雨聲,花落知多少忽
如一夜春風來,千樹萬樹梨花開陰轉多云
氣候:四季如春終年炎熱秋高氣爽
6風級歌
零級煙柱直通天;一級輕煙隨風偏;二級輕風吹臉面;
三級葉動紅旗展;四級枝搖飛紙片;五級帶葉小樹搖;
六級舉傘步行艱;七級迎風走不便;八級風吹樹枝斷;
九級屋頂飛瓦片;十級拔樹又倒屋;十一二級陸上很少見
7天氣預報圖識別
右圖是上海市2016年7月4日天氣預報,請據圖回答
1天氣是一定區域短時間內大氣中各種氣象狀態,右圖
2016年7月4日上海市天氣(多云),氣溫(26-32℃),
風向(偏南風),風力(3-4級)。
第四單元
第16課水蒸發
1水蒸氣是沒有顏色.沒有味道.沒有氣味.透明的氣體。
2水慢慢變成水蒸氣飛散到空氣中的現象叫蒸發。水在任何
溫度下都可以蒸發。
3水蒸發時會吸收周圍的熱量,所以洗完澡后會感覺到涼。
4水蒸發時會使周圍的溫度降低,因為水蒸發會吸收熱量。
5水蒸發的快慢與溫度.空氣流動1通風).蒸發面積有關。
6夏天往地上灑些水能(填“能”或者“不能”)降溫,這
是因為水蒸發時需要吸收周圍的熱量。
7蒸發在生活中的應用晾曬衣服.海水曬鹽.曬糧食.夏天灑
水降溫等。
8水蒸發吸熱實驗
(1)將溫度計的玻璃泡用棉布包好,觀察溫度計的讀數
(2)將包好的溫度計放入水中(水溫與室溫保持一致)。
拿出溫度計,觀察溫度計示數的變化。
實驗現象:(將溫度計拿出水面后,溫度計的示數會有一定
程度的下降)
實驗結論:(水蒸發時會使周圍的溫度降低)
第17課水沸騰
一.填空題
1借助圖表對沸騰現象進行記錄.整理和分析,就是在處理
信息。
7
2水加熱到一定溫度時,會迅速產生大量氣泡,并不停地翻
騰起來,這種現象叫作沸騰。在正常情況下,水的的沸點是
100℃,水的冰點是0℃。水被在高山的山頂和山腳下燒水,水
沸騰時的溫度是(不一樣的)(山頂沸點低,山腳沸點高),原
因是(海拔越高,空氣越稀薄,氣壓越低,水的沸點越低。)
3燒水時,我們常說“水燒開了”,科學的說法是沸騰。
4水加熱到一定溫度時,就會沸騰,這時繼續給水加熱,溫
度不再上升,此時的溫度叫作水的沸點。
一般情況下,水的沸點是1006。
5蒸發與沸騰既有相同點也有不同點,它們的相同點是水變
成水蒸氣,在變化過程中都要吸收熱量:不同點是蒸發是在任何
溫度下進行的,變化速度緩慢,沸騰是把水加熱到100時進行的,
變化速度迅速。
6舉例說明沸騰在生活中的應用蒸饅頭.煮餃子.燒開水.用
蒸汽帶動發動機.蒸汽掛燙機(利用蒸汽熨衣服)等。
7給水加熱過程中,實驗現象是:(水的溫度上升趨勢先快
后慢,后保持不變)該實驗中酒精燈使用(外焰)加熱,酒精燈
火焰分為(外焰內焰焰心)石棉網作用(使受熱溫度均勻,避
免一些燒杯受熱不均而爆裂)
第18課水蒸氣凝結
一.填空題
1用酒精燈給玻璃片加熱時,要來回移動玻璃片,讓玻璃片
均勻受熱。
2水蒸氣遇冷可以變成液態的水,這種現象就是凝結。
3在裝有熱水的兩個玻璃杯口上分別蓋上冷.熱玻璃片,在
冷的玻璃片上出現水珠,這是因為水蒸氣遇冷凝結成了液態的水。
4水蒸氣在凝結的過程中會放出熱量。
5春秋季節,草葉上的露珠是水蒸氣遇冷凝結成的小水珠。
6利用凝結可以制取蒸儲水,如吊瓶中的生理鹽水;海島國
家利用凝結淡化海水。
7生活中的凝結現象洗完澡浴室鏡子上的水珠.熱水杯蓋上
的水珠.蒸飯時鍋蓋上的水珠.冬天進入溫暖屋子里眼鏡上的水
珠.燒水時壺嘴處冒出來的“白氣”.冬天玻璃內壁上結有小水珠
等。
實驗題
8
8右圖所示實驗,相同條件是兩杯水水溫相同,不同條件是
冷.熱兩片玻璃片。
冷玻璃片上出現許多小水珠,熱玻璃片上沒有小水珠。
小水珠形成的原因是水蒸氣遇冷凝結成液態的水。
第19課水的三種形態
一.填空題
1一般情況下,當溫度降低到。時,水會結冰,水結冰時體
積會膨脹。
2水在自然界以冰.水.水蒸氣的形式存在。他們雖然狀態不
同,但都是同一種物質,水的三種狀態可以互相轉化。
3冰是固態的水,水蒸氣是氣態的水。
4冰要變成水或水蒸氣時都需要吸收熱量。
5冬天有存水的水管容易凍裂,是因為水結冰時體積膨脹。
6冰融化.水蒸發要吸收熱量;水結冰.水蒸氣變成水要放出
熱量。水的三態變化主要取決于溫度的變化。
7小水滴在自然界有多種變化,它可能變成水蒸氣.雪花.冰
雹.霜或者霧等形態。
8水的三態變化與我們的生活關系密切,如冷凍食品.人工
降雨.人工降雪.海水曬鹽.晾曬衣服.冬天室外的水管水缸容易
凍裂等。
9實驗:水在什么條件下會結冰?水結冰時有什么變化?向
塑料杯中加入少量水,并把塑料杯放在小鐵桶中。
向小鐵桶內放入大量冰塊,讓冰塊包裹在塑料杯的周圍。
向冰塊上撒食鹽。
結論一般情況下,當溫度降低到0時,水會結冰,水結冰時
體積會膨脹。
10"水的三態變化”示意圖
第五單元
第20課測量距離和時間
1利用工具確定兩棵樹之間有多遠,就是在測量。兩點之間
的距離可以使用邁步、用木棍、用卷尺等。兩點之間相隔的長度
就是兩點之間的距離。常用的距離單位有厘米、米、千米等
2電子停表是實驗室里常用的計時工具。使用時,先將電子
停表歸零,按下開始鍵開始計時,按下停止鍵停止計時。
9
3.“小小竹排江中游、巍青山兩岸走,”其中,以青山為
參照物時,竹排是運動的。以竹排為參照物時,青山是運動的。
竹排與青山做相對運動
第21課運動物體的位置
1我們所說的物體的運動是指一個物體相對于另一個物體來
說位置發生了變化。要判斷一個物體是否在運動,需要選擇另一
個物體作為標準,這個作為標準的物體叫參照物。
2運動物體在某一時刻的位置,可以用相對于參照物的方向
和距離來描述。
第22課物體運動的快慢
距離相同時,比時間,時間短,運動的快。
時間相同時,比距離,距離長,運動的快。
距離和時間都不同時,比速度。
速度路程時間
1物體運動的快慢可以用速度的大小來描述。速度的常用單
位有千米/時.米/秒等。
2正確選擇交通工具
3.自行車的速度約為15千米/小時,汽車的速度約為60千
米/小時,高速列車的速度約為300千米/小時,飛機的速度約為
800千米/小時。
4.在一個
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