四年級(jí)上科學(xué)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第一單元?jiǎng)游锿鯂?guó)

第1課螞蟻

1.像螞蟻.蝴蝶.蝗蟲(chóng)這樣的動(dòng)物屬于昆蟲(chóng)。

2.昆蟲(chóng)的共同特征是身體分為頭，胸，腹3部分。頭部有1

對(duì)觸角，胸部有3對(duì)足。

3.怎樣預(yù)防蚊蟲(chóng)叮咬？

到蚊蟲(chóng)比較多的地方時(shí)穿長(zhǎng)褲、長(zhǎng)袖衣服；噴涂驅(qū)蚊液；不

直接觸碰昆蟲(chóng)。

4.被蚊蟲(chóng)叮咬了怎么辦？

用肥皂水涂抹被叮咬的部位；涂抹風(fēng)油精。

第2課魚(yú)

5.魚(yú)鰭輔助魚(yú)運(yùn)動(dòng)；魚(yú)靠鰥呼吸。

6.像鯽魚(yú).草魚(yú)這樣的動(dòng)物屬于魚(yú)類(lèi)。魚(yú)類(lèi)的共同特征是生

活在水中，身體表面覆蓋著鱗片，有鰭，用鯉呼吸。

7.魚(yú)類(lèi)的身體分為頭、軀干和尾，軀干上有鰭，還有鱗片一

魚(yú)鰭作用：魚(yú)游動(dòng)時(shí)，魚(yú)鰭起到維持身體平衡和控制運(yùn)動(dòng)方向的

作用。

8.魚(yú)類(lèi)用鯉呼吸，而鯨魚(yú)用肺呼吸，由此推出鯨不屬于魚(yú)類(lèi)，

這就是在推理。

9.在用綠色食用色素調(diào)制的水滴入魚(yú)嘴前的水中，觀察水在

魚(yú)嘴及鯉蓋中流動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)水從魚(yú)的嘴進(jìn)入鯉，然后

由鰥蓋的后緣流出。

第3課鳥(niǎo)

10.像鸚鵡.啄木鳥(niǎo).貓頭鷹.雞這樣的動(dòng)物屬于鳥(niǎo)類(lèi)。鳥(niǎo)類(lèi)的

共同特征是身體表面有羽毛，有喙，卵生。

11.鳥(niǎo)不一定都會(huì)飛，例如企鵝.鴕鳥(niǎo)。會(huì)飛的動(dòng)物也不一定

是鳥(niǎo)，例如蝙蝠。

第4課哺乳動(dòng)物

12.像貓.狗.兔子這樣的動(dòng)物屬于哺乳動(dòng)物。哺乳動(dòng)物的共

同特征是身體表面有毛，胎生，哺乳。

14.像羊.狗.貓等動(dòng)物，它們的哺育方式叫哺乳，它們的繁

殖方式叫胎生。

15.像一般的鳥(niǎo)類(lèi).爬蟲(chóng)類(lèi)，大部分的魚(yú)類(lèi)和昆蟲(chóng)幾乎都是以

產(chǎn)卵的方式繁殖后代的，這樣的繁殖方式叫卵生。

1

16.海豚因?yàn)槭翘ド敝常溉榉绞金B(yǎng)育后代，所以是海豚

是哺乳動(dòng)物。

17.鴨嘴獸用產(chǎn)卵的方式繁殖后代，但卻用乳汁哺育后代，

是特殊的哺乳動(dòng)物。

18.常見(jiàn)的哺乳動(dòng)物有貓.狗.羊?兔子.老鼠.獅子.老虎.蝙

蝠.海豚.鯨魚(yú).海獅

第5課我國(guó)的珍稀動(dòng)物

19.每年的4月8日是國(guó)際珍稀動(dòng)物保護(hù)日。

20.我國(guó)的珍惜動(dòng)物有大熊貓.朱鶻.揚(yáng)子鱷.華南虎.白鰭豚

21.中國(guó)是世界上擁有野生動(dòng)物種類(lèi)較多的國(guó)家，也是世界

瀕危動(dòng)物種類(lèi)較多的國(guó)家。

22.動(dòng)物瀕臨滅絕的原因有：生存環(huán)境惡化、繁殖能力下降

適應(yīng)環(huán)境能力減退、人類(lèi)亂捕濫殺、自然災(zāi)害

23.我國(guó)保護(hù)珍稀動(dòng)物的措施：建立自然保護(hù)區(qū)、人工繁育、

立法保護(hù)頒布《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》

24.我們能為野生動(dòng)物保護(hù)做什么？

平時(shí)愛(ài)護(hù)身邊的小動(dòng)物；看到傷害小動(dòng)物的行為及時(shí)阻止；

制作宣傳標(biāo)語(yǔ)宣傳畫(huà)等；宣傳野生動(dòng)物保護(hù)

第二單元

第6課哪杯水熱

1.物體的冷熱程度用溫度表示。溫度計(jì)是測(cè)量物體溫度的儀

器，要根據(jù)被測(cè)物體選擇合適的溫度計(jì)。

測(cè)量氣溫，用氣溫計(jì)。測(cè)量體溫，用體溫計(jì)。測(cè)量水溫，用

水溫計(jì)。

2.我們常用的溫度計(jì)是攝氏溫度計(jì)，它的單位是攝氏度，用

C表示。

3.水溫計(jì)的使用方法。

(1)用手拿著水溫計(jì)的上部。

(2)將水溫計(jì)的玻璃泡完全浸在水中，不要接觸容器底和

壁。

(3)等水溫計(jì)內(nèi)的液柱靜止后，讀出溫度。

(4)讀數(shù)時(shí)，水溫計(jì)不能拿出水面，視線要與液柱頂端相

平。

4.體溫計(jì)的使用方法

(1)測(cè)體溫前，先將體溫計(jì)的水銀欄甩到35℃刻度線以下。

(2)用酒精棉球給體溫計(jì)消毒。

2

（3）將玻璃泡一端置于腋窩深處并夾緊，5?10分鐘后取出，

讀數(shù)。

5.溫度計(jì)的讀數(shù)，讀作37攝氏度，寫(xiě)作37C

第7課溫度計(jì)的秘密

1.一般情況下，液體受熱時(shí)體積膨張，遇冷時(shí)體積收縮，這

就是液體熱脹冷縮的性質(zhì)。

液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。

2.水.醋.果汁等液體也具有熱脹冷縮的性質(zhì)。

3.根據(jù)水.醋.果汁等液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，推出液體有

熱脹冷縮的性質(zhì)，就是推理。

4.商店里出售的瓶裝飲料不裝滿(mǎn)，是為了避免飲料受熱體積

會(huì)膨脹溢出來(lái)。

5.燒水時(shí)，水還沒(méi)有開(kāi)，卻從壺里往外溢，這是因?yàn)樗軣?/p>

體積膨脹。

6.把該裝置（或溫度計(jì)）放入熱水中，液柱會(huì)上升；放入冷

水里，液柱會(huì)下降。這說(shuō)明了一般情況下，液體有熱脹冷縮的性

質(zhì)。

第8課自行車(chē)胎為什么會(huì)爆裂

1氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)。踩癟的沒(méi)有破的乒乓球，用熱水

燙一下就能鼓起來(lái)，是因?yàn)槠古仪蚶锩娴臍怏w受熱膨脹的緣故。

2一般情況下，物體（固體.液體.氣體）具有熱脹冷縮的性

質(zhì)。不同材料的物體熱脹冷縮的程度不同。在相同情況下，氣體

受熱膨脹的體積最多，液體較多，固體最少。

3塑料瓶蓋擰得太緊不易打開(kāi)，把瓶蓋部分放入熱水中，使

瓶蓋膨脹，就容易擰開(kāi)。

4自制“小噴泉”是利用氣體熱脹冷縮的性質(zhì)。

5舉例說(shuō)明生活中熱脹冷縮的現(xiàn)象夏季電線下垂的更明顯，

冬天電線會(huì)縮短；夏季自行車(chē)胎更容易爆裂；鐵軌之間（水泥路

面上）留有縫隙；熱雞蛋放在冷水中后容易剝皮；

6氣體的熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝空氣的容器必須是密封的。

該裝置放入熱水里以后，氣球會(huì)變大；放入冷水后，氣球會(huì)

變小。因?yàn)榧訜峥梢允蛊孔觾?nèi)空氣體積二曾大，冷卻可以使瓶子內(nèi)

空氣體積減小，說(shuō)明了氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)。

7.銅球穿鐵環(huán)實(shí)驗(yàn)，受熱前，銅球能穿過(guò)鐵環(huán)，受熱后，銅

球不能穿過(guò)鐵環(huán)；讓銅球受冷，銅球又可以穿過(guò)鐵環(huán)。這是因?yàn)?/p>

3

銅球受熱體積增大，而受冷體積減小，說(shuō)明了固體有熱脹冷縮的

性質(zhì)。

第9課熱氣球上升的秘密

一.填空題

1空氣受熱后體積膨脹，熱空氣比同體積的冷空氣輕，所以

熱空氣會(huì)上升。熱氣球就是利用熱空氣上升的原理升空的。

2吸油煙機(jī)應(yīng)該安裝在上方，因?yàn)闊峥諝鈺?huì)上升。

3列舉生活中熱空氣上升現(xiàn)象熱氣球.孔明燈'.旋轉(zhuǎn)的紙蛇.

暖氣片.做飯蒸汽上升.煙囪排煙

4中國(guó)是世界上最早發(fā)明熱氣球的國(guó)家。

5.實(shí)驗(yàn)中，塑料袋為什么能飛起來(lái)紙蛇為什么能轉(zhuǎn)起來(lái)空氣

受熱后體積膨脹，熱空氣比同體積的冷空氣要輕，所以熱空氣會(huì)

上升。熱空氣上升時(shí)就會(huì)讓塑料袋升上去，讓紙蛇轉(zhuǎn)起來(lái)。

第10課風(fēng)的形成

一.填空題

1在太陽(yáng)的照射下，由于地理環(huán)境不同，有的地方溫度高，

有的地方溫度低。溫度高的地方熱空氣上升，周?chē)睦淇諝?/p>

補(bǔ)充過(guò)來(lái)，空氣不停地流動(dòng)，就形成了風(fēng)。

2風(fēng)是從溫度低的地方吹向溫度高的地方。

3風(fēng)對(duì)我們的生活的影響有利有弊。有利的方面如風(fēng)力發(fā)電，

帆船利用風(fēng)力前行，利用風(fēng)力放風(fēng)箏等；不利的方面如臺(tái)風(fēng).龍

卷風(fēng)等毀壞房屋.樹(shù)木，給人們?cè)斐蓢?yán)重的損失。

二.實(shí)驗(yàn)題1

回憶我們做的“模擬風(fēng)的形成”實(shí)驗(yàn)。

（1）點(diǎn)燃蟒燭前，箱內(nèi)外的溫度（一樣），

用點(diǎn)燃的蚊香放在通風(fēng)口處，這時(shí)蚊香冒出的煙向_上_

飄。

（2）將箱內(nèi)的蠟燭點(diǎn)燃，箱內(nèi)外溫度―不一樣

在用用點(diǎn)燃的蚊香放在通風(fēng)口處，這時(shí)蚊香冒出的煙

向___瓶?jī)?nèi)__飄。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)，試分析風(fēng)是怎么樣形成的。

在太陽(yáng)的照射下，由于地理環(huán)境的不同，有的地方溫度

高，有的地方溫度低。溫度高的地方熱空氣上升周?chē)?/p>

冷空氣補(bǔ)充過(guò)來(lái)，空氣不停地流動(dòng)，就形成了風(fēng)。

4

第三單元天氣和氣候

第11課一天的氣溫

1空氣的冷熱程度稱(chēng)為空氣溫度，簡(jiǎn)稱(chēng)氣溫。

2天氣預(yù)報(bào)中所說(shuō)的氣溫，是指在室外空曠.空氣流通.不受

太陽(yáng)直射的環(huán)境下測(cè)得的空氣溫度。一般在百葉箱內(nèi)測(cè)定。

3百葉箱是用來(lái)放置測(cè)量空氣溫度司濕度儀器的木箱。

4一天中，氣溫變化的大致規(guī)律是早晚溫度比較低，中午溫

度比較高。一天中氣溫最高出現(xiàn)在14時(shí)。

第12課風(fēng)力和風(fēng)向

1空氣的流動(dòng)形成風(fēng)。風(fēng)向就是風(fēng)吹來(lái)的方向，如從東面吹

來(lái)的風(fēng)就東風(fēng)，從西北方向吹來(lái)的風(fēng)叫西北風(fēng)。我們一般用風(fēng)向

標(biāo)來(lái)測(cè)量風(fēng)向，可以用八個(gè)方位來(lái)描述風(fēng)向。風(fēng)向標(biāo)的箭頭永遠(yuǎn)

指向風(fēng)吹來(lái)的方向。

2當(dāng)風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向南方時(shí)，是刮南風(fēng)。當(dāng)樹(shù)葉向北飄時(shí)，

是刮南風(fēng)。學(xué)校的國(guó)旗向西北方向飄，是刮東南風(fēng)。

3風(fēng)的大小叫風(fēng)力，風(fēng)力是風(fēng)的強(qiáng)度，氣象上用風(fēng)級(jí)表示。

從0級(jí)到12級(jí)，共13個(gè)級(jí)別。

風(fēng)級(jí)歌0級(jí)煨柱直沖天；1級(jí)青煙隨風(fēng)偏；2級(jí)輕風(fēng)吹臉面；3

級(jí)葉動(dòng)紅旗展；4級(jí)枝搖飛紙片；5級(jí)小樹(shù)隨風(fēng)彎；6級(jí)舉傘步行

艱；7級(jí)迎風(fēng)走不便；8級(jí)風(fēng)刮樹(shù)枝斷；9級(jí)屋頂飛瓦片；10級(jí)拔樹(shù)

又倒屋；

11.12級(jí)陸上很少見(jiàn)。

第13課降水量

1降水是指從大氣中落到地面的液態(tài)或固態(tài)的水，主要有雨.

雪.雹等。

2降水量是在一定時(shí)間內(nèi)降落在水平地面上水，在未經(jīng)蒸發(fā).

滲漏.流失的情況下所積的深度，通常以亳米為單位。人們用雨

量器來(lái)觀測(cè)降水量。

2使用雨量器應(yīng)該注意的事項(xiàng)

(1)量雨器應(yīng)安置在相對(duì)開(kāi)闊.不受障礙物影響的地方，并

保持水平；

(2)先向雨量落中倒入一些水到達(dá)“0”刻度；

(3)準(zhǔn)確記錄降水開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間；

(4)降水結(jié)束后，及時(shí)讀出并記錄降水量。

5

3形狀相同的雨量器測(cè)量的同一地點(diǎn).同一時(shí)間段內(nèi)的降水

量時(shí)一樣的。大小,形狀不同的量雨器測(cè)量的同一地點(diǎn).同一時(shí)間

段內(nèi)的降水量時(shí)也是一樣的

4降水的多少.時(shí)生產(chǎn)和生活有什么影響若降水過(guò)多會(huì)洪澇災(zāi)

害，滑坡，泥石流等自然災(zāi)害等；若降水過(guò)少會(huì)導(dǎo)致干旱，影響生

活用水，土地沙漠化等。

合適的降水對(duì)人民生產(chǎn)生活有各種好處。

第14課臺(tái)風(fēng)來(lái)了

1臺(tái)風(fēng)帶來(lái)了什么？

臺(tái)風(fēng)能給陸地帶來(lái)大量的降水，緩解旱情；臺(tái)風(fēng)有時(shí)會(huì)吹倒

大樹(shù)。

2臺(tái)風(fēng)將至，我們應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？

取消航班；加固房屋；水庫(kù)降容；漁船回港。

3臺(tái)風(fēng)將至，如何避險(xiǎn)？

居家避險(xiǎn)：

1.關(guān)緊門(mén)窗，緊固易被風(fēng)吹動(dòng)的搭建物。

2.檢查電路、煤氣等設(shè)施是否安全。

3.把大米、蔬菜等食物放在高處，以防屋內(nèi)進(jìn)水后被浸泡。

室外避險(xiǎn)：

1.不要在臨時(shí)建筑物、廣告牌、鐵塔、大樹(shù)等附近避風(fēng)雨。

2.不要到臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)的地區(qū)，更不要乘船出行。

3.如果在游泳，應(yīng)立即上岸避風(fēng)雨。

第15課天氣與氣候

1天氣是一定區(qū)域短時(shí)間內(nèi)大氣中的各種氣象狀態(tài)。我們可

以用氣溫.風(fēng)向.風(fēng)力.降水量.云量等描述天氣。

請(qǐng)你描述今天的天氣今天晴天，23度，東南風(fēng)，風(fēng)力3級(jí)。

2一定區(qū)域里經(jīng)過(guò)多年觀察所得到的概括性的氣象情況就叫

氣候。與天氣不同，它具有相對(duì)的穩(wěn)定性。

3不同地區(qū)的氣候是不一樣的。

例如三亞暖熱多雨；敦煌干燥少雨；哈爾濱冬天寒冷；威海

氣候溫和（春冷.夏涼.秋暖.冬溫），雨水豐富

4氣候?qū)ι畹挠绊憽?/p>

春天，我國(guó)北方地區(qū)經(jīng)常發(fā)生春旱；夏季，長(zhǎng)江中下游地區(qū)

容易發(fā)生洪澇災(zāi)害；夏秋季節(jié)，東南沿海地區(qū)臺(tái)風(fēng)頻發(fā)。

5天氣與氣候常用詞

6

天氣：暴風(fēng)驟雨風(fēng)和日麗夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少忽

如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)陰轉(zhuǎn)多云

氣候：四季如春終年炎熱秋高氣爽

6風(fēng)級(jí)歌

零級(jí)煙柱直通天；一級(jí)輕煙隨風(fēng)偏；二級(jí)輕風(fēng)吹臉面；

三級(jí)葉動(dòng)紅旗展；四級(jí)枝搖飛紙片；五級(jí)帶葉小樹(shù)搖；

六級(jí)舉傘步行艱；七級(jí)迎風(fēng)走不便；八級(jí)風(fēng)吹樹(shù)枝斷；

九級(jí)屋頂飛瓦片；十級(jí)拔樹(shù)又倒屋；十一二級(jí)陸上很少見(jiàn)

7天氣預(yù)報(bào)圖識(shí)別

右圖是上海市2016年7月4日天氣預(yù)報(bào)，請(qǐng)據(jù)圖回答

1天氣是一定區(qū)域短時(shí)間內(nèi)大氣中各種氣象狀態(tài)，右圖

2016年7月4日上海市天氣（多云），氣溫（26-32℃）,

風(fēng)向（偏南風(fēng)），風(fēng)力（3-4級(jí)）。

第四單元

第16課水蒸發(fā)

1水蒸氣是沒(méi)有顏色.沒(méi)有味道.沒(méi)有氣味.透明的氣體。

2水慢慢變成水蒸氣飛散到空氣中的現(xiàn)象叫蒸發(fā)。水在任何

溫度下都可以蒸發(fā)。

3水蒸發(fā)時(shí)會(huì)吸收周?chē)臒崃浚韵赐暝韬髸?huì)感覺(jué)到?jīng)觥?/p>

4水蒸發(fā)時(shí)會(huì)使周?chē)臏囟冉档停驗(yàn)樗舭l(fā)會(huì)吸收熱量。

5水蒸發(fā)的快慢與溫度.空氣流動(dòng)1通風(fēng)）.蒸發(fā)面積有關(guān)。

6夏天往地上灑些水能（填“能”或者“不能”）降溫，這

是因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)需要吸收周?chē)臒崃俊?/p>

7蒸發(fā)在生活中的應(yīng)用晾曬衣服.海水曬鹽.曬糧食.夏天灑

水降溫等。

8水蒸發(fā)吸熱實(shí)驗(yàn)

（1）將溫度計(jì)的玻璃泡用棉布包好，觀察溫度計(jì)的讀數(shù)

（2）將包好的溫度計(jì)放入水中（水溫與室溫保持一致）。

拿出溫度計(jì)，觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（將溫度計(jì)拿出水面后，溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)有一定

程度的下降）

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（水蒸發(fā)時(shí)會(huì)使周?chē)臏囟冉档停?/p>

第17課水沸騰

一.填空題

1借助圖表對(duì)沸騰現(xiàn)象進(jìn)行記錄.整理和分析，就是在處理

信息。

7

2水加熱到一定溫度時(shí)，會(huì)迅速產(chǎn)生大量氣泡，并不停地翻

騰起來(lái)，這種現(xiàn)象叫作沸騰。在正常情況下，水的的沸點(diǎn)是

100℃,水的冰點(diǎn)是0℃。水被在高山的山頂和山腳下燒水，水

沸騰時(shí)的溫度是（不一樣的）（山頂沸點(diǎn)低，山腳沸點(diǎn)高），原

因是（海拔越高，空氣越稀薄，氣壓越低，水的沸點(diǎn)越低。）

3燒水時(shí)，我們常說(shuō)“水燒開(kāi)了”，科學(xué)的說(shuō)法是沸騰。

4水加熱到一定溫度時(shí)，就會(huì)沸騰，這時(shí)繼續(xù)給水加熱，溫

度不再上升，此時(shí)的溫度叫作水的沸點(diǎn)。

一般情況下，水的沸點(diǎn)是1006。

5蒸發(fā)與沸騰既有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，它們的相同點(diǎn)是水變

成水蒸氣，在變化過(guò)程中都要吸收熱量：不同點(diǎn)是蒸發(fā)是在任何

溫度下進(jìn)行的，變化速度緩慢，沸騰是把水加熱到100時(shí)進(jìn)行的，

變化速度迅速。

6舉例說(shuō)明沸騰在生活中的應(yīng)用蒸饅頭.煮餃子.燒開(kāi)水.用

蒸汽帶動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī).蒸汽掛燙機(jī)（利用蒸汽熨衣服）等。

7給水加熱過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：（水的溫度上升趨勢(shì)先快

后慢，后保持不變）該實(shí)驗(yàn)中酒精燈使用（外焰）加熱，酒精燈

火焰分為（外焰內(nèi)焰焰心）石棉網(wǎng)作用（使受熱溫度均勻，避

免一些燒杯受熱不均而爆裂）

第18課水蒸氣凝結(jié)

一.填空題

1用酒精燈給玻璃片加熱時(shí)，要來(lái)回移動(dòng)玻璃片，讓玻璃片

均勻受熱。

2水蒸氣遇冷可以變成液態(tài)的水，這種現(xiàn)象就是凝結(jié)。

3在裝有熱水的兩個(gè)玻璃杯口上分別蓋上冷.熱玻璃片，在

冷的玻璃片上出現(xiàn)水珠，這是因?yàn)樗魵庥隼淠Y(jié)成了液態(tài)的水。

4水蒸氣在凝結(jié)的過(guò)程中會(huì)放出熱量。

5春秋季節(jié)，草葉上的露珠是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水珠。

6利用凝結(jié)可以制取蒸儲(chǔ)水，如吊瓶中的生理鹽水；海島國(guó)

家利用凝結(jié)淡化海水。

7生活中的凝結(jié)現(xiàn)象洗完澡浴室鏡子上的水珠.熱水杯蓋上

的水珠.蒸飯時(shí)鍋蓋上的水珠.冬天進(jìn)入溫暖屋子里眼鏡上的水

珠.燒水時(shí)壺嘴處冒出來(lái)的“白氣”.冬天玻璃內(nèi)壁上結(jié)有小水珠

等。

實(shí)驗(yàn)題

8

8右圖所示實(shí)驗(yàn)，相同條件是兩杯水水溫相同，不同條件是

冷.熱兩片玻璃片。

冷玻璃片上出現(xiàn)許多小水珠，熱玻璃片上沒(méi)有小水珠。

小水珠形成的原因是水蒸氣遇冷凝結(jié)成液態(tài)的水。

第19課水的三種形態(tài)

一.填空題

1一般情況下，當(dāng)溫度降低到。時(shí)，水會(huì)結(jié)冰，水結(jié)冰時(shí)體

積會(huì)膨脹。

2水在自然界以冰.水.水蒸氣的形式存在。他們雖然狀態(tài)不

同，但都是同一種物質(zhì)，水的三種狀態(tài)可以互相轉(zhuǎn)化。

3冰是固態(tài)的水，水蒸氣是氣態(tài)的水。

4冰要變成水或水蒸氣時(shí)都需要吸收熱量。

5冬天有存水的水管容易凍裂，是因?yàn)樗Y(jié)冰時(shí)體積膨脹。

6冰融化.水蒸發(fā)要吸收熱量；水結(jié)冰.水蒸氣變成水要放出

熱量。水的三態(tài)變化主要取決于溫度的變化。

7小水滴在自然界有多種變化，它可能變成水蒸氣.雪花.冰

雹.霜或者霧等形態(tài)。

8水的三態(tài)變化與我們的生活關(guān)系密切，如冷凍食品.人工

降雨.人工降雪.海水曬鹽.晾曬衣服.冬天室外的水管水缸容易

凍裂等。

9實(shí)驗(yàn)：水在什么條件下會(huì)結(jié)冰？水結(jié)冰時(shí)有什么變化？向

塑料杯中加入少量水，并把塑料杯放在小鐵桶中。

向小鐵桶內(nèi)放入大量冰塊，讓冰塊包裹在塑料杯的周?chē)?/p>

向冰塊上撒食鹽。

結(jié)論一般情況下，當(dāng)溫度降低到0時(shí)，水會(huì)結(jié)冰，水結(jié)冰時(shí)

體積會(huì)膨脹。

10"水的三態(tài)變化”示意圖

第五單元

第20課測(cè)量距離和時(shí)間

1利用工具確定兩棵樹(shù)之間有多遠(yuǎn)，就是在測(cè)量。兩點(diǎn)之間

的距離可以使用邁步、用木棍、用卷尺等。兩點(diǎn)之間相隔的長(zhǎng)度

就是兩點(diǎn)之間的距離。常用的距離單位有厘米、米、千米等

2電子停表是實(shí)驗(yàn)室里常用的計(jì)時(shí)工具。使用時(shí)，先將電子

停表歸零，按下開(kāi)始鍵開(kāi)始計(jì)時(shí)，按下停止鍵停止計(jì)時(shí)。

9

3.“小小竹排江中游、巍青山兩岸走，”其中，以青山為

參照物時(shí)，竹排是運(yùn)動(dòng)的。以竹排為參照物時(shí)，青山是運(yùn)動(dòng)的。

竹排與青山做相對(duì)運(yùn)動(dòng)

第21課運(yùn)動(dòng)物體的位置

1我們所說(shuō)的物體的運(yùn)動(dòng)是指一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體來(lái)

說(shuō)位置發(fā)生了變化。要判斷一個(gè)物體是否在運(yùn)動(dòng)，需要選擇另一

個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。

2運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻的位置，可以用相對(duì)于參照物的方向

和距離來(lái)描述。

第22課物體運(yùn)動(dòng)的快慢

距離相同時(shí)，比時(shí)間，時(shí)間短，運(yùn)動(dòng)的快。

時(shí)間相同時(shí)，比距離，距離長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的快。

距離和時(shí)間都不同時(shí)，比速度。

速度路程時(shí)間

1物體運(yùn)動(dòng)的快慢可以用速度的大小來(lái)描述。速度的常用單

位有千米/時(shí).米/秒等。

2正確選擇交通工具

3.自行車(chē)的速度約為15千米/小時(shí)，汽車(chē)的速度約為60千

米/小時(shí)，高速列車(chē)的速度約為300千米/小時(shí)，飛機(jī)的速度約為

800千米/小時(shí)。

4.在一個(gè)