陜西省建筑工程總公司職工大學教師招聘

考試題庫真題2023

一、單選題

1.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發

揮積極的作用。這體現了高等教育心理學方法論的（）o

A.發展性原則

B.理論聯系實際原則

C.客觀性原則

D.教育性原則

【答案】：D

2.近年來國內外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）

A.開發研究

B.分析研究

C.宏觀研究

D.微觀研究

【答案】：D

3.高等教育的發展從根本上受制于（）。

A.社會科技的發展

B.社會綜合實力的發展

C.物質資料的生產

D.經濟增長的質量與效果

【答案】：D

4.屬于教師職業道德評價的特征的是（）0

A.時間的短暫性

B.評價元素的多樣性

C.空間的廣泛性

D.影響的膚淺性

【答案】：C

5.在高等教育研究中，不良引注主要表現為虛張聲勢和（）。

A.學術穿鑿

B.自我引注

C.虛假署名

D.片面引注

【答案】：B

6.不同年級大學生心理發展的特點不同，大學生心理發展主要表現為以下幾個階段。（）

A.適應期、發展期與穩定期

B.適應期、發展期與成熟期

C.發展期、穩定期與成熟期

D.適應期、穩定期與成熟期

【答案】：B

7.學歷證書主要反映一個人（）的程度。

A.受教育和學術

B.學術

C.受教育

D.科研

【答案】：C

8.當代大學生人格發展中的常見問題是人格發展缺陷，主要表現有（）。

A.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等

B.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等

C.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等

D.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等

【答案】：D

9.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）0

A.教書育人

B.依法執教

C.團結協作

D.愛崗敬業

【答案】：A

10.教師在（）、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉

學等方面取得優秀成績者,都可以獲得獎勵。

A.為人師表

B.出國深造

C.教育教學

D.愛國守法

【答案】：C

11.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是（）o

A.教育為主,管理為輔

B.管理為主，教育為輔

C.學生自主發展

D.為學生服務理念

【答案】：D

12.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。

A.需要進一步補充哪些申報材料

B.需要獲得哪些審核意見（或考試成績、聽證筆錄等）

C.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限

D.再次申請行政許可的時間

【答案】：C

13.下列有關市教委規定〃按學業中等水平學生完成的時間計算，每天作業時間標準〃的說法，

完全王確的是（）①小學一二年級不留書面家庭作業。②小學三至六年級控制在1小時以內。

③中學控制在2小時以內。④提倡義務教育階段非畢業年級不布置課外作業。

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

【答案】：A

14.高等教育活動的出發點和歸宿是（）。

A.高等教育教學計劃

B.高等教育目的

C.高等教育教學大綱

D.高等教育教學活動

【答案】：B

15.自我提高內驅力和附屬內驅力屬于（）。

A.內部動機

B.間接動機

C.外部動機

D.直接動機

【答案】：C

16.奧蘇伯爾認為，通過符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立實質性

和非人為性的聯系就是（）。

A.并列學習

B.上位學習

C.下位學習

D.有意義學習

【答案】：D

17.認知發展心理學流派的代表人物是（）。

A.科爾伯格

B.皮亞杰

C.格賽爾

D.弗洛伊德

【答案】：B

18.大學教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）

A.服務者角色

B.教學者角色

C.應用者角色

D.研究者角色

【答案】：B

19.機械學習與有意義學習劃分的主要依據是（）。

A.學習目的是解決問題或是獲得知識

B.學生是否理解學習材料

C.要學習的主要內容是呈現或由學生發現

D.學生是否主動學習

【答案】：B

20.塞里認為應激的動態發展有三個階段：（）、防御和衰竭

A.應對

B.警戒

C.輸入

D.防御

【答案】：B

21.小明原來見了陌生人就躲避，上幼兒園一個月后，小明的這種行為消失了。據加涅的學習

結果分類，這里發生（）的學習。

A.動作技能

B.態度

C.言語信息

D.智慧技能

【答案】：B

22.“活潑好動”屬于（）的表現。

A.意志

B.氣質

C.能力

D.興趣

【答案】：B

23.班級里的小集團屬于（）

A.松散群體

B.正式群體

C.非壬式群體

D.聯合群體

【答案】：C

24.民辦教育事業屬于公益性事業，是（）的組成成分。

A.社會發展規劃

B.國家教育制度

C.社會主義教育事業

D.國民經濟

【答案】：C

25.關于高校教學方法的特點,下列表述錯誤的是（）

A.重視學生研究能力培養

B.強調學生自學能力培養

C.強調傳授前人已獲得的知識

D.倡導學生合作精神的培養

【答案】：C

26.在高等教育活動中必須遵守的保證高等教育事業健康發展和有序運行的法定的具體管理機

制和操作規則被稱為（）o

A.高等教育基本制度

B.高等教育管理制度

C.高等教育結構

D.高等教育層次

【答案】：A

27.以下不屬于人格健全標準的是（）。

A.人際關系和諧發展

B.內部心理和諧發展

C.身心和諧發展

D.社會意識和諧發展

【答案】：C

28.我國高校組織結構有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結構、（）和矩陣制結構。

A.學院制結構

B.扁平式結構

C.網絡結構

D.研究院所結構

【答案】：A

29.反對內省，主張采用客觀的實驗方法來研究心理現象的心理學流派是（）

A.行為主義心理學

B.機能主義心理學

C.格式塔心理學

D.精神分析心理學

【答案】：A

30.心理健康表現為個人具有生命的活力、積極的內心體驗和良好的（）o

A.精神狀態

B.社會化人格

C.社會適應

D.精神面貌

【答案】：C

31.（）是一個社會占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個社會必須普遍遵循的基本

價值準則。

A.世界觀

B.人生觀

C.核心價值觀

D.價值觀

【答案】：C

32.學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是（）o

A.生命健康權

B.人身自由權

C.受教育權

D.性的不可侵犯權

【答案】：C

33.趙毅在學習過程中，缺少獨立性，易受同學的影響，當他的意見和同學們不一致時，往往

不能堅持己見。這表明他的認知方式屬于（）

A.整體型

B.場獨立型

C.場依存型

D.序列型

【答案】：C

34.（）是在初級中等普通教育基礎上實施的高中階段的職業教育,

A.初等職業教育

B.中等職業教育

C.高等職業教育

D.職業培訓教育

【答案】：B

35.我國歷代思想家教育家有關師德修養的內容有（）

A.教學相長，相互尊重

B.以身作則，反躬自省

C.立志樂道，甘于奉獻等

D.學而不厭,誨人不倦

【答案】：B

二、多選題

36.心理過程包括（）

A.個性傾向性

B.個性心理特征

C.認知過程

D.意志過程

【答案】：CD

37.我國目標高校教師專業發展模式主要有（）。

A.時代推動模式

B.學校推動模式

C.社會推動模式

D.自我實現模式

【答案】：BD

38.教師內在品質方面的修養包括（）

A.公王、愛生

B.獻身教育事業

C.熱愛科學、追求真理等等

D.以身作則

【答案】：ABCD

39.以下關于應用倫理學的說法錯誤的是（）o

A.應用倫理學誕生于古希臘時期

B.應用倫理學是對規范倫理學的實踐

C.應用倫理學不是一門單一獨立學科

D.應用倫理學從根本上說是現實需要推動產生的

【答案】：BCD

40.高校基本功能包括（）。

A.文化傳承創新

B.人才培養

C.科學研究

D.社會服務

【答案】：ABCD

41.職業道德的特征主要是（）。

A.自律性、他律性

B.行業性和多樣性

C.繼承性和相對穩定性

D.普遍性、職業性

【答案】：ABCD

42.教師職業道德的基本功能有（）o

A.對教師職業行為的調節功能

B.對教師工作的評價功能

C.對教育對象的教育功能

D.對社會文明的示范功能

E.對教師工作的動力功能

F.對教師自身修養的引導功能

【答案】：ABCDE

43.大學生人際關系不良的類型有（）

A.感到交往困難

B.與別人難以相處

C.社交恐懼癥

D.缺乏知心朋友

【答案】：ABCD

44.根據比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內在動機和成就動機,這三種動

機分別對應于哪三種學習策略？（）。

A.意義策略

B.目標策略

C.組織策略

D.再認策略

【答案】：ACD

45.柯爾伯格將個體道德發展概括為三個水平六個階段，其中后習俗水平包括的階段有（）。

A.普遍道德原則定向

B.好孩子定向

C.社會契約定向

D.服從與懲罰定向

【答案】：AC

46.社會思潮對高校教師價值觀的影響包括以下幾個方面（）o

A.造成教師價值觀的混亂

B.有些內容對構建社會主義核心價值和主流文化有理論價值和借鑒意義

C.開拓和豐富知識和眼界，加強思辨能力

D.必然會有消極的影響與誤導

【答案】：BCD

47.法治信仰體現了主體的哪些意識和觀念？

A.規則意識

B.權利義務觀念

C.契約精神

D.自由平等意識

【答案】：ABCD

48.高等學校科學研究的任務有（）0

A.推動大學文化和社會文化的建設

B.為國家提供全面的人才支持

C.推進基礎研究和應用研究，探索產學研結合的新機制

D.提升全民族科學素質

【答案】：ABCD

49.品德具有如下特征：個體性、道德性和（）o

A.主體性

B.穩定性

C.社會性

D.整體性

【答案】：BCD

50.關于高等教育研究中的調查研究法，下列說法中正確的有哪些？

A.調查研究法是一種現象研究，主要用以了解高等教育的實際情況

B.調查研究法可以為研究者提供與研究項目有關的第一手材料和數據

C.調查研究法適用于研究高等教育領域的所有問題

D.調查研究法所運用的技術手段包括觀察、訪談、問卷、調查表、測驗和田野調查等

【答案】：ABD

51.人的心理是（）

A.腦的功能

B.由心臟產生的

C.客觀現實的反映

D.主觀映象

【答案】：ACD

52.耶克斯-多德森定律描述了學習動機與學習效果之間的關系根據該定律，以下描述正確

的是［??）

A.任務較容易時，最佳動機激活水平較高

B.任務較難時，最佳動機激起水平較低

C.任務難度中等時，最佳動機激活水平也中等

D.動機水平越高，學習效果越好

【答案】：ABC

53.總體上看，我國高等教育辦學體制改革的趨